第一章 第一节 微专题1 月相（教参word）-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记（湘教版）粤苏渝冀湘晋鲁黑桂贵豫蒙陕甘

本高中地理讲义以月相为核心知识点，系统梳理月相的含义、变化成因，通过表格呈现农历初一新月、初七初八上弦月、十五十六满月、廿二廿三下弦月的日地月位置关系、天空位置及朝向，结合“上上上西西，下下下东东”口诀构建观测方法，形成从概念到规律再到实践的完整学习支架。 该资料突出地理实践力与综合思维培养，设计“金星伴月”“月全食”等真实情境练习题，结合学生拍摄月相照片分析题，引导学生将理论与观测结合。课中辅助教师通过案例深化知识理解，课后学生可借助习题巩固月相变化规律，查漏补缺提升应用能力。

微专题1　月相 1．含义：月亮盈亏变化而出现的各种形状。 2．月相变化的原因：月球本身不发光，只是反射太阳光，由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化。 3．变化规律 农历 月相 月相变化时日、地、月的位置关系 月亮位置 月亮朝向 初一 新月 日、地、月三者成一直线，月居中 初七、初八 上弦月 日、地、月三者成一直角 西边天空 月面朝西 十五、十六 满月 日、地、月三者成一直线，地居中 廿二、廿三 下弦月 日、地、月三者成一直角 东边天空 月面朝东 4.观测月相的方法 农历上半月的上弦月出现在上半夜，在西边天空，月面向西；农历下半月的下弦月出现在下半夜，在东边天空，月面向东。口诀： “上上上西西，下下下东东”。 行星与月亮相伴出现在夜空的现象，被称为“行星伴月”。2023年5月23日(农历四月初五)傍晚，浙江某中学学生观测到“金星伴月”现象。据此完成1～2题。 1．肉眼观测“行星伴月”时，金星较其他行星明亮，是因为金星(　　) A．离太阳近 B．离地球近 C．体积更大 D．发光更强 2．从该日起经过三天，该校学生傍晚观测到的月相是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　1.B　2.C 解析　第1题，结合所学知识可知，肉眼观测到金星比其他行星明亮，是由于此时金星距离地球较近，B正确。故选B。第2题，根据材料可知，此时为农历四月初五，应为蛾眉月，而三天后为四月初八，月相为上弦月，对应③。故选C。 (2025·江苏南通质检)从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬，月亮的形状变化与其公转位置有关。完成3～4题。 3．当出现“玉盘高悬”现象时，月球公转至图中(　　) A．甲位置 B．乙位置 C．丙位置 D．丁位置 4．下列时间(农历)中，能观察到日、月同时出现在东侧天空的是(　　) A．初五 B．十二 C．十五 D．廿五 答案　3.B　4.D 解析　第3题，据图可知，月球环绕地球公转，会出现不同的月相。当出现“玉盘高悬”现象时，即满月时，月球应公转到乙位置。故选B。第4题，农历每月廿五、廿六，月相变成蛾眉月，月面朝东，子夜后月出，正午前月落，与太阳一同出现在东侧天空。故选D。 河北农村的小明在某日夜晚拍摄到了一幅飞机从天空飞过的照片(下图)，发给了同学。图中甲表示月球外围某区域，乙表示月球表面，丙表示月球附近的星星，丁表示空中飞行的飞机。据此完成5～6题。 5．该照片可能拍摄于农历(　　) A．初一 B．初七 C．十五 D．廿九 6．照片中不符合实际的是(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 答案　5.C　6.C 解析　第5题，图中月相为满月，大致在农历十五前后，故选C。第6题，满月时，月球周边亮度较大，看不到附近的星星，故选C。 (2025·湖北宜昌期末)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月相的变化承载了古人丰富的情感。2022年11月8日18时16分，月全食在山东滨州北镇中学上空上演，全体师生共同见证了这一过程。据此完成7～8题。 7．月全食出现时，北镇中学师生看到了“带食月升”的天文奇观，下列诗句中和这种月相一致的是(　　) A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B．杨柳岸，晓风残月 C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 D．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 8．北镇中学天文爱好者晚自习前观测月食时面朝的方向是(　　) A．东 B．西 C．南 D．北 答案　7.C　8.A 解析　第7题，月全食出现在满月时，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描述的是满月时的月相，C正确；“可怜九月初三夜”描述的是蛾眉月，A错误；“杨柳岸，晓风残月”描述的是蛾眉月，B错误；“峨眉山月半轮秋”描述的月相呈半圆，D错误。故选C。第8题，月全食是傍晚月亮在东方天空升起，所以北镇中学天文爱好者晚自习前观测月食时面朝的方向是东，故选A。 9．阅读图文资料，完成下列要求。(8分) 2022年9月初，太原市王老师带领学生开启了为期一个月的月相观察活动。11日，木星与月亮上演了“木星合月”的浪漫天象，下图是他们在当天22时拍摄到的“木星合月”。 (1)判断拍摄该照片时相机的朝向。(2分) (2)推断该日半个月后(26日)，他们观察到的月亮升落现象。(2分) (3)小明同学计划在每天晚自习前(19时)观察月相，请你帮他设计一份“月相观察记录表”。(4分) 答案　(1)东南方天空。 (2)(朔日)整夜观察不到月亮。 (3)表略，表中项目需有：观测日期(农历日期)；月亮在天空中的方位(方向、高度)，月亮形状(形状、月面朝向)等。 学科网（北京）股份有限公司 $