【两年同步试题】河南省周口地区2014-2016年高二上学期期末考试历史试题（图片版） (4份打包)

$$ $$ [来源:Zxxk.Com] 2014—2015学年度上期期末高中抽测调研 高二历史试题答案 [来源:学#科#网] 31【答案】（13分） （1）孔子：施行德政；遵守礼制。苏格拉底：反对雅典政治中的选举和抽签制度（或主张选用专门人才从事政治）。（2分） 背景：政治制度弊端日益显露，道德沦丧。（2分） （2）宋元时期的理学家提出“存天理，灭人欲”理论，要求人们恪守封建伦理道德；文艺复兴时期提倡人性、追求个人幸福，倡导个性解放，要求尊重人的价值和尊严。（2分） 贡献：把人和人性从宗教的束缚下解放出来，为资本主义的发展解除了精神枷锁；促进了近代自然科学的勃兴。（3分） （3）必要性：“文化大革命”结束后，个人崇拜和“左”倾思想仍束缚着人们的头脑，严重影响中国的发展。（2分） 影 响：重新确立了实事求是的马克思主义的思想路线，(打破了长期以来个人崇拜和教条主 义的束缚)；为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，(为改革开放的新局面做了思想准备)。（2分） 33.【答案】（14分） （1）内容：反对君主专制，主张君主立宪 特点：托古改制，将传统儒家思想与西方思想相结合[来源:学§科§网Z§X§X§K] 影响：促进了中国的民主进程（推动了戊戌变法;思想启蒙）（4分） （2）主张：平均地权；节制资本；实行耕者有其田。 原因：中国半殖民地半封建社会性质没有改变 （5分） （3）原因：新三民主义与共产党的民主革命纲领基本一致，都担负着反帝反封建的任务。（5分）[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学_科_网] $$ 2015—2016学年度上期期末高中抽测调研 高二历史参考答案 第Ⅰ卷 1 【答案】A 考点：百家思想。材料中对国君评价的重要标准是“是否维持传统礼乐秩序”，体现儒家“仁礼”主张，故选A。 2．【答案】D 考点：宋明理学。本题考查解读史料获取信息的能力。材料所说的意思是为官不在大小，而在于为公，如果为公即使再小的官，也受人尊敬，反之，哪怕做到宰相三公的地步，也跟没了下半截的马鞭子一样，没有个好结果。故D项符合题意。 3．【答案】C 解析：抓住题干中的关键词“根本出发点”，联系所学知识可知，理学家建立理学体系的目的是为了维护专制统治。 答案：C 4．【答案】D 考点：本题主要考查明代经济的发展。材料描述的是明代社会经济发展所产生的影响。分析选项，A、C明显与题意无关；B错误，小农经济解体是在鸦片战争后。依据所学，明清时期商品经济得到进一步发展。所以应选D 5．【答案】C 考点：启蒙思想家的主张。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中卢梭的思想之所以能成为法国大革命的主导思想是因为卢梭的社会契约论适应了革命需要，推动了革命的前进。而社会契约理论最易为社会中下层民众所接受，反对贵族的专权，A是伏尔泰的主张，D项明显不和题意，B项三大启蒙思想家都是平等的，故C项符合题意。[来源:学科网] 6．【答案】B 7．【答案】C 考点：启蒙运动。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。从材料“……思想方式……”“……缺少思想……”等关键词可知，康德所强调的是思想上的自由。所以答案选C。 8.【答案】D 9.【答案】C 10【答案】A 11【答案】C 考点：经济重心南移。由题目中的信息“东南……为寒士之新土”即可选出C项；题目中未涉及南北印刷技术的比较，故排除A项；B项中“耻于”、D项中“退出”的说法过于绝对，故排除。 12【答案】B 考点：书法。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题最佳解题方法是采用排除法。根据所学知识可以判定③金文是目前能够见到的最早成熟的汉字错误，最早的成熟的汉字是甲骨文，所以排除③，故本题选B,A、C、D说法错误。 13．【答案】A 解析　“孤独的发明者的阁楼和作坊”反映的是科学研究与技术推广之间的断层关系，“问题系统研究的训练有素的科学家”们，把自己的研究成果迅速转化为“工业”和商品。因此选A。 14.【答案】B 15.【答案】B 本题考查学生研究性学习能力。仔细阅读材料，由材料中的有效信息“互联网”“有利也有弊”“中学生”可知报告的主题应该是“中学生上网利弊谈”。 16．【答案】D 17【答案】A 考点：梁启超思想。本题考查学生获取和解读信息的能力。有材料中的“从国民而起”“唤起国民之议论”“振刷国民之精神”这些关键词可知A是正确答案。[来源:学科网ZXXK] 18【答案】D 考点：康、梁维新思想，学习西方的政治制度。 19【答案】D 考点：史料。史学研究离不开史料，应该一切以史料为依据。A项错误，早期民本思想是孔子时期产生的；B项错误，黄宗羲的思想并非资产阶级的民主思想，而还是封建性质的思想，C项错