精品解析:江苏省苏州市吴江区2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
2024-12-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 苏州市 |
| 地区(区县) | 吴江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.50 MB |
| 发布时间 | 2024-12-14 |
| 更新时间 | 2025-09-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49332313.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
江苏省苏州市吴江区2024-2025学年
九年级上学期期中考试历史卷
一、选择题
1. 在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着,瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知,当时两河流域苏美尔地区( )
A. 基本上统一了两河流域 B. 出现了一系列新兴城市国家
C. 已建立了君主专制制度 D. 产生了明显的阶级分化
2. 如图所示为两种不同形式的“金字塔”,对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是( )
A. 都体现了高超的建筑艺术 B. 都是各自政治制度的缩影
C. 都反映文明之间的交融互鉴 D. 都体现了王权至上的原则
3. 如表是古埃及第四王朝几位法老金字塔的塔高统计表,从它们的高度变化上可以反映出的本质问题是( )
金字塔
塔高
第四王朝第二位法老胡夫金字塔
146.6米
第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔
136.5米
第四王朝第五位法老孟卡拉金字塔
65.5米
A. 人口减少 B. 外族入侵 C. 科技衰落 D. 王权衰落
4. 伯里克利在《在殉国将士葬礼上的演说》中说到“我们的政治制度……任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此( )
A. 抽签选举 B. 建立津贴制度
C. 实行“什一税” D. 实行陶片放逐法
5. 在古希腊神话中,除了少数几个之外,大多数神灵更具人性,权力大于人类,但却有着人的形体,甚至会相互嫉妒。这说明古希腊神话的特点是( )
A. “神权至上” B. 体裁多样
C. 源于生活 D. “神人同形同性”
6. 雅典法庭在审理案件时,原告和被告的发言时间都是通过水时计控制的,双方各发言两次,且由当堂抽签产生的水时计管理员四人负责管理。据此可知水时计的运用( )
A. 强化了雅典公民的责任 B. 体现了执法过程的公正
C. 不利于行政效率的提高 D. 保证了判决结果的正确
7. 从11世纪开始,西欧城市市民注重现实经济利益,必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢,向往世俗知识,大学随之产生。这反映了,当时( )
A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展
C. 基督教地位的稳固 D. 文艺复兴运动的成果
8. 美国学者罗德尼•斯塔克在《基督教的兴起:一个社会学家对历史的再思》一书中提出:“基督教之所以成为当时罗马帝国复兴运动的主力,其原因在于基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化。”据此可知,该学者认为基督教“成为当时罗马帝国复兴运动的主力”的原因是,它( )
A. 倡导爱和慈善的核心教义
B. 能够为遭受苦难的人们提供慰藉
C. 拥有数量众多的忠实信徒
D. 适应了罗马帝国文化一统的需要
9. 陈乐民在《欧洲文明的进程》中写道:“封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往。”材料中“社区”指的是( )
A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 西欧城市 D. 雅典卫城
10. 8世纪中期,巴格达城的码头,有好几英里长;有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明( )
A. 巴格达是当时世界的最大港口
B. 巴格达是海上丝绸之路的终点
C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体
D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣
11. 歌曲《沙漠骆驼》中唱道:“我要穿越这片沙漠,找寻真的自我。身边只有一匹骆驼陪我……漫长古道悠悠,说不尽喜怒哀愁”,在沙漠古道上行走的商人主要是( )
A. 古罗马人 B. 阿拉伯人 C. 奥斯曼人 D. 日耳曼人
12. 以下人物完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的是( )
A 穆罕默德 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 查理
13. 恩格斯评价但丁说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。下列属于他的作品是( )
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》
C 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《掷铁饼者》
14. 在哥伦布看来,随着西班牙殖民者的到来,这些原住民知道了如何讨价还价;妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物;房屋也保持了整齐和干净,并且他们开始形成了政治观念。这一言论体现出哥伦布( )
A. 对殖民主义的破坏性进行掩饰与美化
B. 认为殖民者以传播先进文明为出发点
C. 推崇殖民主义是美洲进步历史动因
D 承认殖民扩张给美洲带来了深重灾难
15. 有学者认为,文艺复兴运动如同一个大煮锅,生产力和生产关系的变化,就像熊熊燃烧的火焰,而中世纪保存和出现的各种文化,如同各种材料,都齐备在了这个锅中,形成了后来西欧文化这锅味道独特的菜肴。该学者意在强调文艺复兴的( )
A. 厚古薄今 B. 承古萌新 C. 博采众长 D. 人文内涵
16. 在15世纪的西欧,学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比500—1400年的总和还要多。出现这种现象的主要原因是( )
A. 文化教育水平的提高 B. 宗教改革冲击教皇权威
C. 人文主义思想的传播 D. 自由平等观念深入人心
17. 法国大革命爆发前,教士属于当时法国的第一等级,贵族属于第二等级,只占全国总人口的1%;但是,骑在人民头上作威作福。材料说明法国大革命爆发的原因之一是( )
A. 国王残暴统治 B. 启蒙思想影响
C. 财政赤字严重 D. 阶级矛盾尖锐
18. 美国独立之初,各州都有关税壁垒,币制也不统一,致使国内商品流通不畅。这表明当时美国需要( )
A. 推翻英国殖民统治 B. 强化中央政府权力
C. 确立三权分立制度 D. 解放广大黑人奴隶
19. 1776年的《独立宣言》将美国的自由理念传达给全世界,并得到了其他国家的支持。此外,美国还通过外交手段争取到了来自荷兰、西班牙和法国等国的援助和支持。这说明推动美国独立战争取得胜利的有利因素是( )
A. 殖民地人民的自由意志 B. 灵活战术
C. 发达的商品经济 D. 政治因素与外交手段
20. 马克思在《资产阶级和反革命》中提到“……宣告了欧洲新社会的政治制度,当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”。材料中的“新社会的政治制度”指的是( )
A. 封建专制制度 B. 资本主义制度
C. 社会主义制度 D. 共产主义制度
21. 在《共产党宣言》中,对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答:
问题
回答
社会不公平的原因是什么
生产资料私有制
如何改变不公平的现状
无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治
上述材料反映出《共产党宣言》的发表( )
A. 指导工业革命中资本主义的发展
B. 肯定了资产阶级的历史作用
C. 为无产阶级革命提供了科学理论
D. 主张采取和平方式建立政权
22. 电视剧《我的法兰西岁月》中有这样一个镜头:邓小平在一面墙前宣誓。这面墙是为了纪念1871年5月牺牲的( )
A. 宪章运动群众 B. 西里西亚织工 C. 巴黎公社社员 D. 第二国际成员
23. 马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验,共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义( )
A. 是理论与实践结合的产物 B. 是唯一科学的理论
C. 促使工人运动产生 D. 是前人思想的总结
24. 2024年奥运会将世界的目光再次聚集在巴黎。这座城市有其独特的历史记忆,下列选项与巴黎的城市记忆对应正确的是( )
A. 探寻新航路活动由此出发 B. 建立世界上第一个无产阶级政权
C. 在此点燃了一战的导火线 D. 建立世界上第一个社会主义国家
二、非选择题
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉。
(1)材料一出自哪部法律文件?
材料二:他们编造说:“造物神用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,下一等级的人没有资格从事上一等级的人的职业,不同等级的人不能通婚。
(2)材料二中的等级制度叫什么?并指出婆罗门、刹帝利分别掌管哪些事务?
材料三:“民主”一词也是在公元前5世纪出现,这时全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题。但……则无法拥有公民权。
(3)根据材料三,指出这个城邦的最高权力机构是什么?这个城邦在谁主政时期民主政治发展到高峰?
(4)综合上述材料,指出反映制度的实质是什么?结合所学知识,请你说说亚、欧政治制度各有什么不同的特点?
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:资本主义的工场手工业,于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生。在法国、德国、尼德兰等西欧其他国家的一些行业中也都不同程度地存在着。工场手工业的产生,一种是从事不同种类劳动的手工业者联合起来生产一种复杂的产品;一种是从事同一种类劳动的手工业者,通过分工促成手工工场的产生,实现生产的专业化。
——据朱寰《世界上古中古史》
材料二:文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿,在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神;对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究,取得了科学技术的重大突破,成为人们精神和物质生活的重要支柱。
——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》
材料三:直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,但对其他地方的人则意味着灾难。
——(美)帕尔默《现代世界史》
(1)材料一反映了什么历史现象?依据材料结合所学知识分析产生这一现象的原因。
(2)据材料二概括文艺复兴运动的先进性体现在哪些方面?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出材料中使大西洋从“一道栅栏”变成“一座桥梁”的历史事件。材料中帕尔默认为“这一变化对欧洲人是有利的”,结合所学知识简要说明理由。
27. 九年级(1)班同学以“波澜壮阔资产阶级革命时代”为主题进行了下面的探究性学习,请你参与完成学习任务。
任务一【解读历史图片——再现革命场景】
(1)一组同学开展图说历史的活动,上面是他们搜集到的三幅历史场景图。请选择其中两幅图片,为它们反映的史事写解说词。
任务二【研读文献史料——感悟治国智慧】
(2)二组同学研读文献史料。文献一和文献二分别为国家确立了什么政治制度?文献三的核心思想是什么?以上三部文献是三个国家政治近代化的有力见证,它们体现了哪些共同理念?
任务三【梳理历史线索——感受时代变革】
(3)三组同学将关于这三场资产阶级革命的学习内容绘制成知识体系。请根据材料,结合所学知识,帮助三组同学构建知识体系。
28. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国享有一个重要的有利条件,即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位。英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本,银行业在英国发展得更早、更有效,英国获得了充裕的流动劳动力。
材料二:在英国,最初厂房规模小,多以1771年阿克莱特在德文特河边建立的水力纺纱厂为样板,工厂已经是新式的多层楼房的大厦,而且一般都建在大城市或者是城镇附近。
材料三:到了19世纪30﹣40年代,随着资本主义大机器工业生产的发展,资本主义社会内部的不可调和的矛盾,更加明显地暴露出来……大机器工业生产的发展,一方面使越来越多的工人为机器排挤而失业,从而不断破坏了国内市场……1825年,英国第一次爆发了资本主义的经济危机,危机使大批企业倒闭,大批工人失业,工人阶级的生活状况更加恶化,这就使得无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争更加激化。
材料四:工人阶级第一次反抗资产阶级是在工业运动初期,即工人用暴力来反对使用机器的时候。但是这种反抗形式也只是零散的,它局限于一定的地区,社会权力就以全部力量袭击这些再度变得手无寸铁的犯罪者,随心所欲地惩罚他们
——[英]弗·恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括工业革命在英国出现的原因。
(2)根据材料二概述18世纪英国工厂建筑的变化,并结合所学分析工业革命在生产组织形式上带来的变化。
(3)根据材料三,指出工业革命后的社会存在哪种社会矛盾?基于这种矛盾,诞生了哪个“革命理论”。
(4)根据材料四,概括工人反抗资产阶级的方式有何不足?结合所学知识指出,马克思和恩格斯帮助工人找到了什么“新的反抗形式”?
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江苏省苏州市吴江区2024-2025学年
九年级上学期期中考试历史卷
一、选择题
1. 在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着,瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知,当时两河流域苏美尔地区( )
A. 基本上统一了两河流域 B. 出现了一系列新兴城市国家
C. 已建立了君主专制制度 D. 产生了明显的阶级分化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着,瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。”可知,两河流域的苏美尔地区出图的大瓶上的画中,有平民、首领的区别,由此可知苏美尔地区出现了阶级的分化,D项正确;题干信息未提及两河流域的统一,强调的是阶级分化,排除A项;题干中仅涉及一件大瓶的绘画,不能说明出现一系列国家,排除B项;瓶画中出现了首领和平民的区别,但其是否为君主专制不能判断,排除C项。故选D项。
2. 如图所示为两种不同形式的“金字塔”,对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是( )
A. 都体现了高超的建筑艺术 B. 都是各自政治制度的缩影
C. 都反映文明之间的交融互鉴 D. 都体现了王权至上的原则
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“埃及金字塔、古印度种姓制度示意图”并结合所学知识可知,金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力,它体现的是古埃及的政治制度;种姓制度是古印度的等级制度,越往上地位越高,这体现的是古印度的政治制度,B项正确;种姓制度属于社会等级制度,与建筑艺术无关,排除A项;题干反映的是古埃及文明和古印度的文明成就,无法得出其存在交融互鉴,排除C项;种姓制度下掌管祭祀的婆罗门权力至上,而不是国王,排除D项。故选B项。
3. 如表是古埃及第四王朝几位法老金字塔的塔高统计表,从它们的高度变化上可以反映出的本质问题是( )
金字塔
塔高
第四王朝第二位法老胡夫金字塔
146.6米
第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔
136.5米
第四王朝第五位法老孟卡拉金字塔
65.5米
A. 人口减少 B. 外族入侵 C. 科技衰落 D. 王权衰落
【答案】D
【解析】
【详解】根据“古埃及第四王朝几位法老金字塔的塔高统计表”可知,第二位法老胡夫金字塔高是146.6米,到第五位法老孟卡拉金字塔高是65.5米,可知金字塔越修越小;结合所学知识可知,金字塔的修建,反映了古埃及国王法老的至高无上的权力,第二位法老胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落,D项正确;题干内容反映金字塔越修越小,不能反映古埃及人口减少,排除A项;金字塔代表王权至高无上,金字塔越修越小反映王权衰落,外族入侵可能是造成古埃及衰落的原因,不符合题意,排除B项;科技衰落不是金字塔越修越小的主要原因,也不是金字塔越修越小反映的本质,排除C项。故选D项。
4. 伯里克利在《在殉国将士葬礼上的演说》中说到“我们的政治制度……任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此( )
A. 抽签选举 B. 建立津贴制度
C. 实行“什一税” D. 实行陶片放逐法
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“伯里克利”“就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”及结合所学知识可知,伯里克利执政时期雅典实行了津贴制,国家向参与政治活动的公民提供津贴,以补偿他们因参与政治活动而损失的收入,从而保证贫穷的公民也有机会参与政治,不会因为贫穷而在政治上湮没无闻,B项正确;抽签选举是官员的选拔方式,不涉及经济补贴,排除A项;什一税是欧洲基督教会向居民征收的宗教捐税,与材料不相符,排除C项;克里斯提尼改革时期实行陶片放逐法,与材料不相符,排除D项。故选B项。
5. 在古希腊神话中,除了少数几个之外,大多数神灵更具人性,权力大于人类,但却有着人的形体,甚至会相互嫉妒。这说明古希腊神话的特点是( )
A. “神权至上” B. 体裁多样
C. 源于生活 D. “神人同形同性”
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“但却有着人的形体,甚至会相互嫉妒”并结合所学知识可知,古希腊神话中的人物具有人的形体和性情,可见,希腊神话的特点是“神人同形同性”,D项正确;题干反映的是古希腊神灵具有和人一样的形体和性情,与“神权至上”无关,排除A项;体裁多样表现在多个方面,包括诗歌、小说、散文、戏剧和杂文散曲等不同文学体裁,与题意不符,排除B项;古希腊神话是原始氏族社会的精神产物,因此源于生活说法正确,但与题干强调的神人同形同性不符,排除C项。故选D项。
6. 雅典法庭在审理案件时,原告和被告发言时间都是通过水时计控制的,双方各发言两次,且由当堂抽签产生的水时计管理员四人负责管理。据此可知水时计的运用( )
A. 强化了雅典公民的责任 B. 体现了执法过程的公正
C. 不利于行政效率的提高 D. 保证了判决结果的正确
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“原告和被告发言时间都是通过水时计控制的,双方各发言两次”可知,原告和被告陈述时间相同,这反映了雅典民众法庭执法过程中遵循的重要原则是公正,B项正确;材料体现的是公平,与强化了雅典公民的责任无关,排除A项;有计时规定时间,一定程度上有利于效率的提高,排除C项;计时控制不能一定保证判决的结果正确,排除D项。故选B项。
7. 从11世纪开始,西欧城市市民注重现实经济利益,必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢,向往世俗知识,大学随之产生。这反映了,当时( )
A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展
C. 基督教地位的稳固 D. 文艺复兴运动的成果
【答案】B
【解析】
【详解】据题干信息并结合所学可知,从11世纪开始,随着欧洲商品经济的发展,城市经济逐渐繁荣,市民阶级兴起。市民阶级注重现实经济利益,追求世俗生活,这种价值观推动了教育的需求,市民阶级对世俗知识的向往促进了大学的产生和发展,B项正确;领主征税权的变化并不直接导致大学的产生,排除A项;基督教在中世纪欧洲的地位确实非常稳固,但大学的产生并不是基督教地位稳固的直接结果,排除C项;文艺复兴运动开始于14世纪,而大学的产生早于文艺复兴,排除D项。故选B项。
8. 美国学者罗德尼•斯塔克在《基督教的兴起:一个社会学家对历史的再思》一书中提出:“基督教之所以成为当时罗马帝国复兴运动的主力,其原因在于基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化。”据此可知,该学者认为基督教“成为当时罗马帝国复兴运动的主力”的原因是,它( )
A. 倡导爱和慈善的核心教义
B. 能够为遭受苦难的人们提供慰藉
C. 拥有数量众多的忠实信徒
D. 适应了罗马帝国文化一统的需要
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“其原因在于基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化”并结合所学可知,基督教被罗马立为国教,是因为基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化,这适应了罗马帝国文化一统的需要,D项正确;倡导爱和慈善的核心教义说法正确,但与材料“提供了完全脱离民族色彩的一统文化”不符,排除A项;能够为遭受苦难的人们提供慰藉,但与题意“提供了完全脱离民族色彩的一统文化”不符,排除B项;基督教拥有数量众多的忠实信徒,但与材料“提供了完全脱离民族色彩的一统文化”不符,排除C项。故选D项。
9. 陈乐民在《欧洲文明的进程》中写道:“封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往。”材料中“社区”指的是( )
A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 西欧城市 D. 雅典卫城
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往”并结合所学可知,材料中的“社区”指的是西欧庄园。从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,B项正确;希腊城邦特点小国寡民,实行民主政治,工商业发达,不是自给自足,排除A项;西欧城市工商业发达,与“每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往”不符,排除C项;雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群,是综合性的公共建筑,为宗教政治的中心地,与材料“被割裂的社区之间很少交往”不符,排除D项。故选B项。
10. 8世纪中期,巴格达城的码头,有好几英里长;有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明( )
A. 巴格达是当时世界的最大港口
B. 巴格达是海上丝绸之路的终点
C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体
D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“巴格达城的码头,有好几英里长;有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”并结合所学知识可知,阿拉伯的巴格达城的码头非常大,并且由许多来自世界其它地方的商品,这说明当时阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣,聚集了来自世界各地的商品,D项正确;材料中没有进行对比,不能体现巴格达是当时世界的最大港口,排除A项;巴格达不是海上丝绸之路的终点,与史实不符,排除B项;虽然阿拉伯帝国在当时的贸易中起到了关键作用,但仅凭巴格达的贸易繁荣并不能得出阿拉伯帝国把世界连成了一体,排除C项。故选D项。
11. 歌曲《沙漠骆驼》中唱道:“我要穿越这片沙漠,找寻真的自我。身边只有一匹骆驼陪我……漫长古道悠悠,说不尽喜怒哀愁”,在沙漠古道上行走的商人主要是( )
A. 古罗马人 B. 阿拉伯人 C. 奥斯曼人 D. 日耳曼人
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“我要穿越这片沙漠,找寻真的自我。身边只有一匹骆驼陪我……漫长古道悠悠,说不尽喜怒哀愁”并结合所学知识可知,阿拉伯人在东西方交流中发挥了桥梁和纽带的作用,促进了东西方物质和文化的交往与交流,因此在沙漠古道上行走的商人主要是阿拉伯人,B项正确;古罗马人建立了罗国共和国和罗马帝国,创造出了灿烂的古罗马文明,但与题意不符,排除A项;奥斯曼人建立了奥斯曼土耳其帝国,在中西方交往的通道上征收重税,阻碍了东西方交往,排除C项;日耳曼人建立了法兰克王国,与题意不符,排除D项。故选B项。
12. 以下人物完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的是( )
A. 穆罕默德 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 查理
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,公元7世纪,穆罕默德创立了伊斯兰教,在此基础上逐步统一了阿拉伯半岛,与材料相符合,A项正确;释迦牟尼创立了佛教,但是并未建立统一的国家,排除B项;耶稣并未建立过统一的国家,排除C项;查理未创立宗教,排除D项。故选A项。
13. 恩格斯评价但丁说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。下列属于他的作品是( )
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》
C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《掷铁饼者》
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,但丁是文艺复兴的先驱,恩格斯评价他是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,他的代表作品是《神曲》,《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪,A项正确;《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》均是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧,排除BC项;《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑,不符合题意,排除D项。故选A项。
14. 在哥伦布看来,随着西班牙殖民者的到来,这些原住民知道了如何讨价还价;妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物;房屋也保持了整齐和干净,并且他们开始形成了政治观念。这一言论体现出哥伦布( )
A. 对殖民主义的破坏性进行掩饰与美化
B. 认为殖民者以传播先进文明为出发点
C. 推崇殖民主义是美洲进步的历史动因
D. 承认殖民扩张给美洲带来了深重灾难
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“在哥伦布看来,随着西班牙殖民者的到来,这些原住民知道了如何讨价还价;妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物”和所学知识可知,哥伦布的言论强调了西班牙殖民者到来后对原住民生活方式的改变,似乎在赞美殖民者带来的“进步”,如学会讨价还价、穿衣、保持房屋整洁和形成政治观念。这种说法忽视了殖民主义对原住民文化和社会的破坏,掩饰了殖民扩张带来的负面影响,因此体现了对殖民主义破坏性的掩饰与美化,A项正确;“认为殖民者以传播先进文明为出发点”,这是对殖民扩张的正面评价,但是题干表达的意思是掩饰了殖民扩张带来的负面影响,排除B项;“推崇殖民主义是美洲进步的历史动因”是对殖民扩张的正面评价,但是题干表达的意思是掩饰了殖民扩张带来的负面影响,排除C项;哥伦布并未强调殖民扩张的灾难,排除D项。故选A项。
15. 有学者认为,文艺复兴运动如同一个大煮锅,生产力和生产关系的变化,就像熊熊燃烧的火焰,而中世纪保存和出现的各种文化,如同各种材料,都齐备在了这个锅中,形成了后来西欧文化这锅味道独特的菜肴。该学者意在强调文艺复兴的( )
A. 厚古薄今 B. 承古萌新 C. 博采众长 D. 人文内涵
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“而中世纪保存和出现的各种文化,如同各种材料,都齐备在了这个锅中,形成了后来西欧文化这锅味道独特的菜肴”结合所学知识可知,文艺复兴是通过复兴古典文化宣扬资产阶级的新文化,因此体现了承古萌新的特点,B项正确;厚古薄今意思是推崇古代的,轻视现代的,材料没有体现厚古薄今,排除A项;博采众长意思是广泛采纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处,博采众长不是材料强调的重点,排除C项;文艺复兴的核心思想是人文主义,材料没有强调文艺复兴的人文内涵,排除D项。故选B项。
16. 在15世纪的西欧,学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比500—1400年的总和还要多。出现这种现象的主要原因是( )
A. 文化教育水平的提高 B. 宗教改革冲击教皇权威
C. 人文主义思想的传播 D. 自由平等观念深入人心
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“流行写自传、比500—1400年的总和还要多”和结合所学知识可知,人文主义是文艺复兴时期的核心思想,它强调人的价值和尊严,提倡个性解放和思想自由。在人文主义思想的影响下,人们开始更加关注自我、探索自我,并希望通过书写自传来表达自己的思想和情感。这种文化氛围的转变直接促使了自传作品的流行和数量激增,C项正确;题目强调的是自传作品的“流行”和“数量激增”,这更多地与文化氛围和思想观念的转变有关,而不仅仅是教育水平的问题,排除A项;宗教改革主要发生在16世纪,特别是马丁·路德发起改革之后,排除B项;自传作品的激增更多地是人文主义思想传播的结果,而非自由平等观念的影响,排除D项。故选C项。
17. 法国大革命爆发前,教士属于当时法国的第一等级,贵族属于第二等级,只占全国总人口的1%;但是,骑在人民头上作威作福。材料说明法国大革命爆发的原因之一是( )
A. 国王残暴统治 B. 启蒙思想影响
C. 财政赤字严重 D. 阶级矛盾尖锐
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“教士属于当时法国的第一等级,贵族属于第二等级,只占全国总人口的1%;但是,骑在人民头上作威作福”可知,法国在18世纪仍然维持着封建制度,社会分为三个等级,第一、二等级享有各种特权和免税,而第三等级却要承担沉重的税负和劳役。这种社会结构造成了贫富差距的扩大和社会不平等,激化了阶级矛盾,D项正确;国王残暴统治是法国大革命爆发的原因之一。法国在18世纪后期经历了路易十四、路易十五和路易十六三代国王的统治,这三代国王都是奢侈浪费、昏庸无能、不顾民生的君主,但与题干强调的阶级矛盾不符,排除A项;18世纪欧洲的启蒙运动对法国社会产生了巨大的冲击。启蒙思想家如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等批判封建专制和教会的权威,主张理性、自由、平等、民主等理念,为法国人民提供了反抗封建专制和争取民权的理论依据,但与题干强调的阶级矛盾激化不符,排除B项;财政赤字严重是法国大革命的一个重要原因,但与题干强调的阶级矛盾激化不符,排除C项。故选D项。
18. 美国独立之初,各州都有关税壁垒,币制也不统一,致使国内商品流通不畅。这表明当时美国需要( )
A. 推翻英国殖民统治 B. 强化中央政府权力
C. 确立三权分立制度 D. 解放广大黑人奴隶
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“美国独立之初,各州都有关税壁垒,币值也不统一,致使国内商品流通不畅”和所学知识可知,美国建立之初,为邦联制,地方权力过大迫切需要加强中央集权,1787年颁布宪法,邦联制变为联邦制,加强了中央集权,B项正确;材料“美国独立之初,各州都有关税壁垒”,这时美国已摆脱英国殖民统治,排除A项;美国1787年宪法确立了三权分立的政治体制,有效的防止了专制独裁的出现,排除C项;材料表明美国建立之初,需要加强中央集权,解放广大黑人奴隶不符合题意,排除D项。故选B项。
19. 1776年《独立宣言》将美国的自由理念传达给全世界,并得到了其他国家的支持。此外,美国还通过外交手段争取到了来自荷兰、西班牙和法国等国的援助和支持。这说明推动美国独立战争取得胜利的有利因素是( )
A. 殖民地人民的自由意志 B. 灵活战术
C. 发达的商品经济 D. 政治因素与外交手段
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“美国的自由理念传达给全世界,并得到了其他国家的支持。美国还通过外交手段争取到了来自荷兰、西班牙和法国等国的援助和支持”可知,美国取得独立战争的胜利受到了其他国家的帮助,采用了政治及外交的手段,D项正确;材料信息强调的是美国取得独立战争的胜利受到了其他国家的帮助,没有提及美国人民的信息,无从得知美利坚人民的意志,排除A项;材料信息强调的是美国取得独立战争的胜利受到了其他国家的帮助,没有提及美国所采取的战术问题,无从得知战术灵活,排除B项;材料信息强调的是美国取得独立战争的胜利受到了其他国家的帮助,没有提及美国经济的发展状况,无从得知美国经济发达,排除C项。故选D项。
20. 马克思在《资产阶级和反革命》中提到“……宣告了欧洲新社会的政治制度,当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”。材料中的“新社会的政治制度”指的是( )
A. 封建专制制度 B. 资本主义制度
C. 社会主义制度 D. 共产主义制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”并结合所学知识可知,资产阶级革命的胜利,标志着资本主义制度的建立,B项正确;封建专制制度是旧社会的政治制度,排除A项;社会主义制度是社会主义国家所建立的符合社会化大生产规律的、劳动者当家作主的社会主义政治经济制度,排除C项;共产主义制度是社会主义的高级阶段,排除D项。故选B项。
21. 在《共产党宣言》中,对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答:
问题
回答
社会不公平的原因是什么
生产资料私有制
如何改变不公平的现状
无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治
上述材料反映出《共产党宣言》的发表( )
A. 指导工业革命中资本主义的发展
B. 肯定了资产阶级的历史作用
C. 为无产阶级革命提供了科学理论
D. 主张采取和平方式建立政权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料《共产党宣言》和结合所学知识可知,《共产党宣言》确实为无产阶级革命提供了科学理论,特别是它提出的“无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治”这一观点,为后来的无产阶级革命提供了理论支持,C项正确;《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,主要分析了资本主义社会的阶级矛盾和斗争,特别是工人阶级和资产阶级之间的矛盾,而并没有指导工业革命中资本主义的发展,排除A项;虽然《共产党宣言》中提到了资产阶级,但主要是批判其剥削工人阶级的行为,并没有肯定其历史作用,排除B项;《共产党宣言》主张采取暴力手段建立政权,排除D项。故选C项。
22. 电视剧《我的法兰西岁月》中有这样一个镜头:邓小平在一面墙前宣誓。这面墙是为了纪念1871年5月牺牲的( )
A. 宪章运动群众 B. 西里西亚织工 C. 巴黎公社社员 D. 第二国际成员
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“邓小平在一面墙前宣誓。这面墙是为了纪念1871年5月牺牲的”并结合所学知识,可知1871年5月21日-28日法国发生了五月流血周,巴黎公社的社员战士们,为了捍卫公社的胜利果实,与敌人进行了一周的激战,最终在国内外反动势力的共同镇压下,寡不敌众失败,C项正确。宪章运动发生在英国,与题干中的《我的法兰西岁月》信息不符,排除A项;西里西亚织工起义是发生在普鲁士,与题干信息无关,排除B项;第二国际是一个工人运动的世界组织。1889年7月14日在巴黎召开了第一次大会,通过《劳工法案》及《五一节案》,决定以同盟罢工作为工人斗争的武器,与题干信息不符,排除D项。故选C项。
23. 马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验,共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义( )
A. 是理论与实践结合的产物 B. 是唯一科学的理论
C. 促使工人运动产生 D. 是前人思想的总结
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验……”可知,马克思主义既有理论来源,也有实践经验,因此马克思主义是理论与实践的产物,A项正确;“唯一”的表述,过于绝对,排除B项;马克思主义是总结工人运动的经验,无法说明促使工人运动产生,排除C项;马克思主义是广泛吸取了人类优秀的思想成果,而不仅是对前人思想的总结,排除D项。故选A项。
24. 2024年奥运会将世界的目光再次聚集在巴黎。这座城市有其独特的历史记忆,下列选项与巴黎的城市记忆对应正确的是( )
A. 探寻新航路活动由此出发 B. 建立世界上第一个无产阶级政权
C. 在此点燃了一战的导火线 D. 建立世界上第一个社会主义国家
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化,1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社,B项正确;探寻新航路活动开始于葡萄牙和西班牙,排除A项;1914年6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件,这一事件成为第一次世界大战的导火索,与巴黎无关,排除C项;世界上第一个社会主义国家是苏维埃俄国,与巴黎无关,排除D项。故选B项。
二、非选择题
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉。
(1)材料一出自哪部法律文件?
材料二:他们编造说:“造物神用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,下一等级的人没有资格从事上一等级的人的职业,不同等级的人不能通婚。
(2)材料二中的等级制度叫什么?并指出婆罗门、刹帝利分别掌管哪些事务?
材料三:“民主”一词也是在公元前5世纪出现,这时全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题。但……则无法拥有公民权。
(3)根据材料三,指出这个城邦最高权力机构是什么?这个城邦在谁主政时期民主政治发展到高峰?
(4)综合上述材料,指出反映制度的实质是什么?结合所学知识,请你说说亚、欧政治制度各有什么不同的特点?
【答案】(1)法律文献:《汉谟拉比法典》。
(2)等级制度:种姓制度。分别掌管:婆罗门掌管祭祀;刹帝利掌管军事和行政权力。
(3)最高权力机构:公民大会。人物:伯里克利。
(4)实质:维护奴隶主利益的工具。特点:亚洲文明政治制度专制,欧洲文明政治较为民主。
【解析】
【小问1详解】
法律文献:根据材料一“奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说‘你不是我的主人’”并结合所学《汉谟拉比法典》的知识可知,《汉谟拉比法典》将古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长,因此材料一出自《汉谟拉比法典》。
【小问2详解】
等级制度、分别掌管:根据材料二“造物神用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍”并结合所学印度种姓制度的知识可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制 度,史称“种姓制度”。在这一制度中,第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”—贱民,他们在社会上遭到歧视和凌辱。因此材料二中的等级制度是种姓制度,婆罗门掌管祭祀;刹帝利掌管军事和行政权力。
【小问3详解】
最高权力机构:根据材料三“这时全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题”可得出,雅典城邦的最高权力机构是公民大会。
人物:结合所学雅典的民主政治可知,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
【小问4详解】
实质:根据上述材料反映的古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、雅典的民主政治,当时都处于奴隶社会,实行奴隶主贵族专政,其反映的实质问题是维护奴隶主利益的工具。
特点:结合书写亚洲文明和欧洲文明的知识可知,亚洲文明属于农耕文明,政治制度专制;欧洲文明属于工商业文明,政治较为民主。
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:资本主义的工场手工业,于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生。在法国、德国、尼德兰等西欧其他国家的一些行业中也都不同程度地存在着。工场手工业的产生,一种是从事不同种类劳动的手工业者联合起来生产一种复杂的产品;一种是从事同一种类劳动的手工业者,通过分工促成手工工场的产生,实现生产的专业化。
——据朱寰《世界上古中古史》
材料二:文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿,在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神;对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究,取得了科学技术的重大突破,成为人们精神和物质生活的重要支柱。
——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》
材料三:直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,但对其他地方的人则意味着灾难。
——(美)帕尔默《现代世界史》
(1)材料一反映了什么历史现象?依据材料结合所学知识分析产生这一现象的原因。
(2)据材料二概括文艺复兴运动的先进性体现在哪些方面?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出材料中使大西洋从“一道栅栏”变成“一座桥梁”的历史事件。材料中帕尔默认为“这一变化对欧洲人是有利的”,结合所学知识简要说明理由。
【答案】(1)历史现象:工场手工业的发展。
原因:新航路开辟后海外殖民地的发展,重商主义兴起及人口的增加,使市场扩大,原料供应充足,交通便利,有助于商品流通与工业发展。
(2)先进性体现:文艺复兴时期的人物有先进思想与精神;勇于向古代权威和基督教神学挑战;发展自然科学。
(3)历史事件:新航路的开辟。
理由:新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展。
【解析】
【小问1详解】
历史现象:根据材料“资本主义的工场手工业,于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生。”得出,工场手工业的发展。
原因:依据材料“在法国、德国、尼德兰等西欧其他国家的一些行业中也都不同程度地存在着。”和结合所学知识,从新航路开辟、资本主义萌芽的兴起、市场需求、原材料的供应、交通的发展等角度分析,如新航路开辟后海外殖民地的发展,重商主义兴起及人口的增加,使市场扩大,原料供应充足,交通便利,有助于商品流通与工业发展。
【小问2详解】
根据材料“艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿”得出文艺复兴的人物有先进思想与精神,根据材料“勇敢地向古代权威和基督教神学挑战”得出勇于向古代权威和基督教神学挑战,根据材料“对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究,取得了科学技术的重大突破,为近代科学革命揭开了序幕。”得出发展自然科学。
【小问3详解】
历史事件:根据材料“1500年、使大西洋从“一道栅栏”变成“一座桥梁”和结合所学知识可知,新航路的开辟使世界开始连为一个整体。
理由:根据材料““这一变化对欧洲人是有利的”和结合所学知识可知,新航路的开辟使得世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,促进了欧洲资本主义的发展,促进了欧洲思想文化领域的繁荣。
27. 九年级(1)班同学以“波澜壮阔的资产阶级革命时代”为主题进行了下面的探究性学习,请你参与完成学习任务。
任务一【解读历史图片——再现革命场景】
(1)一组同学开展图说历史的活动,上面是他们搜集到的三幅历史场景图。请选择其中两幅图片,为它们反映的史事写解说词。
任务二【研读文献史料——感悟治国智慧】
(2)二组同学研读文献史料。文献一和文献二分别为国家确立了什么政治制度?文献三的核心思想是什么?以上三部文献是三个国家政治近代化的有力见证,它们体现了哪些共同理念?
任务三【梳理历史线索——感受时代变革】
(3)三组同学将关于这三场资产阶级革命的学习内容绘制成知识体系。请根据材料,结合所学知识,帮助三组同学构建知识体系。
【答案】(1)解说词:图1:威廉玛丽加冕,这幅图片描绘的是1689年,英国的威廉三世和玛丽二世在伦敦西敏寺接受加冕,正式成为英国国王和王后的历史场景。这一事件标志着英国“光荣革命”的结束和君主立宪制的确立。在此之前,英国经历了长时间的斯图亚特王朝专制统治,社会矛盾日益激化。为了维护国家稳定,避免内战爆发,议会与部分贵族于1688年发动了“光荣革命”,邀请荷兰执政威廉及其妻子玛丽共同统治英国。威廉玛丽加冕后,议会通过了一系列法律文件,限制了王权,确立了议会主权,为英国现代政治制度的发展奠定了基础。
图2:签署《独立宣言》,这幅图片生动展现了1776年7月4日,北美十三个殖民地的代表们在费城独立厅庄严签署《独立宣言》的历史性时刻。这一事件标志着美国独立战争的正式爆发,也宣告了北美十三个殖民地脱离英国殖民统治,开始走向独立建国的道路。《独立宣言》由杰斐逊起草,经大陆会议审议通过,并由五十六名代表共同签署。宣言中,美国人民列举了英国政府的种种暴政,表达了他们追求自由、平等和天赋人权的坚定信念。宣言还明确宣布:“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全废止。”,这一历史事件不仅对美国历史产生了深远影响,也对世界历史产生了重要推动。它标志着资产阶级革命时代的到来,推动了全球范围内的民族解放和民主化进程。同时,《独立宣言》所倡导的自由、平等和民主理念,也成为了人类共同追求的价值目标。在签署《独立宣言》的那一刻,美国人民展现了他们的勇气和决心,他们不畏强权,勇于追求自由和独立。这一精神不仅激励了当时的美国人民,也激励着后来无数追求自由和民主的人们。因此,这幅图片不仅是美国历史的珍贵记忆,也是全人类追求自由、平等和民主的宝贵财富。
图3:巴黎人民攻占巴士底狱,这幅图片展示的是1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱的壮观场景。巴士底狱原是封建专制统治的象征,关押着许多政治犯和无辜平民。随着法国大革命的爆发,巴黎人民对封建专制统治的愤怒达到了顶点。他们拿起武器,攻占了巴士底狱,释放了里面的囚犯,并摧毁了这座象征着专制统治的堡垒。这一事件标志着法国大革命的开始,推动了法国社会的深刻变革,为法国乃至整个欧洲的政治现代化进程奠定了基础。同时,7月14日也成为了法国的国庆日,象征着自由、平等和民主的胜利。
(2)政治制度:文献一和文献二分别为国家确立的政治制度是君主立宪制和联邦共和制(或民主共和制)。核心思想:文献三的核心思想是自由、平等、民主和法治。共同理念:这三部文献体现了三个国家政治近代化的共同理念,即限制王权(或君主权力)、确立民主(或议会主权)、实行法治(或法律至上)。
(3)知识体系:革命背景:包括资本主义的发展、封建制度的阻碍、启蒙思想的影响等。这些因素共同推动了资产阶级革命的爆发。革命过程:介绍各国资产阶级革命的主要事件和领导人,如美国独立战争中的华盛顿、法国大革命中的拿破仑等。同时,也要分析革命过程中的重要转折点和决定性战役。革命成果:总结各国资产阶级革命的主要成果,如确立了新的政治制度、推动了资本主义的发展、促进了民族解放等。这些成果为各国政治、经济、文化的发展奠定了坚实的基础。革命影响:分析资产阶级革命对世界历史的影响,如推动了全球范围内的民主化进程、促进了国际贸易和文化的交流等。同时,也要关注革命中出现的问题和挑战,如社会动荡、贫富分化等。通过以上四个方面的梳理,可以帮助三组同学全面理解资产阶级革命的时代变革和重要意义。
【解析】
【小问1详解】
解说词:图1:威廉玛丽加冕。结合所学光荣革命的时间和影响、君主立宪制的确立等角度进行分析。这幅图片描绘的是1689年,英国的威廉三世和玛丽二世在伦敦西敏寺接受加冕,正式成为英国国王和王后的历史场景。这一事件标志着英国“光荣革命”的结束和君主立宪制的确立。在此之前,英国经历了长时间的斯图亚特王朝专制统治,社会矛盾日益激化。为了维护国家稳定,避免内战爆发,议会与部分贵族于1688年发动了“光荣革命”,邀请荷兰执政威廉及其妻子玛丽共同统治英国。威廉玛丽加冕后,议会通过了一系列法律文件,限制了王权,确立了议会主权,为英国现代政治制度的发展奠定了基础。
图2:签署《独立宣言》。结合所学《独立宣言》颁布的时间、内容、对国内和国际的影响等角度进行分析。这幅图片生动展现了1776年7月4日,北美十三个殖民地的代表们在费城独立厅庄严签署《独立宣言》的历史性时刻。这一事件标志着美国独立战争的正式爆发,也宣告了北美十三个殖民地脱离英国殖民统治,开始走向独立建国的道路。《独立宣言》由杰斐逊起草,经大陆会议审议通过,并由五十六名代表共同签署。宣言中,美国人民列举了英国政府的种种暴政,表达了他们追求自由、平等和天赋人权的坚定信念。宣言还明确宣布:“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全废止。”,这一历史事件不仅对美国历史产生了深远影响,也对世界历史产生了重要推动。它标志着资产阶级革命时代的到来,推动了全球范围内的民族解放和民主化进程。同时,《独立宣言》所倡导的自由、平等和民主理念,也成为了人类共同追求的价值目标。在签署《独立宣言》的那一刻,美国人民展现了他们的勇气和决心,他们不畏强权,勇于追求自由和独立。这一精神不仅激励了当时的美国人民,也激励着后来无数追求自由和民主的人们。因此,这幅图片不仅是美国历史的珍贵记忆,也是全人类追求自由、平等和民主的宝贵财富。
图3:巴黎人民攻占巴士底狱,结合所学法国大革命爆发的标志、法国的国庆日、象征意义等角度进行分析。这幅图片展示的是1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱的壮观场景。巴士底狱原是封建专制统治的象征,关押着许多政治犯和无辜平民。随着法国大革命的爆发,巴黎人民对封建专制统治的愤怒达到了顶点。他们拿起武器,攻占了巴士底狱,释放了里面的囚犯,并摧毁了这座象征着专制统治的堡垒。这一事件标志着法国大革命的开始,推动了法国社会的深刻变革,为法国乃至整个欧洲的政治现代化进程奠定了基础。同时,7月14日也成为了法国的国庆日,象征着自由、平等和民主的胜利。
小问2详解】
政治制度:根据文献一“未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”并结合所学《权利法案》的知识可知,1689年,议会通过了《权利法案》, 重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民 可以自由请愿等。《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。议会还规定,今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利 法案》和议会的要求。 此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。根据文献二“均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。行政权......低级法院”并结合所学1787年美国宪法的知识可知,1787年,各州派出代表齐聚费城, 由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国(或民主共和制):行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。因此文献一和文献二分别为国家确立的政治制度是君主立宪制和联邦共和制(或民主共和制)。
核心思想:根据文献三“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。......故他们能平等地按其能力担任一切官职”并结合所学《人权宣言》的知识进行分析,法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月,制宪议会通过 了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。因此可得出文献三的核心思想是自由、平等、民主和法治。
共同理念:结合所学《权利法案》、美国1787年宪法、《人权宣言》,可从资产阶级宣扬的限制王权、民主、法治等角度分析其共同理念,例如这三部文献体现了三个国家政治近代化的共同理念,即限制王权(或君主权力)、确立民主(或议会主权)、实行法治(或法律至上)。
【小问3详解】
知识体系:结合所学英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的知识,可从革命爆发的背景、革命过程、革命成果、革命影响、以及关注革命中出现的问题等角度进行绘制知识体系。三组同学构建的知识体系可以包括以下几个方面:革命背景:包括资本主义的发展、封建制度的阻碍、启蒙思想的影响等。这些因素共同推动了资产阶级革命的爆发。革命过程:介绍各国资产阶级革命的主要事件和领导人,如美国独立战争中的华盛顿、法国大革命中的拿破仑等。同时,也要分析革命过程中的重要转折点和决定性战役。革命成果:总结各国资产阶级革命的主要成果,如确立了新的政治制度、推动了资本主义的发展、促进了民族解放等。这些成果为各国政治、经济、文化的发展奠定了坚实的基础。革命影响:分析资产阶级革命对世界历史的影响,如推动了全球范围内的民主化进程、促进了国际贸易和文化的交流等。同时,也要关注革命中出现的问题和挑战,如社会动荡、贫富分化等。通过以上四个方面的梳理,可以帮助三组同学全面理解资产阶级革命的时代变革和重要意义。
28. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国享有一个重要的有利条件,即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位。英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本,银行业在英国发展得更早、更有效,英国获得了充裕的流动劳动力。
材料二:在英国,最初厂房规模小,多以1771年阿克莱特在德文特河边建立的水力纺纱厂为样板,工厂已经是新式的多层楼房的大厦,而且一般都建在大城市或者是城镇附近。
材料三:到了19世纪30﹣40年代,随着资本主义大机器工业生产的发展,资本主义社会内部的不可调和的矛盾,更加明显地暴露出来……大机器工业生产的发展,一方面使越来越多的工人为机器排挤而失业,从而不断破坏了国内市场……1825年,英国第一次爆发了资本主义的经济危机,危机使大批企业倒闭,大批工人失业,工人阶级的生活状况更加恶化,这就使得无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争更加激化。
材料四:工人阶级第一次反抗资产阶级是在工业运动初期,即工人用暴力来反对使用机器的时候。但是这种反抗形式也只是零散的,它局限于一定的地区,社会权力就以全部力量袭击这些再度变得手无寸铁的犯罪者,随心所欲地惩罚他们
——[英]弗·恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括工业革命在英国出现的原因。
(2)根据材料二概述18世纪英国工厂建筑的变化,并结合所学分析工业革命在生产组织形式上带来的变化。
(3)根据材料三,指出工业革命后的社会存在哪种社会矛盾?基于这种矛盾,诞生了哪个“革命理论”。
(4)根据材料四,概括工人反抗资产阶级的方式有何不足?结合所学知识指出,马克思和恩格斯帮助工人找到了什么“新的反抗形式”?
【答案】(1)原因:采煤工业和炼铁工业处于领先地位;充足的资金支持;银行业发达;劳动力充裕;英国君主立宪制建立。
(2)工厂建筑的变化:厂房由河边转移到城镇,厂房规模由小变大。生产组织形式的变化:现代工厂制度确立。
(3)社会矛盾:无产阶级和资产阶级的矛盾。革命理论:马克思主义。
(4)不足:比较零散,缺乏组织性;局限于一定地区,缺乏地区间的互动;斗争内容比较单一,缺乏长期规划,以眼前利益为重。形式:①发表《共产党宣言》;②号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党;③用暴力推翻资产阶级统治;④进行无产阶级革命。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位”可得出,采煤工业和炼铁工业处于领先地位;根据材料一“英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本”可得出,充足的资金支持;根据材料一“银行业在英国发展得更早、更有效”可得出,银行业发达;根据材料一“英国获得了充裕的流动劳动力”可得出,劳动力充裕;再结合所学英国资产阶级革命的知识可知,英国君主立宪制建立。
【小问2详解】
工厂建筑的变化:根据材料二“最初厂房规模小,多以1771年阿克莱特在德文特河边建立的水力纺纱厂为样板,工厂已经是新式的多层楼房的大厦,而且一般都建在大城市或者是城镇附近”,可从厂房的地理位置、规模等角度分析其变化,例如厂房由河边转移到城镇,厂房规模由小变大。
生产组织形式的变化:结合所学工业革命的知识可知,进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
【小问3详解】
社会矛盾:根据材料三“这就使得无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争更加激化”可得出,工业革命后社会存在的矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。
革命理论:结合所学马克思主义的知识可知,随着无产阶级和资产阶级的矛盾不断激化,工人运动兴起,需要科学的理论做指导。在这种背景下,马克思主义诞生了。
【小问4详解】
不足:根据材料四“但是这种反抗形式也只是零散的”可得出,比较零散,缺乏组织性;根据材料四“它局限于一定的地区”可得出,局限于一定地区,缺乏地区间的互动;根据材料四“工人阶级第一次反抗资产阶级是在工业运动初期,即工人用暴力来反对使用机器的时候”,可从斗争内容、规划、眼前利益等角度进行分析,斗争内容比较单一,缺乏长期规划,以眼前利益为重。
形式:结合所学马克思和恩格斯的知识,可从《共产党宣言》、建立工人阶级政党、推翻资产阶级统治、无产阶级革命等角度进行分析,例如①发表《共产党宣言》;②号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党;③用暴力推翻资产阶级统治;④进行无产阶级革命。
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