第二单元 第一节 课时4 大气的水平运动(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记(鲁教版)江苏专版

2026-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一节 大气圈与大气运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.86 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59072414.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“大气的水平运动”,系统梳理水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响,及高空与近地面风向差异,通过热力环流原理导入,以定义解析、受力表格、风向绘制步骤为支架,衔接前后知识。 其亮点在于结合综合思维与地理实践力,通过内蒙古风能案例分析、等压线图判读练习,引导学生运用示意图判断风向风力。采用表格对比、步骤分解法,小结清晰,助力学生提升分析能力,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

第二单元 第一节  大气圈与大气运动 大气的水平运动 课时4 运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。 1.能够结合图文材料,说明大气水平运动的受力状况,并能阐明高空风和近地面风的形成过程。 2.学会阅读等压线图,并能在等压线图中判断风向及风力大小。 课程标准 学习目标 1.水平气压梯度:水平方向上单位距离间的 。 2.水平气压梯度力:因水平面上存在的气压梯度而产生,是形成风的直接原因。 3.风的形成过程 地表受热不均→同一水平面上产生气压差异(水平气压梯度)→大气由___ 区流向 区→空气的 运动,即风。 气压差 高 气压 低气压 水平 4.影响风的三种力 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 水平气压梯度力  _____于等压线,并指向低压区 等压线越密集,水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大,风速越大 垂直于等压线,由高压指向低压 地转偏向力 始终与风向垂直 大小随纬度增加而增加,赤道地区为零 只改变风向,不改变风速大小 在北半球向__偏,在南半球向__偏 垂直 右 左 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 摩擦力 始终与风向相反 大小与下垫面性质有关,下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力越大,反之越小 使风速减小 与其他两力共同作用,使风向与等压线_____ 斜交 5.风的受力状况与风向(以北半球为例) 项目 受力状况 风向 高空风向 受水平气压梯度力和___________共同影响 与等压线_____ 近地面风向 受水平气压梯度力、地转偏向力和_______ 共同影响 与等压线_____ 地转偏向力 平行 摩擦力 斜交 在下图中绘制A、B两点的风向。 画 图 答案  (1)风向 ①判断:风向是指风的来向,如东北风是从东北方向吹向西南方向的风。 方法技巧 ②风玫瑰图 频率最高的方位,表示该风向出现次数最多,如上图中的东南风出现次数最多,其次是东北风,西南风出现次数最少。 (2)等压线图中风向的绘制 第一步,画水平气压梯度力的方向:垂直于等压线,由高压指向低压(一般用虚线箭头表示)。 第二步,根据北半球向右偏,南半球向左偏,画出偏转方向(用实线箭头表示)。如果是近地面的风,偏转角度为30°~45°;如果是高空的风,则偏转90°,风向与等压线平行。如下图所示: 方法技巧 (3)风力大小的判定 同一等压线图中,等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;等压线稀疏,风力小,如下图中甲处风力大于乙处。 方法技巧 内蒙古自治区是我国风能资源最丰富的地区之一,占全国风能资源总量的三成以上,具有很大的开发应用价值,并且建设条件好,开发成本相对较低,被誉为“风电三峡”。如图为某年春季内蒙古及周边地区等压线分布图(单位:hPa)。 探究核心知识 1.从摩擦力的角度分析内蒙古自治区风能资源丰富的原因。 答案 内蒙古地形平坦,植物覆盖率低,风的摩擦力较小,故风速大,风能资源丰富。 内蒙古自治区是我国风能资源最丰富的地区之一,占全国风能资源总量的三成以上,具有很大的开发应用价值,并且建设条件好,开发成本相对较低,被誉为“风电三峡”。如图为某年春季内蒙古及周边地区等压线分布图(单位:hPa)。 2.根据图中所示信息,分析内蒙古东、西部风力大小及原因。 答案 内蒙古东部等压线比西部密集,故东部风力大于西部风力。 内蒙古自治区是我国风能资源最丰富的地区之一,占全国风能资源总量的三成以上,具有很大的开发应用价值,并且建设条件好,开发成本相对较低,被誉为“风电三峡”。如图为某年春季内蒙古及周边地区等压线分布图(单位:hPa)。 3.推测图中A点的风向,并在图中用箭头将其画出。 答案 A点为西南风。如下图: 如图示意某半球近地面同一水平面的气压分布及空气受力状况。据此完成1~2题。 1.关于图中的地理事物,表述合理的是 A.该气压场位于北半球 B.F2作用下风力会增强 C.等压线的数值L1>L2 D.F3作用下风力会减弱 落实思维方法 √ F1与等压线垂直,为水平气压梯度力,V与F1之间呈45°的夹角,且向左偏,可以判断V为风向,并且该气压场位于南半球,A错误; 解析 F2与V的方向相反,可以判断出F2为摩擦力,会减弱风力,B错误; 由于F1由高压指向低压,可以判断出等压线L1>L2,C正确; F3垂直于风向V,F3为地转偏向力,影响风向,但不会影响风力大小,D错误。 如图示意某半球近地面同一水平面的气压分布及空气受力状况。据此完成1~2题。 2.图中代表水平气压梯度力的是 A.F1 B.F2 C.F3 D.V √ 大气水平运动的直接原因是水平气压梯度力,水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压,F1为水平气压梯度力。A正确。 解析 (2024·江苏连云港开学考试)右图示意某年6月11日14时我国部分地区的气压形势(单位:百帕)。据此完成3~4题。 3.根据图中等压线疏密判断风速最大的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 结合所学知识可知,等压线越密集,风速越大。由图可知,②处等压线最密集,因此风速最大的是②,故选B。 解析 (2024·江苏连云港开学考试)右图示意某年6月11日14时我国部分地区的气压形势(单位:百帕)。据此完成3~4题。 4.图中①地的风向是 A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风 √ 结合所学知识可知,近地面的风向在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下,最终和等压线斜交。水平气压梯度力是风形成的直接原因,垂直于等压线,由高压指向低压,①地的水 解析 平气压梯度力由北方指向南方。北半球近地面的风向是在水平气压梯度力的基础上向右偏转45°左右,故①地为东北风,选C。 课堂小结 课时对点练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C D D A D D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D D D B C A 对一对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (1)林草地面升温慢,石子地面升温快,增加了屋前屋后的温差。 (2) 水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力。 (3)甲地风力大。理由:甲地等压线密集,水平气压梯度力大,风力大。 16. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏南京期末)读“三种力作用下的风向示意图”,完成1~2题。 1.图中甲、乙、丙三条等压线气压值大小关系是 A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>丙>甲 D.甲>丙>乙 基础过关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 读图可知,箭头③垂直于等压线,由高压指向低压,为水平气压梯度力,因此甲、乙、丙三条等压线气压值大小关系是丙>乙>甲,B正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏南京期末)读“三种力作用下的风向示意图”,完成1~2题。 2.该示意图表示的风向可能出现在 A.加拿大高空 B.澳大利亚近地面 C.阿根廷高空 D.俄罗斯近地面 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 读图可知,风向与等压线斜交,因此判断是近地面风,排除A、C; 再结合风向是向右偏转形成的,因此判断是在北 解析 半球,俄罗斯位于北半球,澳大利亚位于南半球,排除B,D正确。 (2024·江苏无锡期中)下图为“某气压场中的受力平衡风向图”。读图,完成3~4题。 3.该图所示气压场最可能位于 A.北半球低纬近地面 B.南半球中纬近地面 C.北半球中纬高空 D.南半球中纬高空 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 根据图示信息可知,图示风向与等压线平行,说明为高空中的风,图示风向位于水平气压梯度力的右侧,说明地转偏向力向右偏转,应该是位于北半球,C正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏无锡期中)下图为“某气压场中的受力平衡风向图”。读图,完成3~4题。 4.有关风的叙述,正确的是 A.大气的运动即是风 B.地面的冷热不均是形成风的直接原因 C.风是大气运动的一种最简单的形式 D.风向就是风吹来的方向 √ 大气的水平运动即是风,A错误; 地面的冷热不均是形成风的根本原因,水平气压梯度力是形成风的直接原因,B错误; 热力环流是大气运动的一种最简单的形式,C错误; 风向就是风吹来的方向,D正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏盐城期末)右图示意2024年某月1日10时世界某区域海平面等压线分布。完成5~6题。 5.图中①②③④四地中风速最小的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 风速的大小取决于水平气压梯度力的大小。等压线越密集,水平气压梯度力越大,风速越大,反之,等压线越稀疏,风速越小。图中四地中,④地等压线最稀疏,故④地风速最小,故选D。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏盐城期末)右图示意2024年某月1日10时世界某区域海平面等压线分布。完成5~6题。 6.根据图中等压线判断,此时珀斯的风向为 A.偏北风 B.偏南风 C.偏东风 D.偏西风 √ 该图为南半球近地面等压线分布图,风向的判读应先确定水平气压梯度力的方向,其垂直于等压线,由高压指向低压。图中珀斯东北方向有一个高压中心,故水平气压梯度力的方向大致由东北指向西南。近地面受地转 解析 偏向力和摩擦力影响,风向沿着水平气压梯度力方向向左(南半球)偏转30°~45°,故珀斯风向为偏北风。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏南京期中)如图为“风的形成示意图”。完成7~9题。 7.图中 A.a既影响风速又影响风向 B.b只影响风向不影响风速 C.c只影响风速不影响风向 D.c既影响风速又影响风向 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 结合所学知识可知,c与风向呈锐角,为水平气压梯度力,水平气压梯度力是风形成的直接原因,既影响风速又影响风向,D正确,C错误; a与风向垂直,为地转偏向力,只影响风向,不影响风速,A错误; 解析 b与风向方向相反,为摩擦力,摩擦力越大,风力越小,风速越小,B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏南京期中)如图为“风的形成示意图”。完成7~9题。 8.根据图中风向和受力分析,可以判断图示为 A.北半球高空的风 B.北半球近地面的风 C.南半球高空的风 D.南半球近地面的风 √ 图中显示有摩擦力的存在,所以是近地面的风,且图中风向向左偏转,故位于南半球。D正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏南京期中)如图为“风的形成示意图”。完成7~9题。 9.下图能正确反映北半球高空和近地面的等压线与风向关系的图是 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 近地面风向与等压线斜交,B错误; 高空中风向与等压线平行,D错误; 风受水平气压梯度力影响,风由高压区吹向低压区,C错误; 解析 北半球高空的风受地转偏向力与水平气压梯度力共同影响,其风向与等压线平行,右偏;近地面风向与等压线斜交,由高压指向低压,右偏,故选A。 下图示意某年5月6日14时(图a)和5月7日2时(图b)海平面等压线分布(单位:hPa)。完成10~11题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 能力提升 10.在图示时段内,一直保持东北风向的城市是 A.北京 B.首尔 C.上海 D.台北 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 根据风向作图的方法(水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压,北半球近地面风向受地转偏向力和摩擦力影响,沿水平气压梯度力方向向右偏转)判断可知,图示时段内,一直保持东北风向的城市是台北,故选D。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 下图示意某年5月6日14时(图a)和5月7日2时(图b)海平面等压线分布(单位:hPa)。完成10~11题。 11.从上海的地面向上升高到500米,理论上 A.风速减小,风向左偏 B.风速减小,风向右偏 C.风速增大,风向左偏 D.风速增大,风向右偏 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 随着海拔增加,距离地面越来越远,受地面摩擦力的影响越来越小,风的速度逐渐增大,在地转偏向力的作用下风向右偏转的角度也增大。故选D。 解析 在低碳背景下,风能开发项目越来越多。家住丙地(如图2所示)的小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 华,在自家院子里安装了一个风力发电机,叶面方向可调节。如图1为“可调节风力发电装置景观图”,图2为“我国某平原地区某日等压线分布图”。完成12~13题。 12.若不考虑其他因素,该日风力发电效率最高的地方是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 由所学知识可知,等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大。图中四地中,丁地的等压线最密集,说明其风力最大,故不考虑其他因素,该日风力发电效率最高的地方是丁地,故选D。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 在低碳背景下,风能开发项目越来越多。家住丙地(如图2所示)的小 华,在自家院子里安装了一个风力发电机,叶面方向可调节。如图1为“可调节风力发电装置景观图”,图2为“我国某平原地区某日等压线分布图”。完成12~13题。 13.为提高发电机发电效率,该日小华应将发电机叶面朝向 A.偏东方 B.偏北方 C.偏西方 D.偏南方 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 结合所学知识可知,为提高发电效率,风力发电的叶片应该面向风的方向,绘制丙地的风向为偏北风,该日小明应将发电机叶面朝向偏北方,选B。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏常州期中)下图为“某区域两个时刻等压线分布示意图” (单位:hPa)。据此完成14~15题。 14.14时,甲地区的风向为 A.偏东风 B.偏西风 C.偏南风 D.偏北风 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 根据14时等压线的分布,甲地东南方气压高于西北方,西北方为低压中心,水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压,受地转偏向力影响,北半球向右偏转,为偏南风。C正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 (2024·江苏常州期中)下图为“某区域两个时刻等压线分布示意图” (单位:hPa)。据此完成14~15题。 15.20时,与丙地相比,M地风力 大小及原因是 A.大,M地地面摩擦力小 B.大,M地地转偏向力大 C.小,M地海风抵消作用 D.小,M地水平气压梯度力小 √ 读图可知,20时,M地和丙地等压线疏密程度相差不大,说明水平气压梯度力接近,D错误; M地地处沿海地区,且地形以平原为主,摩擦力小,风力大;丙地地处内 解析 陆地区,地形以山地、高原为主,地面摩擦力大,风力小,A正确,C错误; 地转偏向力不改变风速,B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 16.(2024·江苏南京期中)阅读材料,完成下列问题。 “穿堂风”也称“过堂风”,是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。图1为我国西南山区的传统民居“穿堂风”示意图,图2为该地近地面等压线分布图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 答案 林草地面升温慢,石子地面升温快,增加了屋前屋后的温差。 (1)利用热力环流原理,说明林草地面和石子地面对增强“穿堂风”的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 答案 水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力。 (2)在图2画出甲处风向,说出风向受哪些力共同作用而形成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 答案 甲地风力大。理由:甲地等压线密集,水平气压梯度力大,风力大。 (3)判断甲、乙两处风力大小并说明原因。 本课结束 第二单元 第一节  $

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