山西省长治市潞城区多校联考2025-2026学年八年级上学期第一次月考期物理试题

山西省2025~2026学年八年级第一学期10月质量监测 物理（沪粤版） 注意事项： 1．本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分80分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题{本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 小明在研学时，看到某科研人员手中有片“会动的树叶”（如图所示），经过了解，得知它是国家二级保护动物——叶峋（xiū）。请你根据图片信息，估测这只叶䗛的长度为（ ） A. B. 7 cm C. D. 2. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ） A. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确 B. 刻度尺没有跟课本的长边平行 C. 刻度尺零刻度线磨损，使用时以某一整刻度线为起点 D. 刻度尺受热膨胀，刻度间距变大 3. 夏天，小红将冰块放入常温的玻璃杯中，发现杯外壁很快出现水珠；而将同样的冰块放入保温杯（隔热效果好）中，杯外壁几乎没有水珠。小红认为“水珠的形成可能与杯子的温度有关”，她的这一思考属于科学探究中的（ ） A. 评估与反思 B. 提出问题 C. 猜想与假设 D. 获取与处理信息 4. 小红同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，记录的数据分别为：15.56cm、15.58cm、15.57cm、15.85cm。则该物体的长度应记为（ ） A. 15.56cm B. 15.57cm C. 15.58cm D. 15.64cm 5. 如图所示，下列有关长度的测量正确的是（ ） A. 如图甲中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长 B. 如图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了消除误差 C. 如图丙中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的线与曲线重合来测量 D. 如图丁用粗绳悬挂一块石头放入量筒，石头的体积为 6. 据《天工开物》记载：“凡釜既成后，试法以轻杖敲之，响声如木者佳，声差响则铁质未熟之故，他日易为损坏。”古人判断“釜”的质量好坏通过声音的（ ） A. 传播速度 B. 音调 C. 响度 D. 音色 7. 如图所示，将尺子伸出桌面一定长度，用手拨动尺子可发出声音。下列说法正确的是（　　） A. 拨动尺子发出的声音，不是振动产生的 B. 人耳可以听到声音，说明声音的传播不需要介质 C. 改变尺子伸出桌面的长度，可探究音调与振动频率的关系 D. 保持尺子伸出桌面长度不变，用更大力拨动尺子会听到音调更高 8. 下列关于声现象，正确的是（ ） A. 声音在真空中的传播速度是 B. 一切发声的物体都在振动 C. 振动停止后，发声体仍能发声 D. 声速与介质的种类无关，与温度有关 9. 生活中经常用 “高”“ 低”来描述声音的特性，下列说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”指声音的音调 B. 男低音中的“低”指声音的响度 C. “低声细语”的“低”指声音的音调 D. “请不要高声喧哗”中的 “高”指声音的响度 10. 如图甲、乙所示，这是将一些声音输入同一设置的示波器后生成的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲和乙的音调相同 B. 甲比乙的音调低 C. 甲比乙的响度大 D. 甲和乙的音色相同 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题7分，12小题3分，13小题5分，14小题5分，15小题4分，共24分） 11. 如图1所示，你用刻度尺测橡皮的长度，刻度尺的分度值是______，所测橡皮的长度为______ cm。 你还想测量一根细铜丝的直径，你将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度，接着你的实验步骤如下： A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度； B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 （1）以上步骤中，有一个步骤不小心出错了，它是______，应改正为______； （2）改正后测量的合理顺序应是______； （3）如图2是你把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为______ mm。 （4）若细铜丝排绕得不紧密，则测量值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。 12. 如图，这是一种测量曲线长度的方法，测量步骤如下： ①将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间距离，如图1； ②曲线可以看成是由许多小线段组成，记录用圆规量取小线段的数量，如图2； （1）步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度为___________cm； （2）此方法测出的曲线长度比实际长度偏___________（选填“大”或“小”）； （3）如果想减小误差，请你提出一个可行的方法：___________。 13. 观察下图并回答下列问题。 （1）甲图中，敲一下音叉，小球被弹开，说明了声音是由物体___________产生的，其中小球起到的作用是___________（填字母序号）； A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果 （2）甲图中用力敲击音叉，可看到小球被音叉弹开幅度增大，可得出结论：声音的响度与声源振动的__________有关； （3）乙图敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉能将小球弹开，说明了声音可以在___________中传播，若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是___________（选填“甲”或“乙”）。 14. 在班级组织的自制乐器的活动中。 （1）第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图甲中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致： ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦___________、___________（选择琴弦编号）； ②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择___________（选填“可行”或“不可行”），原因是___________； （2）如图乙所示第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中，音调最高的是___________瓶（选填瓶子序号）；若是敲击瓶子，音调最高的是___________瓶（选填瓶子序号）。 15. 小明准备给家里的圆形鱼缸添加玻璃珠装饰，他想知道一颗玻璃珠的体积。请你帮小明设计一种测量方法，写出测量方案、具体步骤及结果（忽略玻璃珠吸水及实验误差）。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题3分，18小题4分，19小题3分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明在笔记本上记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错因，并写出正确解答过程。 错题记录 错题纠正 老师布置了一个作业：创作了一部科幻小说——《月星探险记》。我的作品：2030年我乘坐中国的“梦舟”载人登月飞船，成功登陆了月球，实现中国人几千年以来登陆月球的梦想。漫步在月球表面，突然听到陨石撞击月球表面的声音，好惊险！ 错误之处：___________ 错因分析：___________ 正确解答：___________ 请根据要求填写： （1）错误之处：________ （2）错因分析：________ （3）正确解答：________ 17. 跨学科实践 16世纪末，伽利略在意大利比萨大学任教时，一次偶然的观察引发了他对单摆的兴趣——他注意到教堂天花板上悬挂的青铜吊灯，因风吹动而左右摆动。无论摆动幅度是大是小，吊灯完成一次全摆动（从左到右再回到左）的时间似乎始终相同。这一现象与当时人们的直觉相悖：传统观念认为，“物体摆动幅度越大，运动时间越长”，但伽利略的观察却否定了这一点。某同学模仿伽利略探究单摆摆动的规律，他用同一个小球，保持摆的幅度不变，只改变摆线的长度，做了三次实验。下表是这个同学实验测得的数据： 摆线的长度/cm 60 45 30 连续摆动10次的时间/s 18.6 13.4 11.8 （1）每次实验都记录了摆球摆动10次所用的时间来求出摆球摆动的周期，这样做的目的是___________（选填“多次实验求平均值减小误差”或“多次实验得到普遍规律”）； （2）摆线长度为时，摆的周期为___________； （3）如果要使摆的周期正好等于2s，摆线长度应该___________（选填“大于”“小于”或“等于”）60cm。 18. 小明从一根充满水的长水管的一边敲击一下水管，在水管的另一边的小红听到三次声响。请解释此现象。 19. 下图是某班学生体重的条形统计图（体重：kg）。请仔细观察条形统计图，完成填空： （1）这个班学生人数最多的体重区间是___________kg至___________kg的范围内； （2）体重在之间的学生数占学生总数的百分率为___________（百分号前保留一位小数）。 温馨提示：20、21小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和计算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图所示，有一薄壁容器，现有足量的水和刻度尺，试测量该容器的容积。 （1）先向容器内倒入体积为水，用刻度尺测得水柱高度。请计算容器底部的面积； （2）然后用盖子盖住容器口，将容器倒置，用刻度尺测得水面距离容器底的高度=3 cm。请计算容器的总容积。 21. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度一般是不同的。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空心金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为）。问： 一些介质中的声速v/（m·s-1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气传到另一端需要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 山西省2025~2026学年八年级第一学期10月质量监测 物理（沪粤版） 注意事项： 1．本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分80分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题{本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】AD 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题7分，12小题3分，13小题5分，14小题5分，15小题4分，共24分） 【11题答案】 【答案】 ①. 1mm ②. 3.00 ③. B ④. 用线圈总长除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d ⑤. CADB ⑥. 0.75 ⑦. 偏大 【12题答案】 【答案】（1）15.00 （2）小 （3）将圆规两脚间的距离调得更小一些 【13题答案】 【答案】（1） ①. 振动 ②. B （2）幅度 （3） ①. 空气 ②. 乙 【14题答案】 【答案】（1） ①. a ②. d ③. 不可行 ④. 没有控制琴弦材料相同 （2） ①. a ②. h 【15题答案】 【答案】器材：量筒、水、若干颗相同玻璃珠 具体步骤： （1）在量筒中放入适量水，水的体积为； （2）把n 颗玻璃珠浸没在水中，量筒的水没有溢出，此时量筒中水和玻璃珠的总体积为； 结果：单颗玻璃珠的体积为。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题3分，18小题4分，19小题3分，20、21小题各6分，共26分） 【16题答案】 【答案】（1）听到陨石撞击月球表面的声音 （2）月球上是真空，真空不能传声 （3）看到陨石撞击月球表面，但我听不到声音 【17题答案】 【答案】（1）多次实验求平均值，减小误差 （2）1.34s （3）大于 【18题答案】 【答案】声音在固体、液体、气体中都能传播，且在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢。敲击水管时，声音分别通过水管、水、空气先后传到小红耳朵里，所以小红听到三次声响。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 49 ②. 52 （2）66.7% 温馨提示：20、21小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和计算步骤，只写最后结果不得分。 【20题答案】 【答案】（1）7cm2 （2）70cm3 【21题答案】 【答案】（1）空气 （2）2.5s （3）5000m/s，铝 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $