Unit 1 Friendship Workbook A 导学案2026-2027学年译林版八年级英语上册

Unit 1 Friendship Workbook A板块导学案（ 学生版） 【学习目标】 知识目标 1. 精准识记Reading课文人物品质词：honest, humour, patient, energetic, cheerful, trustworthy, encourage，掌握课本固定搭配keep a secret、a sense of humour、encourage sb. to do sth.。 2. 吃透Grammar核心：形容词比较级/最高级规则变化、good/bad不规则变形，分清两者适用人数（两者用比较级、三者及以上用最高级）。 3. 熟练完成练习册两类必考原题：语境首字母填词、人物对比同义改写，全部依托课本人物素材答题。 重难点 1. 重点 （1）结合课文人物语境判断单词，动词第三人称单数、名词单复数变形规范书写； （2）根据对比人数选用比较/最高级，规范完成同义句改写。 2. 难点 （1）语境下动词变形遗漏s（高频失分：encourages）、joke泛指忘记变复数； （2）最高级漏定冠词the、两人对比误用最高级，写作改写句式逻辑混乱。 能力目标 1. 词汇运用：依托Betty/Max/Kitty课文场景，根据上下文线索填词并正确变形； 2. 语法运用：围绕身高、性格两类课本对比素材，用比较等级完成同义转换。 一、课前自主预习（全部出自Reading原文，提前扫清生词障碍） （一）单词中英互译（课本人物品质核心词） 1. honest ____________ 2. humour n. ____________ 3. patient ____________ 4. energetic ____________ 5. cheerful ____________ 6. trustworthy ____________ 7. encourage v. ____________ （二）语法课本原文回顾 1. 两个人物对比，用_______级，标志词_______；三人及以上对比，用_______级，搭配in our class / of all范围短语。 2. good比较级________，最高级________；bad比较级________，最高级________。 二、课堂探究任务（练习册Workbook A原版同源原题，课本人物语境） Task A1 根据句意及首字母补全单词（贴合课文Betty、Max人物形象） 1 Betty never tells lies, so she is an h_______ girl and she can keep all my s_______. 2 Max has a good sense of h_______. He always tells funny j_______ to make us laugh in class. 3 Kitty is p_______. She can wait for classmates without getting angry. 4 My deskmate is e_______. He plays basketball every day and never feels tired. 5 Our teacher always e_______ us to be honest and helpful to each other. 6 A t_______ friend won’t say bad words about you behind your back. Task A2 同义句改写（课本人物身高、性格对比素材，练习册标准题型） 1 Max is 1.75 metres tall. Betty is 1.60 metres tall.（合并一句，使用比较级） ________________________________________________________ 2 Kitty is funny. Max is much funnier. Daniel is the funniest in Class 8.（合并一句话，包含比较、最高级） ________________________________________________________ 3 Betty draws well. Kitty draws better than Betty. Max draws best of the three students. ________________________________________________________ 4 Max’s eyes are big. Betty’s eyes are small.（用not as…as改写同义句） ________________________________________________________ 三、重难点课堂突破笔记区（当堂填写，直击错题根源） 模块1 词汇变形突破（课堂重点讲，解决填空失分） 1. 固定搭配（课本必背，填空直接线索） keep a secret 保守秘密；a sense of humour 幽默感；tell jokes 讲笑话；encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 2. 变形硬性规则（易错坑） 主语为单数人名/单数名词，一般现在时动词+s；joke表一类笑话永久用复数jokes。 模块2 比较等级语法突破（改写题专属解题步骤） 1. 看对比人数：2人→比较级+than；≥3人→the+最高级+of/in范围 2. 最高级必须加定冠词the，漏写直接扣分； 3. 两者描述同一特征，可用not as+原级+as转换。 四、当堂基础巩固（课本同源小题，当堂检测预习+听课效果） 1. She is so c_______ that she always wears a smile. 2. Among all the boys in our class, Max is the _______ (tall). 五、课后分层作业 1. 基础必背：7个品质单词+4组课本短语各抄写1遍，熟读； 2. 错题整理：A1、A2错题标注错误类型（动词变形/比较级混用/漏the）。 Unit 1 Friendship Workbook A板块导学案（ 教师版） 【学习目标】 知识目标 1. 精准识记Reading课文人物品质词：honest, humour, patient, energetic, cheerful, trustworthy, encourage，掌握课本固定搭配keep a secret、a sense of humour、encourage sb. to do sth.。 2. 吃透Grammar核心：形容词比较级/最高级规则变化、good/bad不规则变形，分清两者适用人数（两者用比较级、三者及以上用最高级）。 3. 熟练完成练习册两类必考原题：语境首字母填词、人物对比同义改写，全部依托课本人物素材答题。 重难点 1. 重点 （1）结合课文人物语境判断单词，动词第三人称单数、名词单复数变形规范书写； （2）根据对比人数选用比较/最高级，规范完成同义句改写。 2. 难点 （1）语境下动词变形遗漏s（高频失分：encourages）、joke泛指忘记变复数； （2）最高级漏定冠词the、两人对比误用最高级，写作改写句式逻辑混乱。 能力目标 1. 词汇运用：依托Betty/Max/Kitty课文场景，根据上下文线索填词并正确变形； 2. 语法运用：围绕身高、性格两类课本对比素材，用比较等级完成同义转换。 一、课前自主预习标准答案（全部出自Reading课文） （一）单词翻译 1. 诚实的 2. n.幽默 3. 有耐心的 4. 精力充沛的 5. 开朗快乐的 6. 值得信任的 7. v.鼓励 （二）语法回顾 1. 比较；than；最高 2. better；best；worse；worst 二、课堂探究任务完整答案+课本语境逐题解析 Task A1 首字母填空 1. honest; secret 解析：课文Betty品质never tell lies对应honest，课本固定搭配keep a secret。 2. humour; jokes 解析：Max课文核心短语a sense of humour，泛指多个笑话用复数jokes。 3. patient 解析：Kitty待人有耐心，原文人物特质。 4. energetic 解析：热爱运动精力充沛，单元核心形容词。 5. encourages 解析：主语our teacher为单数，一般现在时动词加s，课文动词encourage变形考点。 6. trustworthy 解析：不在背后议论他人，课本描述挚友品质词汇。 完整答案： 1. honest; secret 2. humour; jokes 3. patient 4. energetic 5. encourages 6. trustworthy Task A2 同义改写（贴合课本人物，语法标准无错误） 1. Max is taller than Betty. 2. Daniel is the funniest of the three students, and Max is funnier than Kitty. 3. Max draws best of the three, and Kitty draws better than Betty. 4. Betty’s eyes are not as big as Max’s. 三、当堂基础巩固答案 1. cheerful 2. tallest 四、40分钟标准化课堂实操流程 1. 预习核对+词汇难点专项突破（10分钟） 核对单词翻译，聚焦encourage三单、joke复数两大填空高频错题；结合课文Max、Betty人物朗读短语，让学生圈出变形提示词（单数主语、泛指名词）。 2. Task A1原题精讲（10分钟） 逐句定位课文原文线索词，教学生“先看语境→定词义→再变形”解题步骤；同桌互查单词单复数、三单书写错误，当堂订正。 3. 语法复盘+Task A2改写专项训练（12分钟） 第一步：区分两人/多人对比，板书the不可省略；第二步：示范课本身高例题，重点纠正“两人用最高级、漏the”典型错误；学生独立完成四道改写，教师巡场一对一纠错。 4. 当堂小测+错题汇总+布置分层作业（8分钟） 两道小题快速检测课堂吸收；收集全班共性失分点（动词变形、最高级the）统一强调；布置轻量化背诵、错题整理作业。 5、 课堂重难点专项突破手段 突破1：词汇变形难点（针对A1填空） 课堂实操：设“变形找茬小游戏”，出示错误形式encourage、joke，让学生找出缺少s的问题，强化单数主语、泛指名词变形规则。 突破2：比较等级难点（针对A2改写） 课堂实操：板书对比表格 两人对比 → 比较级 + than（无the） 三人及以上 → the + 最高级 + of/in 每道改写题先让学生标注人数，再动笔，从根源杜绝混用、漏the。 学科网（北京）股份有限公司 $