第一单元 坚持党的全面领导 复习讲义-2026-2027 学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元坚持党的全面领导复习讲义 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册 讲义使用说明 本讲义严格依据2022版义务教育道德与法治新课标、统编九年级上册教材原文、近年 中考命题规律编写，定位为单元复习备考专用资料，兼顾基础巩固、重难点突破、答 题能力提升三大功能。全文按照「考情总览→体系构建→分课考点精讲→重难点专题 突破→易混易错辩析→答题模板总结→单元自测」的复习逻辑编排，核心考点、中考 固定表述全部加粗标注，所有知识点均贴合教材范围，无超纲拓展，适配新课结束后 单元复习、期中期末备考、中考一轮复习全场景使用。 思维导图 一主线逻组：历史逻辑一价值逻祖一治理逻辑 单元总纲：坚持党的全面领导0 核心素养：政治认同 考查题型：选择、简答、材料分析 百年奋斗主题：实现中华民族伟大复兴 中共成立的历史意义 第一框书写恢弘史诗。 四大历史时期+成就+三次伟大飞跃 历史结论：没有共产党就没有新中国 第一课百年大党风华正茂0 伟大建党精神32字完整内涵 定位：中国共产党的精神之源 第二框弘扬伟大建党精神© 共产党人精神诺系（源与流关系） 吉少年传承弘扬建党结神做法 党的性质 初心和使命：为人民谋幸福、为民族谋复兴 第一框牢记初心使命 根本宗旨：全心全意为人民服务 最高理想：实现共产主义 党的奋斗目标：人民对美好生活的向往 第二课坚持以人民为中心⊙ 根本政治立场：人民立场 理论依据：人民是历史的创造者 第二框站稳人民立场0 衡量工作得失根本标准 根本工作路线：群众路线 民生实践举措 三个“没有”历史论断 第一框坚强的领导核心。 三个“最核心论写（必背】 坚持党的领导重大意义 第三课党是领导一切的0 党的全面领导三层内涵：全面、系统、整体 核心要求：两个维护 第二框坚特和加强党的全面领导0 圣持全面领导的现实意义 青少年拥护党的领导行动要求 专题1：为什么坚特党的全面领导（答题框架】 单元重难点专题整合。 专题2：如何理解坚特以人民为中心（民生题模板】 专题3：青少年听党话跟党走通用答题范式 历史阶酸概念辨析 易混易错汇总O 党的各类核心概念区分表格 固定表述搭配禁区 原因/意义类题型模板 答题模板+单元自测 做法类题型模板 认识理解类题型模板 单元自测习题 一、单元考情总览 (一)单元地位 本单元是九年级上册全书的开篇定盘星单元，是全册所有内容的政治根基与理论总 纲。后续第二单元进入新时代、第三单元奋进新征程」、第四单元共圆中国梦」的 全部知识点，都建立在坚持党的全面领导」这一核心前提之上。本单元核心落实政治 认同核心素养，是中考道法国情板块的高频考查单元，在全册考试中分值占比约20% 25%,选择题、简答题、材料分析题均有涉及，是必须全面掌握的核心单元。 (二)核心考点分布 考查层级 高频考点内容 对应教材位置 选择题高频 四大历史时期的成就与对应飞跃、伟大建党精 第一课、第二 神32字内涵与地位、党的初心使命/根本宗旨 课、第三课 /根本立场区分、三个最」固定论断、党的全 面领导三层内涵 简答题高频 中国共产党成立的意义、为什么说党的领导是 第一课、第三课 历史和人民的选择、为什么要弘扬建党精神、 党的性质与宗旨、坚持党的领导的重要性 材料分析题高频 结合民生案例考查以人民为中心、结合发展 第二课、第三课 成就考查坚持党的全面领导的意义」、结合青 年行动考查如何听党话跟党走」 (三)中考命题规律 1.选择题命题特点：侧重考查概念辨析与表述准确性，常设陷阱为相近概念混淆、 固定表述搭配错误、阶段对应错位，如将根本宗旨」与根本立场」混搭、将富起来」 对应到新时代阶段。 2.主观题命题特点：多结合时政素材（民生政策、发展成就、党员先锋事迹）命 题，设问多为原因类」意义类」做法类」，答题需分层论证，核心得分点为教材固定 表述+材料结合分析。 3.素养导向：所有题目均围绕政治认同」展开，最终指向认同党的领导、坚定跟党 走的价值导向，纯识记类题目占比下降，理解运用类题目占比上升。 （四）复习目标 1.基础层：精准识记所有核心概念与固定表述，做到选择题不丢分； 2 2.理解层：理清知识点内在逻辑，能结合材料对应考点、分析问题； 3. 运用层：熟练掌握主观题答题框架，能分层作答、规范表述，拿到满分。 二、单元整体知识体系 本单元以坚持党的全面领导」为核心主线，按照11历史逻辑（党从哪里来）→价值逻 辑（党为谁奋斗）一治理逻辑（党如何领导）三层递进，共设置三课内容： 1.第一课百年大党风华正茂：从历史维度证明党的领导是历史和人民的选择」，夯 实历史认知； 2.第二课坚持以人民为中心：从价值维度阐明党的奋斗宗旨与立场，厚植人民情 怀； 3.第三课党是领导一切的：从治理维度明确党的领导地位与实践要求，落脚到行动 践行。 Plain Text 坚持党的全面领导 历史维度：百年大党风华正茂 一书写恢弘史诗：百年主题、四大时期、三次飞跃、历史结论 一弘扬伟大建党精神：32字内涵、精神之源、精神谱系、青年践行 价值维度：坚持以人民为中心 一牢记初心使命：党的性质、初心使命、根本宗旨、最高理想 L一站稳人民立场：根本立场、评判标准、群众路线、民生举措 治理维度：党是领导一切的 一坚强的领导核心：三个没有」、三个最」、领导核心地位 坚持和加强党的全面领导：三层内涵、两个维护、青年行动 三、分课考点精讲 第一课百年大党风华正茂 第一框书写恢弘史诗 核心考点精讲】 1.中国共产党百年奋斗的核心主题 一百多年来，党团结带领中国人民进行的一切斗争、一切牺牲、一切创造，归结起来 就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 2.中国共产党成立的伟大意义 3 (1)中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨； (2)中国人民在精神上由被动转为主动； (3)党带领人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 3.四大历史时期完整梳理（选择题必背，精准对应） 历史时期 时间区 奋斗姿态 核心成就 历史意义 对应飞跃 间 新民主主义 1919 浴血奋战、 推翻三座 为民族复兴创造根本 站起来 革命时期 1949 百折不挠 大山，建 社会条件；宣告中国 立新中国 人民站起来了 社会主义革 1949 自力更生、 确立社会 为民族复兴奠定根本 制度奠基 命和建设时 1978 发愤图强 主义基本 政治前提和制度基 期 制度，推 础；证明只有社会主 进工业建 义才能救中国 设 改革开放和 1978- 解放思想、 解放发展 为民族复兴提供体制 富起来 社会主义现 2012 锐意进取 生产力， 保证与物质条件；证 代化建设新 完善市场 明改革开放是关键一 时期 经济体制 招 中国特色社 2012 自信自强、 全面建成 为民族复兴提供更完 强起来 会主义新时 至今 守正创新 小康社 善制度、更坚实物 代 会，取得 质、更主动精神力 历史性成 量；迎来强起来飞跃 就 4.百年奋斗核心历史结论 ①没有共产党就没有新中国； ②只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。 重点难点突破】 1.难点1：如何理解党的领导是历史和人民的选择」 这是本框主观题核心考点，答题要从历史必然性」现实合理性」两个维度论证： 0 历史维度：近代各阶层救国探索均失败，只有共产党带领人民实现民族独立、 国家富强，历史实践证明了党的领导的正确性； 。人民维度：党始终代表最广大人民根本利益，全心全意为人民服务，得到人民 的衷心拥护； 0 现实维度：新时代十年伟大变革充分印证，党的领导是国家发展、人民幸福的 根本保障。 2.难点2：区分站起来」富起来」强起来」的对应阶段 这是选择题最高频易错点，核心记忆逻辑： 。站起来=民族独立、人民解放，对应新中国成立； 。富起来=改革开放、生活改善，对应改革开放新时期； 。强起来=综合国力跃升、民族复兴，对应中国特色社会主义新时代。 特别注意：社会主义革命和建设时期是制度奠基阶段」，不直接对应三次飞跃中 的任何一次，是过渡与准备阶段。 易混易错辨析】 1. 误区：新中国成立标志着社会主义制度在我国确立 纠正：1949年新中国成立，实现民族独立人民解放；1956年三大改造完成，才标 志着社会主义基本制度确立。 2. 误区：改革开放标志着中国特色社会主义进入新时代 纠正：1978年十一届三中全会是改革开放的开端；2012年党的十八大以来，中国 特色社会主义进入新时代。 3.误区：三大历史飞跃分别对应四大历史时期 纠正：三次飞跃为站起来、富起来、强起来，分别对应新民主主义革命时期、改革 开放新时期、新时代；社会主义革命建设时期为制度奠基，不属于三次飞跃直接表 述。 典例真题透析】 例题（选择题）：一百多年来，中国共产党团结带领中国人民书写了中华民族几千年 历史上最恢宏的史诗，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列对应关系 正确的是() A.新民主主义革命时期-一富起来 B.社会主义革命和建设时期一一站起来 C.改革开放新时期一一强起来 D.中国特色社会主义新时代一一强起来 答案：D 解题思路：本题考查历史时期与飞跃的对应关系，属于经典送分题。A选项新民主主 义革命对应站起来；B选项社会主义建设时期是制度奠基，不直接对应飞跃；C选项改 革开放对应富起来；D选项对应正确。 第二框弘扬伟大建党精神 核心考点精讲】 1.伟大建党精神完整内涵（一字不差背诵，主观题默写必考） 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负 人民。 分层解读： 5 0 坚持真理、坚守理想：思想根基，对应信仰层面； 。践行初心、担当使命：价值追求，对应行动目标； 。 不怕牺牲、英勇斗争：精神品格，对应意志品质； 。对党忠诚、不负人民：根本立场，对应政治本色。 2.伟大建党精神核心地位 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和 灵魂。 3.中国共产党人精神谱系的源流关系 。源：伟大建党精神，是所有红色精神的共同源头； 。流：各历史时期形成的具体精神，如井冈山精神、长征精神、两弹一星精神、 抗疫精神、脱贫攻坚精神等； 。特点：跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，支撑党历经百 年而风华正茂。 4.各时期典型红色精神（选择题素材） 。革命年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神； 0 建设年代：抗美援朝精神、两弹一星精神、雷锋精神、红旗渠精神； 改革年代：特区精神、抗洪精神、载人航天精神； 。新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、北斗精神。 5.青少年弘扬建党精神的做法（做法类主观题必背） ①学习党史与革命先辈事迹，深刻领会建党精神内涵，树立远大理想； ②锤炼坚强意志，面对困难迎难而上，在学习生活中践行奋斗精神； ③参与红色研学、志愿服务，传承红色基因，服务他人、奉献社会； ④厚植爱党爱国情感，自觉听党话、跟党走，担当民族复兴大任。 重点难点突破】 1.难点1：为什么伟大建党精神是精神之源」 所有中国共产党人的精神，本质上都是建党精神在不同历史时期、不同任务场景下的 具体体现，都传承了信仰坚定、初心为民、斗争担当、忠诚奉献」的核心内核。建党 精神是根，其他精神是枝，一脉相承、与时俱进。 2.难点2：新时代为什么还要弘扬革命年代的建党精神 这是意义类主观题高频考点，答题分层： 。历史价值：建党精神是党的宝贵精神财富，支撑党百年奋斗取得伟大成就； 。现实需要：新时代面临复杂国内外环境与改革发展难题，需要建党精神凝聚力 量、攻坚克难； 。青年意义：青少年弘扬建党精神，能够坚定理想信念，补足精神之钙，成长为 合格建设者。 6 易混易错辨析】 1. 误区：伟大建党精神就是中国共产党人精神谱系 纠正：建党精神是源头」，精神谱系是吩支」，二者是源与流的关系，不能等同。 2. 误区：建党精神只适用于革命战争年代，新时代已经过时 纠正：建党精神具有永恒的时代价值，新时代推进民族复兴依然需要传承弘扬，永 不过时。 3. 误区：弘扬建党精神只是党员的事，和青少年无关 纠正：青少年是国家未来，同样需要传承红色基因，在学习生活中践行建党精神。 典例真题透析】 例题（简答题）：新时代青少年为什么要传承和弘扬伟大建党精神？ 参考答案： ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是激励中国人民奋勇前行的强大精神动 力； ②百年党史依靠建党精神战胜无数艰难险阻，取得了伟大成就，是宝贵的精神财富； ③当前我国面临复杂的国内外环境，推进民族复兴需要建党精神凝聚奋进力量； ④青少年弘扬建党精神，有利于坚定理想信念，传承红色基因，自觉听党话跟党走， 成长为担当民族复兴大任的时代新人。 解题思路：本题为标准意义类设问，按照地位→历史→现实一青年」四层逻辑作答， 每层对应一个得分点，表述贴合教材即可得分。 第二课坚持以人民为中心 第一框牢记初心使命 核心考点精讲】 1.中国共产党的性质（完整表述背诵） 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国 特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化 的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益（三个代表」)。 2.党的初心和使命（全书核心金句，所有主观题万能论点） 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 作用：是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；是党的性质宗 旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 3.党的根本宗旨 全心全意为人民服务。 4.党的最高理想和最终目标 实现共产主义。 5.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 重点难点突破】 1.难点1：区分初心使命」根本宗旨」最高理想」三个相近概念 这是选择题最高频易混点，三者角度不同，不能混用： 。初心使命：回答党为什么奋斗、奋斗目标是什么」，是总方向； 0 根本宗旨：回答党怎么奋斗、行动准则是什么」，是总要求； 最高理想：回答党的最终长远目标是什么」，是终极追求。 2.难点2：为什么党必须始终坚守初心使命 主观题答题逻辑： ①性质决定：党的先锋队性质、三个代表要求，决定党必须为人民、为民族奋斗； ②历史证明：百年奋斗依靠坚守初心，赢得人民支持，取得伟大成就； ③现实需要：新时代人民对美好生活需求提升，民族复兴需要凝聚群众力量； ④长远意义：坚守初心是党永葆生机活力、长期执政的根本保障。 易混易错辨析】 1. 误区：党的最高理想是实现中华民族伟大复兴 纠正：民族复兴是党现阶段的历史使命；党的最高理想和最终目标是实现共产主 义。 2.误区：党有自身特殊利益，只代表工人阶级利益 纠正：党除了最广大人民的根本利益，没有自己特殊的利益；党同时代表中国人民 和中华民族的整体利益。 3 误区：初心使命和根本宗旨是一回事 纠正：初心使命是奋斗目标，根本宗旨是行动准则，二者内涵不同、角度不同，不 能等同。 典例真题透析】 例题（选择题）：从脱贫攻坚到乡村振兴，从医保全覆盖到老旧小区改造，党始终把 老百姓的小事放在心上，持续增进民生福祉。这直接体现了党的初心和使命是（) A.全心全意为人民服务 B.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C.实现共产主义 D.人民对美好生活的向往 答案：B 解题思路：本题考查概念区分。A是根本宗旨；B是初心和使命；C是最高理想；D是 党的奋斗目标。题干设问明确为初心和使命」，对应B选项。 8 第二框站稳人民立场 核心考点精讲】 1.党的根本政治立场 人民立场是中国共产党的根本政治立场。 2.为什么要站稳人民立场 ()理论依据：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量； (2)政党属性：人民立场是马克思主义政党的根本立场，是党的性质宗旨的必然要 求； (3)实践要求：党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，任何时候都把人民利益放 在第一位。 3.衡量一切工作得失的根本标准 人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。 4.党的根本工作路线 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 5.站稳人民立场的实践要求 ①把人民利益放在首位，践行全心全意为人民服务的宗旨； ②贯彻群众路线，倾听群众诉求，吸纳群众智慧； ③以四个是否」检验工作成效； ④着力解决群众急难愁盼问题，增进民生福祉，推进共同富裕。 6.新时代民生实践举措（材料题素材） 打赢脱贫攻坚战、促进教育公平、完善社会保障体系、实施就业优先战略、深化医药 卫生改革、推进生态文明建设。 重点难点突破】 1.难点1：江山就是人民，人民就是江山山的内涵理解 这句话是人民立场的经典表述，核心内涵： 。江山的主人是人民，打江山、守江山，守的是人民的心； 。党执政的根基在人民、血脉在人民、力量在人民； 0 发展的目的是为了人民，发展的成果由人民共享。 2.难点2：结合民生材料分析党如何站稳人民立场」 答题方法：先点明八民立场是根本立场」，再结合材料中的具体举措，对应到宗旨、 标准、群众路线、民生改善」等知识点，分层作答。 易混易错辨析】 1.误区：根本政治立场就是全心全意为人民服务 纠正：根本政治立场是八民立场」；全心全意为人民服务是根本宗旨」，二者角度 不同，严格区分。 2. 误区：群众路线只是党员干部的工作方法，和普通人无关 9 纠正：群众路线的核心是依靠人民、为了人民，普通人参与公共事务、建言献策， 也是群众路线的体现。 3. 误区：四个是否」是评判政策好坏的唯一标准 纠正：是根本标准，不是唯一标准；政策还要结合国情、长远发展、整体利益综合 考量。 典例真题透析】 例题（材料分析题）：近年来，我国持续推进义务教育均衡发展，扩大医保报销范 围，改造老旧小区，完善养老服务体系，不断解决群众关心的民生难题。结合材料， 谈谈你对中国共产党站稳人民立场」的理解。 参考答案： ①人民立场是中国共产党的根本政治立场，人民是历史的创造者，是国家发展的根本 力量； ②党始终把人民利益放在第一位，践行全心全意为人民服务的根本宗旨； ③材料中教育、医保、养老等民生举措，体现了党聚焦群众急难愁盼，不断增进民生 福祉； ④党坚持以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的 根本标准，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 解题思路：本题为认识类主观题，按照地位→理论依据一材料结合→总结升华」的逻 辑作答，知识点与材料对应准确即可得分。 第三课党是领导一切的 第一框坚强的领导核心 核心考点精讲】 1.坚持党的领导的历史必然性（三个没有」） 历史和现实都证明：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就 没有中华民族伟大复兴。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 2.三大核心论断（三个最」，中考固定搭配，选择题必考） ①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征； ②党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势； ③党的领导是实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的最根本保证。 3.坚持党的领导的重大意义 坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利 益所在、幸福所在；办好中国的事情，关键在党。 重点难点突破】 1.难点1：为什么说党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势」 10 这是理解类高频考点，核心答题逻辑： 。党能够总揽全局、协调各方，集中力量办大事，应对重大风险挑战； 0 党能够制定长远发展规划，保持政策连续性稳定性，保障国家长期稳定发展； 。党能够凝聚全国各族人民的力量，团结一心共同奋斗； 。党的领导是其他所有制度优势发挥作用的根本前提。 2.难点2：最本质特征」最大优势」最根本保证」的区分记忆 三个表述都是形容党的领导，但侧重点不同： 0 最本质特征：从制度属性角度，说明中国特色社会主义最核心的特质； 最大优势：从制度效能角度，说明我国制度最突出的优越性； 。最根本保证：从实践作用角度，说明实现现代化的最核心保障。 考试中固定搭配，不可混搭。 易混易错辨析】 1. 误区：社会主义制度是中国特色社会主义最本质的特征 纠正：社会主义制度是我国的根本制度；党的领导是中国特色社会主义最本质的特 征，固定搭配不可混淆。 2. 误区：我国制度优势很多，党的领导只是其中普通的一个 纠正：党的领导是最大优势，是其他所有制度优势的根本前提与根本保证。 3.误区：党的领导只体现在政治领域 纠正：党领导一切，经济、政治、文化、社会、生态等所有领域都坚持党的领导。 典例真题透析】 例题（选择题）：新中国成立以来，从一穷二白到全面小康，从科技落后到航天领 跑，我国取得举世瞩目的发展成就。这一切成就的取得，最根本的保证是（) A.人民当家作主 B.中国共产党的领导 C.社会主义市场经济体制 D.改革开放 答案：B 解题思路：本题考查核心论断，题干设问最根本的保证」，对应党的领导。A、C、D 都是发展的重要因素，但不是最根本保证。 第二框坚持和加强党的全面领导 核心考点精讲】 1.党的全面领导的三层内涵（全面、系统、整体，固定表述） ①全面的：党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，覆盖各领域各方面各环节； ②系统的：党中央是坐镇中军帐的帅」，总揽全局、协调各方，各类主体各司其职、 11 相互配合； ③整体的：党的领导发挥把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 2.坚持党的全面领导的核心要求一一两个维护」（层级不可颠倒） ①最重要：坚决维护党中央权威和集中统一领导； ②最关键：坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 3.坚持党的全面领导的意义 ①保障国家发展正确方向，发挥集中力量办大事的优势； ②凝聚全国人民力量，高效推进现代化建设； ③保障人民当家作主，增进民生福祉； ④维护国家统一、民族团结，保障社会长治久安。 4.青少年拥护党的领导的行动要求（做法类主观题必背） 。思想上：学习党史与党的理论，传承红色基因，坚定理想信念，增强四个自 信； 行动上：拥护党的领导，宣传党的政策，自觉听党话、跟党走，践行社会主义 核心价值观； 0 学习上：刻苦学习科学文化知识，提升综合素养，练就过硬本领； 。责任上：将个人理想融入民族复兴大业，主动担当时代使命，为国家发展贡献 力量。 重点难点突破】 1.难点1：如何理解党的领导是全面的、系统的、整体的」 这是理解类考点，核心是说明党的领导不是局部的、零散的： 。全面：范围全覆盖，没有领域例外； 。系统：各部分协同配合，不是各自为政； 。整体：作用贯穿决策、执行、监督全过程，发挥决定性作用。 2.难点2：两个维护」的层级关系 最重要」是总要求，最关键」是核心落点；维护核心是为了更好维护党中央权威，党 中央有权威，党才有力量。 易混易错辨析】 1.误区：党的全面领导就是党直接管理所有具体事务 纠正：党总揽全局、协调各方，不是直接包办所有事务，各国家机关、社会组织在 党的领导下各司其职。 2. 误区：两个维护」的顺序可以互换 纠正：最重要」对应维护党中央权威，最关键」对应维护核心地位，层级固定，表 述顺序不可颠倒。 3.误区：坚持党的全面领导就不需要发扬民主了 纠正：党的领导与人民当家作主有机统一，全过程人民民主就是在党的领导下实现 的，二者不冲突。 12 典例真题透析】 例题（简答题）：新时代青少年应如何以实际行动拥护党的领导？ 参考答案： ①思想上，主动学习党史与党的创新理论，传承红色基因，坚定理想信念，树立四 个自信」； ②学习上，努力学习科学文化知识，提升综合素养，练就建设祖国的过硬本领； ③行动上，自觉拥护宣传党的方针政策，践行社会主义核心价值观，积极参与志愿服 务； ④责任上，将个人理想与国家发展结合，听党话、跟党走，担当民族复兴大任。 解题思路：做法类题目按照思想一学习→行动→责任」分层作答，贴合青少年身份， 表述具体即可，无需过度拔高。 四、单元重难点专题整合 专题一：为什么必须坚持中国共产党的全面领导（主观题万能答 案)》 本专题是单元核心主观题考点，所有涉党原因类、意义类题目均可套用以下五层逻 辑： 1.历史结论：党的领导是历史和人民的选择，百年党史充分证明，只有共产党能带 领人民实现独立、富强、复兴； 2.制度属性：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制 度的最大优势； 3.现实作用：是实现现代化、民族复兴的最根本保证，是党和国家的根本所在、命 脉所在； 4.价值导向：党始终坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，保障人民利益，增 进民生福祉； 5.实践印证：新时代十年伟大变革、脱贫攻坚、科技突破等成就，充分印证了党的 领导的强大效能。 专题二：如何理解「坚持以人民为中心」（民生类材料题通用框 架) 所有民生类材料题，均可从以下角度作答： 1.理论依据：人民是历史的创造者，人民立场是党的根本政治立场，全心全意为人 民服务是党的根本宗旨； 2.初心使命：党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命； 3.发展目的：发展的根本目的是增进民生福祉，让人民共享发展成果； 13 4.现实意义：有利于提升人民获得感、幸福感、安全感，促进社会公平正义，维护 社会稳定； 5.结合材料：对应材料中的具体民生举措，分析其带来的民生改善效果。 专题三：青少年「听党话、跟党走」的行动范式（青年担当类通用 答案) 所有涉党青年做法类题目，均可按思想-学习-实践-担当」四层作答： 1.思想层面：学习党史，坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀，树立四个自信； 2.学习层面：刻苦学习，提升素养，练就过硬本领，为未来建设祖国储备能力； 3.实践层面：参与志愿服务、红色实践，践行社会主义核心价值观，同损害党的形象 的言行作斗争； 4.担当层面：将个人理想融入民族复兴，脚踏实地、实干奋斗，以实际行动贡献青春 力量。 五、全单元易混易错高频考点汇总 一、历史阶段类 1.站起来→新民主主义革命时期；富起来→改革开放新时期；强起来，中国特色社 会主义新时代；社会主义革命建设时期为制度奠基，不直接对应三次飞跃。 2.新中国成立≠社会主义制度确立；1949年建国，1956年三大改造完成确立社会主 义制度。 二、精神概念类 1.伟大建党精神是精神之源」，其他红色精神属于精神谱系，是疏」，源与流不能 等同。 2.建党精神32字原文固定，不可调换语序、不可增减字词。 三、党的核心概念类 概念 完整表述 角度 初心使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 奋斗目标 根本宗旨 全心全意为人民服务 行动准则 14 根本立场 人民立场 价值立足点 最高理想 实现共产主义 终极目标 奋斗目标 人民对美好生活的向往 工作导向 四、领导地位类 1.三个最」固定搭配：最本质特征、最大优势、最根本保证，主语均为党的领 导」，不可替换。 2.两个维护」层级：最重要一维护党中央权威；最关键一维护核心地位，顺序不可 颠倒。 3.党的领导是全面的、系统的、整体的，三个定语固定，不可替换。 六、中考主观题标准答题模板 题型1：原因/意义类（为什么要坚持党的领导/弘扬建党精 神？) 答题逻辑：地位定性一历史依据，现实价值，青年/长远意义 万能句式： 1.…是.…的本质要求/重要保障/精神之源； 2.历史已经证明，.带领人民取得了伟大成就； 3.新时代推进…，需要…凝聚力量、提供支撑 4.有利于保障人民利益，推动民族复兴，彰显制度优势。 题型2：做法/行动类（青少年如何做？) 答题逻辑：思想一学习一实践一担当 万能句式： 1.思想上，树立.…意识，坚定.信念； 2.学习上，刻苦学习知识，提升自身素养； 3.行动上，从小事做起，参与…实践，践行…要求； 4.担当上，将个人融入国家发展，贡献青春力量。 题型3：认识/理解类（谈谈对…的理解) 15 答题逻辑：是什么（内涵）→为什么（原因/意义）怎么做（要求） 万能句式： 1.材料体现了.…的内涵/要求； 2.这是因为.…，具有…重要意义； 3.为此，我们要…，落实到具体行动中。 七、单元综合自测题 一、选择题 1.中国共产党团结带领人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。其中富 起来」对应的历史时期是（) A.新民主主义革命时期 B.社会主义革命和建设时期 C.改革开放和社会主义现代化建设新时期 D.中国特色社会主义新时代 2.中国共产党的精神之源是（) A.井冈山精神 B.伟大建党精神 C.抗疫精神 D.长征精神 3.中国共产党的根本宗旨是（) A.实现共产主义 B.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C.全心全意为人民服务 D.人民立场 4.中国特色社会主义最本质的特征是（) A.人民当家作主 B.社会主义制度 C.中国共产党领导 D.共同富裕 二、材料分析题 5.百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路， 一百多年来，中国共产党始终坚守初心使命，带领人民战胜无数艰难险阻，创造了彪 炳史册的人间奇迹。新时代新征程，我们必须始终坚持党的全面领导，向着民族复兴 的目标奋勇前进。 结合材料，运用所学知识，谈谈为什么必须始终坚持中国共产党的全面领导。 16 参考答案 1.C2.B3.C4.C 5.①党的领导是历史和人民的选择，百年奋斗充分证明只有共产党能带领人民实现民 族独立、国家富强； ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优 势； ③党的领导是实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的最根本保证，是党和国家的 根本所在、命脉所在； ④党始终坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，保障人民利益，凝聚全国人民的 力量； ⑤新时代取得的伟大成就充分印证，坚持党的领导是国家发展、人民幸福的根本保 障。 少 第一单元 坚持党的全面领导 复习讲义 2026-2027 学年统编版道德与法治九年级上册 讲义使用说明 本讲义严格依据 2022 版义务教育道德与法治新课标、统编九年级上册教材原文、近年中考命题规律编写，定位为单元复习备考专用资料，兼顾基础巩固、重难点突破、答题能力提升三大功能。全文按照「考情总览→体系构建→分课考点精讲→重难点专题突破→易混易错辨析→答题模板总结→单元自测」的复习逻辑编排，核心考点、中考固定表述全部加粗标注，所有知识点均贴合教材范围，无超纲拓展，适配新课结束后单元复习、期中期末备考、中考一轮复习全场景使用。 思维导图 一、单元考情总览 （一）单元地位 本单元是九年级上册全书的开篇定盘星单元，是全册所有内容的政治根基与理论总纲。后续第二单元「进入新时代」、第三单元「奋进新征程」、第四单元「共圆中国梦」的全部知识点，都建立在「坚持党的全面领导」这一核心前提之上。本单元核心落实政治认同核心素养，是中考道法国情板块的高频考查单元，在全册考试中分值占比约 20%-25%，选择题、简答题、材料分析题均有涉及，是必须全面掌握的核心单元。 （二）核心考点分布 考查层级 高频考点内容 对应教材位置 选择题高频 四大历史时期的成就与对应飞跃、伟大建党精神 32 字内涵与地位、党的初心使命 / 根本宗旨 / 根本立场区分、三个「最」固定论断、党的全面领导三层内涵 第一课、第二课、第三课 简答题高频 中国共产党成立的意义、为什么说党的领导是历史和人民的选择、为什么要弘扬建党精神、党的性质与宗旨、坚持党的领导的重要性 第一课、第三课 材料分析题高频 结合民生案例考查「以人民为中心」、结合发展成就考查「坚持党的全面领导的意义」、结合青年行动考查「如何听党话跟党走」 第二课、第三课 （三）中考命题规律 1. 选择题命题特点：侧重考查概念辨析与表述准确性，常设陷阱为相近概念混淆、固定表述搭配错误、阶段对应错位，如将「根本宗旨」与「根本立场」混搭、将「富起来」对应到新时代阶段。 2. 主观题命题特点：多结合时政素材（民生政策、发展成就、党员先锋事迹）命题，设问多为「原因类」「意义类」「做法类」，答题需分层论证，核心得分点为教材固定表述 + 材料结合分析。 3. 素养导向：所有题目均围绕「政治认同」展开，最终指向认同党的领导、坚定跟党走的价值导向，纯识记类题目占比下降，理解运用类题目占比上升。 （四）复习目标 1. 基础层：精准识记所有核心概念与固定表述，做到选择题不丢分； 2. 理解层：理清知识点内在逻辑，能结合材料对应考点、分析问题； 3. 运用层：熟练掌握主观题答题框架，能分层作答、规范表述，拿到满分。 二、单元整体知识体系 本单元以「坚持党的全面领导」为核心主线，按照 \\ 历史逻辑（党从哪里来）→价值逻辑（党为谁奋斗）→治理逻辑（党如何领导）\\ 三层递进，共设置三课内容： 1. 第一课 百年大党风华正茂：从历史维度证明「党的领导是历史和人民的选择」，夯实历史认知； 2. 第二课 坚持以人民为中心：从价值维度阐明党的奋斗宗旨与立场，厚植人民情怀； 3. 第三课 党是领导一切的：从治理维度明确党的领导地位与实践要求，落脚到行动践行。 Plain Text 坚持党的全面领导 ├─历史维度：百年大党风华正茂 │ ├─书写恢弘史诗：百年主题、四大时期、三次飞跃、历史结论 │ └─弘扬伟大建党精神：32字内涵、精神之源、精神谱系、青年践行 ├─价值维度：坚持以人民为中心 │ ├─牢记初心使命：党的性质、初心使命、根本宗旨、最高理想 │ └─站稳人民立场：根本立场、评判标准、群众路线、民生举措 └─治理维度：党是领导一切的 ├─坚强的领导核心：三个「没有」、三个「最」、领导核心地位 └─坚持和加强党的全面领导：三层内涵、两个维护、青年行动 三、分课考点精讲 第一课 百年大党风华正茂 第一框 书写恢弘史诗 【核心考点精讲】 1. 中国共产党百年奋斗的核心主题 一百多年来，党团结带领中国人民进行的一切斗争、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 2. 中国共产党成立的伟大意义 （1）中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨； （2）中国人民在精神上由被动转为主动； （3）党带领人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 3. 四大历史时期完整梳理（选择题必背，精准对应） 历史时期 时间区间 奋斗姿态 核心成就 历史意义 对应飞跃 新民主主义革命时期 1919-1949 浴血奋战、百折不挠 推翻三座大山，建立新中国 为民族复兴创造根本社会条件；宣告中国人民站起来了 站起来 社会主义革命和建设时期 1949-1978 自力更生、发愤图强 确立社会主义基本制度，推进工业建设 为民族复兴奠定根本政治前提和制度基础；证明只有社会主义才能救中国 制度奠基 改革开放和社会主义现代化建设新时期 1978-2012 解放思想、锐意进取 解放发展生产力，完善市场经济体制 为民族复兴提供体制保证与物质条件；证明改革开放是关键一招 富起来 中国特色社会主义新时代 2012 至今 自信自强、守正创新 全面建成小康社会，取得历史性成就 为民族复兴提供更完善制度、更坚实物质、更主动精神力量；迎来强起来飞跃 强起来 4. 百年奋斗核心历史结论 ① 没有共产党就没有新中国； ② 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。 【重点难点突破】 1. 难点 1：如何理解「党的领导是历史和人民的选择」 这是本框主观题核心考点，答题要从「历史必然性」「现实合理性」两个维度论证： · 历史维度：近代各阶层救国探索均失败，只有共产党带领人民实现民族独立、国家富强，历史实践证明了党的领导的正确性； · 人民维度：党始终代表最广大人民根本利益，全心全意为人民服务，得到人民的衷心拥护； · 现实维度：新时代十年伟大变革充分印证，党的领导是国家发展、人民幸福的根本保障。 2. 难点 2：区分「站起来」「富起来」「强起来」的对应阶段 这是选择题最高频易错点，核心记忆逻辑： · 站起来 = 民族独立、人民解放，对应新中国成立； · 富起来 = 改革开放、生活改善，对应改革开放新时期； · 强起来 = 综合国力跃升、民族复兴，对应中国特色社会主义新时代。 特别注意：社会主义革命和建设时期是「制度奠基阶段」，不直接对应三次飞跃中的任何一次，是过渡与准备阶段。 【易混易错辨析】 1. ❌误区：新中国成立标志着社会主义制度在我国确立 ✅纠正：1949 年新中国成立，实现民族独立人民解放；1956 年三大改造完成，才标志着社会主义基本制度确立。 2. ❌误区：改革开放标志着中国特色社会主义进入新时代 ✅纠正：1978 年十一届三中全会是改革开放的开端；2012 年党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 3. ❌误区：三大历史飞跃分别对应四大历史时期 ✅纠正：三次飞跃为站起来、富起来、强起来，分别对应新民主主义革命时期、改革开放新时期、新时代；社会主义革命建设时期为制度奠基，不属于三次飞跃直接表述。 【典例真题透析】 例题（选择题）：一百多年来，中国共产党团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列对应关系正确的是（ ） A. 新民主主义革命时期 —— 富起来 B. 社会主义革命和建设时期 —— 站起来 C. 改革开放新时期 —— 强起来 D. 中国特色社会主义新时代 —— 强起来 答案：D 解题思路：本题考查历史时期与飞跃的对应关系，属于经典送分题。A 选项新民主主义革命对应站起来；B 选项社会主义建设时期是制度奠基，不直接对应飞跃；C 选项改革开放对应富起来；D 选项对应正确。 第二框 弘扬伟大建党精神 【核心考点精讲】 1. 伟大建党精神完整内涵（一字不差背诵，主观题默写必考） 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 分层解读： · 坚持真理、坚守理想：思想根基，对应信仰层面； · 践行初心、担当使命：价值追求，对应行动目标； · 不怕牺牲、英勇斗争：精神品格，对应意志品质； · 对党忠诚、不负人民：根本立场，对应政治本色。 2. 伟大建党精神核心地位 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂。 3. 中国共产党人精神谱系的源流关系 · 源：伟大建党精神，是所有红色精神的共同源头； · 流：各历史时期形成的具体精神，如井冈山精神、长征精神、两弹一星精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等； · 特点：跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，支撑党历经百年而风华正茂。 4. 各时期典型红色精神（选择题素材） · 革命年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神； · 建设年代：抗美援朝精神、两弹一星精神、雷锋精神、红旗渠精神； · 改革年代：特区精神、抗洪精神、载人航天精神； · 新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、北斗精神。 5. 青少年弘扬建党精神的做法（做法类主观题必背） ① 学习党史与革命先辈事迹，深刻领会建党精神内涵，树立远大理想； ② 锤炼坚强意志，面对困难迎难而上，在学习生活中践行奋斗精神； ③ 参与红色研学、志愿服务，传承红色基因，服务他人、奉献社会； ④ 厚植爱党爱国情感，自觉听党话、跟党走，担当民族复兴大任。 【重点难点突破】 1. 难点 1：为什么伟大建党精神是「精神之源」 所有中国共产党人的精神，本质上都是建党精神在不同历史时期、不同任务场景下的具体体现，都传承了「信仰坚定、初心为民、斗争担当、忠诚奉献」的核心内核。建党精神是根，其他精神是枝，一脉相承、与时俱进。 2. 难点 2：新时代为什么还要弘扬革命年代的建党精神 这是意义类主观题高频考点，答题分层： · 历史价值：建党精神是党的宝贵精神财富，支撑党百年奋斗取得伟大成就； · 现实需要：新时代面临复杂国内外环境与改革发展难题，需要建党精神凝聚力量、攻坚克难； · 青年意义：青少年弘扬建党精神，能够坚定理想信念，补足精神之钙，成长为合格建设者。 【易混易错辨析】 1. ❌误区：伟大建党精神就是中国共产党人精神谱系 ✅纠正：建党精神是「源头」，精神谱系是「分支」，二者是源与流的关系，不能等同。 2. ❌误区：建党精神只适用于革命战争年代，新时代已经过时 ✅纠正：建党精神具有永恒的时代价值，新时代推进民族复兴依然需要传承弘扬，永不过时。 3. ❌误区：弘扬建党精神只是党员的事，和青少年无关 ✅纠正：青少年是国家未来，同样需要传承红色基因，在学习生活中践行建党精神。 【典例真题透析】 例题（简答题）：新时代青少年为什么要传承和弘扬伟大建党精神？ 参考答案： ① 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是激励中国人民奋勇前行的强大精神动力； ② 百年党史依靠建党精神战胜无数艰难险阻，取得了伟大成就，是宝贵的精神财富； ③ 当前我国面临复杂的国内外环境，推进民族复兴需要建党精神凝聚奋进力量； ④ 青少年弘扬建党精神，有利于坚定理想信念，传承红色基因，自觉听党话跟党走，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 解题思路：本题为标准意义类设问，按照「地位→历史→现实→青年」四层逻辑作答，每层对应一个得分点，表述贴合教材即可得分。 第二课 坚持以人民为中心 第一框 牢记初心使命 【核心考点精讲】 1. 中国共产党的性质（完整表述背诵） 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益（「三个代表」）。 2. 党的初心和使命（全书核心金句，所有主观题万能论点） 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 作用：是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 3. 党的根本宗旨 全心全意为人民服务。 4. 党的最高理想和最终目标 实现共产主义。 5. 党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 【重点难点突破】 1. 难点 1：区分「初心使命」「根本宗旨」「最高理想」三个相近概念 这是选择题最高频易混点，三者角度不同，不能混用： · 初心使命：回答「党为什么奋斗、奋斗目标是什么」，是总方向； · 根本宗旨：回答「党怎么奋斗、行动准则是什么」，是总要求； · 最高理想：回答「党的最终长远目标是什么」，是终极追求。 2. 难点 2：为什么党必须始终坚守初心使命 主观题答题逻辑： ① 性质决定：党的先锋队性质、三个代表要求，决定党必须为人民、为民族奋斗； ② 历史证明：百年奋斗依靠坚守初心，赢得人民支持，取得伟大成就； ③ 现实需要：新时代人民对美好生活需求提升，民族复兴需要凝聚群众力量； ④ 长远意义：坚守初心是党永葆生机活力、长期执政的根本保障。 【易混易错辨析】 1. ❌误区：党的最高理想是实现中华民族伟大复兴 ✅纠正：民族复兴是党现阶段的历史使命；党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2. ❌误区：党有自身特殊利益，只代表工人阶级利益 ✅纠正：党除了最广大人民的根本利益，没有自己特殊的利益；党同时代表中国人民和中华民族的整体利益。 3. ❌误区：初心使命和根本宗旨是一回事 ✅纠正：初心使命是奋斗目标，根本宗旨是行动准则，二者内涵不同、角度不同，不能等同。 【典例真题透析】 例题（选择题）：从脱贫攻坚到乡村振兴，从医保全覆盖到老旧小区改造，党始终把老百姓的小事放在心上，持续增进民生福祉。这直接体现了党的初心和使命是（ ） A. 全心全意为人民服务 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现共产主义 D. 人民对美好生活的向往 答案：B 解题思路：本题考查概念区分。A 是根本宗旨；B 是初心和使命；C 是最高理想；D 是党的奋斗目标。题干设问明确为「初心和使命」，对应 B 选项。 第二框 站稳人民立场 【核心考点精讲】 1. 党的根本政治立场 人民立场是中国共产党的根本政治立场。 2. 为什么要站稳人民立场 （1）理论依据：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量； （2）政党属性：人民立场是马克思主义政党的根本立场，是党的性质宗旨的必然要求； （3）实践要求：党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，任何时候都把人民利益放在第一位。 3. 衡量一切工作得失的根本标准 人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。 4. 党的根本工作路线 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 5. 站稳人民立场的实践要求 ① 把人民利益放在首位，践行全心全意为人民服务的宗旨； ② 贯彻群众路线，倾听群众诉求，吸纳群众智慧； ③ 以「四个是否」检验工作成效； ④ 着力解决群众急难愁盼问题，增进民生福祉，推进共同富裕。 6. 新时代民生实践举措（材料题素材） 打赢脱贫攻坚战、促进教育公平、完善社会保障体系、实施就业优先战略、深化医药卫生改革、推进生态文明建设。 【重点难点突破】 1. 难点 1：「江山就是人民，人民就是江山」的内涵理解 这句话是人民立场的经典表述，核心内涵： · 江山的主人是人民，打江山、守江山，守的是人民的心； · 党执政的根基在人民、血脉在人民、力量在人民； · 发展的目的是为了人民，发展的成果由人民共享。 2. 难点 2：结合民生材料分析「党如何站稳人民立场」 答题方法：先点明「人民立场是根本立场」，再结合材料中的具体举措，对应到「宗旨、标准、群众路线、民生改善」等知识点，分层作答。 【易混易错辨析】 1. ❌误区：根本政治立场就是全心全意为人民服务 ✅纠正：根本政治立场是「人民立场」；全心全意为人民服务是「根本宗旨」，二者角度不同，严格区分。 2. ❌误区：群众路线只是党员干部的工作方法，和普通人无关 ✅纠正：群众路线的核心是依靠人民、为了人民，普通人参与公共事务、建言献策，也是群众路线的体现。 3. ❌误区：「四个是否」是评判政策好坏的唯一标准 ✅纠正：是根本标准，不是唯一标准；政策还要结合国情、长远发展、整体利益综合考量。 【典例真题透析】 例题（材料分析题）：近年来，我国持续推进义务教育均衡发展，扩大医保报销范围，改造老旧小区，完善养老服务体系，不断解决群众关心的民生难题。结合材料，谈谈你对中国共产党「站稳人民立场」的理解。 参考答案： ① 人民立场是中国共产党的根本政治立场，人民是历史的创造者，是国家发展的根本力量； ② 党始终把人民利益放在第一位，践行全心全意为人民服务的根本宗旨； ③ 材料中教育、医保、养老等民生举措，体现了党聚焦群众急难愁盼，不断增进民生福祉； ④ 党坚持以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的根本标准，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 解题思路：本题为认识类主观题，按照「地位→理论依据→材料结合→总结升华」的逻辑作答，知识点与材料对应准确即可得分。 第三课 党是领导一切的 第一框 坚强的领导核心 【核心考点精讲】 1. 坚持党的领导的历史必然性（三个「没有」） 历史和现实都证明：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 2. 三大核心论断（三个「最」，中考固定搭配，选择题必考） ① 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征； ② 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势； ③ 党的领导是实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的最根本保证。 3. 坚持党的领导的重大意义 坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在；办好中国的事情，关键在党。 【重点难点突破】 1. 难点 1：为什么说「党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势」 这是理解类高频考点，核心答题逻辑： · 党能够总揽全局、协调各方，集中力量办大事，应对重大风险挑战； · 党能够制定长远发展规划，保持政策连续性稳定性，保障国家长期稳定发展； · 党能够凝聚全国各族人民的力量，团结一心共同奋斗； · 党的领导是其他所有制度优势发挥作用的根本前提。 2. 难点 2：「最本质特征」「最大优势」「最根本保证」的区分记忆 三个表述都是形容党的领导，但侧重点不同： · 最本质特征：从制度属性角度，说明中国特色社会主义最核心的特质； · 最大优势：从制度效能角度，说明我国制度最突出的优越性； · 最根本保证：从实践作用角度，说明实现现代化的最核心保障。 考试中固定搭配，不可混搭。 【易混易错辨析】 1. ❌误区：社会主义制度是中国特色社会主义最本质的特征 ✅纠正：社会主义制度是我国的根本制度；党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，固定搭配不可混淆。 2. ❌误区：我国制度优势很多，党的领导只是其中普通的一个 ✅纠正：党的领导是最大优势，是其他所有制度优势的根本前提与根本保证。 3. ❌误区：党的领导只体现在政治领域 ✅纠正：党领导一切，经济、政治、文化、社会、生态等所有领域都坚持党的领导。 【典例真题透析】 例题（选择题）：新中国成立以来，从一穷二白到全面小康，从科技落后到航天领跑，我国取得举世瞩目的发展成就。这一切成就的取得，最根本的保证是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党的领导 C. 社会主义市场经济体制 D. 改革开放 答案：B 解题思路：本题考查核心论断，题干设问「最根本的保证」，对应党的领导。A、C、D 都是发展的重要因素，但不是最根本保证。 第二框 坚持和加强党的全面领导 【核心考点精讲】 1. 党的全面领导的三层内涵（全面、系统、整体，固定表述） ① 全面的：党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，覆盖各领域各方面各环节； ② 系统的：党中央是坐镇中军帐的「帅」，总揽全局、协调各方，各类主体各司其职、相互配合； ③ 整体的：党的领导发挥把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 2. 坚持党的全面领导的核心要求 ——「两个维护」（层级不可颠倒） ① 最重要：坚决维护党中央权威和集中统一领导； ② 最关键：坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 3. 坚持党的全面领导的意义 ① 保障国家发展正确方向，发挥集中力量办大事的优势； ② 凝聚全国人民力量，高效推进现代化建设； ③ 保障人民当家作主，增进民生福祉； ④ 维护国家统一、民族团结，保障社会长治久安。 4. 青少年拥护党的领导的行动要求（做法类主观题必背） · 思想上：学习党史与党的理论，传承红色基因，坚定理想信念，增强四个自信； · 行动上：拥护党的领导，宣传党的政策，自觉听党话、跟党走，践行社会主义核心价值观； · 学习上：刻苦学习科学文化知识，提升综合素养，练就过硬本领； · 责任上：将个人理想融入民族复兴大业，主动担当时代使命，为国家发展贡献力量。 【重点难点突破】 1. 难点 1：如何理解「党的领导是全面的、系统的、整体的」 这是理解类考点，核心是说明党的领导不是局部的、零散的： · 全面：范围全覆盖，没有领域例外； · 系统：各部分协同配合，不是各自为政； · 整体：作用贯穿决策、执行、监督全过程，发挥决定性作用。 2. 难点 2：「两个维护」的层级关系 「最重要」是总要求，「最关键」是核心落点；维护核心是为了更好维护党中央权威，党中央有权威，党才有力量。 【易混易错辨析】 1. ❌误区：党的全面领导就是党直接管理所有具体事务 ✅纠正：党总揽全局、协调各方，不是直接包办所有事务，各国家机关、社会组织在党的领导下各司其职。 2. ❌误区：「两个维护」的顺序可以互换 ✅纠正：「最重要」对应维护党中央权威，「最关键」对应维护核心地位，层级固定，表述顺序不可颠倒。 3. ❌误区：坚持党的全面领导就不需要发扬民主了 ✅纠正：党的领导与人民当家作主有机统一，全过程人民民主就是在党的领导下实现的，二者不冲突。 【典例真题透析】 例题（简答题）：新时代青少年应如何以实际行动拥护党的领导？ 参考答案： ① 思想上，主动学习党史与党的创新理论，传承红色基因，坚定理想信念，树立「四个自信」； ② 学习上，努力学习科学文化知识，提升综合素养，练就建设祖国的过硬本领； ③ 行动上，自觉拥护宣传党的方针政策，践行社会主义核心价值观，积极参与志愿服务； ④ 责任上，将个人理想与国家发展结合，听党话、跟党走，担当民族复兴大任。 解题思路：做法类题目按照「思想→学习→行动→责任」分层作答，贴合青少年身份，表述具体即可，无需过度拔高。 四、单元重难点专题整合 专题一：为什么必须坚持中国共产党的全面领导（主观题万能答案） 本专题是单元核心主观题考点，所有涉党原因类、意义类题目均可套用以下五层逻辑： 1. 历史结论：党的领导是历史和人民的选择，百年党史充分证明，只有共产党能带领人民实现独立、富强、复兴； 2. 制度属性：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； 3. 现实作用：是实现现代化、民族复兴的最根本保证，是党和国家的根本所在、命脉所在； 4. 价值导向：党始终坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，保障人民利益，增进民生福祉； 5. 实践印证：新时代十年伟大变革、脱贫攻坚、科技突破等成就，充分印证了党的领导的强大效能。 专题二：如何理解「坚持以人民为中心」（民生类材料题通用框架） 所有民生类材料题，均可从以下角度作答： 1. 理论依据：人民是历史的创造者，人民立场是党的根本政治立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨； 2. 初心使命：党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命； 3. 发展目的：发展的根本目的是增进民生福祉，让人民共享发展成果； 4. 现实意义：有利于提升人民获得感、幸福感、安全感，促进社会公平正义，维护社会稳定； 5. 结合材料：对应材料中的具体民生举措，分析其带来的民生改善效果。 专题三：青少年「听党话、跟党走」的行动范式（青年担当类通用答案） 所有涉党青年做法类题目，均可按「思想 - 学习 - 实践 - 担当」四层作答： 1. 思想层面：学习党史，坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀，树立四个自信； 2. 学习层面：刻苦学习，提升素养，练就过硬本领，为未来建设祖国储备能力； 3. 实践层面：参与志愿服务、红色实践，践行社会主义核心价值观，同损害党的形象的言行作斗争； 4. 担当层面：将个人理想融入民族复兴，脚踏实地、实干奋斗，以实际行动贡献青春力量。 五、全单元易混易错高频考点汇总 一、历史阶段类 1. 站起来→新民主主义革命时期；富起来→改革开放新时期；强起来→中国特色社会主义新时代；社会主义革命建设时期为制度奠基，不直接对应三次飞跃。 2. 新中国成立≠社会主义制度确立；1949 年建国，1956 年三大改造完成确立社会主义制度。 二、精神概念类 1. 伟大建党精神是「精神之源」，其他红色精神属于精神谱系，是「流」，源与流不能等同。 2. 建党精神 32 字原文固定，不可调换语序、不可增减字词。 三、党的核心概念类 概念 完整表述 角度 初心使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 奋斗目标 根本宗旨 全心全意为人民服务 行动准则 根本立场 人民立场 价值立足点 最高理想 实现共产主义 终极目标 奋斗目标 人民对美好生活的向往 工作导向 四、领导地位类 1. 三个「最」固定搭配：最本质特征、最大优势、最根本保证，主语均为「党的领导」，不可替换。 2. 两个「维护」层级：最重要→维护党中央权威；最关键→维护核心地位，顺序不可颠倒。 3. 党的领导是全面的、系统的、整体的，三个定语固定，不可替换。 六、中考主观题标准答题模板 题型 1：原因 / 意义类（为什么要坚持党的领导 / 弘扬建党精神？） 答题逻辑：地位定性→历史依据→现实价值→青年 / 长远意义 万能句式： 1. …… 是…… 的本质要求 / 重要保障 / 精神之源； 2. 历史已经证明，…… 带领人民取得了伟大成就； 3. 新时代推进……，需要…… 凝聚力量、提供支撑； 4. 有利于保障人民利益，推动民族复兴，彰显制度优势。 题型 2：做法 / 行动类（青少年如何做？） 答题逻辑：思想→学习→实践→担当 万能句式： 1. 思想上，树立…… 意识，坚定…… 信念； 2. 学习上，刻苦学习知识，提升自身素养； 3. 行动上，从小事做起，参与…… 实践，践行…… 要求； 4. 担当上，将个人融入国家发展，贡献青春力量。 题型 3：认识 / 理解类（谈谈对…… 的理解） 答题逻辑：是什么（内涵）→为什么（原因 / 意义）→怎么做（要求） 万能句式： 1. 材料体现了…… 的内涵 / 要求； 2. 这是因为……，具有…… 重要意义； 3. 为此，我们要……，落实到具体行动中。 七、单元综合自测题 一、选择题 1. 中国共产党团结带领人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。其中「富起来」对应的历史时期是（ ） A. 新民主主义革命时期 B. 社会主义革命和建设时期 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期 D. 中国特色社会主义新时代 2. 中国共产党的精神之源是（ ） A. 井冈山精神 B. 伟大建党精神 C. 抗疫精神 D. 长征精神 3. 中国共产党的根本宗旨是（ ） A. 实现共产主义 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 全心全意为人民服务 D. 人民立场 4. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 社会主义制度 C. 中国共产党领导 D. 共同富裕 二、材料分析题 5. 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一百多年来，中国共产党始终坚守初心使命，带领人民战胜无数艰难险阻，创造了彪炳史册的人间奇迹。新时代新征程，我们必须始终坚持党的全面领导，向着民族复兴的目标奋勇前进。 结合材料，运用所学知识，谈谈为什么必须始终坚持中国共产党的全面领导。 参考答案 1.C 2. B 3. C 4. C 5.① 党的领导是历史和人民的选择，百年奋斗充分证明只有共产党能带领人民实现民族独立、国家富强； ② 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； ③ 党的领导是实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的最根本保证，是党和国家的根本所在、命脉所在； ④ 党始终坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，保障人民利益，凝聚全国人民的力量； ⑤ 新时代取得的伟大成就充分印证，坚持党的领导是国家发展、人民幸福的根本保障。 1 学科网（北京）股份有限公司 $