2.3 超声波与次声波 课件 2026-2027学年物理沪科版（2024）八年级全一册

该初中物理课件围绕超声波与次声波展开，涵盖声波频率分类（次声、正常声音、超声）、超声波特点及应用、次声波来源等核心知识点。通过蝴蝶与蜜蜂振翅对比的问题导入，引导学生从振幅过渡到频率分析，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以生活实例（如倒车雷达、超声检查）和课堂探究（频率分类、应用讨论）为载体，培养学生科学思维与科学探究能力。通过典例分析（超声清洁机）和数据对比（动物发声与听觉范围表），帮助学生构建物理观念，既激发学生学习兴趣，也为教师提供清晰的教学逻辑和丰富素材。

2.3 超声波与次声波 学习目标 1、从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。 2、从实例中认识噪声和来哦姐防治噪声的途径。 超声波与次声波 声音是由物体振动产生的： 那听不到蝴蝶翅膀振动的声音呢？ 对比蚊子 苍蝇 蜜蜂等 引导学生分析 蝴蝶飞行时，翅膀振动的幅度很大，为什么我们却听不到声音 蜜蜂飞行时，翅膀振动的幅度小，我们可以听到“嗡嗡”的声音 声源振动频率高于20 000Hz的声音称为超声。（人耳听不见） 声源振动频率低于20Hz的声音称为次声。（人耳听不见） 人耳可以听到的声音，在20~20 000Hz的声音就叫声波。 声波振动频率由小到大 20Hz 20000Hz 超声（超声波） 正常声音（声波） 次声（次声波） 课堂探究 思考：我们能凭听觉分辨出飞行中的蜜蜂，却无法发觉飞行中的蝴蝶。这是因为蜜蜂发出的声音大，蝴蝶发出的声音小吗？ 不是，这是因为蝴蝶振翅的频率不在人耳的听觉频率范围之内，而蜜蜂振翅的频率在人耳的听觉频率范围之内。 超声波的特点 1、方向性好。 2、穿透能力强。 3、破碎能力强。 提问：根据超声波的这些特点，你知道它有那些应用吗？ 感悟新知 知识点 超声 2 1. 超声可以传递信息 (1)超声导航： ①蝙蝠利用超声进行导航。 ②根据蝙蝠的超声导航，人们制作了倒车雷达、超声导盲仪、声呐等。 自主阅读教材 “超声”部分内容，总结超声的应用 感悟新知 超声定位 倒车雷达 声呐探测 超声方向性好，易反射 倒车雷达 超声导盲杖 根据回声来探测目标的方法，叫作回声定位。 医院利用超声波进行超声检查。让超声波进入人体，经体内不同组织交界面反射形成“像” 。 3.常见的次声波（次声源） 核爆炸 导弹发射 火山 地震 风暴 海啸 1.蜜蜂1min振动21000次，则蜜蜂发声频率是 ,当它都从你耳边飞过时，你____(“能”或 “不能”)听到它发出的声音。 350Hz 能 课堂练习 2.下列说法中正确的是：（ ） A.人耳不能听见超声，所以超声不是声 B.次声就是声音响度很小的声音，所以人耳听不见 次声 C.超声的传播速度等于光速，是3.0×108m/s D.我们通常所说的声音只是声波中能被人耳听到的 那一部分 D 课堂练习 应用 说明 超声 雾化 利用超声波将液态水打散而产生自然飘逸的水 雾，与加热雾化方式比较，耗能减少了 .加湿 器、盆景造雾机、雾化治疗仪等都是超声波雾化 的应用 ______________________________________________ 新知探究 知识点2 超声波的应用 重点 16 典例2 [临沂期中] 如图是某品牌超声清洁机，利用它可 以清洗眼镜.此清洁机工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的 声音，下列说法正确的是( ) D A.“嗞嗞”声是超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.超声波的音调比较低 D.超声波能传递能量 新知探究 知识点2 超声波的应用 重点 17 人与某些动物的发声和听觉的频率范围 分类 发生频率范围 听觉频率范围 人 85~1100Hz 20~20000Hz 蝙蝠 10000~120000Hz 1000~120000Hz 大象 8~35Hz 1~20000Hz 狗 452~1800Hz 15~50000Hz 海豚 7000~120000Hz 150~150000Hz 1.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波，大象用的次声波 D.海豚用的次声波，大象用的超声波 C 课堂练习 火山 地震 风暴与海啸 次声 2.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是(　　) A. 用超声波电动牙刷刷牙 B. 用超声波给金属工件探伤 C. 用超声波清洗眼镜片 D. 用超声波除去人体内的结石 B 3.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是(　　) A. 超声波听起来比较高亢 B. 次声波听起来比较低沉 C. 次声波可以传递信息也可以传递能量 D. 超声波可以传递信息但不能传递能量 C Lavf57.62.100 $