《致云雀》导学案 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

《致云雀》导学案

 

学生版导学案

【学习目标】

1.感受诗歌中云雀自由、欢乐的形象，体会诗人对理想生活的向往。

2.品味诗歌的比喻、想象等修辞手法，理解“云雀”的象征意义。

3.学习通过朗读、想象和对比，分析诗歌的意境与情感。

 

【学习重难点】

重点： 分析云雀的意象及其象征意义。

难点： 理解诗歌中“欢乐”与“痛苦”交织的复杂情感。

 

【课前预习】

1. 文学常识填空

（1）《致云雀》的作者是________（国籍）诗人________，他是________主义诗歌的代表人物，代表作有《       》《       》等。

（2）浪漫主义文学强调________、       、       ，反对________对人性造成的压抑。

2. 字词注音

霓虹（ ） 酣醉（ ） 摈弃（ ） 芳醇（ ） 但愿（ ）

3. 初读感知

（1）全诗描写了云雀的哪些方面的特点？请用关键词概括（至少3个）。

                                                                                     

                                                                       

（2）读完诗歌，你觉得诗人对云雀持有什么样的情感？

                                                                                     

                                                                  

 

【课堂探究】

任务一：寻找比喻，赏析意象

小组合作：找出诗中描写云雀的比喻句（至少3处），填写下表。

思考： 这些比喻有什么共同点？（提示：从“轻盈”“热烈”“超凡脱俗”等角度思考）

                                                                                     

                                                                  

 

任务二：对比分析，体会情感

（1）找出诗中描写人类生活的诗句，与云雀的生活进行对比。

（2）诗人为什么要写人类的烦恼？他想表达什么？

                                                                                     

                                                                  

 

任务三：品味语言，尝试朗读

（1）选择你最喜欢的一节（如第2~5节），用“／”标出停顿，用“·”标出重音。

示例：像一片／烈火的轻云
（“烈火的”重读，“轻云”轻读）

（2）尝试朗读，体会云雀的欢快与诗人的赞美。

 

【拓展延伸】

1. 对比阅读

中国古典诗词中描写鸟类的诗句：

杜甫：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

孟浩然：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

思考： 中国诗人写鸟和雪莱写云雀，有什么不同？（从“目的”“情感”“象征意义”等角度思考）

                                                                                     

                                                                  

 

2. 联系现实

你身边有没有像“云雀”一样的人或事物？请用一句话描述。

                                                                                     

                                                                  

 

【课后作业】

1. 必做： 背诵你最喜欢的一节（不少于6行），并写一段100字左右的赏析，分析其中比喻或象征的作用。

2. 选做： 仿照诗歌第2节（“像一片烈火的轻云……”），用连续比喻的手法写一段关于“云雀”或“某种理想事物”的短诗（不少于4行）。

 

附：诗歌原文节选

像一片烈火的轻云，
掠过我孤独的心境，
你是一颗星，从天上掉下，
一片叶，从树上飘零，
你是一朵云，从天空走过，
你是一阵风，从人间吹过。

（注：以上为改写示例，课堂讨论时请使用教材原文。）