专题09 勇担社会责任（3年汇编）（江苏专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 该汇编聚焦“勇担社会责任”专题，精选江苏近3年中考真题及模拟题，以医院惠民服务、融合教育、志愿服务等真实民生场景为素材，强化价值引领与实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会|结合泰州医院惠民服务、扬州融合教育等热点，考查平等内涵、正义意义及社会责任担当| |非选择题|2题|责任意识、亲社会行为|以志愿服务、班级筹备等情境设题，要求从奉献精神、合作意识等角度分析，体现对实践能力的综合考查|

专题09 勇担社会责任 3年真题1年模拟 考点分类 江苏考情 命题规律 考点01 追求自由平等 2025 泰州（1 题） · 情境设置：以医院惠民服务、社会关爱等真实民生场景为素材，贴近社会生活。 · 考查重点：侧重平等的内涵、法律面前人人平等、平等待人的要求与实践。 · 命题趋势：常结合社会热点考查，注重学生平等意识与法治观念的培养。 考点02 维护公平正义 2026 扬州（1 题）；2024 宿迁（1 题） · 情境设置：以融合教育、司法公正、法治案例等社会热点为素材，时代性强。 · 考查重点：聚焦公平正义的内涵、维护公平正义的意义与做法、法治与正义的关系。 · 命题趋势：常结合教育公平、司法公正等热点考查，注重法治思维与价值导向的统一。 考点03 积极奉献社会 2025 常州、苏州、扬州（各 1 题） · 情境设置：多选用志愿服务、学雷锋活动、慈善公益等先进事迹与社会热点。 · 考查重点强调关爱他人、服务社会、奉献精神与社会责任的担当。 · 命题趋势：高频考点，时代性强，注重价值引领与实践能力的培养。 考点1 追求自由平等 1．（2025·江苏泰州·中考真题）泰州市人民医院惠民服务再升级，急危重患者及随行人员下车即入院，车辆可由志愿者停至专属车位，这体现了（   ） ①同等情况同等对待     ②关爱生命，生命至上     ③不同情况差别对待     ④绽放生命，生命无价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】 ①：题干中医院对急危重患者提供特殊便利，属于特殊情况的特殊照顾，并非强调同等情况同等对待，故①不符合题意； ②：优先保障急危重患者入院救治，是为了争取抢救时间，体现了关爱生命、生命至上的理念，故②符合题意； ③：平等的含义包含不同情况差别对待，对急危重患者给予专属服务体现了不同情况差别对待，故③符合题意； ④：题干侧重于对生命的救助和重视，未体现通过贡献绽放生命价值，故④不符合题意； 考点2 维护公平正义 1．（2026·江苏扬州·中考真题）“融合教育”是经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。这种教育理念体现的价值追求是（     ） A．公平 B．正义 C．自由 D．平均 【答案】A 【解析】 A：融合教育通过特别设计保障特殊孩子享有平等的受教育机会，体现了教育公平的价值追求，故A符合题意； B：正义侧重于社会制度的正当性及对权利的保障，题干主要强调教育机会的平等与包容，故B不符合题意； C：自由强调个体意志的自主性，与题干强调的适应与包容主旨不符，故C不符合题意； D：平均指绝对的平均主义，忽视个体差异，融合教育是根据不同特质提供特别支持，故D说法错误。 2．（2024·江苏宿迁·中考真题）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（   ） ①宪法是国家的根本法 ②公平正义是法治的价值追求 ③人大拥有最高决定权 ④宪法是其他法律的具体落实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 本题考查宪法的地位、公平正义的价值。 ①②：分析题文，全国人大常委会法工委的态度表明了宪法作为国家根本法的重要性，体现了宪法对公民基本权利和义务的保障，这说明宪法是国家的根本法。同时，限制涉罪人员近亲属的权利违背了公平正义的法治价值追求；故①②符合题意； ③：全国人大拥有最高决定权；故③错误； ④：其他法律是宪法的具体落实；故④错误； 故本题选A。 考点3 积极奉献社会 1．（2025·江苏常州·中考真题）2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（   ） A．关爱他人，要力求回报 B．关爱他人，要心怀善意 C．服务社会，要爱岗敬业 D．奉献社会，要评估风险 【答案】B 【解析】 本题考查关爱他人和服务社会的相关知识。 A：关爱他人应是无私的，不求回报，“力求回报”违背了关爱他人的本质，故A说法错误； B：志愿者传递温暖与关怀体现了关爱他人时心怀善意的态度，故B符合题意； C：题干强调志愿服务而非职业岗位，“爱岗敬业”与题意无关，故C不符合题意； D：题干未涉及奉献社会时的风险问题，“评估风险”与材料主旨无关，故D不符合题意； 故本题选B。 2．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（   ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】 本题考查亲社会行为、服务社会、承担责任。 ①：每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责，故①说法错误； ②：志愿者参与服务是亲社会行为的体现，说明要在实践中养成亲社会行为，故②说法正确； ③：题文内容强调的是服务社会，不是承担责任有获得回报的权利，故③说法错误； ④：志愿者通过服务社会贡献自身力量，体现了在服务社会中实现人生价值，故④说法正确； 故本题选D。 3．（2025·江苏扬州·中考真题）一位孩子罹患疾病时，获得了社会各界关爱。他的父亲秉承“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，连续向慈善机构捐款，帮助他人。见贤思齐，我们应当（   ） ①奉献社会 ②独善其身 ③遇事找法 ④弘扬美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】 B 【解析】 本题考查服务社会、弘扬传统美德。 ①④：题文中，“连续向慈善机构捐款，帮助他人”，这体现了关爱他人、奉献社会的高尚品质，因此，见贤思齐，我们应当培养服务社会、奉献社会的意识，传承和弘扬中华传统美德，故①④说法正确； ②：属于自私自利的行为，故②说法错误； ③：遇事找法，在题文中未涉，故③不符合题意； 故本题选B。 模拟题精选 1．（2026·江苏南京鼓楼区·二模）某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举体现了（     ） ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待 ③维护社会公平正义 ④特定人群享有特权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 ①：材料中法院针对特殊群体提供上门服务，体现的是根据不同情况给予不同照顾，而非强调同等情况同等对待，故①不符合题意； ②：针对残障人士、老人及偏远山区当事人提供入户办案，体现了根据不同群体的实际困难给予差别对待，以实现实质平等，故②符合题意； ③：法院便民诉讼服务有利于保障弱势群体的诉讼权利，促进司法公正，维护社会公平正义，故③符合题意； ④：法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，此举是便民利民措施而非特权，故④说法错误； 2．（2026·江苏南京鼓楼区·二模）某校九年级学生小华在班级微信群中看到有人说：“服务社会是大人的事，我们中学生目前没能力做到。”小华可以引用以下哪个实例，帮助澄清这个观点中的错误之处（     ） A．爸爸在海关工作，依法对进出口货物进行检验，防止违禁品入境 B．“两弹一星”元勋于敏为国防建设干惊天动地事，做隐姓埋名人 C．姐姐从师范大学毕业后，放弃高薪，选择到偏远山区的中学支教 D．小华和同学参加社区红色讲解团志愿活动，向居民宣传长征精神 【答案】D 【解析】 A：爸爸是成年人，其工作内容属于职业范畴，不能体现中学生服务社会的能力，故 A 说法不符合题意； B：于敏是成年科学家，其贡献属于成年人的报国行为，不能体现中学生服务社会的能力，故 B 说法不符合题意； C：姐姐是大学毕业的成年人，其支教行为属于成年人的奉献，不能体现中学生服务社会的能力，故 C 说法不符合题意； D：小华和同学作为中学生，参加社区志愿活动表明中学生也能力所能及地服务社会，故 D 说法符合题意； 3．（2026·江苏南京玄武区·二模）浩浩在道德与法治课上为同学们展示了中国共产主义青年团团徽的图片。 下列选项对团徽的象征意义解读正确的是（     ） ①团徽的整体设计表现共青团在党的思想的光辉照耀下，朝着党所指引的方向奋勇前进 ②左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年紧密团结在中国共产党周围 ③作为合格的中学生，我们应当自觉尊重并爱护团徽，不随意污损、涂画或随意丢弃团徽 ④团徽内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 ①：团徽整体的象征意义就是共青团在党的思想光辉照耀下，朝着党所指引的方向奋勇前进，该说法是对团徽象征意义的正确解读，故①符合题意； ②：团徽中团旗部分的黄色五角星及周围环绕的黄色圆圈，象征中国青年紧密团结在中国共产党周围，该说法是对团徽组成部分象征意义的正确解读，故②符合题意； ③：该表述是爱护团徽的行为要求，不属于团徽的象征意义范畴，故③不符合题意； ④：该表述是对团徽内容构成的介绍，不属于团徽的象征意义范畴，故④不符合题意； 4．（2026·江苏宿迁宿城区·一模）“苏超”再次点燃激情，除了球员奋力拼搏、球迷热情参与，在各赛场，志愿者的倾情服务也使得“苏超”品牌更亮。志愿者的行为反映出（   ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】 ①：每个人首先需要对自己负责，在此基础上才对他人、社会负责，故①说法错误； ②：志愿者参与赛场服务是在社会实践中养成亲社会行为的表现，故②符合题意； ③：题干强调的是志愿者的奉献服务，未体现获得回报的权利，故③不符合题意； ④：志愿者通过服务社会贡献自己的力量，能够在奉献中实现人生价值，故④符合题意； 5．（2026·江苏无锡梁溪区·一模）从扎根乡村支教的谢彬蓉，到带动乡亲致富的“新农人”朱赟德，再到攻克核心技术的科技工作者郭崎……越来越多的有志青年用实干书写生命价值，这启示青少年（   ） A．服务国家和社会，延展生命的宽度 B．学会独立思考，尊重生命的发展规律 C．立足个人追求，满足个人的兴趣爱好 D．顺应时代的变化，不断转变工作岗位 【答案】A 【解析】 A：题干中人物通过实干为国家和社会做贡献，实现了生命价值，启示我们要服务国家和社会，延展生命的宽度，故A符合题意； B：题干主要强调奉献社会而非独立思考及生命发展规律，与题意不符，故B不符合题意； C：青少年应将个人理想与国家发展相结合，而非仅立足个人追求和满足兴趣爱好，故C说法错误； D：顺应时代变化并不意味着要不断转变工作岗位，而是要在岗位上实干奉献，故D说法错误； 6．（2026·江苏无锡宜兴市·一模）宜兴市以136个“小蜜蜂驿站”为基础，升级改造21个24小时智能化驿站，为快递员、外卖骑手、网约车司机、环卫工人等新就业群体提供“冷可取暖、热可纳凉、渴能喝水、累能歇脚”的全天候关怀。体现了（   ） A．宽容他人的相处之道 B．传递温暖的助人之举 C．见义勇为的正义之心 D．不计得失的责任担当 【答案】B 【解析】 A：题干强调的是对新就业群体的关怀与服务，未涉及宽容他人的过错或差异，故A不符合题意； B：建立驿站提供休息、饮水等服务，是关心帮助新就业群体的表现，传递了社会温暖，故B符合题意； C：见义勇为通常指在面对危难时挺身而出，题干属于日常关怀服务，故C不符合题意； D：题干侧重体现对他人的关爱与帮助，而非强调提供者不计个人得失的牺牲精神，故D不符合题意。 7．（2026·江苏连云港海州区·二模）从2026年起，常州市义务教育阶段中小学正式实施春秋假制度。这一制度旨在为学生提供更自主的成长空间，鼓励他们在学习之外丰富精神世界，让生命在多元体验中得到充盈与成长。以下活动中，最能体现春秋假理念的是（   ） A．闭门刷题提成绩，专注学业求进步 B．躺平在家享清闲，逃避学业与社交 C．参与社区志愿行，服务社会担责任 D．沉迷网络短视频，消磨时光度假期 【答案】C 【解析】 A：闭门刷题只关注学业成绩，忽视了精神世界的丰富和多元体验，违背了春秋假设立的初衷，故A说法错误； B：躺平逃避是消极的生活态度，不利于个人成长和社会交往，无法实现生命充盈，故B说法错误； C：参与社区志愿服务是亲社会行为，能丰富体验、服务社会、促进成长，契合春秋假理念，故C符合题意； D：沉迷网络有害身心健康，是虚度光阴的表现，不利于生命充盈与成长，故D说法错误。 8．（2026·江苏苏州张家港·二模）某公司在招聘启事中写明：“能无条件加班、35岁以下、女性要求已婚已育”。对此，下列认识正确的是（   ） A．企业有招聘自由，他人无权干涉 B．有利于培养企业员工主人翁意识 C．属于就业歧视，违背平等的原则 D．统一标准进行招聘符合公平原则 【答案】C 【解析】 A：企业招聘自主权必须在法律范围内行使，不得侵犯劳动者合法权益，故A说法错误； B：侵犯劳动者权益会损害员工积极性，不利于培养主人翁意识，故B说法错误； C：招聘启事中的年龄、性别及婚育限制属于就业歧视，违背了法律面前人人平等的原则，故C符合题意； D：公平原则要求机会公平，歧视性标准违背了公平原则，故D说法错误。 9．（2026·江苏苏州常熟市·一模）“志愿红”深耕社区便民，“迷彩绿”护航城市文明，“消防蓝”守护家园安全，三色志愿力量绘就江南城市温暖底色。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（   ） A．自觉遵守规则，法律守护文明 B．主动承担责任，索取物质回报 C．奉献传递温暖，促进社会和谐 D．他律重于自律，注重监督他人 【答案】C 【解析】 A：题干强调的是志愿服务带来的温暖和安全，未体现法律规则，故A不符合题意； B：志愿服务是无私奉献，承担责任不应以索取物质回报为目的，故B说法错误； C：志愿者通过奉献传递温暖，有利于促进社会和谐，符合题干主旨，故C符合题意； D：志愿服务主要依靠自律和自觉，而非他律和监督他人，故D说法错误。 10.（2026·江苏盐城东台市·二模）“五一”期间，盐城市超过1.2万名志愿者在景区、车站、高速卡口等场所提供文明引导、应急帮扶等服务，持续擦亮“志愿盐城·文明有我”服务品牌。志愿者的行为反映出（     ） ①关爱他人是公民的法定义务     ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任任有获得回报的权利     ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】 ①：关爱他人是道德义务，并非法定义务，故①说法错误； ②：志愿者参与服务是在实践中养成亲社会行为的表现，故②符合题意； ③：志愿者服务强调的是奉献精神，不以获得回报为目的，故③不符合题意； ④：志愿者通过服务社会贡献自己的力量，实现了人生价值，故④符合题意； 11.（2026·江苏扬州仪征市·一模）“时代楷模”董亦军心系群众、实干担当，将一生献给公安事业，用坚守诠释忠诚。这启示我们（   ） ①坚定理想信念，奉献社会 ②立足平凡岗位，实干笃行 ③主动遭遇挫折，无私奉献 ④放弃个人利益，坚守岗位 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】 ①：董亦军心系群众、将一生献给公安事业，体现了他坚定理想信念，致力于奉献社会，故①说法正确； ②：董亦军实干担当、用坚守诠释忠诚，体现了他立足平凡岗位，实干笃行，故②说法正确； ③：挫折是人生成长的一部分，我们应勇敢面对挫折，而不是主动遭遇挫折，故③说法错误； ④：坚持集体主义并不意味着要放弃个人利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，有时才需要牺牲个人利益，故④说法错误。 12.（2026·江苏扬州·一模）近年来我国持续推进就业公平，出台政策禁止招聘中的性别、地域歧视；同时完善无障碍设施建设，保障残障人士出行便利。这体现了（   ） A．平等就是同等情况同等对待 B．保障弱势群体的特权 C．不同情况差别对待也是平等的体现 D．自由就是不受任何约束 【答案】C 【解析】 A：平等包含同等情况同等对待和不同情况差别对待两层含义，故A说法错误； B：法律面前人人平等，反对特权，保障弱势群体权益是为了实现实质平等，而非给予特权，故B说法错误； C：题干中完善无障碍设施建设，保障残障人士出行便利，体现了对不同情况差别对待，这也是平等的体现，故C符合题意； D：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使，不受任何约束的自由是不存在的，故D说法错误； 13.（2026·江苏扬州广陵区·一模）某地图书馆设立“盲人阅览室”，提供盲文书籍和阅读设备。这一做法体现了（   ） A．同等情况同等对待 B．不同情况差别对待 C．特殊群体享有特权 D．资源分配绝对平均 【答案】B 【解析】 本题考查对平等的认识。 A：图书馆为盲人提供特殊设施，并非简单“同等对待”，而是基于其特殊需求给予合理便利，故A不符合题意； B：盲人因视力障碍属于“不同情况”，图书馆提供盲文书籍等差别化服务，体现了对特殊群体的合理关照，符合平等原则中的“差别对待”要求，故B符合题意； C：提供合理便利是为了保障其平等阅读权利，并非赋予“特权”，故C说法错误； D：资源分配以满足不同群体需求为目标，而非追求“绝对平均”，故D说法错误； 故本题选B。 14.（2026·江苏扬州广陵区·二模）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责，主动关心、帮助和服务他人。以下同学的行为体现对他人负责的是（   ） A．晓刚按时且认真完成作业 B．晓静在老师的指导下练字 C．晓华帮助行走不便的同学 D．晓梅总是等妈妈为她做饭 【答案】C 【解析】 本题考查对他人负责的具体表现。 A：晓刚按时完成作业是对自己负责的行为，未体现对他人负责，故A不符合题意； B：晓静练字是自我提升的行为，未涉及帮助他人，未体现对他人负责，故B不符合题意； C：晓华主动帮助行动不便的同学，说明她做到了关心、帮助和服务他人，体现了对他人负责，故C符合题意； D：晓梅依赖妈妈做饭，是缺乏责任意识的表现，未体现对他人负责，故D不符合题意。 故本题选C。 15.（2026·江苏扬州广陵区·一模）追求正义是社会生活的一个重要主题，有正义感、为人正直是做人的基本要求。下列行为属于维护正义的有（   ） A．遇路人遭勒索纠缠，迅速逃离保自身 B．为帮好友选班干部，私下拉票许好处 C．见超市有人毁商品，主动上前去劝阻 D．发现车辆占消防道，假装未见不处理 【答案】D 【解析】 本题考查守护正义的要求的相关知识。 A：遇路人遭勒索却逃离保自身，属于逃避责任，未采取合理方式维护他人权益，故A不符合题意； B：为帮好友拉票许好处，破坏公平规则，属于非正义行为，故B不符合题意； C：主动劝阻破坏商品行为，维护他人财产权益，符合正义要求，故C符合题意； D：对占用消防通道视而不见，漠视公共安全，未履行社会责任，故D不符合题意； 故本题选D。 16.（2026·江苏泰州·一模）为了让蛋糕分得合理，如图漫画中“你切，我挑”的分蛋糕方式获得了双方一致赞同，这启示我们（   ） A．要坚持多种分配方式并存 B．不同情况要做到差别对待 C．实现公平需要制度的保障 D．友谊需要竞争也需要合作 【答案】C 【解析】 A：题干未涉及我国多种分配方式并存的分配制度相关内容，与题意无关，故A不符合题意； B：“你切，我挑”的分蛋糕方式是为了保障分配公平，没有体现不同情况差别对待的内容，故B不符合题意； C：“你切，我挑”是一种保障分配公平的规则制度，通过该制度能让双方都认可分配结果，说明实现公平需要制度的保障，故C符合题意； D：题干内容未涉及友谊中的竞争与合作相关内容，与题意无关，故D不符合题意； 17.（2026·江苏泰州海陵区·一模）近年来，社区“老年助餐点”广泛设立，提供营养均衡的餐食，并开设健康饮食讲座让老年人在家门口享受便捷服务。开办社区“老年助餐点”（   ） A．满足老年人对家庭亲情的需求 B．从源头上解决人口老龄化问题 C．体现同等情况同等对待的内涵 D．彰显社会发展温度和公平正义 【答案】D 【解析】 A：社区“老年助餐点”提供的是餐饮和健康服务，无法替代家庭亲情，不能满足老年人对家庭亲情的需求，故A不符合题意； B：开办助餐点有利于缓解养老压力，但人口老龄化是人口结构问题，此举不能从源头上解决人口老龄化问题，故B说法错误； C：对老年人给予特殊照顾体现的是不同情况差别对待，旨在实现实质公平，而非体现同等情况同等对待，故C不符合题意； D：开办社区“老年助餐点”解决了老年人就餐难题，体现了国家对老年群体的关爱，让老年人共享发展成果，彰显社会发展温度和公平正义，故D符合题意； 18.（2026·江苏泰州泰兴市·一模）由海陵区民政局与城西街道协作开设的“长者幸福”食堂，为辖区老年人提供低价、营养、适老化的助餐服务，解决实际民生问题。这一做法（   ） A．从源头上解决了人口老龄化问题 B．满足了老年人对精神文化的需求 C．体现了不同情况差别对待的原则 D．彰显了民生温度与社会公平正义 【答案】D 【解析】 A：开设食堂有助于缓解养老压力，但不能从源头上解决人口老龄化问题，该说法夸大了作用，故A错误； B：食堂提供的是助餐服务，属于物质帮助，未涉及精神文化需求，故B错误； C：该做法虽体现对老年人的特殊关爱，但题干主旨强调的是解决民生问题和社会温度，而非侧重平等原则中的差别对待，故C不符合题意； D：政府为老年人提供低价助餐服务，切实解决民生困难，体现了对弱势群体的关爱，彰显了民生温度与社会公平正义，故D符合题意。 19.（2026·江苏宿迁·二模）2026年“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动，各地组织青少年开展志愿服务。青少年参与志愿服务有利于（   ） ①培养奉献精神，涵养高尚品格         ②承担法定责任，不言代价与回报 ③实现自我价值，服务社会，奉献社会         ④积累公益时长，获得物质奖励 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 ①：青少年参与志愿服务是亲社会行为，有利于培养奉献精神，涵养高尚品格，故①符合题意； ②：志愿服务属于道德义务，并非法定责任，故②说法错误； ③：参与志愿服务有利于青少年实现自我价值，服务社会，奉献社会，故③符合题意； ④：参与志愿服务不应求回报，更不能以获得物质奖励为目的，故④说法错误。 20.（2026·江苏徐州云龙区·二模）阅读材料，回答问题。 云龙区某中学九年级（2）班为备战校运动会，组建了班级运动会筹备组。小徐、小林等几位同学主动报名，承担了运动员报名、物资采购、赛场协调等任务。在筹备过程中，大家分工合作，遇到困难时共同协商解决。运动会当天，全班同学团结一致，奋力拼搏，最终取得了年级总分第二的优异成绩。班长在总结中说道：“一块块奖牌的光芒中，不仅有运动员的汗水，也有每一位筹备组成员默默奉献的光亮！” 请你为小徐同学写一段“点赞”的话，充分肯定他的行为。 （要求：结合所学知识，至少从两个角度进行点评，字数80字左右。） 【答案】①担当集体责任：小徐同学积极承担班级运动会筹备任务，主动为集体贡献力量，体现了高度的集体荣誉感和主人翁意识。 ②服务和奉献社会：小徐同学牺牲个人时间服务班级、服务同学，在奉献中实现了个人价值，体现了“服务社会、奉献社会”的崇高精神。 【解析】 设问要求为小徐同学写一段“点赞”的话，需要结合材料进行关键词提炼； 主动报名，承担了运动员报名、物资采购、赛场协调等任务，可知体现了高度的集体荣誉感和主人翁意识。 全班同学团结一致，奋力拼搏，最终取得了年级总分第二的优异成绩，可知体现了“服务社会、奉献社会”的崇高精神。 21.（2026·江苏淮安·二模）奋进新征程青春勇担当 材料一  2025年，全国多地开展“青年志愿服务进社区”活动。广大青年积极参与环境保护、敬老助残、文明宣传等公益活动，用实际行动传递社会正能量。 材料二  九年级（1）班准备开展“青春奋斗强国有我”主题班会，号召同学们努力学习、增强本领，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 (1)青年积极参与志愿服务活动体现了哪些优秀品质？ (2)请你谈谈青少年为什么要勇于承担社会责任。 (3)作为中学生，你打算怎样以实际行动践行“强国有我”的青春誓言？ 【答案】(1)品质：①服务社会、奉献社会的责任意识； ②团结友爱、乐于助人的优秀品质； ③积极承担社会责任的担当精神。 (2)原因：①承担责任有利于促进个人成长； ②有利于社会进步和国家发展； (3)做法：①努力学习，提高自身素质； ②积极参加社会实践和志愿服务活动； ③培养创新精神和责任意识。 【解析】 （1）从设问可知考查奉献、承担责任等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 广大青年积极参与环境保护，可知服务社会、奉献社会； 敬老助残，可知乐于助人； 文明宣传等公益活动，可知积极承担社会责任。 （2）从设问可知考查承担责任的原因等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 广大青年积极参与环境保护、敬老助残、文明宣传等公益活动，用实际行动传递社会正能量，可知促进个人成长；有利于社会进步和国家发展。 （3）本题为开放性试题，结合中学生身份，从思想认识到具体行动作答，贴合“强国有我”的主题要求即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 勇担社会责任 考点1 追求自由平等 1．【答案】C 考点2 维护公平正义 1．【答案】A 2．【答案】A 考点3 积极奉献社会 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】B 模拟题精选 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】D 16.【答案】C 17.【答案】D 18.【答案】D 19.【答案】B 20.【答案】①担当集体责任：小徐同学积极承担班级运动会筹备任务，主动为集体贡献力量，体现了高度的集体荣誉感和主人翁意识。 ②服务和奉献社会：小徐同学牺牲个人时间服务班级、服务同学，在奉献中实现了个人价值，体现了“服务社会、奉献社会”的崇高精神。 21.【答案】(1)品质：①服务社会、奉献社会的责任意识； ②团结友爱、乐于助人的优秀品质； ③积极承担社会责任的担当精神。 (2)原因：①承担责任有利于促进个人成长； ②有利于社会进步和国家发展； (3)做法：①努力学习，提高自身素质； ②积极参加社会实践和志愿服务活动； ③培养创新精神和责任意识。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 勇担社会责任 3年真题1年模拟 考点分类 江苏考情 命题规律 考点01 追求自由平等 2025 泰州（1 题） · 情境设置：以医院惠民服务、社会关爱等真实民生场景为素材，贴近社会生活。 · 考查重点：侧重平等的内涵、法律面前人人平等、平等待人的要求与实践。 · 命题趋势：常结合社会热点考查，注重学生平等意识与法治观念的培养。 考点02 维护公平正义 2026 扬州（1 题）；2024 宿迁（1 题） · 情境设置：以融合教育、司法公正、法治案例等社会热点为素材，时代性强。 · 考查重点：聚焦公平正义的内涵、维护公平正义的意义与做法、法治与正义的关系。 · 命题趋势：常结合教育公平、司法公正等热点考查，注重法治思维与价值导向的统一。 考点03 积极奉献社会 2025 常州、苏州、扬州（各 1 题） · 情境设置：多选用志愿服务、学雷锋活动、慈善公益等先进事迹与社会热点。 · 考查重点强调关爱他人、服务社会、奉献精神与社会责任的担当。 · 命题趋势：高频考点，时代性强，注重价值引领与实践能力的培养。 考点1 追求自由平等 1．（2025·江苏泰州·中考真题）泰州市人民医院惠民服务再升级，急危重患者及随行人员下车即入院，车辆可由志愿者停至专属车位，这体现了（   ） ①同等情况同等对待     ②关爱生命，生命至上     ③不同情况差别对待     ④绽放生命，生命无价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点2 维护公平正义 1．（2026·江苏扬州·中考真题）“融合教育”是经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。这种教育理念体现的价值追求是（     ） A．公平 B．正义 C．自由 D．平均 2．（2024·江苏宿迁·中考真题）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（   ） ①宪法是国家的根本法 ②公平正义是法治的价值追求 ③人大拥有最高决定权 ④宪法是其他法律的具体落实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点3 积极奉献社会 1．（2025·江苏常州·中考真题）2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（   ） A．关爱他人，要力求回报 B．关爱他人，要心怀善意 C．服务社会，要爱岗敬业 D．奉献社会，要评估风险 2．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（   ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·江苏扬州·中考真题）一位孩子罹患疾病时，获得了社会各界关爱。他的父亲秉承“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，连续向慈善机构捐款，帮助他人。见贤思齐，我们应当（   ） ①奉献社会 ②独善其身 ③遇事找法 ④弘扬美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 模拟题精选 1．（2026·江苏南京鼓楼区·二模）某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举体现了（     ） ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待 ③维护社会公平正义 ④特定人群享有特权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·江苏南京鼓楼区·二模）某校九年级学生小华在班级微信群中看到有人说：“服务社会是大人的事，我们中学生目前没能力做到。”小华可以引用以下哪个实例，帮助澄清这个观点中的错误之处（     ） A．爸爸在海关工作，依法对进出口货物进行检验，防止违禁品入境 B．“两弹一星”元勋于敏为国防建设干惊天动地事，做隐姓埋名人 C．姐姐从师范大学毕业后，放弃高薪，选择到偏远山区的中学支教 D．小华和同学参加社区红色讲解团志愿活动，向居民宣传长征精神 3．（2026·江苏南京玄武区·二模）浩浩在道德与法治课上为同学们展示了中国共产主义青年团团徽的图片。 下列选项对团徽的象征意义解读正确的是（     ） ①团徽的整体设计表现共青团在党的思想的光辉照耀下，朝着党所指引的方向奋勇前进 ②左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年紧密团结在中国共产党周围 ③作为合格的中学生，我们应当自觉尊重并爱护团徽，不随意污损、涂画或随意丢弃团徽 ④团徽内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·江苏宿迁宿城区·一模）“苏超”再次点燃激情，除了球员奋力拼搏、球迷热情参与，在各赛场，志愿者的倾情服务也使得“苏超”品牌更亮。志愿者的行为反映出（   ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·江苏无锡梁溪区·一模）从扎根乡村支教的谢彬蓉，到带动乡亲致富的“新农人”朱赟德，再到攻克核心技术的科技工作者郭崎……越来越多的有志青年用实干书写生命价值，这启示青少年（   ） A．服务国家和社会，延展生命的宽度 B．学会独立思考，尊重生命的发展规律 C．立足个人追求，满足个人的兴趣爱好 D．顺应时代的变化，不断转变工作岗位 6．（2026·江苏无锡宜兴市·一模）宜兴市以136个“小蜜蜂驿站”为基础，升级改造21个24小时智能化驿站，为快递员、外卖骑手、网约车司机、环卫工人等新就业群体提供“冷可取暖、热可纳凉、渴能喝水、累能歇脚”的全天候关怀。体现了（   ） A．宽容他人的相处之道 B．传递温暖的助人之举 C．见义勇为的正义之心 D．不计得失的责任担当 7．（2026·江苏连云港海州区·二模）从2026年起，常州市义务教育阶段中小学正式实施春秋假制度。这一制度旨在为学生提供更自主的成长空间，鼓励他们在学习之外丰富精神世界，让生命在多元体验中得到充盈与成长。以下活动中，最能体现春秋假理念的是（   ） A．闭门刷题提成绩，专注学业求进步 B．躺平在家享清闲，逃避学业与社交 C．参与社区志愿行，服务社会担责任 D．沉迷网络短视频，消磨时光度假期 8．（2026·江苏苏州张家港·二模）某公司在招聘启事中写明：“能无条件加班、35岁以下、女性要求已婚已育”。对此，下列认识正确的是（   ） A．企业有招聘自由，他人无权干涉 B．有利于培养企业员工主人翁意识 C．属于就业歧视，违背平等的原则 D．统一标准进行招聘符合公平原则 9．（2026·江苏苏州常熟市·一模）“志愿红”深耕社区便民，“迷彩绿”护航城市文明，“消防蓝”守护家园安全，三色志愿力量绘就江南城市温暖底色。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（   ） A．自觉遵守规则，法律守护文明 B．主动承担责任，索取物质回报 C．奉献传递温暖，促进社会和谐 D．他律重于自律，注重监督他人 10.（2026·江苏盐城东台市·二模）“五一”期间，盐城市超过1.2万名志愿者在景区、车站、高速卡口等场所提供文明引导、应急帮扶等服务，持续擦亮“志愿盐城·文明有我”服务品牌。志愿者的行为反映出（     ） ①关爱他人是公民的法定义务     ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任任有获得回报的权利     ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11.（2026·江苏扬州仪征市·一模）“时代楷模”董亦军心系群众、实干担当，将一生献给公安事业，用坚守诠释忠诚。这启示我们（   ） ①坚定理想信念，奉献社会 ②立足平凡岗位，实干笃行 ③主动遭遇挫折，无私奉献 ④放弃个人利益，坚守岗位 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12.（2026·江苏扬州·一模）近年来我国持续推进就业公平，出台政策禁止招聘中的性别、地域歧视；同时完善无障碍设施建设，保障残障人士出行便利。这体现了（   ） A．平等就是同等情况同等对待 B．保障弱势群体的特权 C．不同情况差别对待也是平等的体现 D．自由就是不受任何约束 13.（2026·江苏扬州广陵区·一模）某地图书馆设立“盲人阅览室”，提供盲文书籍和阅读设备。这一做法体现了（   ） A．同等情况同等对待 B．不同情况差别对待 C．特殊群体享有特权 D．资源分配绝对平均 14.（2026·江苏扬州广陵区·二模）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责，主动关心、帮助和服务他人。以下同学的行为体现对他人负责的是（   ） A．晓刚按时且认真完成作业 B．晓静在老师的指导下练字 C．晓华帮助行走不便的同学 D．晓梅总是等妈妈为她做饭 15.（2026·江苏扬州广陵区·一模）追求正义是社会生活的一个重要主题，有正义感、为人正直是做人的基本要求。下列行为属于维护正义的有（   ） A．遇路人遭勒索纠缠，迅速逃离保自身 B．为帮好友选班干部，私下拉票许好处 C．见超市有人毁商品，主动上前去劝阻 D．发现车辆占消防道，假装未见不处理 16.（2026·江苏泰州·一模）为了让蛋糕分得合理，如图漫画中“你切，我挑”的分蛋糕方式获得了双方一致赞同，这启示我们（   ） A．要坚持多种分配方式并存 B．不同情况要做到差别对待 C．实现公平需要制度的保障 D．友谊需要竞争也需要合作 17.（2026·江苏泰州海陵区·一模）近年来，社区“老年助餐点”广泛设立，提供营养均衡的餐食，并开设健康饮食讲座让老年人在家门口享受便捷服务。开办社区“老年助餐点”（   ） A．满足老年人对家庭亲情的需求 B．从源头上解决人口老龄化问题 C．体现同等情况同等对待的内涵 D．彰显社会发展温度和公平正义 18.（2026·江苏泰州泰兴市·一模）由海陵区民政局与城西街道协作开设的“长者幸福”食堂，为辖区老年人提供低价、营养、适老化的助餐服务，解决实际民生问题。这一做法（   ） A．从源头上解决了人口老龄化问题 B．满足了老年人对精神文化的需求 C．体现了不同情况差别对待的原则 D．彰显了民生温度与社会公平正义 19.（2026·江苏宿迁·二模）2026年“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动，各地组织青少年开展志愿服务。青少年参与志愿服务有利于（   ） ①培养奉献精神，涵养高尚品格         ②承担法定责任，不言代价与回报 ③实现自我价值，服务社会，奉献社会         ④积累公益时长，获得物质奖励 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20.（2026·江苏徐州云龙区·二模）阅读材料，回答问题。 云龙区某中学九年级（2）班为备战校运动会，组建了班级运动会筹备组。小徐、小林等几位同学主动报名，承担了运动员报名、物资采购、赛场协调等任务。在筹备过程中，大家分工合作，遇到困难时共同协商解决。运动会当天，全班同学团结一致，奋力拼搏，最终取得了年级总分第二的优异成绩。班长在总结中说道：“一块块奖牌的光芒中，不仅有运动员的汗水，也有每一位筹备组成员默默奉献的光亮！” 请你为小徐同学写一段“点赞”的话，充分肯定他的行为。 （要求：结合所学知识，至少从两个角度进行点评，字数80字左右。） 21.（2026·江苏淮安·二模）奋进新征程青春勇担当 材料一  2025年，全国多地开展“青年志愿服务进社区”活动。广大青年积极参与环境保护、敬老助残、文明宣传等公益活动，用实际行动传递社会正能量。 材料二  九年级（1）班准备开展“青春奋斗强国有我”主题班会，号召同学们努力学习、增强本领，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 (1)青年积极参与志愿服务活动体现了哪些优秀品质？ (2)请你谈谈青少年为什么要勇于承担社会责任。 (3)作为中学生，你打算怎样以实际行动践行“强国有我”的青春誓言？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $