2.3有趣的声音（教学课件+素材）小学音乐鲁教版（五四制）一年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《有趣的声音》为主题，通过“动物乐园音乐会”情境导入，引导学生认识蜜蜂、小狗等动物叫声，结合节奏拍手活动感知声音长短与节奏，再分段学唱歌曲，构建从感知到表现的学习支架。 其亮点在于以审美感知为基础，通过动物叫声对比、节奏模仿等活动培养艺术表现能力，设计“动物大合唱”小组合作与“小小作曲家”创意实践环节，让学生在模仿与创造中理解音乐源于生活，既提升学生音乐素养，又为教师提供生动的教学活动设计。

null小气的。歌声。小鸭子的歌声，小绵羊的歌声。牛的歌声里。布谷鸟的歌声。 《有趣的声音》 第二单元 鲁教版（新教材）小学音乐一年级上册 核心素养目标 审美感知：感知《有趣的声音》歌曲中天真、活泼的音乐情绪，能通过模仿和对比，初步辨别并描述不同动物叫声在音乐中所表现出的长短、疏密与快慢特点。 艺术表现：能运用自然、有表情的声音演唱歌曲《有趣的声音》，并能用稳定的速度和清晰的咬字，配合拍手动作模仿不同动物叫声的固定节奏型。 文化理解：在模仿动物叫声的活动中，体会音乐源于对自然与生活的观察与表现，理解音乐是表达情感、描绘形象的一种生动艺术形式。 创意实践：能与同伴合作，在小组“动物大合唱”表演中，创造性地组织多种动物叫声的节奏序列，并能初步尝试用不同的声音、动作来表现动物的形象与特点。 情境导入，走进动物乐园 课程导入 “欢迎来到奇妙的动物乐园！今天，这里要举办一场盛大的音乐会，所有的小动物都想用自己最特别的声音来唱歌。小朋友们，你们准备好和小动物们一起，探索声音的奥秘了吗？” 认识我们的动物歌手 “看，动物歌手们全都到齐啦！它们都有自己的招牌歌声。我们来认一认，读一读它们的歌声。注意看，每个叫声旁边的小手图标告诉我们，这个叫声要拍几下手。” 节奏热身：小手拍起来 在老师带领下，选择1-2种动物（如小鸡、小狗），看着图标，一边清晰地念出拟声词，一边按图示数量有节奏地拍手，初步感受节奏与速度的稳定。 学唱歌曲《有趣的声音》 聆听歌曲，感受“天真” “动物音乐会的主题曲开始啦！这首歌的名字就叫《有趣的声音》。请你闭上眼睛听一听，歌曲的情绪是怎样的？（开心、天真、有趣）你都听到了哪些小动物在唱歌？” 认识歌谱小密码 看歌谱就像看地图。‘1=C’告诉我们是C大调，唱起来很明亮。‘2/4’是拍号，表示这首歌是二拍子的，像我们走路‘左右、左右’那样有强弱。‘天真地’告诉我们，要用可爱、活泼的感觉来唱。” 学唱第一段：小鸡和小鸭 “第一位小歌手是小鸡！它的歌声‘叽叽叽叽叽叽叽叽’好多声，好着急呀。我们来学一学。注意‘叽’要唱得轻巧、有弹性。接下来是小鸭‘嘎嘎’，声音扁扁的，可以把手放在嘴边学学小鸭的扁嘴巴。” 学唱第二段：绵羊和黄牛 ​ “听，绵羊和黄牛也来了。它们的叫声和前面一样吗？有什么不同？（声音拉长了）。对，‘咩—’和‘哞—’要唱得长长的、慢慢的，感觉它们在广阔草原上悠闲地叫。” 学唱第三段：布谷鸟的谜语 “最后一位歌手是谁呢？它好像在和我们玩捉迷藏，唱着‘布谷布谷’。我们来学学布谷鸟的歌声，注意‘布谷’的节奏。后面还有有趣的问答呢！” 完整演唱，加上动作 ​ “现在我们把所有小动物的歌声连起来唱一遍！唱到谁，我们就加上刚才为它设计的动作。记住，小鸡小鸭活泼，绵羊黄牛悠长，布谷鸟神秘又有趣。” 核心问题：谁的叫声长？ “唱完了歌，活动提示里有一个问题要考考大家：‘表演后说一说，哪个小动物的叫声长？’请你再想想歌词，是小鸡叽叽喳喳叫得长，还是绵羊‘咩——’的一声叫得长？” 创意表演与拓展 动物叫声节奏秀 “动物乐园里还有其他小歌手呢！看，它们都准备好了自己的节奏。我们的任务是：轻轻拍手，并模仿它们的叫声。注意，拍手的次数要和图标小手一样多，速度要稳，不能乱！” 小组合作准备：动物“大合唱” “接下来，我们要举办一场真正的动物‘大合唱’！请大家分成两个小组。每个小组要练习表演分配给你们的几种动物叫声。小组里可以选一个小指挥，带领大家按照顺序和稳定的速度来表演。” 小组展示：我们的“大合唱” “动物大合唱现在开始！有请第一组！请你们按照顺序，用好听的声音和准确的节奏，把你们组动物的歌声表演出来。第二组请当文明的小观众，认真听。” 我是小小作曲家 ​ “假如你是小小作曲家，想请青蛙（呱）、小鸟（啾）、老虎（嗷）来唱歌。你会给它们安排多长的叫声呢？请你用拍手格子来设计一下。比如，青蛙‘呱’叫一声短（占一格），老虎‘嗷——’叫一声长（占两格）。” 总结与延伸 收获乐园 “今天的动物乐园音乐会太精彩了！我们都成为了动物声音小专家。我们学会了歌，打好了节奏，还发现了声音长短的秘密。” 教师小结 同学们，今天的“动物乐园音乐会”开得真成功！你们用歌声和节奏，把小鸡的活泼、小鸭的可爱、绵羊的悠闲和小鸟的清脆都表现得活灵活现。记住，音乐就藏在我们的生活里，藏在每一个有趣的发现里。希望你们带着这双善于聆听的耳朵和这颗乐于表演的心，去发现、去创造生活中更多美妙的声音！下课！ 鲁教版（新教材）小学音乐一年级上册 谢 观 感 看 43885.418 $