内容正文:
15.4 等腰三角形
第三课时 等腰三角形的判定
※ 建议使用WPS2019以上版本打开
木牍中考-教学设计中心 制作
数 学
HK
8年级上册
学习目标及重难点
1.掌握等腰三角形的判定及其两个推论.
2.运用等腰三角形的判定及其推论进行有关计算和证明.
3.通过观察、分析等腰三角形和等边三角形的判定定理,培养学生的观察、分析能力,发展学生的形象思维.
4.经历猜想、证明的过程,培养学生的逻辑推理能力. 掌握归纳的思维方法,领会数学的转化思想.
前 言
知识回顾
等腰三角形的性质
定理 1:等腰三角形的两个底角相等.简称“等边对等角”.
推论:等边三角形三个内角相等,每一个内角都等于60°.
定理 2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高重合. 简称“三线合一”.
D
💡思考 对于一个三角形,要怎样来判定它是不是等腰三角形呢?
除了定义法,还有没有其他的判定方法?
导入新课
探索 1:等腰三角形的判定
思考:“等腰三角形的两底角相等”的逆命题是真命题吗?请与你的同学探讨后作出判断.
等腰三角形的两底角相等.
定理
逆
命
题
有两个角相等的三角形是等腰三角形.
定理
讲授新课
有两个角相等的三角形是等腰三角形.
已知
求证
在一个三角形中,有两个角相等.
这个三角形是等腰三角形.
已知:如图,在中,.
求证:.
讲授新课
已知:如图,在中,.
求证:.
D
证明:
过点作,点为垂足
在与中,
(公共边)
(全等三角形对应边相等)
(垂直的定义)
(已证)
(已知)
讲授新课
有两个角相等的三角形是等腰三角形. 简称“等角对等边”.
符号语言:如图,在中,
,
.
定理
归纳总结
讲授新课
别君 (authorId_672241209) - 这个定理叫作等腰三角形的判定定理, 它是判定一个三角形是否为等腰三角形的重要依据,也是判定两条线段是否相等依据之一.
问:如图,下列推理正确吗?
2
1
(等角对等边)
2
1
(等角对等边)
错,因为都不是在同一个三角形中.
×
×
随堂小练习
讲授新课
例1: 如图, 在中,已知.
求证 .
证明:(三角形的内角和等于180°),
(等角对等边).
40°
70°
)
)
讲授新课
例2:如图,,求证:
证明:
(两直线平行,同位角相等).
又
.
(等角对等边).
1
2
(
(
讲授新课
问题1:我们知道,如果一个三角形有三条边相等,那么它是等边三角形,如果一个三角形有三个角相等,这个三角形是什么三角形?
探索 2:等腰三角形的判定定理推论
猜想:三个角都相等的三角形是等边三角形.
讲授新课
猜想:三个角都相等的三角形是等边三角形.
证明:
在中,(已知)
(等角对等边)
又
(等角对等边)
(等量代换)
是等边三角形(等边三角形的定义)
已知:如图,中, .
求证:.
讲授新课
三个角都相等的三角形是等边三角形.
符号语言:如图,在中,
推论1
归纳总结
讲授新课
猜想:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
① 当顶角是60°时
② 当底角是60°时
问题2:如果一个等腰三角形中有一个角是60°,那么这个三角形是什么三角形?
讲授新课
已知:中,.
求证:.
证明:
① 当顶角是60°时
60°
又
.
讲授新课
已知:中,
求证:
证明:
(等边对等角)
且 (已知)
② 当底角是60°时
60°
讲授新课
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
符号语言:如图,在中,
(或),
.
推论2
归纳总结
讲授新课
等角对等边
等腰三角形的判定
注意是指同一个三角形中
推论
1.三个角都相等的三角形是等边三角形.
2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
讲授新课
1.在中,和的度数如下,能判定是等腰三角形的是( )
A.
B.
C.
D.
B
习题1
习题解析
2.等腰三角形补充下列条件后,仍不一定成为等边三角形的是( )
A.有一个内角是60°
B.有一个外角是120°
C.有两个角相等
D.腰与底边相等
C
习题2
习题解析
证明 ,
,
3.如图,,求证:
习题3
习题解析
4.如图,已知在中,于于,与相交于点. 求证:
1
2
证明:
(等边对等角)
(等角的余角相等)
(等角对等边)
习题4
习题解析
5.如图,已知是等边三角形,为边的中点,,,证明:是等边三角形.
证明:
是等边三角形,
为边的中点
在和中,
是等边三角形
习题5
习题解析
等腰三角形 性质 判定
定理1:等边对等角
定理:等角对等边
定理2:“三线合一”,即等腰三角形顶角平分线,底边上的中线、高线互相重合
推论2:有一角是60°的等腰三角形是等边三角形
推论:等边三角形三个内角都相等,且每个角都是60°
推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形
课堂小结
课时A计划对应章节.
课后作业
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