专题2 研究物质的基本方法 本专题知识体系构建与核心素养提升（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一化学必修第一册学习笔记（苏教版 江苏专版）

该高中化学单元复习课件系统梳理了研究物质的实验方法、溶液组成的定量研究及原子结构认识三大核心内容，通过知识框架将实验安全规范、物质分离提纯、物质的量浓度计算、核素同位素等知识点逻辑串联，帮助学生构建完整的化学知识网络。 其亮点在于结合核心素养设计“典例剖析-实验操作-定量计算”的复习活动，如通过高考改编题辨析实验安全标识、分析溶液配制误差，培养学生的科学探究与实践能力和严谨求实的科学态度。这种针对性设计让学生强化知识应用，教师也能高效开展分层复习教学。

本专题知识体系构建与核心素养提升 专 题 2 内 容 索 引 知识体系构建 核心素养提升 知识体系构建 1.研究物质的实验方法 实验安全与基本规范 物质的分离与提纯 过滤、结晶 蒸馏 分液、萃取 物质的检验 化学方法 仪器分析 化学实验设计 设计实验方案的思路 物质性质和变化的探究 2.溶液组成的 定量研究 3.人类对原子结构的认识 原子结构模型 原子核的构成 质子、中子 核素、同位素 原子核外电子排布 核外电子排布规律 原子结构示意图 返回 核心素养提升 学习化学要有科学严谨的态度，要具有实验安全和规范意识，要有创新思想，注重绿色化学，注重生态文明建设，增强社会责任感。学会从多角度认识溶液的定量研究方法，在宏观辨析的基础上进行微观探析，从微观角度揭示物质变化的本质。 例1　(2024·海南，1改编)下列包装标签上的安全标识与试剂对应正确的是 典例剖析 A B C D         甲烷 葡萄糖 浓硫酸 氯化钡 √ 甲烷易燃，属于易燃气体，A正确； 葡萄糖没有腐蚀性，不属于腐蚀类物质，B错误； 浓硫酸是溶液，不属于加压气体，C错误； 氯化钡的性质稳定，没有爆炸性，不属于爆炸类物质，D错误。 例2　(2024·北京，6改编)下列实验的对应操作中，不合理的是     A.分离苯和NaCl溶液 B.稀释浓硫酸     C.从提纯后的NaCl溶液获得NaCl晶体 D.配制一定物质的量浓度的KCl溶液 √ 配制一定物质的量浓度的溶液时，玻璃棒应伸入容量瓶刻度线以下；定容阶段，当液面在刻度线以下约1~2 cm时，应改用胶头滴管滴加蒸馏水，故选D。 例3　(2024·北京，1)我国科研人员利用激光操控方法，从Ca原子束流中直接俘获41Ca原子，实现了对同位素41Ca的灵敏检测。41Ca的半衰期(放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间)长达10万年，是14C的17倍，可应用于地球科学与考古学。下列说法正确的是 A.41Ca的原子核内有21个中子 B.41Ca的半衰期长，说明41Ca难以失去电子 C.41Ca衰变一半所需的时间小于14C衰变一半所需的时间 D.从Ca原子束流中直接俘获41Ca原子的过程属于化学变化 √ 41Ca的质量数为41，质子数为20，中子数为41-20=21，A正确； 41Ca的半衰期长短与得失电子能力没有关系，B错误； 由题给信息可知，41Ca衰变一半所需的时间大于14C衰变一半所需的时间，C错误； 从Ca原子束流中直接俘获41Ca原子的过程没有新物质产生，不属于化学变化，D错误。 例4　下列说法正确的是 A.同浓度的Na2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3溶液体积比为3∶2∶1，则 浓度之比为3∶2∶3 B.将25 g胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水配成1 L溶液，该溶液的物质的量浓度 为0.1 mol·L-1 C.欲将V L 0.5 mol·L-1的盐酸浓度增大1倍，可将溶液加热浓缩到原体积 的一半 D.将1 mol·L-1的NaCl溶液和0.1 mol·L-1的BaCl2溶液等体积混合后，若忽 略溶液体积变化，c(Cl-)=0.5 mol·L-1 √ 同浓度的Na2SO4、MgSO4、Al2溶液体积比为3∶2∶1，浓度之比为1∶1∶3，A错误； V L 0.5 mol·L-1的盐酸，将溶液加热浓缩到原体积的一半，由于HCl易挥发，所以溶液的浓度小于1 mol·L-1，C错误； 将1 mol·L-1的NaCl溶液和0.1 mol·L-1的BaCl2溶液等体积混合后，若忽略溶液体积变化，c(Cl-)==0.6 mol·L-1，D错误。 例5　(1)[2024·山东，19(1)]取20.00 mL 0.100 0 mol·L-1KIO3的碱性溶液和一定量的KI固体，配制1 000 mL KIO3碱性标准溶液，下列仪器必须用到的是　　　(填标号)。  A.玻璃棒 B.1 000 mL锥形瓶 C.500 mL容量瓶 D.胶头滴管 (2)[2024·贵州，15(3)]下列仪器中，用于“萃取、分液”操作的有______ 　　　　 　 　 (填名称)。  AD 分液 漏斗、烧杯 返回 本课结束 专 题 2 $