1.5.2中秋月儿圆（教学课件+素材）小学美术鲁教版（五四制）一年级上册（新教材）

该小学美术课件围绕《中秋月儿圆》第二课时，核心教授彩泥揉、压、搓技法，结合玉兔、月饼等中秋元素创作。课堂以童谣回顾导入，复习上节课中秋美术形象，明确手工任务，构建从图像识读到美术表现的学习支架。 亮点在于通过技法分步示范、学生范例赏析及创作后自查互评，落实美术表现与审美判断。如教师示范月饼装饰步骤，引导学生用至少两种技法完成作品，在实践中感受中秋团圆文化，提升文化理解。学生能掌握技法并表达情感，教师可借助清晰环节高效教学。

null《中秋月儿圆》 鲁教版（新教材）小学美术一年级上册 第二课时 彩泥庆中秋 运用揉压搓技法，创作中秋彩泥作品 核心素养目标 图像识读：再次回顾课本中秋美术形象，提取玉兔、月饼、圆月等造型元素，用于彩泥创作。 美术表现：熟练掌握揉团、压扁、搓条三种彩泥基础技法，独立完成一件中秋主题彩泥作品。 审美判断：能够欣赏自己与同伴的彩泥作品，评价造型、色彩、技法运用效果。 文化理解：在动手创作中感受中秋团圆文化，愿意用美术作品表达节日情感。 复习回顾 开启手工课堂 01 童谣回顾，复习中秋美术元素 我们再来读一读中秋童谣，谁说一说，我们上节课认识了哪些和中秋有关的形象？ 回答：玉兔、月亮、月饼、兔儿爷。 重温课本核心探究问题 我们再次回顾问题：在表现中秋主题的中国画作品中，你发现了什么？ 答案：玉兔、圆月、月饼、鲜果。 明确本节课手工任务 今天我们完成课本活动二，使用彩泥，制作一件和中秋有关的小作品。 技法学习与赏析范例 学习创作方法 02 认识三种彩泥基础技法 课本教给我们三种彩泥手法： 揉团可以做出圆球； 压扁能做出月饼薄片； 搓条可以制作装饰线条。 赏析课本学生彩泥范例 我们仔细欣赏三件学生作品。玉兔运用揉团做出兔子身体；月满中秋用压扁制作月饼；赏月茶壶使用搓条做出壶把手。 创作思路启发 大家可以选择制作月饼、小玉兔、圆月，也可以尝试简化的兔儿爷，大胆搭配喜欢的颜色。 教师分步示范彩泥制作 我们先揉团做出主体造型，再压扁做出月饼，搓条添加装饰，一步步组合成完整作品。 手工制作温馨提示 合理取用彩泥，不要浪费；灵活搭配三种技法；作品造型尽量完整，保持桌面干净。 解读课后作业标准 本课作业要求运用揉、压、搓方法制作彩泥作品，创作时记得用上至少两种技法。 创作要点总结 想要做好中秋彩泥作品，记住三点：灵活运用揉、压、搓；选用中秋相关形象；色彩搭配干净好看。 动手创作与展示评价 课堂收尾 03 自主彩泥创作实践 请大家取出彩泥，开始创作属于你的中秋小作品，大胆使用学到的三种技法。 巡回指导，作品自查 制作完成的同学看一看，你的作品用到了哪些彩泥技法？能不能看出是中秋相关物品？ 作品上台分享展示 邀请小制作者上台展示作品，说一说你制作的是什么，用到了哪些彩泥方法。 课堂作品互评交流 请大家欣赏同伴的彩泥作品，找一找谁巧妙运用了揉、压、搓的方法。 单元整体课程总结升华 第一单元我们学习龙的故事、灵动的龙，今天走进中秋月儿圆。我们欣赏国画、民间泥塑、古代石刻，动手创作美术作品，感受丰富多彩的中华传统文化，我们都是龙的传人。 整理彩泥与工具 请同学们收好彩泥，清理桌面碎屑，摆放好所有工具。 教师结语 一块小小的彩泥，依靠揉、压、搓三种方法，就能变出玉兔、月饼，装点美好的中秋。中秋代表团圆，传统美术藏着中国人浪漫的心愿。希望大家继续发现生活里的传统美术，感受传统文化独有的美感。 谢谢观看 鲁教版（新教材）小学美术一年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $