第一章 第一节 微专题1 月相（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记（湘教版）粤苏渝冀湘晋鲁黑桂贵豫蒙陕甘

该高中地理课件聚焦“月相”微专题，系统讲解月相含义、成因、变化规律及观测方法，通过“行星伴月”等真实天象导入，从地球宇宙环境延伸至日地月位置关系，搭建理论到实践的学习支架。 其亮点在于以地理实践力和综合思维为核心，结合示意图、表格对比月相名称与农历日期，用“上上上西西”口诀强化记忆，融入浙江金星伴月、山西木星合月等案例。既提升学生观测与逻辑分析能力，又为教师提供结构化资源，助力高效教学。

第一章　第一节 地球的宇宙环境 月相 微专题1 1.含义：月亮盈亏变化而出现的各种形状。 2.月相变化的原因：月球本身不发光，只是反射太阳光，由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化。 3.变化规律 (2)分类 农历 月相 月相变化时日、地、月的位置关系 月亮位置 月亮朝向 初一 新月 日、地、月三者成一直线，月居中     初七、初八 上弦月 日、地、月三者成一直角 西边天空 月面朝西 十五、十六 满月 日、地、月三者成一直线，地居中     廿二、廿三 下弦月 日、地、月三者成一直角 东边天空 月面朝东 4.观测月相的方法 农历上半月的上弦月出现在上半夜，在西边天空，月面向西；农历下半月的下弦月出现在下半夜，在东边天空，月面向东。口诀： “上上上西西，下下下东东”。 行星与月亮相伴出现在夜空的现象，被称为“行星伴月”。2023年5月23日(农历四月初五)傍晚，浙江某中学学生观测到“金星伴月”现象。据此完成1～2题。 1.肉眼观测“行星伴月”时，金星较其他行星明亮，是因为金星 A.离太阳近 B.离地球近 C.体积更大 D.发光更强 √ 落实思维方法 结合所学知识可知，肉眼观测到金星比其他行星明亮，是由于此时金星距离地球较近，B正确。故选B。 解析 行星与月亮相伴出现在夜空的现象，被称为“行星伴月”。2023年5月23日(农历四月初五)傍晚，浙江某中学学生观测到“金星伴月”现象。据此完成1～2题。 2.从该日起经过三天，该校学生傍晚观测到的月相是 A.① B.② C.③ D.④ √ 根据材料可知，此时为农历四月初五，应为蛾眉月，而三天后为四月初八，月相为上弦月，对应③。故选C。 解析 (2025·江苏南通质检)从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬，月亮的形状变化与其公转位置有关。完成3～4题。 3.当出现“玉盘高悬”现象时，月球公转至图中 A.甲位置 B.乙位置 C.丙位置 D.丁位置 √ 据图可知，月球环绕地球公转，会出现不同的月相。当出现“玉盘高悬”现象时，即满月时，月球应公转到乙位置。故选B。 解析 (2025·江苏南通质检)从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬，月亮的形状变化与其公转位置有关。完成3～4题。 4.下列时间(农历)中，能观察到日、月同时出现在东侧天空的是 A.初五 B.十二 C.十五 D.廿五 √ 农历每月廿五、廿六，月相变成蛾眉月，月面朝东，子夜后月出，正午前月落，与太阳一同出现在东侧天空。故选D。 解析 河北农村的小明在某日夜晚拍摄到了一幅飞机从天空飞过的照片(下图)，发给了同学。图中甲表示月球外围某区域，乙表示月球表面，丙表 示月球附近的星星，丁表示空中飞行的飞机。据此完成5～6题。 5.该照片可能拍摄于农历 A.初一 B.初七 C.十五 D.廿九 √ 图中月相为满月，大致在农历十五前后，故选C。 解析 河北农村的小明在某日夜晚拍摄到了一幅飞机从天空飞过的照片(下图)，发给了同学。图中甲表示月球外围某区域，乙表示月球表面，丙表 示月球附近的星星，丁表示空中飞行的飞机。据此完成5～6题。 6.照片中不符合实际的是 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 √ 满月时，月球周边亮度较大，看不到附近的星星，故选C。 解析 (2025·湖北宜昌期末)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月相的变化承载了古人丰富的情感。2022年11月8日18时16分，月全食在山东滨州北镇中学上空上演，全体师生共同见证了这一过程。据此完成7～8题。 7.月全食出现时，北镇中学师生看到了“带食月升”的天文奇观，下列诗句中和这种月相一致的是 A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B.杨柳岸，晓风残月 C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 D.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 √ 月全食出现在满月时，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描述的是满月时的月相，C正确； “可怜九月初三夜”描述的是蛾眉月，A错误； “杨柳岸，晓风残月”描述的是蛾眉月，B错误； “峨眉山月半轮秋”描述的月相呈半圆，D错误。故选C。 解析 (2025·湖北宜昌期末)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月相的变化承载了古人丰富的情感。2022年11月8日18时16分，月全食在山东滨州北镇中学上空上演，全体师生共同见证了这一过程。据此完成7～8题。 8.北镇中学天文爱好者晚自习前观测月食时面朝的方向是 A.东 B.西 C.南 D.北 √ 月全食是傍晚月亮在东方天空升起，所以北镇中学天文爱好者晚自习前观测月食时面朝的方向是东，故选A。 解析 9.阅读图文资料，完成下列要求。 2022年9月初，太原市王老师带领学生开启了为期一个月的月相观察活动。11日，木星与月亮上演了“木星合月”的浪漫天象，右图是他们在当天22时拍摄到的“木星合月”。 (1)判断拍摄该照片时相机的朝向。 答案　东南方天空。 (2)推断该日半个月后(26日)，他们观察到的月亮升落现象。 答案　(朔日)整夜观察不到月亮。 (3)小明同学计划在每天晚自习前(19时)观察月相，请你帮他设计一份“月相观察记录表”。 答案　表略，表中项目需有：观测日期(农历日期)；月亮在天空中的方位(方向、高度)，月亮形状(形状、月面朝向)等。 第一章　第一节　 本课结束 $