第三单元 奋进新征程 学习提纲- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-04
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三单元 奋进新征程 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 真水无香 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59075654.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治知识清单系统梳理第三单元“奋进新征程”内容。第七课从规划重要性、新发展阶段切入,阐述“两步走”战略安排与中国式现代化内涵,第八课聚焦新发展理念和新发展格局,形成从战略蓝图到发展路径的学习支架。
知识链路按“战略规划—现代化内涵—发展理念—发展格局”逻辑展开,涵盖核心观点、考点、意义及措施。结合国家发展实际强化政治认同,培养学生以民族复兴为己任的责任意识,助力构建系统的国家发展认知框架。
内容正文:
第三单元 奋进新征程知识点梳理
第七课 擘画宏伟蓝图
第一框 “两步走” 战略安排
一、核心观点
1.规划的重要性:
古语云:“凡事预则立,不预则废。” 个人发展需要规划,国家长远发展更需要科学战略规划。清晰的现代化发展蓝图能够凝聚全国人民共识、汇聚奋进力量,保障国家发展稳步向前。
2.我国进入新发展阶段的标志性事件:
全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,我国乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,这标志我国进入新发展阶段。
二、核心考点:“两步走” 现代化战略安排
党对社会主义现代化建设作出怎样的战略安排?全面建成现代化强国的两步走部署是什么?
第一阶段(2020—2035 年):在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
第二阶段(2035— 本世纪中叶):在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
三、实施 “两步走” 战略的重大意义?
1.契合中华民族伟大复兴的客观现实需要,为强国复兴划定清晰时间表、路线图;
2.立足人民需求,能够在更高发展水平上满足人民日益增长的美好生活需要;
3.凝聚全国各族人民共同奋斗的目标共识,动员全体人民同心协力推进民族复兴伟业。
第二框 中国式现代化
1. 新时代新征程党的中心任务:
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
2. 中国式现代化的定位与五大中国特色
(1)根本定位:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有世界各国现代化的共同特征,更有立足我国基本国情的鲜明中国特色。
(2)五大特色:
①人口规模巨大的现代化;
②全体人民共同富裕的现代化;
③物质文明和精神文明相协调的现代化;
④人与自然和谐共生的现代化;
⑤走和平发展道路的现代化。
3. 中国式现代化的本质要求
①根本保证:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义;
②发展路径:实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生;
③世界担当:推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
4. 中国式现代化的重大意义
①根基深厚:植根中华优秀传统文化,坚守科学社会主义先进本质,吸收借鉴人类一切优秀文明成果;
②模式创新:打破西方现代化单一模式,开辟现代化全新图景,拓展发展中国家走向现代化的全新路径;
③世界价值:代表人类文明进步方向,深刻影响世界历史发展进程;
④实践结论:中国式现代化走得通、行得稳,是推进强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
第八课 推动高质量发展
第一框 贯彻新发展理念
一、五大新发展理念
创新、协调、绿色、开放、共享
创新:引领发展的第一动力,解决发展动力不足问题;
协调:解决城乡、区域、产业发展不平衡问题;
绿色:解决人与自然和谐共生问题;
开放:国家繁荣发展的必由之路,解决发展内外联动问题;
共享:中国特色社会主义的本质要求,解决社会公平正义问题。
二、新发展理念的地位与作用
新发展理念是我国发展的指挥棒、红绿灯。必须将新发展理念完整、准确、全面贯穿经济社会发展全过程、各领域,是推动高质量发展的根本遵循。
三、高质量发展的内涵
高质量发展是充分满足人民美好生活需要、完整体现新发展理念的发展;核心转变是经济发展从追求 “有没有”,转向追求 “好不好”。
四、为什么要推动高质量发展(意义)?
1.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务;
2.高质量发展事关我国社会主义现代化建设全局;
3.高质量发展不只是经济层面要求,而是经济、政治、文化、社会、生态文明建设全方位的总要求;
4.当前我国发展任务艰巨,外部环境复杂多变,只有走高质量发展道路才能夯实发展根基。
五、如何推动高质量发展(措施)
1.坚持高质量发展是新时代的硬道理,大力发展新质生产力;
2.坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力;统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新赛道,塑造发展新动能新优势;
3.主动应对国际环境冲击挑战,持续提升国家国际竞争力、综合国力与风险抵御能力,实现经济长期稳定向好、社会安定和谐。
第二框 构建新发展格局
一、新发展格局完整内涵
总体内涵:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进;
最本质特征:实现高水平自立自强;
运行关键:充分释放国内内需潜力,打通国内市场与国际市场联通渠道;依托国内大循环吸引全球优质资源要素,充分用好国内国际两个市场、两种资源,助力高质量发展;
重要澄清:新发展格局是开放的双循环,绝非封闭、自给自足的单循环。
二、构建新发展格局的必要性(原因)?
1.构建新发展格局是推动高质量发展的重大战略举措;
2.有利于牢牢掌握我国发展主动权,抵御外部风险冲击;
3.经济全球化大势不可逆转,我国经济早已深度融入全球经济体系。
三、怎样构建新发展格局?
1.立足国内基本盘:依托超大规模国内市场优势,充分挖掘内需潜力,对冲外需下行、外部环境波动带来的压力,稳定经济运行与社会大局;
2.坚持高水平对外开放:以国内大循环为主体不等于闭门发展,要推动国内市场与国际市场深度联通、双向促进,实现内外循环良性互动。
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