第13章 第5节 跨学科：全球变暖与水资源危机（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级物理全一册同步备课（沪科版）

该初中物理课件聚焦“全球变暖与水资源危机”跨学科主题，核心知识点涵盖全球变暖的成因及影响、水资源危机的表现与保护措施，结合物态变化（熔化、汽化、液化）构建学习支架，通过生活实例导入，衔接前后物理知识。 其亮点在于融入跨学科实践（如污水净化装置制作）、开放性设问（节约用水方法）和新课标活动素材（五水共治），以科学态度与责任为核心，渗透物理观念与科学思维，例如用液化放热原理解释污水净化，助力学生联系物理与生活，增强环保意识，也为教师提供丰富的实践教学资源。

优翼 优翼 《学练优》·九年级物理上·HK 优翼 第五节 跨学科：全球变暖与水资源危机 快速对答案 优翼 提示：点击 进入习题讲评 1D2熔化上升 3A4C 5不变 使用节水马桶（合理即可） 6B 7蒸发 渗漏8放热 液化 优翼 A学习理解 知识点一全球变暖及其影响 1.全球气候变暖的主要原因是 A.森林、草原被严重破坏 B.计算机工业的发展 C.制冷设备的使用 D.矿物燃料的大量使用 返回 优餐 2.温室气体的增加（主要是二氧化碳）导致温度 普遍上升，即全球变暖。因为气候变暖，南、北 两极的冰便会 ,从而导致海水增多， 引起海平面 ,许多沿海地区将逐渐淹 没在水中。 返回 知识点二 水资源危机及其影响 3.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献 给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循 环和水资源认知正确的是 A.海洋中的水变成水蒸气是汽化现象，需要 吸收热量 返回 优堂 B.水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落 回海洋、陆地 C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡 水资源丰富 D.大量开采地下水，对环境不会造成损害，可 以解决部分地区饮水问题 返回 优 4.随着人类社会的发展，水资源问题越来越严 重。下面关于水资源危机的分析不合理的是 A.人类对水资源的过量使用 B.人类不科学地用水导致的水污染 C.太阳照射导致水的大量蒸发 D.能被人类直接使用的淡水资源很少 返回 优 知识点三 爱护地球从我做起 5,新考向开放性设问 冰在熔化成水的过程中，温 度 。水是生命之源，我们要珍惜每一 滴水，请写出一种节约用水的方法： 返回 优 B应用实践 6. 新课标活动素材 “五水共治”是某省提出改善 生态环境的一项重要政策，为了防止水体污 染，你认为下列措施中不可行的是 A.不随意排放生活污水 B.禁止使用农药和化肥 C.工业污水经净化处理后再排放 D.牲畜粪便适当处理后再施用 返回 优堂 7,物理学与工程实践 推广农田喷灌新技术是推进 农业现代化的项目之一，利用地下管道输水与 传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利 用率外，还能在输水过程中减少 和防 止 ,从而节约水资源。 返回 优翼 8,新考向跨学科实践 (2026·北京期中)国庆假期 中，某同学开展跨学科实践活动，设计并制作 了如图所示的污水净化装置。她将装有污水 的易拉罐放在火上加热，使罐内水变为水蒸 气，将冷水浸湿的抹布盖在与易拉罐口相连接 的导管上，使得水蒸气通过导管时 (选填“吸热”或“放热”)、 (填物态变 化名称)成纯水。 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。