4.1.1 自然灾害的成因课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

该高中地理课件聚焦自然灾害成因，系统涵盖定义、分类及地震、洪涝等典型灾害的成因、分布与防避措施。以唐山与汶川地震对比表格导入，通过问题引导学生思考灾害损失影响因素，构建从现象探究到概念界定再到具体灾害分析的学习支架。 其亮点在于融合案例分析与核心素养培养，通过两次地震损失差异探究提升综合思维，结合中国四大地震带分布强化区域认知，自主学习问题设计渗透地理实践力。课堂小结与针对性练习巩固知识，助力学生系统掌握灾害成因与防避措施，为教师提供结构化教学流程与丰富教学素材。

江山美景 鲁教版（2019）必修一 第四单元 从人地作用看自然灾害 第一节 自然灾害的成因 课标解读 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的基本措施。 【课标要求】 1、通过对地震、洪涝、滑坡、泥石流等常见自然灾害的分析，明确这些常见自然灾害的地区分布。 2、结合对自然灾害类型的认识，分析并掌握地震、洪涝、滑坡、泥石流等常见自然灾害的成因。 3、结合实例，分析主要自然灾害类型的成因和危害。 【教学目标】 【重 难 点】 重点：自然灾害的成因 难点：自然灾害的成因与危害 2 1976年的唐山地震和2008年的汶川地震，是我国近70年来发生的最严重的两次地震灾害。这两次地震的震级和烈度差不多，造成的损失却相差很大。汶川地震死亡人数远远小于唐山地震，而直接经济损失却远远大于唐山地震。 唐山地震 汶川地震 震级（里氏） 7.8级 8.0级 震源深度 12千米 14千米 震中烈度 XI度 XI度 主震时间 夜晚 白天 死亡或失踪人数 24万多人 8.7万多人 直接经济损失 30亿元左右 8000多亿元 表4-1-1 唐山地震与汶川地震及灾害损失的比较 问题： 造成两次地震灾害损失差异的主要原因是什么？自然灾害损失的大小与哪些因素有关？ 新课导入 阅读教材P89-95，思考下列问题 1.自然灾害的含义？ 2.影响自然灾害损失的因素？ 3.自然灾害的分类？ 4.概念：地震、震源深度、震中、震中距、震级、烈度、洪涝？ 5.地震与洪涝的危害，我们采取哪些措施来减轻带来的危害？ 自主学习 展 1.自然灾害的定义 × × √ 思考：以下事件是否属于自然灾害？ 2008年汶川地震 自然灾害：指因自然异常或者快速变化，造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事件。 你可以通过什么途径了解土壤的成分呢？（观察、触摸、摔打、实验） 5 思考：这些因素与自然灾害损失之间是什么关系（正相关/负相关） 正相关 正相关 正相关 正相关 正相关 地理e线 展 2.影响自然灾害损失的因素 接下来再来学习自然灾害损失大小的影响因素有哪些？自然灾害损失的大小不仅与自然异变的强度、速度有关，而且与自然异变发生地的人口密度、产业布局以及经济社会发展水平密切相关。 2026/1/1 6 灾害损失大小 自然异变的强度 产业分布密集度 人口密度 经济发展水平 自然异变的速度 灾害类型 主要灾种 主管部门 气象灾害 暴雨、干旱、寒潮、热带风暴、霜冻等 中国气象局 海洋灾害 风暴潮、海啸、赤潮、海水入侵、海面上升等 国家海洋局 洪水灾害 洪水、雨涝等 水利部 地质灾害 滑坡、泥石流、土地沙化、水土流失等 国土资源部 地震灾害 地震及其次生灾害 国家地震局 农业灾害 农作物病虫害和鼠害、农业气象和环境灾害等 农业部 林业灾害 森林病虫害和鼠害、森林大火等 国家林业局 3.我国自然灾害分类 展 地震到底是怎么形成的？ How did earthquakes form? 展 4.地震的概况 概念：地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层发生断裂或错位，使长期聚集起来的能量急剧释放，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。 展 4.地震的概况 （1）按照震源深度： 浅源地震（<70km，95%在5-20km） 中源地震 深源地震 (>300km) （2）按照成因分类： 构造地震（90%以上，如汶川地震） 火山地震（7%） 塌陷地震（地下溶洞或矿井顶部塌陷） 人工诱发地震 （3）按照震级分类： 微震（<2.5级） 有感地震 破坏性地震(>5级） 4.地震的概况 展 类型： 震源 地球内部岩层破裂引起震动的地方称为震源 震中 地面正对着震源的那一点称为震中 震源深度 震源到地面的垂直距离称为震源深度 震源深度 震源 震中 地震波 地震波 震中距 地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距 震中距 等震线 把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线 等震线 4.地震的概况 展 地震波是震源释放的能量波； 地震等级与地震烈度： （1）震级：地震能量的大小用震级表示 （2）烈度：地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示 评 4.地震的概况 注意：一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度 ①地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系 ②受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大 分布规律： 板块交界处、板块内部大的断裂活动构造带为地震多发地区（地震、火山活动在空间分布上基本一致，呈带状分布。 ） 多发的原因： 位于地质构造断裂地带，地壳活跃，地球内部能量集中，释放较频繁，故地震多发。 世界主要地震带： 地中海一喜马拉雅地带、环太平洋地带、大洋中脊地震带 评 4.地震的概况 中国四大地震带： 台湾与福建沿海地震带 华北太行山沿线和京津唐地震带 青藏高原及其边缘地震带 新疆地区边缘地震带 分布范围广，东少西多。 ①我国地震分布特点 评 4.地震的概况 1.我国地震灾害分布是东少西多，但总体灾情却是东重西轻，这是什么原因？ 2.我国近年来地震死亡人口是下降的，但经济损失却是上升的原因? 1.东部地区人口密集，城市集中，经济发达，为资产密集区，所以发生地震时造成的灾情要更严重。 2.中国经济飞速发展，单位面积上的资产密度加大了，灾害的经济损失呈上升趋势；地震的预测、建筑物的加固、人的防震意识加强，使人员的伤亡减少。 思考： ①财产损失（房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施） ②人员伤亡 ①地震引发的灾害链条，诱发崩塌、滑坡、泥石流等 ②诱发火灾、海啸、有毒气体泄漏等灾害 ③破坏自然环境和生态系统 ④损害灾区人们的心理健康 直接影响 间接影响 评 4.地震的概况 地震的危害 ①做好地震监测，加强对地震预报的研究； ②提高建筑质量，加固房屋等； ③建立地震应急救灾体系； ④加强宣传和演练，提高民众的避灾和自救、互救能力。 地震危害的防避措施 评 4.地震的概况 01 洪水：河湖水位超过滩地或堤坝高度而发生的溢流现象或堤坝溃决导致的水流下泄称为洪水 洪灾：若洪水冲毁道路、房屋、农田等，就会形成洪灾 洪涝：若洪水或雨水集聚，淹没城市或者乡村，就会形成洪涝 洪涝灾害：洪灾或洪涝的总称 5.洪涝的概况 展 01 影响洪涝灾害的因素 自然因素 气象因素：暴雨、冰雪快速融化、海啸、风暴潮等都可能导致河湖水位上升 河道堰塞：冰凌、滑坡、泥石流等阻塞河道 地势：地势相对低洼的地区容易积水产生洪涝 5.洪涝的概况 展 热带季风气候 01 人为因素 毁林开荒：导致雨水的地面下渗减少，增加洪水的形成的概率；造成水流失、堵塞河道、减小湖泊及水库容量，从而加剧灾害程度 围湖造田：直接降低湖泊调节洪水的能力 过度抽取地下水：引发地面下沉 全球变暖：导致海面上升 城市排水系统不完善：城市易积水 使得排洪不畅，加重洪涝灾害 城市内积水成灾的现象称为城市内涝 5.洪涝的概况 展 影响洪涝灾害的因素 洪涝灾害的危害 直接危害 洪水常常淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通阻塞、人畜饮水困难等 5.洪涝的概况 展 间接危害 洪涝会引发河道淤塞、水土流失等生态问题，破坏人类生存环境，制约区域经济发展 洪涝过后易引发疫情，威胁人类身体健康 洪涝灾害的危害 5.洪涝的概况 展 我国洪涝灾害的空间分布 洪涝灾害是我国影响最广泛、造成财产损失最严重的灾害之一 东部多，西部少；沿海多，内陆少；平原低地多，高原山地少；山脉东坡和南坡多，西坡和北坡少。 我国洪涝灾害总的分布特点 5.洪涝的概况 展 课堂小结 自然灾害及其常见类型 概念 影响自然灾害损失大小的因素 自然灾害的常见类型 常见自然灾害的成因 地震 洪涝 课堂小练 下图为我国自然灾害区划示意图。读图完成下面小题。 1.地区Ⅰ最主要的自然灾害是 A.寒潮 B.台风 C.旱涝 D.地震 解析：图中Ⅰ地区位于我国河南，降水集中多暴雨，最主要的自然灾害是旱涝，C正确；台风主要影响沿海地区，B错；寒潮灾害对该地区影响小，A错误；该地区地震灾害少，D错误。故选C。 C 课堂小练 下图为我国自然灾害区划示意图。读图完成下面小题。 3.干旱与洪涝是我国分布最广的两种自然灾害，下列措施既能防洪又能抗旱的有( ) ①植树造林②修建水库 ③疏浚河道④打机井 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：植被有涵养水源的功能，植树造林既能防洪又能抗旱，①正确；修建水库可在丰水期存水，枯水期放水，既可防洪又能抗旱，②正确；疏浚河道有利于洪水下泄，可防洪，但不能抗旱，③错；打机井可抗旱，但不能防洪，④错。综上所述，A符合题意，排除BCD。故选A。 A $