2.1.1落叶去哪儿了（教学课件+素材）小学美术鲁教版（五四制）一年级上册（新教材）

该小学美术课件围绕《落叶去哪儿了》第一课时“落叶寻美”，引导学生观察秋叶形态、纹路、色彩，学习树叶拓印方法。通过童谣“落叶不是无情物，化作泥土护春芽”激趣导入，衔接观察落叶特征、赏析拓印作品、掌握拓印技巧的学习脉络，搭建从自然感知到艺术实践的支架。 其亮点在于融合文化理解与审美感知，通过童谣体会落叶奉献精神，观察枫叶、银杏叶等形态色彩发现自然美，结合艺术表现引导学生掌握“涂匀颜料、放平树叶、轻压拓印”技巧。学生在实践中感受自然物象到美术印痕的转化，教师可借助清晰的步骤指导和跨课时衔接提升教学效果。

《落叶去哪儿了》 鲁教版（新教材）小学美术一年级上册 第一课时 落叶寻美 观察秋叶，学习树叶拓印 核心素养目标 图像识读：观察各类落叶的外形、纹路、色彩，欣赏树叶拓印画，发现叶脉独特的线条美感。 美术表现：认识树叶拓印方法，尝试给树叶涂色、进行拓印练习，掌握拓印基础操作。 审美判断：能够欣赏拓印作品，感受自然物象转化为美术印痕独特的美感。 文化理解：诵读童谣，初步理解落叶落地化为泥土、滋养新芽，体会落叶的奉献精神。 单元导入 童谣激趣初识落叶 01 走进第二单元，揭示单元主题 我们开启第二单元《奉献最美》。花朵凋零化作泥土，蜡烛燃烧照亮他人，大自然里藏着许多默默奉献的事物。今天我们学习第一课《落叶去哪儿了》。 诵读课文童谣 我们一起来朗读课本童谣：落叶不是无情物，化作泥土护春芽。一片一片拾起来，开动脑筋留住它。 出示课本探究问题 课本向我们提出问题：秋天的落叶都有哪些颜色和形状？我们一起来观察落叶寻找答案。 观察落叶 赏析树叶拓印作品 02 欣赏多种多样的秋叶 大家看，秋天的树叶形态各不相同，枫叶像小手，银杏叶像小扇子，每一片叶子都有清晰的叶脉纹路。 认识树叶拓印艺术 人们想到一个好办法，用拓印留住落叶的样子。涂上颜料，按压树叶，纸上就会留下树叶美丽的印痕。 赏析完整树叶拓印画 这幅作品把不同形状、色彩的树叶多次拓印，组合成丰富的画面，叶脉线条清晰，色彩错落好看。 认识拓印需要的工具材料 做树叶拓印，我们需要树叶、颜料、调色盘、画笔，课本图片展示了拓印准备材料。 学习课本活动一任务 课本活动一要求：给不同形状的树叶涂上颜色，印在纸上。这就是我们本节课的学习任务。 学习 “做一做” 创作提示 课本提示：美丽的印痕带来无限联想，可以添画，也可以重复拓印成画。我们可以多次拓印，组合画面。 拓印方法要点小结 拓印小技巧：颜料涂抹均匀，盖住叶脉；树叶放平，按压时不要移动；轻轻拿起叶片，就能得到清晰印痕。 预览活动二 衔接下节课学习 03 认识第二种创作形式 —— 彩泥压印 除了纸上拓印，还可以用彩泥和树叶创作。下节课我们学习活动二：用拓印或压印的方法表现秋天印象。 认识彩泥四种基础技法 彩泥压印需要用到捏、揉、搓、压四种手法，大家可以先用小手模仿动作。 欣赏彩泥树叶压印效果 把枝叶压在彩泥上，轻轻揭开，彩泥上就留下树叶的印记，也是一幅秋天的图画。 了解课后作业要求 本课作业：尝试用更多方法和材料表现秋天。拓印、彩泥压印都是很好的表现方式。 回归单元奉献主题谈话 树叶秋天飘落，最后变成泥土滋养大树，默默奉献。我们用美术作品留住落叶最美的样子。 整理课堂学习用品 请同学们收好纸笔，整理桌面，保持教室整洁。 教师结语 一片片落叶有着各不相同的形状与纹路，我们借助颜料拓印，把落叶的美留在纸上。落叶凋零之后化作泥土滋养树木，默默奉献。下一节课，我们将使用彩泥，尝试树叶压印，用另一种方式表现美丽的秋天。 谢谢观看 鲁教版（新教材）小学美术一年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $null