第三单元 单元活动 学用地形图探究地貌特征(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记(鲁教版)江苏专版

2026-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修 第一册
年级 高一
章节 单元活动 学用地形图探究地貌特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.71 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59072422.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“学用地形图探究地貌特征”,核心内容涵盖等高线地形图的识别、计算及应用,结合分层设色图分析沙丘、冲积扇等地貌,通过珠峰高程测量等案例导入,构建“认识-计算-应用”的学习支架,衔接地形识别与地貌分析的知识脉络。 其亮点在于突出地理实践力与综合思维,设计研学活动(如篁岭晒秋陡崖高度计算)、通视问题判断等实操环节,结合特殊地貌等高线图表,培养学生地图技能。采用案例探究与课时对点练结合的教学方法,课堂小结系统梳理知识,既助力学生提升地貌分析能力,也为教师提供丰富的实践教学资源。

内容正文:

第三单元 单元活动  学用地形图探究地貌特征 — 1.在等高线地形图上识别各种地形。 2.结合等高线地形图或景观图,分析总结等高线地形图的基本特征,判断地貌类型。 课程标准 学习目标 一、认识等高线地形图 二、应用等高线地形图及分 层设色图分析地貌 内容索引 课时对点练 认识等高线地形图 > < 一 1.地形图 (1)概念:地形图是一种按照一定的投影方法、 关系和规定 ,将真实地形、地貌描绘在平面上的地图。通常用等高线表示地形的_____ 。 (2)作用:反映地面的 、起伏状况,能解决生产和生活中的许多实际问题。 比例 符号 高低 起伏 实际高度 2.等高线地形图 符号 部位 等高线分布特征 A 陡坡 等高线分布_____ B 缓坡 等高线分布_____ C _____ 等高线由高处向低处凸出 密集 稀疏 山脊 符号 部位 等高线分布特征 D _____ 等高线由低处向高处凸出 E 鞍部 两侧等高线_____,且数值相等 F _____ 若干条等高线重叠在一起 G 冲沟 两组陡崖符号组成,向高处收缩 山谷 闭合 陡崖 符号 部位 等高线分布特征 H 洼地 等高线呈环状分布,数值中低周高 Ⅰ _____ 闭合曲线,外低内高 山顶 1.等高线的基本特征 (1)同线等高:同一条等高线上海拔相等。 (2)同图等距:同一幅等高线地形图上,等高距相等。 (3)闭合的曲线:无论怎样迂回曲折,必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部显示闭合。 (4)两条等高线不相交(陡崖处除外)。 (5)疏缓密陡:等高线稀疏,表示坡度缓;等高线密集,表示坡度陡。 (6)示坡线表示降坡的方向:示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也称为降坡线。 拓展延伸 2.等高线地形图中的计算 (1)两点间相对高度的计算 两点都在等高线上,直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点的相对高度:ΔH=H高-H低。 两点不在等高线上,读取两点海拔时需选取一个海拔范围,采用交叉相减法,可以算出相对高度的数值范围。 拓展延伸 如下图中A、B两点的相对高度计算:图中A地的海拔为300米<HA<400米,B地的海拔为0米<HB<100米;两地的相对高度计算:用A地的高值减去B地的低值,A地的低值减去B地的高值,得出两地的相对高度范围为200米<H相<400米。 拓展延伸 (2)陡崖高度的计算 拓展延伸 陡崖的高度 计算公式 绝对高度 崖顶 H大≤H顶<H大+d 崖底 H小-d<H底≤H小 相对高度 (n-1)d≤ΔH<(n+1)d 注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的等高线的海拔,H小为重合等高线中海拔最低的等高线的海拔。 (3)局部闭合等高线区域内高度的计算 处在数值不同的相邻两条等高线之间的闭合区域,其中心高度判断规律是“大于大的,小于小的”。 如下图中A地周围闭合等高线数值为100米,则该地海拔0米<HA<100米,该区域可能为洼地(盆地);同理,B区域海拔200米<HB<300米,可能为高地(山丘)。 拓展延伸 3.通视问题 对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判定,然后再画剖面图证明。常见有三种情况: 拓展延伸 (1)若等高线上密下疏,则坡度上陡下缓,为一个凹坡,可以通视,如上图1。 (2)若等高线上疏下密,则坡度上缓下陡,为一个凸坡,不能通视,如上图2。 (3)如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也可能会因为地形阻挡而无法通视,如上图3。 2020年5月27日上午11时整,中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插 探究核心知识 上世界最高峰峰顶。从位于5 200米的珠峰大本营向上,依次经过前进营地、一号营地、二号营地及突击营地,其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。右图为珠峰附近等高线及此次珠峰高程测量登山队登山部分线路示意图。 1.说出一号营地所在的地形部位名称及海拔范围。 答案 鞍部。6 800~7 200 m。 2.与甲段(从前进营地至一号营地)相比,指出乙段(从一号营地至突击营地)线路的主要特点。 答案 坡度更陡;主要沿山脊线分布(海拔较高);向东南方向延伸。 3.指出图中的“魔鬼营地”,并说明理由。 答案 前进营地。理由:前进营地位于山谷处,地势相对低洼,空气流通不畅,登山队员呼吸困难,高原反应最强烈。 下图为“某山区等高线地形图”,某校地理研学小组计划沿图中虚线进行地貌考察。完成1~2题。 1.此次地貌观察记录表的项目可能有 A.河谷的坡度和河谷的蒸发量 B.河谷的水深和河谷的蒸发量 C.河流径流量和堆积物粒径大小 D.河谷的坡度和河谷的相对高度 落实思维方法 √ 河谷的蒸发量、河流径流量不属于地貌观察范畴,A、B、C错误; 河谷的坡度和河谷的相对高度则可以通过观察(观察方式包括看、测、算)获取,D正确。 解析 下图为“某山区等高线地形图”,某校地理研学小组计划沿图中虚线进行地貌考察。完成1~2题。 2.图中无法看到甲村的观测点是 A.① B.② C.③ D.④ √ 读图可知,观测点①与甲村的连线所经地形部位为山脊,地势较高,会阻挡视线,导致在观测点①无法看到甲村,A符合题意。 观测点②③④地势较高,且与甲村之间没有地形障碍,可以观测到甲村,B、C、D不符合题意。故选A。 解析 江西篁岭古村,地无三尺平,屋顶成了晾晒农作物的主要场地。每到秋季,该地“晒秋”场景处处美不胜收。下图示意篁岭等高线地形(局部)。完成3~4题。 3.甲地陡崖相对高度可能为 A.50米 B.150米 C.200米 D.250米 √ 结合所学知识,陡崖的相对高度计算公式为:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d,其中n是等高线重合的条数,d是等高距。结合图中信息可知,图中等高距为50米,陡崖处有3条等高线重合,代入公式计 解析 算可得100≤ΔH<200,符合题意的为150米,B正确。 江西篁岭古村,地无三尺平,屋顶成了晾晒农作物的主要场地。每到秋季,该地“晒秋”场景处处美不胜收。下图示意篁岭等高线地形(局部)。完成3~4题。 4.关于图中信息表述正确的是 A.景观栈道的长度约为450米 B.乙地“晒秋”的光照条件最佳 C.丙地适宜作为露营地 D.栈道处溪流由西北向东南流 √ 结合图中信息可知,图上1厘米代表实际距离300米,图中景观栈道的长度大约为2厘米,因此,景观栈道的实际长度约为600米,排除A; 乙地位于山谷附近,该地光照条件受限,排除B; 解析 丙地等高线较为密集,坡度较陡,不适合作为露营地,排除C; 图中没有指向标,按照上北下南左西右东判断方向,故栈道处溪流由西北向东南流,D正确。 应用等高线地形图及分层设色图分析地貌 > < 二 1.应用等高线地形图分析地貌 (1)沙丘地貌 图中各地点之间高差很小,表明沙丘区域地势较 ;M侧等高线比N侧稀疏,坡度比N侧缓,是 坡,N侧是 坡。 平坦 迎风 背风 (2)冲积扇地貌 图中河流的出山口位于甲地,冲积扇顶部就在此地;图中乙地位于冲积扇的扇缘。冲积扇的等高线明显与周边不同,分布 ,说明与周围山地相比,扇体地表起伏和缓,地势比较 ,有利于人类活动。 稀疏 平坦 (3)峡谷地貌 峡谷两侧等高线密集,地形坡度十分 ,谷地海拔最低,向两侧急剧升高,并对称分布。 陡峭 2.应用分层设色图分析地貌 在等高线之间根据不同高程填充不同的 ,就形成了分层设色地形图。应用分层设色地形图可以一目了然地感知地表的 状况。可以判读地面喀斯特地貌类型,判别山岭与谷地。 颜色 起伏 几种特殊地貌的等高线地形图 拓展延伸   地貌景观 等高线图 火山口     风蚀蘑菇     拓展延伸   地貌景观 等高线图 岱崮地貌     梯田     拓展延伸   地貌景观 等高线图 新月形沙丘     地上河     右图为“某地沙丘景观图”,该地主导风向为西北风。据此完成1~2题。 1.下列四幅等高线(单位:m)地形图中,能正确示意右图景观的是 落实思维方法 A.① B.② C.③ D.④ √ 解析 在沙丘地貌中,迎风坡的坡度缓,等高线稀疏,背风坡的坡度陡,等高线密集。该地主导风向为西北风,所以沙丘的西北侧等高线稀疏,为迎风坡,东南侧等高线密集,为背风坡,结合图中方向信息可知,①正确。故选A。 右图为“某地沙丘景观图”,该地主导风向为西北风。据此完成1~2题。 2.该地沙丘链的延伸方向大致是 A.西北—东南向 B.东北—西南向 C.东西向 D.南北向 √ 此图为新月形沙丘景观图,在新月形沙丘中,沙丘翼角彼此相连形成沙丘链,其走向与当地主导风向垂直。该区域主导风向为西北风,所以沙丘链的延伸方向大致是东北-西南向,故选B。 解析 下图为“我国某地地形图”。读图,完成3~4题。 3.图中地区的地貌特点是 A.顶平身陡 B.形如新月 C.岭谷相间 D.地形平坦 √ 该图为分层设色地形图,根据图中所示的不同高程颜色对比可知,该地具有岭谷相间分布的地貌特点。 解析 下图为“我国某地地形图”。读图,完成3~4题。 4.该地位于 A.西北地区 B.黄土高原 C.云贵高原 D.横断山区 √ 我国西南横断山区岭谷相间分布,再结合图中经纬度可知,该地位于横断山区。 解析 课堂小结 课时对点练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B A C C B B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A C D B A B 对一对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (1)CD 两条河段长度相近,CD段流经地区等高线密集,坡度大,水流速度快 (2)大于等于100 m,小于200 m (3)不能。P点和乙村最北部Q点间有山脊阻挡。 16. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 北台顶(又称叶斗峰)是五台山的最高峰(海拔3 061米),也是山西省第一高峰,通常每年10月下雪,次年5月融雪。下图为吕梁市某中学地理社团绘制的“北台顶等高线地图”。完成1~2题。 1.关于该地理社团对北台顶地貌观察的叙述, 正确的是 A.站在丁地可以观察到北台顶全貌 B.甲、乙两地的海拔高差超过100米 C.先观察北台顶全貌,再观察局部山脊、山谷 D.丁地比丙地的海拔高 基础过关 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 如图所示,丁地海拔较低,且等高线凸向高值区为谷地,谷地地势低且四周遮挡物多,不能观察到北台顶全貌,A错误; 如图所示,甲、乙两地都位于3 000米到3 050米之间,海拔高度相近,高差不会超过50米,B错误; 解析 丁地海拔在2 800米到2 850米之间,丙地海拔在2 850米到2 900米之间,丁地比丙地的海拔低,D错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对北台顶地貌的观察应先从整体方向观察北台顶全貌,再对局部的山脊和山谷进行观察,C正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 北台顶(又称叶斗峰)是五台山的最高峰(海拔3 061米),也是山西省第一高峰,通常每年10月下雪,次年5月融雪。下图为吕梁市某中学地理社团绘制的“北台顶等高线地图”。完成1~2题。 2.到北台顶进行地貌研学的最适宜季节是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 该山峰每年10月下雪,次年5月融雪,说明该山峰秋季、冬季、春季都有一定的积雪覆盖,不适宜地貌观察,且山上有积雪也不利于保障登山安全,所以这三个季节都不适宜进行地貌研学,A、C、D错误; 夏季气温高,积雪融化,地貌显露,最适宜地貌观察,B正确。 解析 读“等高线地形图”(单位:m,图中等高距为100 m),完成3~4题。 3.图中箭头能正确表示河流集水方向的是 A.① B.② C.③ D.④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 √ 河流集水方向应与等高线垂直,由高处流向低处。河流位于山谷中,山谷的等高线向高值凸出,因此图中a等高线的海拔大于300 m,图示区域大致南高北低。图中箭头①垂直于等高线,从高处向低处流,表示河流集水方向,A正确; 解析 b地位于闭合的等高线内,且闭合等高线与相邻的两条等高线中数值较小的相同,为洼地,水应往中间流,而箭头②③由内指向外,B、C错误; 箭头④大致由高处指向低处,但没有与等高线垂直,D错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 读“等高线地形图”(单位:m,图中等高距为100 m),完成3~4题。 4.图中a和b的数值可能是 A.200 250 B.200 350 C.400 250 D.400 350 √ 材料信息表明,图中等高距为100 m,所以a应为400 m,排除A、B; b为洼地,所以b地的海拔应小于300 m,即200~300 m,可能是250 m,C符合题意,排除D。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 在我国某山区,地貌学家新近命名了一种地貌类型——岱崮地貌,其等高线分布如下图所示。据此回答5~6题。 5.以下对岱崮地貌的地貌形态描述最准确的是 A.顶尖,身陡,麓缓 B.丘谷相间,连绵起伏 C.顶部平坦,周围峭壁如削,峭壁下坡度由陡 到缓 D.四周高,中间低 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 根据图示等高线分布可知,岱崮地貌顶部平坦;顶部四周为陡崖,地形陡峭;而下部的地形坡度较小,且越往下坡度越缓,故选C。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 在我国某山区,地貌学家新近命名了一种地貌类型——岱崮地貌,其等高线分布如下图所示。据此回答5~6题。 6.判断图中陡崖的相对高度可能是 A.30米 B.50米 C.70米 D.90米 √ 根据图中的等高线分布可知,等高距为10米,陡崖顶部高度为600~610米,陡崖下部高度为550~560米,故陡崖的相对高度为40~60米,故选B。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 下图为“某区域等高线(单位:米)地形图”。读图,完成7~8题。 7.甲、乙、丁三处的地形分别是 A.陡崖、山谷、峡谷 B.陡崖、山谷、鞍部 C.陡崖、山脊、鞍部 D.陡崖、山脊、峡谷 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 读图可知,甲处等高线重叠,坡度大,地形是陡崖;乙处位于两个山脊之间海拔较低的区域,地形是山谷;丁处位于两个山峰之间,地形部位是鞍部。B正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 下图为“某区域等高线(单位:米)地形图”。读图,完成7~8题。 8.图中有一瀑布,推测瀑布的位置及其最大高度可能为 A.甲 200米 B.甲 180米 C.丙 150米 D.丙 120米 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 甲处为陡崖,但没有河流流经,不会形成瀑布,A、B错; 丙处两条等高线重合,有陡崖且有河流经过,会形成瀑布。丙处两条等高线重合,等高距为50米,则高差H为:50≤H<150,所以瀑布的高度应该大于或等于50米,小于150米,D正确。 解析 (2024·江苏南通期中)定向越野运动是指运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间按顺序到达所有点标并到终点者为胜。某中学组织郊区定向越野活动,下图为“比赛用地图”。据此完成9~10题。 9.关于图中各点标路段的说法正确的是 A.1~2路段全程上坡较费力 B.2~3路段可全程看到2、3地点 C.3~4路段实际路线长度大于240米 D.6~7路段沿线高差超过100米 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 读图可知,1~2路段前半段等高线稀疏,坡度小,上坡不费力,后半段等高线密集,坡度陡,上坡较费力,A错误; 2~3路段先缓后陡,是凸坡,前半段看不到3地点,后半段看不到2地点,B错误; 解析 根据比例尺可知,3~4路段图上距离约为1厘米,对应实际直线距离为200米,但实际线路经过山脊,地表起伏较大,长度应大于240米,C正确; 6~7路段海拔最低处为300~310米,海拔最高处为340米,沿线高差为30~40米,小于100米,D错误。故选C。 (2024·江苏南通期中)定向越野运动是指运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间按顺序到达所有点标并到终点者为胜。某中学组织郊区定向越野活动,下图为“比赛用地图”。据此完成9~10题。 10.某同学站在点标5处,看到小桥B处的河流流向 A.向左,自东北向西南 B.向右,自西南向东北 C.向左,自西南向东北 D.向右,自东北向西南 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 结合图中信息可知,某同学站在点标5处,小桥B处在5处的西北方向,该河流由高向低流(与东南方向300 m等高线弯曲方向相反),即由东北向西南流,在5处看河流流向向左,A正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 下图中等高距为100米,X、Y为闭合等高线内的两点,a、b代表所在等高线的数值,粗实线代表河流。读图,完成11~12题。 11.闭合等高线内X点和Y点之间的相对高度可能是 A.200米 B.300米 C.400米 D.500米 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 据图中河流和等高线弯曲方向可知,闭合等高线内X点的海拔范围在a-100和a之间,Y点的海拔范围在b和b+100之间,两点的高差范围在b-a和b-a+200之间,图中b=a+300,则X点和Y点相对高度范围是300~500米,可能是400米,C正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 下图中等高距为100米,X、Y为闭合等高线内的两点,a、b代表所在等高线的数值,粗实线代表河流。读图,完成11~12题。 12.若某人在图中陡崖处探险攀岩,则其携带的安全绳长度较合理的是 A.150米 B.200米 C.280米 D.508米 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 陡崖相对高度的计算公式是(n-1)d≤H<(n+1)d,其中n是重合等高线的条数,d是等高距。图中陡崖处有4条等高线相交,等高距是100米,计算可知,陡崖的相对高度为300≤H<500米,若某人在图中陡崖处探险攀岩,则其携带的安全绳长度最短应不少于陡崖的最大高度,D正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 如图为“我国沿海地区某中学地理兴趣小组绘制的等高线(单位:m)地形图”。完成13~15题。 13.图中M地的海拔可能是 A.380 m B.420 m C.460 m D.530 m √ 依据等高线地形图中闭合等高线“大于大的,小于小的”的规律可知,400 m<M<450 m,B正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 如图为“我国沿海地区某中学地理兴趣小组绘制的等高线(单位:m)地形图”。完成13~15题。 14.该区域欲建一座瞭望哨,最适宜建在 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 √ 瞭望哨适宜建在海拔高的地区,视线辽阔,观察范围大,图中甲地海拔最高,且能够看到区域内的大部分位置,最适宜建瞭望哨,A正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 如图为“我国沿海地区某中学地理兴趣小组绘制的等高线(单位:m)地形图”。完成13~15题。 15.图示信息可反映出该区域 A.地形以平原为主 B.河流自东北向西南流 C.耕地集中分布在北部 D.东部坡缓,流水潺潺 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 据图可知,此区域地形以山地、丘陵为主;北部海拔高,坡度陡,耕地分布少;东部等高线密集,坡度较陡;河流应是自东北流向西南,B正确,A、C、D错误。 解析 16.(2024·江苏南通期中)读“我国东南地区某地等高线地形图”和“绳降运动示意图”,完成下列要求。 (1)图中CD和EF两河段水流较急的是____河段。判读理由是____________ ___________________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2)极限运动员在M处陡崖进行绳降比赛,则比赛用的绳子长度为_______ ___________________。 CD 两条河段长度 相近,CD段流经地区等高线密集,坡度大,水流速度快 于100 m,小于200 m 大于等 16.(2024·江苏南通期中)读“我国东南地区某地等高线地形图”和“绳降运动示意图”,完成下列要求。 (3)观测者站在P点,能否看到乙村的最北部Q点?并说明理由。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 答案 不能。P点和乙村最北部Q点间有山脊阻挡。 本课结束 第三单元 单元活动  $

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第三单元 单元活动 学用地形图探究地貌特征(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记(鲁教版)江苏专版
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