精品解析：江苏省苏州市2025-2026学年上学期九年级历史期中模拟试卷（2）

苏州市2025—2026学年度第一学期期中模拟试卷（2） 九年级历史 一、单项选择题（每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。） 1. 中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教（ ） A. 垄断了欧洲的教育和科学思维 B. 与科学殊途同归 C. 实现了神权和世俗文化的和解 D. 传承和发展了传统文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，题干主要描述了中世纪基督教保存了古希腊罗马的文化，并利用古希腊经院哲学构建自身理论体系，为欧洲近代科学思维方式奠定了基础，体现了对传统文化的创新发展，D项正确；题干只强调基督教在保存和利用古典文化中的作用，并未提到它完全控制教育或科学思维，“垄断”的表述过于绝对，排除A项；题干仅说明基督教孕育了科学思维方式，并未表明基督教与科学本质上相同或最终一致，且基督教与科学常有冲突，“殊途同归”的表述不符合史实，排除B项；题干仅描述基督教保存和吸收世俗文化，未提到神权与世俗文化存在冲突或被和解，选项内容与题干不符，排除C项。故选D项。 2. 公元前73年，罗马发生奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，虽然起义最终失败了，但是却使罗马共和国进一步衰落，这次起义是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 斯巴达起义 C. 迦太基起义 D. 汉尼拔起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元前73年，罗马发生奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，虽然起义最终失败了，但是却使罗马共和国进一步衰落”，结合所学知识可知，公元前73年，罗马共和国发生了由斯巴达克领导的奴隶起义。斯巴达克起义是古罗马历史上最大规模的奴隶起义，起义队伍在多次战斗中击败了罗马军团。这次起义虽然最终失败，但其影响深远，A项正确；斯巴达起义与题干信息无关，排除B项；迦太基起义与题干信息无关，排除C项；汉尼拔是北非古国迦太基著名军事家，终身与古罗马为敌，公元前183年自杀，与公元前73年不符，排除D项。故选A项。 3. 它是阿拉伯文学的瑰宝，被称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等，均是其中的名篇。“它”是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《伊索寓言》 C. 《天方夜谭》 D. 《源氏物语》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等均是其中脍炙人口的名篇，C项正确；《荷马史诗》是古希腊文学，排除A项；《伊索寓言》是古希腊寓言集，排除B项；《源氏物语》是日本的文学作品，排除D项。故选C项。 4. 如下表中所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积(平方千米) 公民人数 斯巴达（最大） 8400 8000 雅典 2500 4万 克里特岛的近百个城邦 共8260 大的城邦几千人，小的只有几百人 福基斯地区22个城邦 共1650 每个城邦大约3000人左右 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 自给自足 D. 军事独裁 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，表格中显示的是希腊各城邦的面积和公民人数，从数据上看，各个城邦都比较小，人口少，体现了小国寡民的特点，A项正确；城邦大小和人口多少体现不出等级森严、自给自足和军事独裁的特点，排除B、C、D项。故选A项。 5. 哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境，知识分子普及推广科学知识的热情，以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持，最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划，有一个总的原则：他必须获益，西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时，终于下决心支持哥伦布。由此可见，国王支持哥伦布是因为（ ） A. 科学知识的广泛推广 B. 要与大财阀争夺权力 C. 为了获取巨额的利益 D. 哥伦布崇尚探险精神 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“不过他是否支持某次具体探险计划，有一个总的原则：他必须获益，西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时，终于下决心支持哥伦布”，可以看出，国王支持哥伦布是为了获取巨额的利益，C项正确；科学知识的广泛推广，不符合题意，排除A项；要与大财阀争夺权力，不符合题意，排除B项；哥伦布崇尚探险精神，不符合题意，排除D项。故选C项。 6. 无论是“文”还是“艺”，都是为了让人们产生质疑和反思，让人们将生活的中心从信仰宗教转变到“人”本身上去。文艺复兴的出现，即使没有彻底地打碎基督教神学所创造的“神的光环”，但是文艺复兴却带来了一场人类关于自我认知的思考，而正是因为这种自我认知的出现，才有了后来的启蒙运动等新的思想变革运动。这说明文艺复兴的影响是（ ） A. 促进了手工工场的出现 B. 促进了新航路的开辟 C. 促进了人们思想的解放 D. 确立了欧洲的资本主义制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“但是文艺复兴却带来了一场人类关于自我认知的思考，而正是因为这种自我认知的出现，才有了后来的启蒙运动等新的思想变革运动”分析可知，文艺复兴促使人们思想转变，从宗教转向“人”，并引发后续思想变革，说明文艺复兴促进了人们思想的解放，C项正确；手工工场出现于文艺复兴之前，排除A项；材料反映文艺复兴的思想解放作用，没有提及对新航路开辟的影响，排除B项；资产阶级革命确立了欧洲的资本主义制度，排除D项。故选C项。 7. 甘蔗种植和蔗糖榨取需要大量劳动力。美洲适宜种植甘蔗，上千万被贩卖到美洲的黑人奴隶因残酷劳动死于甘蔗种植园。有人说，自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。对此理解正确的是（ ） A. 欧洲文化对殖民地发展产生影响 B. 殖民掠夺给殖民地人民带来深重灾难 C. 黑奴贸易为英国带来了巨额利润 D. 蔗糖的榨取由手工劳动转为机器生产 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“上千万被贩卖到美洲的黑人奴隶因残酷劳动死于甘蔗种植园”可知，只所以发生这种情况，是因为三角贸易，这体现出殖民掠夺给殖民地人民带来深重灾难，B项正确；材料体现的是西方殖民的罪恶，排除A项；材料体现的是整个西方，而不独指英国，排除C项；材料只是说黑人奴隶残死，不能体现蔗糖的榨取由手工劳动转为机器生产，排除D项。故选B项。 8. 九年级历史兴趣小组采用行知高效的历史学习方法，下面三幅图片是该兴趣小组围绕的一个历史主题所寻找的资料，这组图片反映的学习主题是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威廉和玛丽加冕”可知，反映的是英国的“光荣革命”，标志英国资产阶级革命的结束。英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。根据材料“签署《独立宣言》”可知，《独立宣言》的发表，标志美国的独立。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。根据材料“路易十六被处死”可知，反映的是法国资产阶级革命。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此该单元的主题是资本主义制度的初步确立，C项正确；封建时代的欧洲主要涉及基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》等，材料没有涉及，排除A项；走向近代主要涉及西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺等，材料没有涉及，排除B项；题目中的事件更多地是资本主义制度的初步确立，“美国内战、日本明治维新、俄国1861年农奴制改革”属于资本主义制度的扩张，排除D项。故选C项。 9. 下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（ ） A. 第一国际 B. 工业革命 C. 巴黎公社 D. 宪章运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说，证明了马克思主义理论的正确，是马克思主义由理论到实践的标志，C项正确；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际的成立推动了‌马克思主义的传播和‌国际工人运动进入新阶段‌，排除A项；18世纪60年代，英国开始了工业革命，工业革命造成社会阶级结构发生重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。随着工业革命的深入发展，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动。英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义、法国里昂工人起义称为欧洲三大工人运动，表明无产阶级登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础，排除D项。故选C项。 10. “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料描述的是（ ） A. 三角贸易 B. 新航路的开辟 C. 郑和下西洋 D. 美国独立战争 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有”可知，材料反映的是新航路开辟过程中的“三角贸易”，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，A项正确；材料主旨是强调“人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙”，即人类迁徙，B项与材料不符，排除B项；郑和下西洋是人类之间的和平交往，没有涉及“强制性迁徙”，排除C项；美国独立战争是摆脱英国殖民统治而进行的斗争，与材料无关，排除D项。故选A项。 11. 1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》后，黑人奴隶积极踊跃参加北方军队作战；扭转了北方军队在战场的被动局面。这是因为该文件（ ） A. 鼓励农民到西部耕种 B. 宣布南方7个州退出联邦 C. 宣布次年起南方叛乱地区的奴隶获得自由 D. 主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》后，黑人奴隶积极题跃参加北方军队作战；扭转了北方军队在战场的被动局面”，结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》宣布次年起南方叛乱地区的奴隶获得自由，调动了黑人奴隶的积极性，C项正确；鼓励农民到西部耕种是《宅地法》的目的，排除A项；南方宣布7个州退出联邦发生于1860年，排除B项；在西部新增加的土地上建立蓄奴州，是美国内战前南方的主张，排除D项。故选C项。 12. 19世纪中叶，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加紧密。为铁路时代奠定基础的是（ ） A. 飞梭 B. 珍妮纺纱机 C. 宽身帆船 D. 蒸汽机车 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“19世纪中叶，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加紧密”可知，材料反映的是第一次工业革命中“蒸汽机车”的发明，标志着铁路时代的到来，D项正确；凯伊发明的飞梭，是一种织布工具，与材料不符，排除A项；哈格里夫斯的珍妮纺纱机的发明，标志值工业革命的开始，但与铁路时代无关，排除B项；宽身帆船是水上交通工具，与材料不符，排除C项。故选D项。 13. 在马克思的基碑上，刻着两句话“全世界无产者，联合起来！”“暂学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思为“改变世界”做出的努力是（ ） A. 领导德意志西里西亚织工起义 B. 发表《共产党宣言》 C. 创作无产阶级成歌《国际歌》 D. 建立巴黎公社政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动有了科学的理论指导，进入到一个新的历史时期。因此马克思对“全世界无产者”的“联合”和“改变世界”的贡献是发表《共产党宣言》，创建马克思主义，B项正确；马克思没有领导德意志西里西亚织工起义，排除A项；《国际歌》是鲍狄埃作词，狄盖特作曲，排除C项；巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻资产阶级反动统治，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，与马克思为“改变世界”做出的努力不符，排除D项。故选B项。 14. 某同学发现《人权宣言》宣布“法律面前，所有的公民都是平等的”，而1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明宪法 A. 完全没有维护法国资产阶级的利益 B. 传播了资产阶级自由民主的进步思想 C. 一定程度上违背了权利平等的原则 D. 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 【答案】C 【解析】 【详解】依材料《人权宣言》宣布“法律面前，所有的公民都是平等的”，而1791年法国宪法规定:每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明宪法在一定程度上违背权利平等的原则，故C符合题意；根据所学可知，《人权宣言》 是维护资产阶级利益，故A不符合题意；传播了资产阶级自由民主的进步思想与材料无关，故B不符合题意；违反了私有财产神圣不可侵犯的原则材料中未涉及，故D不合题意；故选C。 15. 下列三位历史人物共同的精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反对封建专制的民主精神 C. 反抗殖民压迫的斗争精神 D. 勇于坚守理想的建党精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.科学精神主要体现在科学家探索自然规律、追求真理的活动中，与三位人物的反殖民斗争无关，错误。 B.民主精神主要针对封建专制统治，而三位人物反抗的是西方殖民压迫，对象不同，错误。 C.玻利瓦尔、圣马丁领导拉美独立运动，反抗西班牙殖民统治；章西女王领导印度民族大起义，反抗英国殖民统治。三者均体现反抗殖民压迫的斗争精神，正确。 D.建党精神是中国共产党成立时形成的精神，与拉美、印度的民族独立运动无关，错误。 16. 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答。它们反映出《共产党宣言》的发表（ ） 问题 回答 社会不公平的原因是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治 A. 为无产阶级革命提供了科学理论 B. 肯定了资产阶级的历史作用 C. 指导工业革命中资本主义的发展 D. 主张采取和平方式建立政权 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答”可知，《共产党宣言》中，马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题“社会不公平的原因是什么”“如何改变不公平的现状”以及回答“生产资料私有制”“无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治”，这些反映出《共产党宣言》的发表为无产阶级革命提供了科学理论，A项正确；材料强调的是“马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答”，而并未涉及资产阶级的历史作用，排除B项；材料强调的是“马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答”，而并未指导资本主义发展，排除C项；材料没有涉及建立政权的方式，而强调的是“马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答”，排除D项。故选A项。 17. 托克维尔在《旧制度与大革命》中说18世纪末的“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是（ ） A. 法国大革命 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”可知，托克维尔提到的“摧毁封建制度”“建立人人地位平等的社会秩序”直接指向法国大革命，法国大革命（1789年）推翻了封建专制，颁布《人权宣言》，确立了平等原则，符合题干描述，A项正确；英国资产阶级革命（17世纪）建立君主立宪制，未彻底摧毁封建制度，排除B项；美国独立战争（1775—1783年）侧重反殖民统治，排除C项；拉丁美洲独立运动（19世纪初）主要针对殖民统治，时间与目标均不符，排除D项。故选A项。 18. 伟大的改革者都有高度的危机意识、改革自觉和责任担当。与其等农民自下而上地起义自己解放自己，还不如自上而下地改革解放农民；继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。有上述认识的改革者（ ） A. 颁布了《权利法案》 B. 通过了《解放黑人奴隶宣言》 C. 签署了废除农奴制的法令 D. 推行了“文明开化”政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“与其等农民自下而上地起义自己解放自己，还不如自上而下地改革解放农民；继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果”的信息，结合所学知识可知，1861年的俄国，农奴制严重阻碍了资本主义的发展，农奴生活悲惨，暴动连连，为了维护地主阶级的利益，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，进行了废除农奴制的改革，使俄国走上了资本主义道路，A项是英国的文献；B项是美国的文献；D项是日本明治维新的内容，ABD都不符合题意，所以答案选择C。 【点睛】1861年改革废除了农奴制，农奴成为"自由人"，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 19. 14世纪欧洲开始步入早期“近代”社会，其原因是欧洲手工生产领域出现了一种新的生产组织方式。这种方式按照分工协作的原则建立起来，工场主投资生产设备、原料、场地等生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬。这种生产组织方式是 A. 手工作坊 B. 租地农场 C. 现代工厂 D. 手工工场 【答案】D 【解析】 【详解】14世纪，欧洲逐渐出现手工工场这种新的生产组织方式，工场主与工人是一种资本主义性质的雇佣关系。由材料“14世纪”“工场主投资生产设备、原料、场地等生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬”，可知这种新的生产组织方式是指手工工场，故D符合题意；手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，一般不雇佣工人，帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬，因此，作坊主与帮工、学徒之间不存在资本主义性质的雇佣关系，排除A；租地农场靠租入农场、雇用农业工人进行耕作，并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农场，排除B；现代工厂是指工业革命以来机器化生产的生产方式，排除C。故选D。 20. 塞缪尔亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期，1500年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末—20世纪只是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是 A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 工业革命的开始 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1500年以前”、“世界不同地区的文明”等信息判断可知，15世纪末开始的新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连接成为一个整体，故选B；文艺复兴是在欧洲兴起的一次思想解放运动，与“世界不同地区的文明‘遭遇’”不符，排除A；资本主义制度的确立是在17世纪，工业革命开始于18世纪中期，都是在1500年以后，排除CD。故选B。 21. 对非洲大陆而言，它是黑人传统文明衰落、经济发展倒退的祸根；对欧美大陆的影响恰恰与非洲相反，它促进了欧美资本主义的发展。材料评论的是（ ） A. 文艺复兴 B. 黑奴贸易 C. 启蒙运动 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】分析材料可知，这一事件涉及到了非洲、欧洲和美洲。结合所学知识可知，奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，增加了美洲的劳动力，有利于美洲的开发，加速了欧洲的资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。因此，材料评论的是黑奴贸易，B项正确；文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，与非洲无关，排除A项；启蒙运动推动了欧美资产阶级革命的发展，与非洲无关，排除C项；工业革命形成了西方先进，东方落后的局面，但它不是非洲经济倒退的祸根，排除D项。故选B项。 22. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. 图中a处是美利坚合众国的诞生 D. 图中c处是美国独立战争的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，美国独立战争中1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，因此“图中c处是美国独立战争的转折点”说法正确，D项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的第一个阻力F2是英国的殖民统治，而不是英国的封建统治，排除B项；图中a处的战役是来克星顿枪声（1775年4月），标志着美国独立战争的开始，不是美利坚合众国的诞生，排除C项。故选D项。 23. 有学者认为，15—16世纪欧洲人就如同一个刚刚懂事的孩子，对外部世界，对人自身充满好奇，有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动，他们不再盲目地崇拜古代权威，而是主张通过自己的实践和观察来了解这个世界。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 人文思潮的盛行 B. 理性主义的兴起 C. 资产阶级革命的推动 D. 工业革命的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“15—16世纪欧洲”、“对外部世界，对人自身充满好奇，有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动，他们不再盲目地崇拜古代权威，而是主张通过自己的实践和观察来了解这个世界”，结合所学可知，15-16世纪欧洲正在进行文艺复兴运动，人文主义兴起，因此，对外部世界和人自身充满好奇，A项正确；理性主义属于17世纪启蒙运动的主要内容，与题干时间不符，排除B项；资产阶级革命兴起于17世纪，与题干时间不符，排除C项；工业革命开始与18世纪60年代，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 24. 20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1921年，为恢复和发展国民经济，列宁利用资本主义来推行新经济政策，丰富了马克思主义中建设社会主义的理论，这是马克思主义和俄国实行相结合的体现，B项正确；材料说的是建设而不是武装斗争，材料是利用资本主义来建设社会主义而不是用消灭资本主义的方式来建设社会主义，排除ACD三项。故选B项。 二、材料解析及探究题（共26分） 25. 请阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素……克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 正是审判和处死查理一世坚定了资产阶级冲破旧制度障碍的决心，也以一种强大的震撼力粉碎了绝对主义专制王权复活的可能性，才迫使王权低头接受限制，资产阶级与王权之间才得以达成王权接受限制的持续妥协。 ——摘编自杨和平：《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 （1）根据材料一、二，分析英国建立宪政制度的有利条件和原因。结合所学知识指出材料一中“英国传统习惯”是指什么？ 材料三 纵观英国历史事实，在现代化过程中，政治现代化比经济现代化更早起步。17世纪，英国完成了政治变革，最早克服了专制的制度。政治变革后的英国成为当时世界上政治和社会最宽松的国家。政治上的宽松保证了英国人在思想上和行动上的自由，鼓励追求财富，这就为发明创造提供了条件。 （2）依据材料，结合所学，说明英国的政治现代化是如何推动了经济现代化的？ 【答案】（1）条件和原因：英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素；克伦威尔专制统治的教训；英国革命中对查理一世的审判，彰显了资产阶级冲破旧制度障碍的决心，粉碎了绝对主义专制王权复活的可能性（或对后来英国的专制王权起到震慑作用）为英国后来君主立宪制的确立创造了有利的政治环境。（画线要点，任答2点） “英国传统习惯”：是指英国逐渐确立的“王权有限”和“王在法下“的基本原则。 （2）如何推动：英国政治变革为科技发明创造了宽松的条件；英国君主立宪制的确立为工业革命提供了政治前提。 【解析】 【小问1详解】 条件和原因：根据材料一中“有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素”，可以得出，英国建立宪政制度的有利条件和原因之一是英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素；根据材料一中“克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大”，可以得出，有利条件和原因之一是克伦威尔专制统治的教训；根据材料二中“正是审判和处死查理一世坚定了资产阶级冲破旧制度障碍的决心，也以一种强大的震撼力粉碎了绝对主义专制王权复活的可能性”，可以得出,有利条件和原因之一是英国革命中对查理一世的审判，彰显了资产阶级冲破旧制度障碍的决心，粉碎了绝对主义专制王权复活的可能性（或对后来英国的专制王权起到震慑作用）为英国后来君主立宪制的确立创造了有利的政治环境。 “英国传统习惯”：结合所学知识可知，英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，所以“英国传统习惯”是指英国逐渐确立的“王权有限”和“王在法下”的基本原则。 【小问2详解】 如何推动：根据材料三中“政治变革后的英国成为当时世界上政治和社会最宽松的国家。政治上的宽松保证了英国人在思想上和行动上的自由，鼓励追求财富，这就为发明创造提供了条件”，可以得出，英国政治变革为科技发明创造了宽松的条件；结合所学知识可知，英国君主立宪制建立后政局稳定，资本主义经济迅速发展，可以得出，英国君主立宪制的确立为工业革命提供了政治前提。 26. 科技使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在英国的工业化过程中，1801——1851年国民经济总产值增长了125．6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%…… 一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料二 法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 1871—1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表 年份 3-15岁儿童总数 3-15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 ——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》 材料四 19世纪70年代开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，结盟成为资本主义各大国壮大实力和声威的主要手段，经过30年的演变过程，20世纪初最终形成两大军事集团。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500—2007 （1）依据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命的影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。内燃机的广泛使用导致哪一能源的大量开采？ （3）依据材料三并结合所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势并解释出现这种变化的原 因。 （4）依据材料一并结合所学知识，分析材料四中“后起的资本主义国家”主要指哪两个国家？“两大军事集团”的不可调和的矛盾对世界格局有何影响？ 【答案】（1）影响：极大地推动了生产力的发展；加剧贫富分化；造成环境污染。 （2）特点：科学研究和工业生产紧密结合。能源：石油。 （3）趋势：不断上升。原因：第二次工业革命促进了大众教育的普及。 （4）国家：美国德国。影响：引发一战，战后形成凡尔赛一-华盛顿体系。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料“1801—1851年国民经济总产值增长了125．6%”可知，工业革命极大地推动了生产力的发展；根据材料“到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……”可知，工业革命加剧贫富分化；根据材料“一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康”可知，工业革命造成环境污染。 【小问2详解】 特点：根据材料“法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。”“德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机”可知，第二次工业革命的发明都是由工程师和科学家发明的，所以特点是科学研究和工业生产紧密结合。能源：根据所学知识可知，内燃机是以石油为燃料的，所以内燃机的广泛使用导致石油被大量开采。 【小问3详解】 趋势：根据图表中的儿童入学人数和总数变化可知，从1871年到1911年，人数是上升的。原因：根据所学知识，第二次工业革命对劳动力素质的要求提高，因此促进了大众教育的普及促进了入学人数和总数的上升。 【小问4详解】 国家：根据所学知识，第二次工业革命之后，美国和德国成为后起的资本主义强国。影响：根据所学知识可知，这种不可调和的矛盾最终引发了一战，并于战后战后形成了凡尔赛——华盛顿体系。 27. 历史的舞台上，国与国的博弈，风骚各领。阅读下列材料，回答问题。 【美日关系】 材料一 战争业已存在。谁也不能否认，我国人民、我国领土和我国利益正处于极度危险之中。我们信赖我们的武装力量，依靠我国人民的无比坚强的决心，我们必将取得胜利。愿上帝保佑我们。我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我国无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。 ——1941年12月8日，罗斯福《关于对日本宣战对国会的演讲》 【欧美关系】 材料二 在二战后初期，军事安全和政治安全事关美、苏、欧三方的生死存亡，美苏对决意味着欧洲只能是美国的仆从，而美国始终是领导者。冷战初期的美国是世界的霸主……欧洲依赖美援得以复兴。 ——门洪华《美国霸权与美欧未来》 【中美关系】 材料三 公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。但是，公约标榜尊重中国主权。独立，只是做表面文章。 ——人教版《世界历史》九年级下册 材料四 希望美……不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来。……台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分，中方坚决反对美方干涉中国内政行径，并将继续作出坚定回应。中美关系“破冰”以来取得很多成就，这是两国有识之士共同努力的结果，来之不易。 ——2021年3月18日，杨洁篪《中美高层战略对话》 （1）材料一中“日本对我国无端进行卑鄙的进攻”指什么历史事件，有何影响？ （2）根据材料二、归纳二战后初期美欧的关系如何？结合所学知识，为什么说冷战初期“欧洲依赖美援得以复兴”？ （3）材料三的这“公约”是在哪一会议上签署的？依据材料和所学的知识，归纳该“公约”的签署对中国有何影响？ （4）据材料四和所学的知识，列举一个20世纪70年代中美关系“破冰”取得成就的史实。依据材料四归纳，美方阻碍中美关系发展的因素有哪些？ （5）综上所述，当前如何才能促进国与国之间的关系健康发展？（要求从两个角度以上作答）； 【答案】（1）历史事件：日本偷袭珍珠港。 影响：使二战达到最大规模。 （2）关系：西欧依赖美国，美国控制西欧。 原因：冷战初期美国为称霸世界在经济上实施马歇尔计划，援助欧洲经济恢复和发展。 （3）会议：华盛顿会议。 影响：使中国又恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面。 （4）史实：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化。 因素：美国滥用国家安全概念，干扰两国正常贸易往来；美国干涉中国内政。 （5）做法：遵守和平共处五项原则，通过对话、应协商解决矛盾；加强两国互利合作等。 【解析】 【27题详解】 历史事件：根据材料一“自1941年12月7日……美国同日本帝国之间已处于战争状态”并结合所学知识可知，是指1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋海军基地珍珠港。 影响：根据所学知识可知，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。 【28题详解】 关系：根据材料二“冷战初期的美国是世界的霸主……欧洲依赖美援得以复兴”并结合二战后美国与西欧的关系，可得出西欧依赖美国，美国控制西欧。 原因：根据所学知识可知，二战沉重打击了欧洲，欧洲百废待兴。冷战初期，美国为称霸世界，在经济上实施马歇尔计划，援助欧洲经济恢复和发展。 【29题详解】 会议：根据材料三“公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整……做表面文章”并结合所学知识可知，1922年华盛顿会议在美国召开，九国代表签署了《九国公约》，《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。 影响：根据所学知识可知，《九国公约》的签订使日本独霸中国的企图未能实现，使中国又恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面。 【30题详解】 史实：根据20世纪70年代的中美关系，可举例1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化。 因素：根据材料四“……不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来”并结合所学知识可知，美国滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来；根据材料四“中方坚决反对美方干涉中国内政行径”并结合所学知识可知，美国干涉中国内政。 【31题详解】 做法：本题属于开放题，言之有理即可，如：遵守和平共处五项原则，通过对话、协商解决矛盾；加强两国互利合作等。 28. 19世纪60年代，是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一：据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇佣贫雇农、用新式农具，经营资本主义农业。 ——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》 （1）结合所学知识回答，材料一中的现象归因于俄国近代史上哪次改革？领导者是谁？这次改革颁布了什么法令？ 材料二：战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二，两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化，所以宣布废除奴隶制以后，经济联邦制获得了统一。……第三，内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。 ——摘编自《大国崛起》 （2）结合所学知识回答，材料二中美国这次“战争”或“内战”的领导者是谁？实质是什么？“废除奴隶制”的法律文件是什么？ 材料三：一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 （3）结合所学知识回答，材料三中的“又出现了一个非常成功的日本”得益于日本近代史上哪一事件？这一事件使日本实现了“强兵”，对应的具体措施是什么？哪一项具体措施最能体现这一事件的性质？ （4）结合所学知识，给以上三则材料反映的历史事件拟定一个共同的主题。 【答案】（1）1861年农奴制改革；亚历山大二世；废除农奴制。 （2）林肯；美国第二次资产阶级革命；《解放黑人奴隶宣言》。 （3）明治维新。实行征兵制，建立新式军队；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 （4）资本主义制度的扩展。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二”结合所学知识，可知材料一中的变化得益于1861年俄国废除农奴制改革，俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路。 领导者：据所学知识可知，1861年3月3日俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，决定分阶段自上而下地解放农奴。 法令：据所学知识可知，19世纪中叶起，俄国资本主义生产关系已经在封建社会内部缓慢地发展，并且逐步破坏着封建农奴制基础。危机在不断加深。随着生产力和生产关系矛盾的激化，阶级斗争日益尖锐。1861年3月3日，俄国宣布废除农奴制。该改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的劳动力，巨额的份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金。 【小问2详解】 战争：根据材料二“内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态”，结合所学可知，“内战”指的是美国南北战争。 实质：据所学知识可知，美国南北战争给美国的影响是很深远的，北部以林肯为首的资产阶级政府依靠人民群众的支持，终于废除了南部的奴隶制度， 实现了国家政治上的统一，为内战后资本主义的迅速发展奠定了基础。 它为美国资本主义的发展扫清了道路，并让美国人吸取教训，更加团结了，此后美国一直没有发生内战。 所以说，南北战争实质是美国历史第二次资产阶级革命。 “废除奴隶制”的法律文件：结合所学知识，材料二中“废除奴隶制”的法律文件是美国南北战争期间颁布的《解放黑人奴隶宣言》。 【小问3详解】 事件：根据材料三“自1868年起，又出现了一个非常成功的日本”，结合所学知识，可知指的是1868年日本明治维新。 明治维新是日本从封建社会向资本主义社会转变的资产阶级改革运动。 措施：结合所学可知，明治维新推行实行征兵制，建立新式军队，使日本实现了“强兵”。 性质：结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革。在经济领域最能体现它性质的经济措施是以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 【小问4详解】 主题：根据所学知识，以上材料反映的俄国废除农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国南北战争维护了国家统一，解放了黑奴，推动了资本主义经济的发展；日本明治维新使日本走向了资本主义的道路，因此，俄国农奴制改革、美国南北战争和日本的明治维新三件事反应的主题是资本主义制度的扩展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏州市2025—2026学年度第一学期期中模拟试卷（2） 九年级历史 一、单项选择题（每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。） 1. 中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教（ ） A. 垄断了欧洲的教育和科学思维 B. 与科学殊途同归 C. 实现了神权和世俗文化的和解 D. 传承和发展了传统文化 2. 公元前73年，罗马发生奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，虽然起义最终失败了，但是却使罗马共和国进一步衰落，这次起义是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 斯巴达起义 C. 迦太基起义 D. 汉尼拔起义 3. 它是阿拉伯文学的瑰宝，被称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等，均是其中的名篇。“它”是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《伊索寓言》 C. 《天方夜谭》 D. 《源氏物语》 4. 如下表中所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积(平方千米) 公民人数 斯巴达（最大） 8400 8000 雅典 2500 4万 克里特岛的近百个城邦 共8260 大的城邦几千人，小的只有几百人 福基斯地区22个城邦 共1650 每个城邦大约3000人左右 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 自给自足 D. 军事独裁 5. 哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境，知识分子普及推广科学知识的热情，以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持，最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划，有一个总的原则：他必须获益，西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时，终于下决心支持哥伦布。由此可见，国王支持哥伦布是因为（ ） A. 科学知识的广泛推广 B. 要与大财阀争夺权力 C. 为了获取巨额的利益 D. 哥伦布崇尚探险精神 6. 无论是“文”还是“艺”，都是为了让人们产生质疑和反思，让人们将生活的中心从信仰宗教转变到“人”本身上去。文艺复兴的出现，即使没有彻底地打碎基督教神学所创造的“神的光环”，但是文艺复兴却带来了一场人类关于自我认知的思考，而正是因为这种自我认知的出现，才有了后来的启蒙运动等新的思想变革运动。这说明文艺复兴的影响是（ ） A. 促进了手工工场的出现 B. 促进了新航路的开辟 C. 促进了人们思想的解放 D. 确立了欧洲的资本主义制度 7. 甘蔗种植和蔗糖榨取需要大量劳动力。美洲适宜种植甘蔗，上千万被贩卖到美洲的黑人奴隶因残酷劳动死于甘蔗种植园。有人说，自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。对此理解正确的是（ ） A. 欧洲文化对殖民地发展产生影响 B. 殖民掠夺给殖民地人民带来深重灾难 C. 黑奴贸易为英国带来了巨额利润 D. 蔗糖的榨取由手工劳动转为机器生产 8. 九年级历史兴趣小组采用行知高效的历史学习方法，下面三幅图片是该兴趣小组围绕的一个历史主题所寻找的资料，这组图片反映的学习主题是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩张 9. 下方是国际社会主义运动发展示意图，其中①处应填的是（ ） A. 第一国际 B. 工业革命 C. 巴黎公社 D. 宪章运动 10. “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料描述的是（ ） A. 三角贸易 B. 新航路的开辟 C. 郑和下西洋 D. 美国独立战争 11. 1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》后，黑人奴隶积极踊跃参加北方军队作战；扭转了北方军队在战场的被动局面。这是因为该文件（ ） A. 鼓励农民到西部耕种 B. 宣布南方7个州退出联邦 C. 宣布次年起南方叛乱地区的奴隶获得自由 D. 主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州 12. 19世纪中叶，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加紧密。为铁路时代奠定基础的是（ ） A. 飞梭 B. 珍妮纺纱机 C. 宽身帆船 D. 蒸汽机车 13. 在马克思的基碑上，刻着两句话“全世界无产者，联合起来！”“暂学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思为“改变世界”做出的努力是（ ） A. 领导德意志西里西亚织工起义 B. 发表《共产党宣言》 C. 创作无产阶级成歌《国际歌》 D. 建立巴黎公社政权 14. 某同学发现《人权宣言》宣布“法律面前，所有的公民都是平等的”，而1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明宪法 A. 完全没有维护法国资产阶级的利益 B. 传播了资产阶级自由民主的进步思想 C. 一定程度上违背了权利平等的原则 D. 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 15. 下列三位历史人物共同的精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反对封建专制的民主精神 C. 反抗殖民压迫的斗争精神 D. 勇于坚守理想的建党精神 16. 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答。它们反映出《共产党宣言》的发表（ ） 问题 回答 社会不公平的原因是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治 A. 为无产阶级革命提供了科学理论 B. 肯定了资产阶级的历史作用 C. 指导工业革命中资本主义的发展 D. 主张采取和平方式建立政权 17. 托克维尔在《旧制度与大革命》中说18世纪末的“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是（ ） A. 法国大革命 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 拉丁美洲独立运动 18. 伟大的改革者都有高度的危机意识、改革自觉和责任担当。与其等农民自下而上地起义自己解放自己，还不如自上而下地改革解放农民；继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。有上述认识的改革者（ ） A. 颁布了《权利法案》 B. 通过了《解放黑人奴隶宣言》 C. 签署了废除农奴制的法令 D. 推行了“文明开化”政策 19. 14世纪欧洲开始步入早期“近代”社会，其原因是欧洲手工生产领域出现了一种新的生产组织方式。这种方式按照分工协作的原则建立起来，工场主投资生产设备、原料、场地等生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬。这种生产组织方式是 A. 手工作坊 B. 租地农场 C. 现代工厂 D. 手工工场 20. 塞缪尔亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期，1500年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末—20世纪只是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是 A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 工业革命的开始 21. 对非洲大陆而言，它是黑人传统文明衰落、经济发展倒退的祸根；对欧美大陆的影响恰恰与非洲相反，它促进了欧美资本主义的发展。材料评论的是（ ） A. 文艺复兴 B. 黑奴贸易 C. 启蒙运动 D. 工业革命 22. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. 图中a处是美利坚合众国的诞生 D. 图中c处是美国独立战争的转折点 23. 有学者认为，15—16世纪欧洲人就如同一个刚刚懂事的孩子，对外部世界，对人自身充满好奇，有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动，他们不再盲目地崇拜古代权威，而是主张通过自己的实践和观察来了解这个世界。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 人文思潮的盛行 B. 理性主义的兴起 C. 资产阶级革命的推动 D. 工业革命的发展 24. 20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 二、材料解析及探究题（共26分） 25. 请阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素……克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 正是审判和处死查理一世坚定了资产阶级冲破旧制度障碍的决心，也以一种强大的震撼力粉碎了绝对主义专制王权复活的可能性，才迫使王权低头接受限制，资产阶级与王权之间才得以达成王权接受限制的持续妥协。 ——摘编自杨和平：《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 （1）根据材料一、二，分析英国建立宪政制度的有利条件和原因。结合所学知识指出材料一中“英国传统习惯”是指什么？ 材料三 纵观英国历史事实，在现代化过程中，政治现代化比经济现代化更早起步。17世纪，英国完成了政治变革，最早克服了专制的制度。政治变革后的英国成为当时世界上政治和社会最宽松的国家。政治上的宽松保证了英国人在思想上和行动上的自由，鼓励追求财富，这就为发明创造提供了条件。 （2）依据材料，结合所学，说明英国的政治现代化是如何推动了经济现代化的？ 26. 科技使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在英国的工业化过程中，1801——1851年国民经济总产值增长了125．6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%…… 一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料二 法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 1871—1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表 年份 3-15岁儿童总数 3-15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 ——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》 材料四 19世纪70年代开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，结盟成为资本主义各大国壮大实力和声威的主要手段，经过30年的演变过程，20世纪初最终形成两大军事集团。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500—2007 （1）依据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命的影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。内燃机的广泛使用导致哪一能源的大量开采？ （3）依据材料三并结合所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势并解释出现这种变化的原 因。 （4）依据材料一并结合所学知识，分析材料四中“后起的资本主义国家”主要指哪两个国家？“两大军事集团”的不可调和的矛盾对世界格局有何影响？ 27. 历史的舞台上，国与国的博弈，风骚各领。阅读下列材料，回答问题。 【美日关系】 材料一 战争业已存在。谁也不能否认，我国人民、我国领土和我国利益正处于极度危险之中。我们信赖我们的武装力量，依靠我国人民的无比坚强的决心，我们必将取得胜利。愿上帝保佑我们。我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我国无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。 ——1941年12月8日，罗斯福《关于对日本宣战对国会的演讲》 【欧美关系】 材料二 在二战后初期，军事安全和政治安全事关美、苏、欧三方的生死存亡，美苏对决意味着欧洲只能是美国的仆从，而美国始终是领导者。冷战初期的美国是世界的霸主……欧洲依赖美援得以复兴。 ——门洪华《美国霸权与美欧未来》 【中美关系】 材料三 公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。但是，公约标榜尊重中国主权。独立，只是做表面文章。 ——人教版《世界历史》九年级下册 材料四 希望美……不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来。……台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分，中方坚决反对美方干涉中国内政行径，并将继续作出坚定回应。中美关系“破冰”以来取得很多成就，这是两国有识之士共同努力的结果，来之不易。 ——2021年3月18日，杨洁篪《中美高层战略对话》 （1）材料一中“日本对我国无端进行卑鄙的进攻”指什么历史事件，有何影响？ （2）根据材料二、归纳二战后初期美欧的关系如何？结合所学知识，为什么说冷战初期“欧洲依赖美援得以复兴”？ （3）材料三的这“公约”是在哪一会议上签署的？依据材料和所学的知识，归纳该“公约”的签署对中国有何影响？ （4）据材料四和所学的知识，列举一个20世纪70年代中美关系“破冰”取得成就的史实。依据材料四归纳，美方阻碍中美关系发展的因素有哪些？ （5）综上所述，当前如何才能促进国与国之间的关系健康发展？（要求从两个角度以上作答）； 28. 19世纪60年代，是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一：据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇佣贫雇农、用新式农具，经营资本主义农业。 ——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》 （1）结合所学知识回答，材料一中的现象归因于俄国近代史上哪次改革？领导者是谁？这次改革颁布了什么法令？ 材料二：战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二，两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化，所以宣布废除奴隶制以后，经济联邦制获得了统一。……第三，内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。 ——摘编自《大国崛起》 （2）结合所学知识回答，材料二中美国这次“战争”或“内战”的领导者是谁？实质是什么？“废除奴隶制”的法律文件是什么？ 材料三：一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 （3）结合所学知识回答，材料三中的“又出现了一个非常成功的日本”得益于日本近代史上哪一事件？这一事件使日本实现了“强兵”，对应的具体措施是什么？哪一项具体措施最能体现这一事件的性质？ （4）结合所学知识，给以上三则材料反映的历史事件拟定一个共同的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $