精品解析:广东惠州市惠东县2025~2026学年教科版第二学期期末学业质量评价四年级科学

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精品解析文字版答案
2026-08-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠东县
文件格式 ZIP
文件大小 257 KB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59076716.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以惠东县荔枝园传粉、白马山地质考察等真实情境和根吸水实验、土壤渗水性比较等探究活动为载体,考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/25分|植物生长(叶片交叉生长)、土壤保护(种树种草)、电路连接(点亮小灯泡)等|情境具地域性(本地果园、野外考察),实验关联教材(根吸水、渗水性比较),体现科学思维(推理论证)与态度责任(保护环境)|

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末学业质量评价 四年级综合 说明: 1.全卷满分100分,考试用时50分钟。全卷共有40道选择题,每题有3个选项,只有一项符合题目要求,每题2.5分。 2.考查范围覆盖小学阶段道德与法治、科学、音乐、美术、体育与健康、信息科技、劳动教育和综合实践活动等学科;全卷按学科模块编排试题。 3.请认真审题,按要求作答。(用2B铅笔,将答案规范地填涂在答题卡上) 二、科学(本大题共10小题,每小题2.5分,共25分) 1. 小组同学在观察植物生长情况时,发现叶片是交叉生长,伸向四面八方,植物这样生长主要是为了( )。 A. 能最大限度地接受太阳光 B. 根部遮挡太阳光 C. 生得匀称、漂亮 2. 将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中,并且将植物的根浸泡在试管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。一段时间后,可以观察到( )。 A. 瓶中的水增加了 B. 瓶中的水没有变 C. 瓶中的水减少了 3. 惠东县铁涌荔枝种植园每到春季开满荔枝花,果园里大量蜜蜂穿梭花丛采蜜,蜜蜂的活动能够帮助荔枝树( )。 A. 传播种子 B. 促使花儿盛开 C. 传播花粉 4. 下列关于家用电路操作的做法,符合安全用电规范的是( )。 A. 湿手按开关 B. 走进有电线的水坑 C. 用电笔检测电路 5. 下列物体属于导体的是( )。 ①塑料②人体③橡胶④干燥的纸⑤大地⑥不纯净水 A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ②⑤ 6. 下列措施中,属于保护土壤资源的是( )。 A. 大量喷洒农药 B. 过度放牧和耕种 C. 种树种草 7. 小红周末在惠东县白马山进行野外地质考察时,做矿物硬度检测,只用指甲就能在矿物表面划出清晰痕迹,这块矿物的硬度等级是( )。 A. 较硬 B. 较软 C. 软 8. 土壤主要由( )组成。 A. 水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质 B. 水、空气、石头和树根 C. 水、空气、盐和糖 9. 如图所示,用相同的装置比较三种土壤的渗水性。从装置下方的水位高度可以推测渗水性最好的土壤是( )。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 10. 以下四幅图中,能点亮小灯泡的是( )。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学业质量评价 四年级综合 说明: 1.全卷满分100分,考试用时50分钟。全卷共有40道选择题,每题有3个选项,只有一项符合题目要求,每题2.5分。 2.考查范围覆盖小学阶段道德与法治、科学、音乐、美术、体育与健康、信息科技、劳动教育和综合实践活动等学科;全卷按学科模块编排试题。 3.请认真审题,按要求作答。(用2B铅笔,将答案规范地填涂在答题卡上) 二、科学(本大题共10小题,每小题2.5分,共25分) 1. 小组同学在观察植物生长情况时,发现叶片是交叉生长,伸向四面八方,植物这样生长主要是为了( )。 A. 能最大限度地接受太阳光 B. 根部遮挡太阳光 C. 生得匀称、漂亮 【答案】A 【解析】 【详解】A.植物叶片交叉生长、伸向四面八方,是为了互不遮挡,最大限度地接受太阳光,更好地进行光合作用制造养料; B.叶片长在植物上部,根部在土壤里,叶片无法为根部遮挡阳光,且根部生长不需要阳光; C.植物生长是生存本能,美观不是生物生长的目的,属于人类主观审美。 故选A。 2. 将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中,并且将植物的根浸泡在试管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。一段时间后,可以观察到( )。 A. 瓶中的水增加了 B. 瓶中的水没有变 C. 瓶中的水减少了 【答案】C 【解析】 【详解】一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记,会发现试管中的水量减少了,这说明植物的根能吸收土壤中的水分。可见C符合题意。 3. 惠东县铁涌荔枝种植园每到春季开满荔枝花,果园里大量蜜蜂穿梭花丛采蜜,蜜蜂的活动能够帮助荔枝树( )。 A. 传播种子 B. 促使花儿盛开 C. 传播花粉 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫在采蜜过程中能够帮助植物传播花粉。蜜蜂穿梭花丛采蜜时,身体会沾染花粉,飞到另一朵花上时将花粉传递过去,从而帮助荔枝树完成传粉。传播种子通常发生在果实成熟后,花儿盛开主要受环境因素影响。 4. 下列关于家用电路操作的做法,符合安全用电规范的是( )。 A. 湿手按开关 B. 走进有电线的水坑 C. 用电笔检测电路 【答案】C 【解析】 【详解】A.生活用水是导体,用湿手触摸开关,电流容易通过水传导到人体,造成触电事故。 B.掉落的电线会使周围的水带电,走近或踏入有电线的水坑极易引发触电。 C.测电笔是专门用于检测电路是否带电的工具,规范使用测电笔进行检测是安全的操作。 故选C。 5. 下列物体属于导体的是( )。 ①塑料②人体③橡胶④干燥的纸⑤大地⑥不纯净水 A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ②⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体。塑料、橡胶、干燥的纸不容易导电,属于绝缘体;人体、大地、不纯净水容易导电,属于导体。因此属于导体的是②人体、⑤大地、⑥不纯净水。故选B。 6. 下列措施中,属于保护土壤资源的是( )。 A. 大量喷洒农药 B. 过度放牧和耕种 C. 种树种草 【答案】C 【解析】 【详解】A.大量喷洒农药会造成土壤污染,破坏土壤生态平衡,不利于土壤资源保护,A选项错误。 B.过度放牧和耕种会破坏植被,导致土壤裸露、水土流失及土地退化,损害土壤资源,B选项错误。 C.种树种草能增加植被覆盖,根系固定土壤,减少水土流失,改善土壤结构,属于保护土壤资源的有效措施,C选项正确。 故选C。 7. 小红周末在惠东县白马山进行野外地质考察时,做矿物硬度检测,只用指甲就能在矿物表面划出清晰痕迹,这块矿物的硬度等级是( )。 A. 较硬 B. 较软 C. 软 【答案】C 【解析】 【详解】矿物硬度检测常用指甲、铜钥匙、小刀等工具。能用指甲划出痕迹的属于软,只能用铜钥匙划出痕迹的属于较软,只能用小刀划出痕迹的属于较硬。题干中指甲能划出清晰痕迹,符合软的标准。 8. 土壤主要由( )组成。 A. 水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质 B. 水、空气、石头和树根 C. 水、空气、盐和糖 【答案】A 【解析】 【详解】土壤是地球表面的重要组成部分,主要由矿物质、有机质、水和空气构成。矿物质包括沙子、黏土和砾石等颗粒,有机质如腐殖质来源于生物分解。题目中选项A列出了水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质,涵盖了土壤的主要成分。选项B中的树根不属于土壤固有成分,选项C中的盐和糖并非土壤典型组成。故选A。 9. 如图所示,用相同的装置比较三种土壤的渗水性。从装置下方的水位高度可以推测渗水性最好的土壤是( )。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】C 【解析】 【详解】不同的土壤渗水性不同,含有黏粒较多的土壤渗水性最弱,三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。因此渗水量最多的就是渗水性最好的土壤。故选C。 10. 以下四幅图中,能点亮小灯泡的是( )。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】小灯泡点亮条件:形成完整闭合回路,电流经过小灯泡灯丝。 ①:电池正极接触灯泡底部,导线连接灯泡金属侧面和电池负极,通路可点亮。 ②:导线直接连接电池正负极,属于电源短路,电流不经过灯丝,灯泡不亮。 ③:电池两极分别接到灯泡底部与侧面,通路可点亮。 ④:电池正极接灯泡底部,导线连接灯泡侧面和电池负极,通路可点亮。 故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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