[中学联盟]安徽省潜山县三环高级中学人教版高一化学必修一 2.3.1氧化还原反应(学案)

2016-12-21
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 氧化还原反应
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 913 KB
发布时间 2016-12-21
更新时间 2016-12-21
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-12-21
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来源 学科网

内容正文:

第二章 化学物质及其变化 第3节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应 【目标要求】 1.了解氧化还原反应的概念,并能判断某反应是不是氧化还原反应。 2.掌握氧化还原反应的实质是电子的转移。 3.体会氧化还原反应的普遍存在,并能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 【预习与思考】 一、氧化还原反应 1.从得失氧的角度认识氧化还原反应 例如, (1)氧化反应:物质①得氧的反应叫氧化反应。 (2)还原反应:物质②失氧的反应叫还原反应。 (3)氧化还原反应:既有物质得氧又有物质失氧的反应。 2.从化合价变化的角度认识氧化还原反应 例如, (1)氧化反应:物质所含元素的化合价③升高的反应。 (2)还原反应:物质所含元素的化合价④降低的反应。 (3)氧化还原反应:物质所含元素化合价有⑤升降的反应。 3.从电子转移的角度认识氧化还原反应 例如,[来源:学科网] (1)氧化反应:物质⑥失去(或偏离)电子的反应。 (2)还原反应:物质⑦得到(或偏向)电子的反应。 (3)氧化还原反应:有电子⑧得失或⑨偏移的反应。 二、氧化还原反应的特征和实质 1.特征:元素的⑩化合价有升降。 2.实质:有电子转移。 【交流合作】 1.一个反应中,可以只存在氧化反应或还原反应吗? 【答案】不能,氧化反应和还原反应必须同时发生,共存于同一个反应中。 2.如何快速、准确地判断氧化还原反应? 【答案】分析参加反应的元素的化合价是否有变化。 3.氧化还原反应中元素化合价的升降与原子得失电子有什么关系? 【答案】元素化合价升高或降低的数值与原子失去或得到的电子数目相等。 【点拨提升】 探究1:从电子得失的角度认识氧化还原反应 1.对于反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑,下列说法正确的是(  )。 A.MnO2发生氧化反应,HCl发生还原反应 B.每反应掉4 mol HCl转移2 mol电子 C.每生成1 mol Cl2转移4 mol电子 D.反应中锰元素将电子转移给氯元素 【解析】用双线桥表示反应中电子转移如下: [来源:学科网] 显然B项正确,C、D两项错误;MnO2中Mn化合价降低,发生还原反应,A项错误。 【答案】B 2.某元素原子得到1个电子,化合价如何变化? 【答案】由于1个电子带1个单位负电荷,得到1个电子,化合价降低1(同理失去1个电子,化合价升高1)。

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