山东省枣庄市市中区2024-2025学年青岛版五年级下学期期末质量监测数学试题

2024－2025学年度第二学期期末质量监测

五年级数学试题

（满分100分）

温馨提示：1.卷一用铅笔或钢笔，画图用铅笔。

2.书写要工整，卷面要整洁，卷面分3分。

1. 快乐口算，直接写得数。

2.3＋0.07＝                                

32×25＝       0.18÷0.9＝        5.54＋4.46＝        3.4－2.28＝        3.5×200＝

二、认真思考，正确填写（25分）

2. 的分数单位是（        ），它有（        ）个这样的分数单位；再增加（        ）个这样的分数单位其结果是最小质数。

3. 一个最简分数，若将它的分子加上2，则等于，这个分数是（        ）。

4. 比较大小。

0.6（      ）     （      ）     4030cm3（      ）4.3dm3     1L（      ）1m3

5. 某地市早上温度为﹣13℃，中午温度回升9℃，中午（      ）℃。

6. 把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（        ），每次运（        ）吨。

7. 把一个长方体框架进行拆分，拆到至少还剩（      ）条不同棱时仍能恢复到原长方体形状。

8. 著名数学家欧拉在立体图形中发现：顶点的个数＋面的个数－棱的个数等于一个固定数值，如果以长方体为例，算一算这个数是（        ）。

9. 把一根长48cm的铁丝围成一个长方体框架，这个框架的长是5cm，宽是3cm，高是（      ）cm，如果把这个长方体围成一个正方体，这个正方体的底面积是（      ）cm2。

10. A和B为非0自然数，若A÷B＝5，则A和B的最大公因数是（        ），A和B的最小公倍数是（        ）。

11. 我国古代的数学著作有《周髀算经》《九章算术》《海岛算经》《孙子算经》等，如果从这4本书中选2本博览学生兴趣，有（        ）种不同的选法。

12. 一个三角形的三个顶点用数对表示分别是，，，这个三角形是（        ）（按角分类），三角形的面积是（        ）。

13. 一根长6m的长方体钢材截成3段，表面积增加了1.2m2，钢材的体积是（        ）m3。

14. 如图一个长方体容器（厚度忽略不计），长是20dm，宽是24dm，高是36dm，用不同棱长的小正方体进行单独摆放（恰好摆满，没有空余）。这样的小正方体有（        ）种，若用棱最长的小正方体去摆，每层摆（        ）个，可以摆（        ）层，一共摆了（        ）个这样的正方体。

三、仔细推敲，准确判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）

15. 真分数的分子比分母小，假分数的分子比分母大。（        ）

16. 用4个小正方体可以拼成一个大正方体。（      ）

17. 分数的大小就是指含有多少个这样的分数单位。（      ）

18. 有一根彩带，用去全长的，还剩米。用去的和剩下的一样长。（        ）

19. 10不是正数，因为在10前面没有写“﹢”号。 （        ）

四、精挑细选，对号入座（把正确答案的序号填入括号里）（5分）

20. 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（    ）。

A. 加6 B. 乘3 C. 乘2

21. 甲数的等于乙数的（甲乙均不等于0），那么甲数（    ）乙数。

A. 大于 B. 小于 C. 等于

22. 把一个圆对折三次后的图形占圆形的（    ）。

A.  B.  C.

23. 分数加减法的本质是相同分数单位个数的加减。（    ）个。

A. 3＋4 B. 4＋5 C. 15＋16

24. 棱长1米的正方体可以截成（    ）个棱长1厘米的小正方体。

A. 1000 B. 1000000 C. 10000

五、认真审题，熟练计算（22分）

25. 用短除法求最大公因数。

24和36       45和75

26. 用短除法求下列每组数的最小公倍数。

24和18        6、8和12

27. 计算（能简算的要简算）。

                        

28. 解方程。

             

六、心灵手巧，细心操作（14分）

29. 在一个长4分米、宽2分米、高3分米的长方体一角上挖去一个棱长是1分米的小正方体。求这个立体图形的表面积和体积。

30. 写出小明从学校到家的行走路线。

31. 为了提高学生的体质健康，振兴小学对二年级学生进行了专项跳绳训练，下表是淘气和笑笑的一周训练数量统计表。

两名学生7天跳绳训练成绩统计表

姓名	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
淘气	80	85	83	90	88	95	103
笑笑	85	88	88	95	107	105	110