精品解析：辽宁省抚顺市望花区2025—2026学年九年级上学期期中物理试题

望花区2025~2026年初中学业水平模拟测试（一） 物理试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分．在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分． 1. 下列情况中水的比热容会发生变化的是（　　） A. 水凝固成冰 B. 将水倒掉一半 C. 将水从20℃加热至40℃ D. 将水洒在地上 【答案】A 【解析】 【详解】比热容是物质的固有特性，仅与物质种类、状态有关，与质量、温度、位置、形状等无关。故选A。 2. 下列现象能用分子间存在斥力解释的是（　　） A. 铁丝很难被拉断 B. 破镜不能重圆 C. 水和酒精混合后总体积变小 D. 固体很难被压缩 【答案】D 【解析】 【详解】A．铁丝很难被拉断，是因为分子间存在相互作用的引力，故A不符合题意； B．破镜不能重圆，是因为破碎的镜片接触处分子间距远大于分子直径的10倍以上，分子间作用力几乎消失，不是斥力的体现，故B不符合题意； C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙，故C不符合题意； D．固体被压缩时，分子间距减小，分子间的斥力会阻碍压缩过程，因此固体很难被压缩，可以用分子间存在斥力解释，故D符合题意。 故选D。 3. 通常情况下，下列物质属于导体的是（　　） A. 玻璃 B. 人体 C. 塑料 D. 硅 【答案】B 【解析】 【详解】AC．玻璃和塑料都不容易导电，是常见绝缘体，故AC不符合题意； B．人体容易导电，是常见导体，故B符合题意； D．硅属于半导体，导电性介于导体和绝缘体之间，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列汽油机的冲程中，将机械能转化为内能的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程，没有能量转化，故A不符合题意； B．两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能，故B符合题意； C．两个气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能，故C不符合题意； D．排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，是排气冲程，没有能量转化，故D不符合题意。 故选B。 5. 小明找来一个电压表和一根导线，想测量灯泡L的电压，下列操作可以实现电压表测量L电压的是（　　） A. 将电压表连接在ab间并将导线连接在ad间 B. 将电压表连接在ad间并将导线连接在bc间 C. 将电压表连接在ab间并将导线连接在cd间 D. 将电压表连接在bc间并将导线连接在cd间 【答案】C 【解析】 【详解】要测量灯泡的电压，电压表必须与灯泡 并联，且电路必须形成闭合回路，使电流通过灯泡。 A．电压表接ab间，导线接ad间，导线直接连通了电源正负极，造成电源短路，无法正常测量，故A不符合题意； B．导线接bc间，cd 间断开，电路处于断路状态，无电流通过灯泡，电压表接ad间，此时电压表测量电源电压，故B不符合题意； C．导线接cd间，电路通路，电压表接ab间，并联在灯泡L的两端，电压表能准确测量其两端电压，故C符合题意； D．导线接cd间接通电路，但电压表接bc间，并联在导线两端，示数几乎为0，无法测量灯泡电压，故D不符合题意。 故选C。 6. 某同学设计了一个电路，其中电源电压恒定，为定值电阻，为滑动变阻器．电流表和电压表正确连入电路，移动滑片的位置并记录下电流表和电压表示数如表所示．该实验所用电路图为（　　） I/A 0.16 0.18 0.2 0.22 U/V 2.9 2.7 2.5 2.3 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由表格数据可知，电流增大时，电压减小； A．电路为与串联，电压表测两端电压。根据串联电路电压规律，当 增大时，减小，符合数据趋势。 取前两组数据计算 验证第三组，故A符合题意； B．电压表串联在电路中，示数接近电源电压且基本不变，故B不符合题意； C．电路为串联，电压表测电源电压，示数应恒定不变，故C不符合题意； D．电路为串联，电压表测 两端电压，由 可知， 增大时 应增大，与表格数据不符，故D不符合题意。 故选A。 7. 糖炒栗子是冬天人们非常喜爱的美食，为了让栗子快速而均匀地受热，人们通常在铁锅中加入大量的沙子．关于这一过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 加入沙子可以使栗子均匀受热 B. 通过不断翻炒让栗子升温是通过做功的方式改变栗子的内能 C. 加入沙子后锅内物体质量变大，由于沙子比热容较小所以栗子依旧可以快速升温 D. 在翻炒过程中沙子将温度传递给栗子使栗子升温 【答案】AC 【解析】 【详解】A．沙子颗粒细小，能填充栗子之间的空隙，扩大栗子的受热接触面积，让栗子不会直接接触铁锅局部高温，实现均匀受热，故A正确； B．翻炒主要是为了让栗子接触温度更高的铁锅、沙子，从而发生热传递获得内能，故B错误； C．沙子的比热容较小，根据，相同质量的沙子吸收相同热量时升温更快，即便加入沙子后锅内总质量变大，沙子也能快速升到较高温度，让栗子快速升温，故C正确； D．热传递过程中转移的是热量，温度是物体的冷热程度，不能被传递，故D错误。 故选AC。 8. 小明将一根与毛皮摩擦过的橡胶棒轻触验电器的金属球，观察到金属箔片张开如图所示，小明移走橡胶棒后又将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒轻触验电器的金属球。下列说法正确的是（　　） A. 验电器的金属箔片不一定会完全闭合 B. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 C. 橡胶棒接触到验电器金属球时电流的方向为橡胶棒到金属球 D. 玻璃棒在与丝绸摩擦的过程中得到电子带正电 【答案】AB 【解析】 【详解】A．橡胶棒接触验电器后，验电器带负电，再用带正电的玻璃棒接触，正负电荷发生中和，由于两棒所带电荷量未知，若电荷量不相等，金属箔片不会完全闭合，故A正确； B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B正确； C．橡胶棒带负电，接触金属球时电子由橡胶棒转移到金属球，电流方向与负电荷定向移动方向相反，即由金属球到橡胶棒，故C错误； D．玻璃棒与丝绸摩擦过程中失去电子带正电，故D错误。 故选AB。 9. 小米在实验室找到了一个暗箱，箱子如图甲所示表面有三个小灯泡（箱内无其它用电器），将暗箱连入图乙电路中的AB间，闭合开关后三个小灯泡均发光，电流表指针向右偏转．取下任意一个小灯泡其余小灯泡均不发光．下列说法正确的是（　　） A. 小灯泡的连接方式是串联 B. 将滑动变阻器滑片向右滑动时小灯泡均变暗 C. 用一根导线并联在两端，其余两个小灯泡也会熄灭 D. 一段时间后电流表示数为零但三个小灯泡均发光，可能是电流表短路了 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．串联电路中用电器相互影响，取下任意一个小灯泡其余小灯泡均不发光，说明小灯泡的连接方式是串联，故A正确； B．滑动变阻器接入左下接线柱，滑片向右滑动时接入电路的电阻变大，设电源电压为 ，电路总电阻为 ，由 可知电路中电流变小，小灯泡均变暗，故B正确； C．用一根导线并联在 两端， 被短路熄灭，电路总电阻变小，由 可知电流变大，其余两个小灯泡变亮，故C错误； D．电流表示数为零但三个小灯泡均发光，说明电路中有电流且通路，可能是电流表被短路，故D正确。 故选 ABD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分． 10. “笔墨纸砚”合称为文房四宝，李白有诗云“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽。”描述用砚台磨墨。在磨墨的过程中人们会闻到墨香，这是____________现象。用毛笔蘸取墨汁时会看到墨汁停在毛笔尖上，原因是分子间存在______力。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引 【解析】 【详解】磨墨时闻到墨香，是墨的分子在永不停息地做无规则运动，扩散到空气中被人感知，这属于扩散现象； 墨汁能停在毛笔尖上，是因为分子之间存在相互作用的吸引力，这种引力使得墨汁的分子不会轻易脱离笔尖。 11. 小亮将LED（发光二极管）强光手电的电池反向接入了电路当中，这时闭合开关，手电筒的LED不会发光．但是将电池正向接入电路中，LED正常发光．因为LED是利用______材料制成的，具有______性． 【答案】 ①. 半导体 ②. 单向导电 【解析】 【详解】LED是利用半导体材料制成的，半导体材料特性之一就是单向导电性，仅当电流从它的特定正极引脚流入、负极引脚流出时，二极管才可以导通工作发光。 12. 如图所示，用酒精灯给试管里的水加热至沸腾，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，同时试管口有白雾产生．这是因为试管内的水蒸气对外做功，内能______，温度降低．此时水蒸气的能量转化与汽油机的______冲程相同． 【答案】 ①. 减小 ②. 做功 【解析】 【详解】当试管内水蒸气推动橡皮塞冲出时，水蒸气对外做功，将内能转化为机械能，因此自身的内能会减小，温度降低。 汽油机的四个冲程中，做功冲程将燃气的内能转化为活塞的机械能，二者的能量转化形式相同。 13. 如图所示的电路中，闭合开关S后将滑动变阻器的滑片从最右端移动至中点．为了使电压表示数变大，需要将滑片从中点向______移动，电流表的示数______（填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 左 ②. 不变 【解析】 【详解】闭合开关S后，定值电阻​和滑动变阻器并联，电流表​测量干路电流，电压表V测量滑动变阻器滑片右侧电阻两端的电压。滑动变阻器滑片移动时接入电路电阻不变，故整个电路的电流不变，​示数不变；由欧姆定律可得，当电流不变时，增大电压表示数需要增大电阻，故向左移动滑片，电压表所测部分电阻变大，电压表示数变大。 14. 如图所示的电路中闭合开关电压表示数为2.5V，已知电源电压为4V，则两端的电压为______V。断开开关，电压表示数为______V。 【答案】 ①. 2.5 ②. 4 【解析】 【详解】闭合开关时，与串联，电压表并联在两端，测两端电压，故两端电压为2.5V。 断开开关后，电压表与串联在电源两端，电压表测电源两端电压，其示数为4V。 15. 如图所示的电路中，已知灯泡中灯丝电阻不变．将滑动变阻器滑片移至最右端后闭合开关灯泡发光，此时电压表示数为5.5V，将滑动变阻器滑片向左移动到某一位置，灯泡两端电压为3V，电流表的示数为0.5A，电压表示数为4V．电源电压为______V，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。 【答案】 ①. 7 ②. 22 【解析】 【详解】由图可知，灯泡L和滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表并联在滑动变阻器两端，测滑动变阻器的电压，当滑片移到某一位置时，已知灯泡两端电压为3V，滑动变阻器两端电压为4V，由串联电路电压规律可得电源电压 此时电路电流为0.5A，根据欧姆定律可得灯丝电阻 滑片移至最右端时，滑动变阻器接入阻值最大，此时电压表的示数为5.5V，根据串联电路电压规律，此时灯泡两端的电压为 灯丝电阻不变，此时电路电流为 根据欧姆定律，滑动变阻器的最大阻值 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分． 16. 小明连接如图所示的电路，闭合开关S，灯泡发光，电流表无示数；再闭合开关，电流表指针向右偏转且未超过最大测量值。请用笔画线代替导线将电路连接完整。 【答案】 【解析】 【详解】闭合开关S，灯泡发光但电流表无示数；再闭合开关S1，电流表指针向右偏转且未超过最大测量值，说明电阻与灯可独立工作、互不影响，故电阻与灯并联，电流表（不知电流大小，选用大量程）与电阻串联，S接在干路上，S1串联在电阻和电流表的支路上，据此作图。 17. 在如图所示的电路中闭合开关，灯泡L1和L2并联。虚线框内可接入一个电流表（测量干路电流）和一个电压表，请你将正确的电表元件符号填在虚线框内。（剩余一个虚线框中用导线将电路连接完整）。 【答案】 【解析】 【详解】要求灯L1和L2并联，观察该图，开关S闭合后，根据电流的流法，电流的路径应该有两条，分别经过两个灯泡，那么最右侧的电表为电流表，测量干路电流，流过电流表后，分成两条路径，流过灯L1的电流回负极，流过灯L2的电流，还要经过最左端的虚线框，它应该为导线，不是电压表，否则这条支路相当于断路，最后中间的电表应该为电压表，否则最左端为导线，中间也为电流表，电路处于短路状态，不符合题意；综上所述，最左端为导线，中间为电压表，最右端为电流表，如图所示： 四、实验题：本题共4小题，共24分． 18. 小组同学练习使用电流表时进行了如下操作： （1）小组同学连接了如图甲所示的电路，想要用电流表测量灯泡的电流，但是误将电流表并联在两端了，闭合开关电路处于______路状态； （2）将电流表正确接入电路后，闭合开关前发现电流表指针如图乙所示，原因是__________________； （3）闭合开关后电流表指针如图丙所示，通过灯泡的电流为______A；将电流表改接至图甲中的a点，闭合开关后电流表指针如图丁所示。在探究过串、并联电路中电流规律后，计算出通过灯泡的电流为______A； （4）实验结束后小组同学仅断开电路开关就离开了实验室，还应该__________________。 【答案】（1）短 （2）指针未调零 （3） ①. 0.3 ②. 0.7 （4）整理器材 【解析】 【小问1详解】 电流表相当于导线，使用时与待测用电器串联。甲图中两灯泡并联，若电流表并联在两端，闭合开关电路处于短路状态，烧坏电流表及电源。 【小问2详解】 由图乙可知，闭合开关前，电流表指针没有指向零刻度线，原因是电流表没有调零。 【小问3详解】 如图丙所示，电流表用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，则通过灯泡的电流为0.3A； 将电流表改接至图甲中的a点，此时电流表测量干路电流，并联电路中干路电流大于支路电流，如图丁所示，此时电流表偏转角度比图丙小，是因为电流表用的是大量程，分度值为0.1A，示数为1A。 根据并联电路电流规律可知，通过灯泡的电流 【小问4详解】 实验结束后，先断开开关，然后整理器材，恢复到实验前的状态。 19. 小组同学在探究“不同物质吸收热量的情况”时，设计了如下实验： （1）小组同学找到了温度计、两个规格相同的电加热器、用天平称取______相同的水和食用油、两个相同的烧杯、______（填一种测量工具），并组装器材如图甲所示。 （2）实验中小组同学分别记录加热时间和液体温度，作出了两种液体温度随时间变化的图像如图乙，第1~2min内水和食用油吸收的热量______（填“相同”或“不同”），加热过程中水分子无规则运动速度______。 （3）通过比较图像可知，______的吸热能力更强，某同学想要将一定质量的水或食用油灌入电加热器中，要求通电加热后电加热器可以快速升温，则灌入______效果更好。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 秒表 （2） ①. 相同 ②. 变快 （3） ①. 水 ②. 食用油 【解析】 【小问1详解】 根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，小组同学找到了温度计、两个规格相同的电加热器、用天平称取质量相同的水和食用油；由转换法，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故还需要秒表。 【小问2详解】 通过加热时间的长短来比较吸热多少，第1～2min内加热时间相同，水和食用油吸收的热量相同；加热过程中水的温度升高，分子无规则运动速度变快。 【小问3详解】 通过比较图像可知，加热相同时间，水升温慢，水的吸热能力更强。因食用油的吸热能力小，根据Q=cmΔt可知，在相同条件下，食用油升温快，要求通电加热后电加热器可以快速升温，则灌入食用油效果更好。 20. 在探究“串联电路中用电器两端电压与电源电压的关系”的实验中，某小组同学找到了两节新干电池串联作为电源，设计了如图甲所示的电路。 （1）电压表并联在两端闭合开关后发现只有不亮且电压表示数等于电源电压，电路中的故障可能是__________________。 （2）排除故障后再次闭合开关，电压表示数如图乙所示，为______V，小组同学保持电压表b点导线不动，将a点导线直接连接到c点，发现不能测出两端电压，原因是________________________。 （3）将电压表正确并联在两端时，电压表示数为1.2V，小组同学发现和两端电压之和略小于3V，原因可能是__________________，根据电压表示数及电源电压得出结论：在串联电路中，______。（可以用字母表示） （4）为了保证结论具有普遍性，小组同学接下来的操作是________________________。 【答案】（1）短路 （2） ①. 1.7 ②. 电压表正负接线柱接反了 （3） ①. 导线、开关、电源自身存在内阻，会分走一小部分电压 ②. （4）更换不同规格灯泡多次实验##改变电源电压 【解析】 【小问1详解】 电路为​和串联，电压表并联在两端。闭合开关后仅不亮、可正常工作，且电压表示数等于电源电压，若​断路，电压表会串联在电路中，因电压表内阻极大，两灯都无法发光，不符合“只有不亮”的现象；若短路，电压表也被短路，示数为0，不符合“电压表示数等于电源电压”的条件；若短路，电路中只有​接入工作，​不发光，此时电压表测量两端电压，等效于直接测量电源电压，符合实验现象。 【小问2详解】 电源是由两节新干电池串联，电源电压为3V，因此电压表选择的是量程，该量程分度值为，结合图乙指针位置，读数为； 原电路中电压表正接线柱接靠近电源正极的a点、负接线柱接b点；保持b点导线不动，将a点导线改接到c点后，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，指针反向偏转，无法正确测量电压。 【小问3详解】 理想状态下两节新干电池总电压为3V，但实际电路中导线、开关、电源内部都存在微小内阻，会分担极少量电压，因此两个灯泡的电压之和会略小于电源总电压； 串联电路的核心电压规律为：电源两端的总电压，等于串联的各个用电器两端电压之和，用符号表示为 【小问4详解】 仅通过一次实验得到的结论存在偶然性，更换不同规格灯泡多次实验或改变电源电压进行多次实验，才能避免特殊样本的干扰，让得出的串联电路电压规律具有普遍适用性。 21. 小明在课堂上想要探究“电阻一定时电流与电压的关系”，找到了U＝6V的电源，并设计了如下实验： 接线位置 B C D E 电压U/V 4 3 2.4 2 电流I/A 0.4 0.3 0.24 0.2 （1）实验电路如图所示，其中R为定值电阻，AE为粗细均匀的电阻丝与夹子MN一同连入电路组成变阻器．变阻器上从A到E为五个接线柱，夹子MN可以接在任意接线柱上，通过改变电阻丝接入电路的______，从而改变接入电阻的大小。连接电路时夹子M夹在A点上，为了保证电路安全夹子N应该夹在______点。 （2）正确连接电路后，连接完最后一根导线时，电流表与电压表指针均向右偏转，存在的问题是______。 （3）解决问题后闭合开关，保持夹子M位置不动，改变N的位置并记录电流表和电压表的示数如表所示。分析数据可以得出实验结论：电阻一定时，______成正比．实验中使用的定值电阻R＝______Ω。 （4）实验过程中变阻器除了可以改变电路中的电流，还可以__________________。 （5）若将R更换为4Ω的定值电阻并将M固定在A点。为了保证电路安全，______（填“可以”或“不可以”）将N依次夹在B到E四个位置，并记录数据。 【答案】（1） ①. 长度 ②. E （2）连接电路时，开关没有断开 （3） ①. 电流与电压 ②. 10 （4）改变定值电阻两端的电压 （5）不可以 【解析】 【小问1详解】 滑动变阻器通过改变其接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路电阻的大小，因此变阻器是通过改变电阻丝接入电路的长度，从而改变接入电阻的大小； 为了保护电路，夹子N应该夹在阻值最大处，即E点； 【小问2详解】 正确连接电路后，连接完最后一根导线时，电流表与电压表指针均向右偏转，即电路被连通，说明连接电路时，开关没有断开； 【小问3详解】 由表中数据可知，，为一定值，故可得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问4详解】 本实验探究电流与电压的关系，需要多次改变定值电阻两端的电压获取多组数据，排除偶然性，得到普遍结论，变阻器除了改变电流，还承担这个作用。 【小问5详解】 由表中数据可知，当N接B点时，电阻R两端电压为4V，电路中的电流为0.4A，根据串联电路电压规律，变阻器两端电压为 则变阻器接入电路的阻值为 由图可知，电流表选用小测量范围，若将R更换为4Ω的定值电阻并将M固定在A点，当N夹在B点，此时电路中的电流为 因此为了保证电路安全，不可以将N依次夹在B到E四个位置，并记录数据。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分． 22. 歼-20S是中国自主研制的新一代中远程、重型双座、多用途隐身战机，在2025年9月3日的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式中亮相。歼-20S的最大起飞质量为37t，最大速度约2400km/h。求：（g取10N/kg，取） （1）歼-20S以最大起飞质量静止时所受的重力。 （2）歼-20S可携带约10t柴油，若携带柴油完全燃烧最多可放出的热量。 （3）若歼-20S发动机的效率为60%，完全燃烧10t柴油的过程中可以转化多少J的机械能供飞机飞行。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 最大起飞质量 根据公式可得战机所受的重力 【小问2详解】 柴油质量 根据燃料放热公式可得柴油完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 由可得供飞机飞行的机械能 23. 小明在课堂上设计了如图所示的电路，已知电源电压为6V，定值电阻R的阻值为10Ω。闭合开关后电流表的示数为0.4A。求： （1）定值电阻两端的电压； （2）小灯泡的电阻（假设灯丝电阻不变）。 （3）若将小灯泡更换成阻值为20Ω的定值电阻，闭合开关后电路中的电流。 【答案】（1）4V （2）5Ω （3）0.2A 【解析】 【小问1详解】 定值电阻两端电压为 【小问2详解】 根据串联电路的电压规律，小灯泡两端的电压为 小灯泡的电阻为 【小问3详解】 更换后电路中的总电阻为 电路中的电流为 24. 小明在课堂上学习电学知识后，发现学校门口的路灯总是在天黑的时候同时亮起，在天亮时同时熄灭，并且路灯上还带有一个太阳能电池板。于是小明通过查阅资料结合课堂所学知识，对路灯进行项目化学习。 【路灯的连接方式】 （1）小明在放学时观察到路灯总是同时亮起，猜测路灯的连接方式是串联。但小明看到路口有一盏路灯是熄灭的，两侧的路灯则是照常亮起，由此可知小明的猜想是______的。 （2）校门口的一盏路灯在天黑发光时总是一会亮一会灭的闪烁不停，于是小明猜测这盏路灯____________（填“短路”、“断路”或“导线接触不良”）。 【路灯的供电方式】 （3）小明在某天发现该地区停电时晚上路灯依然亮起，于是小明了解到路灯上有一块太阳能电池板，电池板中有一块蓄电池，其结构如图甲，工作流程如图乙所示。白天太阳能电池板为蓄电池充电时，蓄电池相当于______。夜晚蓄电池为LED供电时，将______能转化为电能。 【路灯的亮度改进】 （4）小明发现当路灯亮起时，LED的亮度不变，但是在光照强度不同时人们对路灯亮度的需求也不同。于是小明在实验室设计了如图丙所示的电路模拟路灯工作，想要利用光敏电阻控制灯泡亮度．要求灯泡随着光照强度的减弱而越来越亮，则光敏电阻的阻值随着光照强度的增强而变______。 （5）但是小明发现图丙的电路中灯泡亮度虽然会随着光照强度的变化而变化，但是深夜居民休息时，灯泡依旧较亮会影响居民正常休息。于是小明认为可以在电路中______联一个定值电阻，在晚上十点之前用开关将定值电阻短路，十点之后断开开关使灯泡变暗。 【答案】（1）错误 （2）导线接触不良 （3） ①. 用电器 ②. 化学 （4）大 （5）串 【解析】 【小问1详解】 串联电路特点：用电器互相影响，一处断开，整条电路全部断路，所有用电器都不能工作。 题目中一盏路灯熄灭，其他路灯照常发光，各路灯独立工作、互不干扰，符合并联电路特征，因此小明认为路灯是串联的猜想错误。 【小问2详解】 若路灯发生短路，灯泡会完全不发光，严重时还会损坏电源；若出现断路，电路持续断开，路灯始终无法发光；只有导线接触不良会造成电路时而接通、时而断开，电路电流断断续续，从而出现路灯一会亮一会灭、闪烁不停的现象。故出现此现象的原因是导线接触不良。 【小问3详解】 白天太阳能电池板给蓄电池充电：蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来。电路中消耗电能的元件是用电器，因此充电时蓄电池相当于用电器；夜晚蓄电池给 LED路灯供电：蓄电池对外输出电能，内部储存的化学能转化为电能，供给路灯发光。 【小问4详解】 灯泡与光敏电阻串联，电源电压和灯泡电阻保持不变，根据欧姆定律可知，灯泡越亮说明电路中电流越大、总电阻越小；题目要求光照强度减弱时灯泡变亮，说明光照越弱，光敏电阻阻值越小，由此可推出光照强度增强时，光敏电阻的阻值随之变大。 【小问5详解】 定值电阻与灯泡串联时，断开开关，定值电阻接入电路，总电阻变大，电路电流减小，灯泡亮度变暗； 闭合开关可将定值电阻短路，电阻不接入电路，只有灯泡工作，亮度正常。若并联定值电阻，并联不改变灯泡两端电压，灯泡亮度不会发生变化，因此只能串联。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 望花区2025~2026年初中学业水平模拟测试（一） 物理试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分．在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分． 1. 下列情况中水的比热容会发生变化的是（　　） A. 水凝固成冰 B. 将水倒掉一半 C. 将水从20℃加热至40℃ D. 将水洒在地上 2. 下列现象能用分子间存在斥力解释的是（　　） A. 铁丝很难被拉断 B. 破镜不能重圆 C. 水和酒精混合后总体积变小 D. 固体很难被压缩 3. 通常情况下，下列物质属于导体的是（　　） A. 玻璃 B. 人体 C. 塑料 D. 硅 4. 下列汽油机的冲程中，将机械能转化为内能的是（　　） A. B. C. D. 5. 小明找来一个电压表和一根导线，想测量灯泡L的电压，下列操作可以实现电压表测量L电压的是（　　） A. 将电压表连接在ab间并将导线连接在ad间 B. 将电压表连接在ad间并将导线连接在bc间 C. 将电压表连接在ab间并将导线连接在cd间 D. 将电压表连接在bc间并将导线连接在cd间 6. 某同学设计了一个电路，其中电源电压恒定，为定值电阻，为滑动变阻器．电流表和电压表正确连入电路，移动滑片的位置并记录下电流表和电压表示数如表所示．该实验所用电路图为（　　） I/A 0.16 0.18 0.2 0.22 U/V 2.9 2.7 2.5 2.3 A. B. C. D. 7. 糖炒栗子是冬天人们非常喜爱的美食，为了让栗子快速而均匀地受热，人们通常在铁锅中加入大量的沙子．关于这一过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 加入沙子可以使栗子均匀受热 B. 通过不断翻炒让栗子升温是通过做功的方式改变栗子的内能 C. 加入沙子后锅内物体质量变大，由于沙子比热容较小所以栗子依旧可以快速升温 D. 在翻炒过程中沙子将温度传递给栗子使栗子升温 8. 小明将一根与毛皮摩擦过的橡胶棒轻触验电器的金属球，观察到金属箔片张开如图所示，小明移走橡胶棒后又将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒轻触验电器的金属球。下列说法正确的是（　　） A. 验电器的金属箔片不一定会完全闭合 B. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 C. 橡胶棒接触到验电器金属球时电流的方向为橡胶棒到金属球 D. 玻璃棒在与丝绸摩擦的过程中得到电子带正电 9. 小米在实验室找到了一个暗箱，箱子如图甲所示表面有三个小灯泡（箱内无其它用电器），将暗箱连入图乙电路中的AB间，闭合开关后三个小灯泡均发光，电流表指针向右偏转．取下任意一个小灯泡其余小灯泡均不发光．下列说法正确的是（　　） A. 小灯泡的连接方式是串联 B. 将滑动变阻器滑片向右滑动时小灯泡均变暗 C. 用一根导线并联在两端，其余两个小灯泡也会熄灭 D. 一段时间后电流表示数为零但三个小灯泡均发光，可能是电流表短路了 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分． 10. “笔墨纸砚”合称为文房四宝，李白有诗云“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽。”描述用砚台磨墨。在磨墨的过程中人们会闻到墨香，这是____________现象。用毛笔蘸取墨汁时会看到墨汁停在毛笔尖上，原因是分子间存在______力。 11. 小亮将LED（发光二极管）强光手电的电池反向接入了电路当中，这时闭合开关，手电筒的LED不会发光．但是将电池正向接入电路中，LED正常发光．因为LED是利用______材料制成的，具有______性． 12. 如图所示，用酒精灯给试管里的水加热至沸腾，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，同时试管口有白雾产生．这是因为试管内的水蒸气对外做功，内能______，温度降低．此时水蒸气的能量转化与汽油机的______冲程相同． 13. 如图所示的电路中，闭合开关S后将滑动变阻器的滑片从最右端移动至中点．为了使电压表示数变大，需要将滑片从中点向______移动，电流表的示数______（填“变大”、“变小”或“不变”） 14. 如图所示的电路中闭合开关电压表示数为2.5V，已知电源电压为4V，则两端的电压为______V。断开开关，电压表示数为______V。 15. 如图所示的电路中，已知灯泡中灯丝电阻不变．将滑动变阻器滑片移至最右端后闭合开关灯泡发光，此时电压表示数为5.5V，将滑动变阻器滑片向左移动到某一位置，灯泡两端电压为3V，电流表的示数为0.5A，电压表示数为4V．电源电压为______V，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分． 16. 小明连接如图所示的电路，闭合开关S，灯泡发光，电流表无示数；再闭合开关，电流表指针向右偏转且未超过最大测量值。请用笔画线代替导线将电路连接完整。 17. 在如图所示的电路中闭合开关，灯泡L1和L2并联。虚线框内可接入一个电流表（测量干路电流）和一个电压表，请你将正确的电表元件符号填在虚线框内。（剩余一个虚线框中用导线将电路连接完整）。 四、实验题：本题共4小题，共24分． 18. 小组同学练习使用电流表时进行了如下操作： （1）小组同学连接了如图甲所示的电路，想要用电流表测量灯泡的电流，但是误将电流表并联在两端了，闭合开关电路处于______路状态； （2）将电流表正确接入电路后，闭合开关前发现电流表指针如图乙所示，原因是__________________； （3）闭合开关后电流表指针如图丙所示，通过灯泡的电流为______A；将电流表改接至图甲中的a点，闭合开关后电流表指针如图丁所示。在探究过串、并联电路中电流规律后，计算出通过灯泡的电流为______A； （4）实验结束后小组同学仅断开电路开关就离开了实验室，还应该__________________。 19. 小组同学在探究“不同物质吸收热量的情况”时，设计了如下实验： （1）小组同学找到了温度计、两个规格相同的电加热器、用天平称取______相同的水和食用油、两个相同的烧杯、______（填一种测量工具），并组装器材如图甲所示。 （2）实验中小组同学分别记录加热时间和液体温度，作出了两种液体温度随时间变化的图像如图乙，第1~2min内水和食用油吸收的热量______（填“相同”或“不同”），加热过程中水分子无规则运动速度______。 （3）通过比较图像可知，______的吸热能力更强，某同学想要将一定质量的水或食用油灌入电加热器中，要求通电加热后电加热器可以快速升温，则灌入______效果更好。 20. 在探究“串联电路中用电器两端电压与电源电压的关系”的实验中，某小组同学找到了两节新干电池串联作为电源，设计了如图甲所示的电路。 （1）电压表并联在两端闭合开关后发现只有不亮且电压表示数等于电源电压，电路中的故障可能是__________________。 （2）排除故障后再次闭合开关，电压表示数如图乙所示，为______V，小组同学保持电压表b点导线不动，将a点导线直接连接到c点，发现不能测出两端电压，原因是________________________。 （3）将电压表正确并联在两端时，电压表示数为1.2V，小组同学发现和两端电压之和略小于3V，原因可能是__________________，根据电压表示数及电源电压得出结论：在串联电路中，______。（可以用字母表示） （4）为了保证结论具有普遍性，小组同学接下来的操作是________________________。 21. 小明在课堂上想要探究“电阻一定时电流与电压的关系”，找到了U＝6V的电源，并设计了如下实验： 接线位置 B C D E 电压U/V 4 3 2.4 2 电流I/A 0.4 0.3 0.24 0.2 （1）实验电路如图所示，其中R为定值电阻，AE为粗细均匀的电阻丝与夹子MN一同连入电路组成变阻器．变阻器上从A到E为五个接线柱，夹子MN可以接在任意接线柱上，通过改变电阻丝接入电路的______，从而改变接入电阻的大小。连接电路时夹子M夹在A点上，为了保证电路安全夹子N应该夹在______点。 （2）正确连接电路后，连接完最后一根导线时，电流表与电压表指针均向右偏转，存在的问题是______。 （3）解决问题后闭合开关，保持夹子M位置不动，改变N的位置并记录电流表和电压表的示数如表所示。分析数据可以得出实验结论：电阻一定时，______成正比．实验中使用的定值电阻R＝______Ω。 （4）实验过程中变阻器除了可以改变电路中的电流，还可以__________________。 （5）若将R更换为4Ω的定值电阻并将M固定在A点。为了保证电路安全，______（填“可以”或“不可以”）将N依次夹在B到E四个位置，并记录数据。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分． 22. 歼-20S是中国自主研制的新一代中远程、重型双座、多用途隐身战机，在2025年9月3日的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式中亮相。歼-20S的最大起飞质量为37t，最大速度约2400km/h。求：（g取10N/kg，取） （1）歼-20S以最大起飞质量静止时所受的重力。 （2）歼-20S可携带约10t柴油，若携带柴油完全燃烧最多可放出的热量。 （3）若歼-20S发动机的效率为60%，完全燃烧10t柴油的过程中可以转化多少J的机械能供飞机飞行。 23. 小明在课堂上设计了如图所示的电路，已知电源电压为6V，定值电阻R的阻值为10Ω。闭合开关后电流表的示数为0.4A。求： （1）定值电阻两端的电压； （2）小灯泡的电阻（假设灯丝电阻不变）。 （3）若将小灯泡更换成阻值为20Ω的定值电阻，闭合开关后电路中的电流。 24. 小明在课堂上学习电学知识后，发现学校门口的路灯总是在天黑的时候同时亮起，在天亮时同时熄灭，并且路灯上还带有一个太阳能电池板。于是小明通过查阅资料结合课堂所学知识，对路灯进行项目化学习。 【路灯的连接方式】 （1）小明在放学时观察到路灯总是同时亮起，猜测路灯的连接方式是串联。但小明看到路口有一盏路灯是熄灭的，两侧的路灯则是照常亮起，由此可知小明的猜想是______的。 （2）校门口的一盏路灯在天黑发光时总是一会亮一会灭的闪烁不停，于是小明猜测这盏路灯____________（填“短路”、“断路”或“导线接触不良”）。 【路灯的供电方式】 （3）小明在某天发现该地区停电时晚上路灯依然亮起，于是小明了解到路灯上有一块太阳能电池板，电池板中有一块蓄电池，其结构如图甲，工作流程如图乙所示。白天太阳能电池板为蓄电池充电时，蓄电池相当于______。夜晚蓄电池为LED供电时，将______能转化为电能。 【路灯的亮度改进】 （4）小明发现当路灯亮起时，LED的亮度不变，但是在光照强度不同时人们对路灯亮度的需求也不同。于是小明在实验室设计了如图丙所示的电路模拟路灯工作，想要利用光敏电阻控制灯泡亮度．要求灯泡随着光照强度的减弱而越来越亮，则光敏电阻的阻值随着光照强度的增强而变______。 （5）但是小明发现图丙的电路中灯泡亮度虽然会随着光照强度的变化而变化，但是深夜居民休息时，灯泡依旧较亮会影响居民正常休息。于是小明认为可以在电路中______联一个定值电阻，在晚上十点之前用开关将定值电阻短路，十点之后断开开关使灯泡变暗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $