《语文园地三》（课件）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件围绕观察方法与动物“家”的名称展开，通过叶圣陶《爬山虎的脚》及“处处留心皆学问”导入，梳理单元学习经验，搭建从文本到实践的观察学习支架。 其亮点在于融合多感官观察指导（如蟋蟀“弹琴”调动听觉）、词句准确性训练（分析“逐渐”“最多”作用）及气象谚语传承文化，以文本梳理、即时训练强化语言运用与思维能力，帮助学生提升观察与表达素养，助力教师高效开展教学。

语文园地 统编版语四文年级上册 第1课时 同学们，叶圣陶先生经过细致观察写出了《爬山虎的脚》。有句话说得好，“处处留心皆学问”，只要我们留心观察，就会获得更多的乐趣。 课前导入 通过本单元的学习，你有什么关于观察的经验或收获？现在，让我们再次走进文本，从文字中去找一找观察的秘密。 梳理与交流 首先就是要细致观察，如《蟋蟀的住宅》里的片段： 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 只有进行细致的观察，才能写得准确。 4 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 作者连续观察了一段时间,发现了事物的变化。 仅仅是细致的观察就可以了吗？请看《爬山虎的脚》： 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。如《蟋蟀的住宅》： 我们平时在观察事物时，要用心用情细致地观察，真正走进所观察事物的内心世界，体会观察的乐趣。 交流示例 王景轩:我发现观察需要有耐心，多进行连续观察，长期坚持才能有所发现。比如，有一次，我想了解小鸡是怎样被孵出来的，于是，我每天都兴致勃勃地去看母鸡孵小鸡。 一个星期过去了，一点儿动静也没有，我的耐心也快被消磨殆尽了。又过了一个星期，还是没动静，我也就没耐心了。最后听妈妈说，小鸡大约需要20天才会被孵出来。我真后悔自己没有坚持下去。 李子瑶:我们还应调动多种感官去观察，不仅要用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，用鼻子仔细闻等，还要用心去感受。我从《爬山虎的脚》一文中发现，作者在描写爬山虎的脚时联想到蛟龙的爪子，形象生动地写出爬山虎的脚的外形特点。 陈可欣:我认为观察的时候，还要注意边观察边记录。如果不及时记录，观察所得就很容易被遗忘。记录要全面、详细，如果有可能，可以配上清晰的图片，这样可以帮助读者更好地理解。 狗 鼠 牛 猪 马 鱼 鸟 虎 塘 洞 穴 圈 窝 棚 巢 厩 词句段运用 连一连，为下面的动物找到家。 点拨：1.不同动物的“家”有不同的说法。如，“圈”指养猪、羊等牲畜的简易建筑，有棚和栏;“塘”指水池，鱼生活在水里，所以鱼住的地方是“鱼塘”。 2.有的动物的家有不同的名称，如“鸟窝”“鸟巢” 。 3.有的词语的搭配是生活中约定俗成的，如“马厩”“狗窝”。 狗窝 鼠洞 鸟窝 鸟巢 猪圈 马棚 鱼塘 牛棚 虎穴 你还知道哪些动物的家？ 课堂小结 同学们，这节课我们知道了观察的方法，明白了不同动物居住的地方有不同的名称，希望同学们在以后的学习中运用所学的知识去解决问题。 20 语文园地 统编版语文四年级上册 第2课时 课前导入 在语文学习中，我们往往会发现，一个句子加上一些词语后就会和原来的句子的意思不同，这就是文字的魅力。不信，你看： ◎ 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◎ 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 “逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 . . 词句段运用 ◎ 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ◎ 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 “最多”表明蟋蟀住宅的深度不超过九寸、宽度不超过一指;不加的话，让人感觉蟋蟀的住宅都是九寸深、一指宽，不符合事实，该词准确地写出蟋蟀住宅的大小。 . . 大家体会到加点词的作用了吗？这样的描写更加准确细腻，也更符合实际情况。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 即时训练 读下面的句子，加点词“大多”能删掉吗?为什么? . . 答案:不能。因为“大多”写出蟋蟀盖房子的大概时间段，用词更加准确，说明作者观察得非常细致。 立了秋，把扇丢。 立秋后，天气转凉，不再需要用扇子。 日积月累 二八月，乱穿衣。 二八月：农历二月和八月。形容初春和初秋时天气冷热多变,人们穿衣服没有一定的规则，有的人捂得严实，有的人则穿着单薄。 夏雨少，秋霜早。 如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 到了农历八月份，大雁就开始向南方飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得该穿棉衣了。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 长江中下游地区，农历八九月份天气还很暖和，甚至到了十月天气还温暖如春，俗称“小阳春”。 这六句话都是和秋天有关的气象谚语，体现了劳动人民善于观察、善于总结的生活智慧。 1.过了白露节，夜冷白天热。 　　 2.早立秋冷飕飕，晚立秋热死牛。 　 3.七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油。 　　 4.立秋三天，遍地红。 　　 　　　 　　 　 　　　 　 　　 5.立秋三天，寸草结籽。 　　 6.八月雷声发，大旱一百八。　　 7.立秋下雨人欢乐，处暑下雨万人愁。 　　 8.立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。 　　 　 课堂小结 同学们，这节课我们知道了一个句子加上一个词语表达更加准确、具体，还学习了一些气象谚语，希望同学们在以后的学习中运用你所学知识去解决问题。 $