第三单元多位数乘两位数(单元自测练习卷)-2026-2027学年四年级上册数学人教版
2026-08-03
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 三 多位数乘两位数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 趣学星球 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59074299.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026秋人教版四年级上册第三单元多位数乘两位数学情自测卷,考查口算与笔算乘法,90分钟100分,覆盖运算能力、模型意识等核心素养,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题22分|乘法分配律、积的变化规律、估算|结合具体运算考查抽象能力|
|选择题|8题16分|积的位数、末尾0个数|辨析易错点,培养推理意识|
|判断题|8题8分|计算规则、积不变规律|强化概念理解,发展批判性思维|
|计算题|3类24分|口算、竖式、脱式计算|分层训练运算能力,夯实基础|
|解决问题|5题30分|行程、购物、生产总量|创设生活情境,体现模型意识|
内容正文:
2026秋人教版四年级上册第三单元学情自测卷
考试时间:90分钟 满分:100分
考查范围:口算乘法;笔算乘法
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________
一、填空题(每空1分,共22分)
1. 计算时,可以先算,再算,最后把两次的积相加,这是运用了( )律。
1. 一个因数是205,另一个因数是47,积是( );积的末尾有0的乘法,先把( )前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
1. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
1. 最小的三位数与最大的两位数的积是( );最大的三位数与最小的两位数的积是( )。
1. 一辆汽车每小时行驶120千米,行驶15小时的路程是( )千米,数量关系是( )。
1. 已知,如果A乘3,B不变,那么积是( );如果A不变,B除以4,那么积是( )。
1. 一个乘法算式的积是240,其中一个因数乘6,另一个因数除以2,现在的积是( )。
1. 学校买了24个篮球,每个篮球135元,一共花了( )元,竖式计算中“135×2”表示的是( )个篮球的价格。
1. 估算时,可以把298看作( ),把32看作( ),估算的结果是( )。
1. 两个因数相乘的积是180,如果一个因数乘5,另一个因数也乘5,积是( );如果一个因数乘5,另一个因数除以5,积是( )。
二、选择题(每题2分,共16分)
1. 下面算式中,积是五位数的是( )
A. B. C. D.
1. 计算时,积的末尾有( )个0
A. 2 B. 3 C. 4 D. 1
1. 已知,那么的积是( )
A. 180 B. 1800 C. 18000 D. 180000
1. 一辆货车每次运货125吨,运了16次,一共运货( )吨
A. 2000 B. 200 C. 20000 D. 20
1. 下面说法正确的是( )
A. 多位数乘两位数,积一定是四位数
B. 一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几
C. 估算的结果一定比准确结果大
D. 的积末尾只有2个0
1. 与的积相等的算式是( )
A. B. C. D. 以上都对
1. 一个因数是102,另一个因数是两位数,积最大是( )
A. 9996 B. 10098 C. 10200 D. 9180
1. 学校买了18台打印机,每台打印机356元,一共花了多少元?竖式计算中,
箭头所指的部分表示( )
356
× 18
------
2848
356 ←
------
6408
A. 1台打印机的价格
B. 8台打印机的价格
C. 10台打印机的价格
D. 18台打印机的价格
三、判断题(每题1分,共8分)
1. 的积末尾有3个0。( )
1. 两个因数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积不变。( )
1. 多位数乘两位数,用两位数的十位去乘多位数时,积的末位要和个位对齐。( )
1. 估算时,把39看作40,205看作200,估算结果是8000。( )
1. 已知,如果A除以6,B不变,那么积是80。( )
1. 三位数乘两位数,积一定是五位数。( )
1. 。( )
1. 一个因数末尾有1个0,另一个因数末尾有2个0,积的末尾至少有3个0。( )
四、计算题(共24分)
1. 直接写出得数(每题1分,共8分)
1. 列竖式计算(每题3分,共12分)
1. 脱式计算(每题2分,共4分)
五、解决问题(共30分)
1. (6分)一列火车每小时行驶145千米,从甲地到乙地行驶了12小时,甲、乙两地相距多少千米?
1. (6分)学校图书馆买了25套《百科全书》,每套128元,一共花了多少元?
1. (6分)某工厂生产一批零件,每天生产126个,生产了18天后,还剩240个没生产,这批零件一共有多少个?
1. (6分)一辆汽车从甲地开往乙地,前3小时每小时行驶120千米,后2小时每小时行驶105千米,甲、乙两地相距多少千米?
1. (6分)商店运来15箱苹果,每箱24千克,每千克苹果卖8元,这些苹果一共可以卖多少元?
参考答案
一、填空题
1. 30;乘法分配
1. 9635;0
1. =;=;=
1. 9900;9990
1. 1800;路程=速度×时间
1. 1080;90
1. 720
1. 3240;20
1. 300;30;9000
1. 4500;180
二、选择题
1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 8. C
三、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. √
四、计算题
1. 直接写出得数 360;1000;900;2600;1000;7200;800;2100
1. 列竖式计算 ;;;
1. 脱式计算
五、解决问题
1. (千米) 答:甲、乙两地相距1740千米。
1. (元) 答:一共花了3200元。
1. (个) 答:这批零件一共有2508个。
1. (千米) 答:甲、乙两地相距570千米。
1. (元) 答:这些苹果一共可以卖2880元。
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