第一章 第一节 微专题1 月相（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记（人教版）江苏专版

该高中地理课件以“月相”为核心微专题，从月相含义、成因入手，通过表格对比农历时间与日地月位置关系，结合月相变化示意图及“上上上西西，下下下东东”口诀构建知识支架，衔接行星伴月、凌月现象等实际观测案例，形成完整知识链。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过真实情境题（如2023年金星伴月、空间站凌月）、古诗月相匹配（如“今夜月明人尽望”）及节日月相分析，引导学生从时空角度综合分析月相变化，既提升学生观测与应用能力，也为教师提供系统教学资源，助力高效课堂。

地球的宇宙环境 第一章　第一节 月相 微专题1 1.含义：月球的各种圆缺形态叫月相。 2.月相变化的原因：月球本身不发光，只是反射太阳光，由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化。 3.变化规律 农历 月相 月相变化时日、地、月的位置关系 月亮位置 月亮朝向 初一 新月 日、地、月三者成一直线 ，月居中     初七、初八 上弦月 日、地、月三者成一直角 西边天空 月面朝西 十五、十六 满月 日、地、月三者成一直线，地居中     二十二、二十三 下弦月 日、地、月三者成一直角 东边天空 月面朝东 4.观测月相的方法 农历上半月的上弦月出现在上半夜，在西边天空，月面向西；农历下半月的下弦月出现在下半夜，在东边天空，月面向东。口诀：“上上上西西，下下下东东”。 行星与月亮相伴出现在夜空的现象，被称为“行星伴月”。2023年5月23日(农历四月初五)傍晚，浙江某中学学生观测到“金星伴月”现象。据此完成1～2题。 1.肉眼观测“行星伴月”时，金星较其他行星明亮，是因为金星 A.离太阳近 B.离地球近 C.体积更大 D.发光更强 √ 落实思维方法 结合所学知识可知，肉眼观测到金星比其他行星明亮，是由于此时金星距离地球较近，B正确； 金星离太阳近不会使其在肉眼观测的情况下变亮，A错误； 木星、土星的体积比金星更大，C错误； 金星是行星，行星本身不发光，D错误。故选B。 解析 行星与月亮相伴出现在夜空的现象，被称为“行星伴月”。2023年5月23日(农历四月初五)傍晚，浙江某中学学生观测到“金星伴月”现象。据此完成1～2题。 2.从该日起经过三天，该校学生傍晚观测到的 月相是 A.① B.② C.③ D.④ √ 根据材料可知，此时为农历四月初五，应为蛾眉月，三天后为四月初八，初八为上弦月，对应③。故选C。 解析 (2024·江苏徐州期末)从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬，月亮的形状变化与其公转位置有关。完成3～4题。 3.当出现“玉盘高悬”现象时，月球公转至图中 A.甲位置 B.乙位置 C.丙位置 D.丁位置 √ 据图可知，月球围绕地球公转，会出现不同的月相。当出现“玉盘高悬”现象时，即满月时，月球应公转至图中乙位置。故选B。 解析 (2024·江苏徐州期末)从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬，月亮的形状变化与其公转位置有关。完成3～4题。 4.下列时间(农历)中，能观察到日、月同时 出现在东侧天空的是 A.初五 B.十二 C.十五 D.廿五 √ 农历每月廿五、廿六，月相变成蛾眉月，亮面朝东，子夜后月出，正午前月落，与太阳一同出现在东侧天空。故选D。 解析 (2024·江苏南京期末)2023年3月7日(农历二月十六)，清华学子拍摄到中国空间站“凌月”现象，即空间站呈现为一个小黑点从月面划过。据此完成5～7题。 5.当发生空间站“凌月”现象时，能反映空间站、地球和月球三者位置关系的示意图是 A.① B.② C.③ D.④ √ 位于地球和月球之间的天体，当其与地球轨道处于同一水平面上且与地球、月球排成一条直线时，在地球上可以观察到该天体“凌月”现象。故当发生空间站“凌月”现象时，空间站应位于地球与月球中间，A正确。 解析 (2024·江苏南京期末)2023年3月7日(农历二月十六)，清华学子拍摄到中国空间站“凌月”现象，即空间站呈现为一个小黑点从月面划过。据此完成5～7题。 6.该日月相与下列古诗相配正确的是 ①春江月出大堤平，堤上女郎连袂行。唱尽新词欢不见，红霞映树鹧鸪鸣。 ②钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 ③采莲去，月没春江曙。 ④月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ √ 第①句诗中的“月出大堤平”“红霞”等词表明该日傍晚月出于地平线附近，故时间应为农历十五前后；第②句“钓罢归来不系船，江村月落正堪眠”表明夜深月落，应为上弦月；第③句“采莲去，月没春江曙”早晨月落，应为满月；第④句中夜半月落，应为上弦月。农历二月十六对应的月相为满月，①③正确。故选A。 解析 (2024·江苏南京期末)2023年3月7日(农历二月十六)，清华学子拍摄到中国空间站“凌月”现象，即空间站呈现为一个小黑点从月面划过。据此完成5～7题。 7.下列中国传统节日当日，月相相对不固定的是 A.重阳节 B.春节 C.端午节 D.清明节 √ 选项中的四个节日只有清明节与地球所处的黄道位置有关，一般是每年的4月4日前后；另外三个节日都有固定的农历月的具体日子，所以月相相对固定。故选D。 解析 (2024·江苏苏州期中)2024年9月17日，一位苏州摄影爱好者在朋友圈晒出一张绝美“大片”，月亮、虎丘塔、东方之门同框，历史与现代在月夜下完美融合。如图为月亮、虎丘塔、东方之门同框照片。读图完成8～9题。 8.推测拍摄照片这一天农历时间是某月 A.初一 B.初八 C.十五 D.二十七 √ 照片中月相为满月，应为农历十五前后，故选C。 解析 9.下图示意我们经常见到的四种月相。在一个朔望月内，按月相出现的时间先后排序正确的是  A.①②④③ B.②④③① C.②①③④ D.①③④② √ 在一个朔望月内，月相变化过程是从右向左亮面面积增大，满月出现后，从右向左亮面逐渐缺失。新月是一弯向右凸的月牙，对应②；上弦月是右半边明亮，对应④；满月是圆月，对应③；下弦月是左半边明亮，对应①。故在一个朔望月内，按月相出现的时间先后排序正确的是②④③①，故选B。 解析 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月相的变化承载了古人丰富的情感。2022年11月8日18时16分，月全食在山东滨州北镇中学上空上演，全体师生共同见证了这一过程。据此完成10～11题。 10.月全食出现时，北镇中学师生看到了“带食月升”的天文奇观，下列诗句中和这种月相一致的是 A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B.杨柳岸，晓风残月 C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 D.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 √ 月全食出现在满月时，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描述的是满月时的月相，C正确； “可怜九月初三夜”描述的是蛾眉月，A错误； “杨柳岸，晓风残月”描述的是蛾眉月，B错误； “峨眉山月半轮秋”描述的月相呈半圆，D错误。故选C。 解析 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月相的变化承载了古人丰富的情感。2022年11月8日18时16分，月全食在山东滨州北镇中学上空上演，全体师生共同见证了这一过程。据此完成10～11题。 11.北镇中学天文爱好者晚自习前观测月食时面朝的方向是 A.东 B.西 C.南 D.北 √ 月全食是傍晚月亮在东方天空升起，所以北镇中学天文爱好者晚自习前观测月食时面朝的方向是东，故选A。 解析 本课结束 第一章　第一节 $