专题01 少年有梦和成长时空（3年汇编）（广东专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦“少年有梦”“成长时空”中考核心专题，汇编2024-2026年广东中考真题及模拟题，以春秋假实践、神舟出舱等时代情境强化价值判断与思辨能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|真题6题、模拟题20题|少年有梦（实践活动价值）、成长时空（集体合作、认识自己、亲情、文化自信）|依托春秋假政策考查实践意义，结合神舟出舱案例强化集体协作认知，设置“杜绝矛盾”“最佳途径”等绝对化表述陷阱|

专题01 少年有梦和成长时空 3年真题1年模拟 考点分类 广东考情 命题规律 考点01少年有梦 （2026・广东・中考真题）） 情境设置：依托中小学春秋假政策，设置山野观察、田间实践、博物馆研学等青少年实践场景。 考查重点：辨析实践活动价值，区分丰富体验、缓解压力、放纵自我等片面化表述。 命题趋势：紧扣劳动教育、研学实践热点，立足少年成长，强化价值判断，慎用绝对化词语。 考点02 成长时空 （2026・广东・中考真题） （2026・广东深圳・中考真题） （2026・广东・中考真题） （2025・广东广州・中考真题） （2025・广东广州・中考真题） （2024・广东广州・中考真题） 情境设置：校园集体活动、师生评语、传统春节民俗、古籍名言，融合校园生活与传统文化素材。 考查重点：集体合作、认识自己、亲情、友谊、文化自信，辨别选项中 “杜绝、最佳、决定” 等绝对表述。 命题趋势：校园生活化情境常态化，传统文化素材持续入题，重视思辨，高频设置绝对化表述陷阱 考点1 少年有梦 1．（2026·广东·中考真题）2026年国务院《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中，同学们在山野观察植物生长，在田间体验采摘瓜果，在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们（     ） A．丰富生活体验 B．消除升学压力 C．肆意放纵自我 D．逃避成长烦恼 【答案】A 【详解】 A：同学们在山野、田间、博物馆等地的实践活动，能够拓宽视野，增长见识，丰富生活体验，故 A 说法符合题意； B：假期活动有助于缓解压力，但“消除”升学压力的说法过于绝对，不符合实际，故 B 说法错误； C：假期需要合理规划，提升自我，“肆意放纵自我”不利于身心健康和成长，故 C 说法错误； D：面对成长中的烦恼应采取积极态度去调节和解决，“逃避”是消极的做法，故 D 说法错误； 考点2成长时空 1．（2026·广东·中考真题）学校合唱比赛结束后，两位同学分享了各自的心得。你从中领悟到（     ） 小钱：刚排练时我不敢开口，在大家的帮助下，我主动与同学交流发声技巧，收获很大。 小孙：大家相互鼓励，利用分声部训练的方法，让和声更和谐了。 A．在集体中合理分工杜绝矛盾 B．在集体中相互成就共同进步 C．在合作中主动开放毫无保留 D．在合作中相互包容完全接纳 【答案】B 【详解】A：矛盾是客观存在的，无法“杜绝”，且题干未侧重分工，故 A 说法错误； B：小钱在集体帮助下收获成长，小孙强调相互鼓励促成和谐，体现了集体中相互成就、共同进步，故 B 符合题意； C：合作中需要坦诚，但也要保护隐私，“毫无保留”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：包容是有原则的，“完全接纳”说法过于绝对，故 D 说法错误； 2．（2026·广东深圳·中考真题）小赵翻开自己的青春成长手册，看到老师们写下的暖心评语：“你热心帮同学讲题、敢于挑战难题，给身边人带来很多温暖”，他备受鼓舞，之后更积极地提升自我。这说明（     ） A．他人评价是认识自己的最佳途径 B．老师的肯定激励我们不断成长 C．学校培育是个人成才的决定因素 D．老师的批评能让我们扬长避短 【答案】B 【详解】A：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但并非最佳途径，故A说法错误。 B：题干中老师的暖心评语是对小赵的肯定，小赵备受鼓舞并积极提升自我，说明老师的肯定激励我们不断成长，故B符合题意。 C：个人成才的决定因素是个人的努力，学校培育是外部条件而非决定因素，故C说法错误。 D：题干体现的是老师的肯定与鼓励，并未涉及老师的批评，故D不符合题意。 3．（2026·广东·中考真题）小赵同学打开成长手册，读着老师们写下的暖心话语，备受鼓舞。这说明（     ） A．老师的批评能让我们扬长避短 B．学校培育是个人成才的决定因素 C．老师的肯定激励我们不断成长 D．他人评价是认识自己的最佳途径 【答案】C 【详解】A：题干中老师写下的是肯定、表扬的暖心话语，未涉及老师的批评相关内容，选项表述与题意不符，故A不符合题意； B：个人成才的决定因素是自身的努力奋斗，学校培育属于外部影响因素，并不是决定因素，故B说法错误； C：小赵阅读老师的肯定性评价后备受鼓舞，体现了老师的肯定能够激励我们不断成长，符合题意，故C说法正确； D：认识自己的途径包括自我评价、他人评价等，不存在“最佳途径”的说法，该表述过于绝对，故D说法错误； （2025·广东广州·中考真题）春节是最具中华文化特色的传统节日。据此完成下面小题。 4．古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（   ） ①家和万事兴             ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾        ④春节是联结亲情的纽带 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．今年春节，“非遗游”受到热捧。剪窗花、打铁花、舞狮子、行花街等传统活动，与现代生活相得益彰。参加这些活动，有助于我们（   ） ①继承革命文化        ②吸收外来文化        ③延续文化血脉        ④坚定文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】4．D 5．D 【详解】4．本题考查对家的正确认识。 ①：“家和万事兴”强调家庭和睦的重要性，但题干中强调的是“回家过年”的行为本身，未直接体现家庭和谐带来的结果，故①说法不符合题意； ②：“亲情是割舍不断的”符合题意，海瑞和现代人长途跋涉回家，体现亲情的深厚，故②说法符合题意； ③：“家是心灵的港湾”符合题意，“灯火可亲”直接体现家的温暖，故③说法符合题意； ④：“春节是联结亲情的纽带”符合题意，春节促使人们团聚，强化亲情联系，故④说法符合题意； 故本题选D。 5．本题考查文化传承与文化自信。 ①：题干中的“非遗”属于传统文化，与革命文化无关，①说法错误； ②：题干未涉及外来文化，“非遗”属于传统文化，②说法错误； ③：非遗活动是传统文化的延续，③说法正确； ④：参与传统活动增强对自身文化的认同和信心，有利于坚定文化自信，④说法正确； 故本题选D。 6．（2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 故本题选C。 模拟题精选 1．（2026·广东广州·一模）雷锋热爱学习，他坚信，只要愿意挤时间和钻研，学习的时间总是有的。无论何时何地，他都随身携带书籍，饭前饭后、外出开会、周末假日……他都不忘学习。雷锋的行动对中学生的启示有（     ） ①学习中有辛苦，也有快乐    ②养成勤奋好学的良好习惯 ③善于运用不同的学习方式    ④合理利用碎片时间坚持学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：题干主要强调雷锋挤时间学习的行为，未体现学习过程中的苦与乐，故①不符合题意； ②：雷锋随身携带书籍、不忘学习，体现了勤奋好学的态度，启示我们要养成良好习惯，故②符合题意； ③：题干未涉及合作学习、探究学习等不同学习方式的内容，故③不符合题意； ④：雷锋利用饭前饭后、开会间隙等时间学习，体现了合理利用碎片时间，故④符合题意； 2．（2026·广东广州·模拟预测）自尊是对自我价值的肯定。下列分析正确的有 （     ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我长得矮，但我性格开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 ③班长认真听取大家意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：在意他人看法是正常的，但他人评价未必都正确，应理性对待而非全盘接受，故①说法错误； ②：既看到身高不足又肯定性格优点，体现了全面客观地认识自己，故②符合题意； ③：听取意见并改进，体现了重视他人评价并进行自我完善，是正确看待他人评价的表现，故③符合题意； ④：发现与学霸的差距是自我反思，不能据此推断自我分析“总是”主观片面，结论过于绝对，故④说法错误； 3．（2026·广东·一模）语文老师说我勤奋努力，英语老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我沉默寡言。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（     ） A．不必在意他人评价 B．既不盲从也不忽视 C．漠视批评接受赞美 D．全盘吸取所有评价 【答案】B 【详解】A：他人评价是我们认识自己的一面镜子，完全不在意不利于正确认识自己，故 A 说法错误； B：面对不同评价，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从也不忽视，故 B 说法符合题意； C：对待批评和赞美都应理性看待，批评有助于改正缺点，不能漠视，故 C 说法错误； D：他人评价可能存在片面性，不能全盘吸取，要有选择地接受，故 D 说法错误； 4．（2026·广东东莞·三模）下图的现象给我们青少年的启示是（     ） ①强化媒介监管力度                         ②坚决杜绝使用网络 ③提高明辨是非能力，合法合规利用网络     ④提高网络媒介素养，培育健康网络文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：强化媒介监管力度是国家相关监管部门的职责，不属于青少年能够采取的做法，故①不符合题意； ②：网络是把双刃剑，对我们的生活既有积极作用也有消极影响，我们要合理利用网络，而非坚决杜绝使用网络，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：面对漫画中的网络暴力现象，青少年需要提高明辨是非能力，自觉遵守网络道德与法律，合法合规利用网络，故③符合题意； ④：青少年应当提高网络媒介素养，自觉抵制网络不良信息，共同培育健康向上的网络文化，故④符合题意。 5．（2026·广东梅州·二模）艺术体操运动员王子露于2025年2月被查出患有哮喘，面对医生提出的结束职业生涯的建议，她选择了坚持；2025年11月10日，在第十五届全运会艺术体操个人全能决赛中她夺得了金牌，她说 “我兑现了四年前的诺言……感谢自己能够战胜伤病坚持到现在”。王子露的经历启示我们（     ） A．人生目标一旦确立就绝对不能改变 B．努力奋斗就一定能够实现人生梦想 C．实现梦想需要坚定信念和顽强拼搏 D．意志品质是实现梦想的决定性因素 【答案】C 【详解】A：“人生目标绝对不能改变”的表述过于绝对，目标可以根据实际情况合理调整，A说法错误。 B：“努力奋斗就一定实现梦想”表述绝对，努力是实现梦想的必要条件，而非充分条件，受多种客观因素影响，努力不一定能成功，B说法错误； C：王子露战胜伤病、坚持兑现诺言最终夺冠的经历，正好说明实现梦想需要坚定的信念和顽强拼搏的精神，C符合题意； D：意志品质对实现梦想有重要作用，但夸大了意志的作用，不是决定性因素，D说法错误。 6．（2026·广东深圳·三模）习近平总书记在二零二六年新年贺词中提到:"山海寻梦,不觉其远;前路,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。"这给我们的启示是（     ） A．只要树立远大梦想,就一定能实现人生价值 B．面对未来道路,我们要有勇气、活力和坚持奋斗的精神 C．实现幸福生活必须依靠个人单打独斗,无需他人帮助 D．青少年的主要任务是学习,无需关注国家发展与梦想 【答案】B 【详解】A：树立远大梦想是实现人生价值的重要条件，但并非唯一条件，还需要付诸行动和努力，“只要……就一定……”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”强调了面对未来道路需要具备勇气、活力和坚持奋斗的精神，故 B 说法符合题意； C：实现幸福生活需要个人努力，同时也离不开社会和他人的支持与合作，“单打独斗，无需他人帮助”说法错误，故 C 说法错误； D：青少年的主要任务是学习，但也应关注国家发展，将个人梦想与国家命运紧密相连，“无需关注”说法错误，故 D 说法错误。 7．（2026·广东广州·二模）2025年11月14日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成出舱活动。他们的成功是因为（     ） ①个人力量是微不足道的     ②个人的力量在集体中汇聚可以产生强大合力 ③集体成员有共同的目标，分工明确     ④只要团结协作，就能战胜一切困难 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：个人力量虽然有限，但并非微不足道，它是集体力量的基础，故①说法错误； ②：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人力量在集体中汇聚可以产生强大合力，故②说法符合题意； ③：神舟二十一号乘组与地面人员密切协同，说明集体成员有共同的目标，分工明确，故③说法符合题意； ④：团结协作有助于战胜困难，但“就能战胜一切困难”的说法过于绝对，故④说法错误。 8．（2026·广东深圳·三模）心理活动月期间，某校设立“爱己心语墙”，同学们纷纷写下对自己的赞美和祝福。该活动能够让学生（     ） 爱己心语墙 我的体育不算出色， 但我坚持锻炼， 不断进步。 ——小爱 我鼓起勇气， 课堂举手回答了问题， 我为自己骄傲。 ——小深 我能坚持每天按时早读。 认真的我， 闪闪发光。 ——小圳 A．悦纳真实自我，积蓄成长力量 B．涵养道德情操，促进能力提升 C．拓展学习途径，增长知识见识 D．展现个人风采，张扬独特个性 【答案】A 【详解】A：同学们在心语墙写下对自己的赞美和祝福，既正视自己的不足，也肯定自己的努力与优点，是悦纳真实自我的表现，能够帮助自身积蓄成长的力量，故A说法符合题意； B：该活动是心理层面的自我肯定活动，与涵养道德情操、提升能力无直接关联，故B说法不符合题意； C：该活动不属于学习途径，不能起到增长知识见识的作用，故C说法不符合题意； D：该活动的核心是引导学生自我接纳、自我肯定，并非为了展现个人风采、张扬独特个性，故D说法不符合题意。 9．（2026·广东清远·一模）《人民日报》每日金句“一切奋斗的真谛不在于超越他人，而在于突破昨日的自己”启示我们（     ） ①扬长避短，避免自己犯错     ②努力奋斗，力争战胜自我 ③完善自我，做更好的自己     ④欣赏自己，积极追求进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人无完人，犯错难以完全避免，“避免自己犯错”说法过于绝对，且题干强调的是突破自我，故①说法错误； ②：题干强调奋斗的真谛在于突破昨日的自己，启示我们要努力奋斗，战胜自我，故②符合题意； ③：突破昨日的自己意味着不断完善自我，做更好的自己，故③符合题意； ④：题干侧重奋斗与突破，而非侧重欣赏自己，故④不符合题意； 10．（2026·广东茂名·模拟预测）下列古语与下图漫画反映的问题一致的是（     ） A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B．故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 C．自得其乐者常乐，自扰者常烦恼。 D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 【答案】A 【详解】A：漫画《迷失自我的驴》：驴子被变形的镜子误导，看不清真实的自己，不能客观正确认识自我。选项寓意身处事物之中，受局限难以认清事物全貌、客观认识自身，和漫画哲理一致，故A说法正确； B：选项抒发思乡愁绪，与认清自我无关，故B不符合题意； C：选项侧重心态决定烦恼喜乐，故C不符合题意； D：选项强调虚心听取逆耳忠言，和漫画主旨不符，故D不符合题意。 11．（2026·广东·一模）九年级（1）班人人都是班干部：除了有班长、学习委员等常规岗位，还有黑板保洁者、突发事件协理员、饭堂抹桌子管理员……这种方式（     ） ①会分散同学们的精力，影响正常的学习 ②导致内部竞争，不利于班级的团结和稳定 ③能够发挥同学们的不同优势，促进协作 ④让更多同学参与班级事务，增强班级凝聚力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：人人参与班级管理有利于培养责任感和实践能力，合理安排不会影响学习，故①说法错误； ②：这种方式有利于增强合作意识，促进班级团结，而非导致恶性竞争，故②说法错误； ③：设置多样化岗位能让不同特长的同学发挥作用，促进协作，故③说法符合题意； ④：人人都是班干部体现了民主管理，增强主人翁意识，提升凝聚力，故④说法符合题意。 （2026·广东梅州·二模）2025年10月，在北京城市图书馆里举行的 “薪火相传 红色家风展” 上，川军少将赵渭滨壮烈牺牲前留下的一封家书得以展出。他在信中盛赞红军 “善战不扰民”，直言自己是党的 “同路人”，更期盼儿子在社会主义国家中当优良技师，为民族复兴出力。这份遗愿为子女指引了前行的方向：长子赵世诚拒绝随航空研究院迁台，投身北航建校与第一颗原子弹研制；次子赵世愚、女儿赵世昭也扎根航空国防领域，以毕生实干告慰父亲——“您期盼的中华崛起，正逐步变为现实”。据此材料，完成下列小题。 12．赵渭滨烈士留下的这封家书（     ） A．体现了战争年代的亲情牵挂与家庭责任 B．是对中国共产党和人民军队的高度赞誉 C．展现了个人规划与国家民族命运的结合 D．是家国情怀与进步精神在代际间传承的写照 13．赵渭滨烈士三位子女的选择启示我们（     ） A．个人职业规划应优先考虑自身的兴趣和能力 B．人生的精彩就在于为了国家和民族牺牲生命 C．良好家风引领后代将个人理想融入国家需要 D．家庭影响是决定个人前途命运的最关键因素 【答案】21．D 22．C 【详解】21．A：材料核心主旨是红色家国情怀的传承，并未侧重体现亲情牵挂与家庭责任，不符合材料主旨，A不符合题意； B：家书里盛赞红军只是部分内容，没有涵盖家书对后代的影响、精神传承这一核心，B不符合题意； C：家书只体现了父亲对子女的期盼，个人规划与国家结合的实践是子女完成的，整封家书的核心是精神的代际传承，C不符合题意； D：展览主题为“薪火相传 红色家风”，家书承载了赵渭滨的家国情怀，这份精神指引了子女投身国家建设，实现了精神的代际传承，D符合题意； 22．A：材料中三位子女的选择是服从国家建设需要，而非优先考虑自身，A不符合题意； B：人生的价值在于奉献国家民族，不代表一定要牺牲生命，表述绝对化，B说法错误； C：父亲的遗愿（良好红色家风）指引子女将个人职业选择融入国家国防建设，符合材料主旨，C符合题意； D：家庭影响对个人前途很重要，但不是“最关键因素”，夸大了家庭的作用，D说法错误； 14．（2026·广东清远·二模）2024年6月30日，深中通道正式通车试运营。1万多名建设者历时7年建设，攻克了多个世界级难题，创造了多个 “世界之最”。总工程师宋神友说：“今天的成绩，属于整个深中通道项目平台，也是属于我们全体建设者的。”这表明（     ） A．集体荣誉是成员共同奋斗的结果 B．成员数量越多，集体力量就越强 C．为集体贡献最多的人才值得尊重 D．坚持团队合作就一定能取得成功 【答案】A 【详解】A：题干中总工程师强调成绩属于全体建设者，说明集体荣誉离不开每个成员的努力，是共同奋斗的结果，故 A 说法符合题意； B：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非单纯取决于成员数量，故 B 说法错误； C：集体中的每个成员都值得尊重，不仅仅是对贡献最多的人，故 C 说法错误； D：团队合作有助于成功，但“一定能取得成功”的说法过于绝对，故 D 说法错误； 15．（2026·广东清远·二模）在2025年校运会4×100米接力赛中，某班四名选手团结协作，密切配合，最终夺得冠军。这启示我们（     ） A．集体力量取决于成员数量 B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 C．个人利益与集体利益总是对立的 D．只要参加集体活动就能成功 【答案】B 【详解】A：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非单纯取决于成员数量，故A说法错误； B：题干中四名选手通过团结协作夺得冠军，说明团结的集体才有凝聚力和战斗力，故B说法正确； C：个人利益与集体利益本质上是一致的，当发生冲突时应把集体利益放在首位，并非总是对立的，故C说法错误； D：参加集体活动是成功的重要条件之一，但并非只要参加就能成功，该说法过于绝对，故D说法错误； 16．（2026·广东茂名·二模）某班开展了议题式教学活动，根据同学们的发言，你认为他们讨论的议题是（     ） A．如何共建共享美好的班集体 B．如何在集体生活中成就自己 C．如何正确认识集体的重要性 D．如何在集体生活中发展个性 【答案】A 【详解】A：同学们的发言涉及确定共同愿景、树立主人翁意识、营造和谐有序的集体环境、树立正确的合作与竞争观念、坚持集体主义原则等内容，都是共建共享美好班集体的具体做法，故A符合题意。 B：题干发言围绕集体建设展开，未涉及如何在集体中成就个人的相关内容，故B不符合题意。 C：题干呈现的是建设集体的具体举措，不是对集体重要性的认知相关内容，故C不符合题意。 D：题干发言没有提及在集体生活中发展个性的相关内容，故D不符合题意。 17．（2026·广东茂名·二模）2025年全国“最美教师”肖惠文扎根乡村教育一线，为了让山区的孩子也能接触到专业的音乐教育，他把竹笛带进课堂，带孩子们走进竹林聆听笛音，一起动手制作竹笛，用竹笛为大山里的孩子们奏出梦想，点亮未来。肖惠文用行动诠释了（     ） A．新时代教师的精神风貌，老师是我们成长的引路人 B．教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者 C．不同老师风格各有不同，但都值得我们尊敬和爱戴 D．老师对学生用心良苦，学生应正确对待老师的批评 【答案】A 【详解】A：肖惠文扎根乡村教育一线，创新教学方式，用竹笛点亮孩子未来，体现了新时代教师的精神风貌，说明老师是我们成长的引路人，故A说法符合题意； B：教师是人类文明的主要传承者，说法本身正确，但题干侧重体现教师对学生的关爱与引导作用，未体现职业的历史传承属性，故B说法不符合题意； C：不同老师风格各有不同，说法本身正确，但题干只涉及肖惠文一位老师的事迹，未体现不同风格的对比，故C说法不符合题意； D：学生应正确对待老师的批评，说法本身正确，但题干主要讲述教师的教学奉献，未涉及批评教育的内容，故D说法不符合题意； 18．（2026·广东茂名·二模）某校针对初中生的交友现状开展了一次问卷调查。下图是“你在交友中最看重什么？”这一问题的调查结果分析图。由此可见（     ） A．竞争并不必然伤害友谊 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊是一种心灵的相遇 D．建立友谊需要开放自己 【答案】C 【详解】A：竞争并不必然伤害友谊表述的是竞争与友谊的关系，题干调查内容未涉及竞争相关内容，故A不符合题意。 B：友谊是一种亲密的关系强调的是朋友相处中彼此的亲密体验、相互信任支持等感受，题干未体现该特点，故B不符合题意。 C：友谊是一种心灵的相遇，强调志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，题干中大部分人交友最看重志同道合、品行端正这类精神层面的契合点，符合该特质，故C符合题意。 D：建立友谊需要开放自己是建立友谊的方法，题干是交友时看重的选择标准，未涉及建立友谊的做法，故D不符合题意 19．（2026·广东广州·二模）2025年11月14日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成出舱活动。他们的成功是因为（     ） ①个人力量是微不足道的     ②个人的力量在集体中汇聚可以产生强大合力 ③集体成员有共同的目标，分工明确     ④只要团结协作，就能战胜一切困难 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：个人力量虽然有限，但并非微不足道，它是集体力量的基础，故①说法错误； ②：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人力量在集体中汇聚可以产生强大合力，故②说法符合题意； ③：神舟二十一号乘组与地面人员密切协同，说明集体成员有共同的目标，分工明确，故③说法符合题意； ④：团结协作有助于战胜困难，但“就能战胜一切困难”的说法过于绝对，故④说法错误。 20．（2026·广东·三模）2025年5月，广州启动了2025年家风家教主题宣传活动。活动涵盖家规家训家书家信、移风易俗、家庭助廉、千馆万员讲家风等内容，形成立体化家风传播矩阵。广州重视家风家教建设，是因为（     ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家庭是道德养成的起点，家庭文明则社会文明 ③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④传承良好家风家教，能够解决家庭中的所有问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是我们的第一所学校，重视家风家教有利于个人成长，故①说法符合题意； ②：家庭是社会的细胞，是道德养成的起点，家庭文明有助于社会文明，故②说法符合题意； ③：优良家风具有导向作用，能引导成员向上向善，促进家庭和谐，故③说法符合题意； ④：“解决家庭中的所有问题”说法过于绝对，良好家风有助于解决家庭问题，但不能解决所有问题，说法错误，故④说法不符合题意。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 专题01 考点1少年有梦 1.A @i 考点2成长时空 1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 模拟题精选 1.D www.zxxk.com 让教与学更高效 少年有梦和成长时空 3年真题1年模拟 三年真题分类园 一年摸拟练测园 1/3 函学科网 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.D 13.0 14.A 15.B 16.A 17.A 18.C www.zxxk.com 让教与学更高效 2/3 函学科网 19.C 20.A www.zxxk.com 让教与学更高效 3/3 专题01 少年有梦和成长时空 3年真题1年模拟 考点分类 广东考情 命题规律 考点01少年有梦 （2026・广东・中考真题）） 情境设置：依托中小学春秋假政策，设置山野观察、田间实践、博物馆研学等青少年实践场景。 考查重点：辨析实践活动价值，区分丰富体验、缓解压力、放纵自我等片面化表述。 命题趋势：紧扣劳动教育、研学实践热点，立足少年成长，强化价值判断，慎用绝对化词语。 考点02 成长时空 （2026・广东・中考真题） （2026・广东深圳・中考真题） （2026・广东・中考真题） （2025・广东广州・中考真题） （2025・广东广州・中考真题） （2024・广东广州・中考真题） 情境设置：校园集体活动、师生评语、传统春节民俗、古籍名言，融合校园生活与传统文化素材。 考查重点：集体合作、认识自己、亲情、友谊、文化自信，辨别选项中 “杜绝、最佳、决定” 等绝对表述。 命题趋势：校园生活化情境常态化，传统文化素材持续入题，重视思辨，高频设置绝对化表述陷阱 考点1 少年有梦 1．（2026·广东·中考真题）2026年国务院《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中，同学们在山野观察植物生长，在田间体验采摘瓜果，在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们（     ） A．丰富生活体验 B．消除升学压力 C．肆意放纵自我 D．逃避成长烦恼 考点2成长时空 1．（2026·广东·中考真题）学校合唱比赛结束后，两位同学分享了各自的心得。你从中领悟到（     ） 小钱：刚排练时我不敢开口，在大家的帮助下，我主动与同学交流发声技巧，收获很大。 小孙：大家相互鼓励，利用分声部训练的方法，让和声更和谐了。 A．在集体中合理分工杜绝矛盾 B．在集体中相互成就共同进步 C．在合作中主动开放毫无保留 D．在合作中相互包容完全接纳 2．（2026·广东深圳·中考真题）小赵翻开自己的青春成长手册，看到老师们写下的暖心评语：“你热心帮同学讲题、敢于挑战难题，给身边人带来很多温暖”，他备受鼓舞，之后更积极地提升自我。这说明（     ） A．他人评价是认识自己的最佳途径 B．老师的肯定激励我们不断成长 C．学校培育是个人成才的决定因素 D．老师的批评能让我们扬长避短 3．（2026·广东·中考真题）小赵同学打开成长手册，读着老师们写下的暖心话语，备受鼓舞。这说明（     ） A．老师的批评能让我们扬长避短 B．学校培育是个人成才的决定因素 C．老师的肯定激励我们不断成长 D．他人评价是认识自己的最佳途径 （2025·广东广州·中考真题）春节是最具中华文化特色的传统节日。据此完成下面小题。 4．古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（   ） ①家和万事兴             ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾        ④春节是联结亲情的纽带 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．今年春节，“非遗游”受到热捧。剪窗花、打铁花、舞狮子、行花街等传统活动，与现代生活相得益彰。参加这些活动，有助于我们（   ） ①继承革命文化        ②吸收外来文化        ③延续文化血脉        ④坚定文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 模拟题精选 1．（2026·广东广州·一模）雷锋热爱学习，他坚信，只要愿意挤时间和钻研，学习的时间总是有的。无论何时何地，他都随身携带书籍，饭前饭后、外出开会、周末假日……他都不忘学习。雷锋的行动对中学生的启示有（     ） ①学习中有辛苦，也有快乐    ②养成勤奋好学的良好习惯 ③善于运用不同的学习方式    ④合理利用碎片时间坚持学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·广东广州·模拟预测）自尊是对自我价值的肯定。下列分析正确的有 （     ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我长得矮，但我性格开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 ③班长认真听取大家意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·广东·一模）语文老师说我勤奋努力，英语老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我沉默寡言。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（     ） A．不必在意他人评价 B．既不盲从也不忽视 C．漠视批评接受赞美 D．全盘吸取所有评价 4．（2026·广东东莞·三模）下图的现象给我们青少年的启示是（     ） ①强化媒介监管力度                         ②坚决杜绝使用网络 ③提高明辨是非能力，合法合规利用网络     ④提高网络媒介素养，培育健康网络文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·广东梅州·二模）艺术体操运动员王子露于2025年2月被查出患有哮喘，面对医生提出的结束职业生涯的建议，她选择了坚持；2025年11月10日，在第十五届全运会艺术体操个人全能决赛中她夺得了金牌，她说 “我兑现了四年前的诺言……感谢自己能够战胜伤病坚持到现在”。王子露的经历启示我们（     ） A．人生目标一旦确立就绝对不能改变 B．努力奋斗就一定能够实现人生梦想 C．实现梦想需要坚定信念和顽强拼搏 D．意志品质是实现梦想的决定性因素 6．（2026·广东深圳·三模）习近平总书记在二零二六年新年贺词中提到:"山海寻梦,不觉其远;前路,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。"这给我们的启示是（     ） A．只要树立远大梦想,就一定能实现人生价值 B．面对未来道路,我们要有勇气、活力和坚持奋斗的精神 C．实现幸福生活必须依靠个人单打独斗,无需他人帮助 D．青少年的主要任务是学习,无需关注国家发展与梦想 7．（2026·广东广州·二模）2025年11月14日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成出舱活动。他们的成功是因为（     ） ①个人力量是微不足道的     ②个人的力量在集体中汇聚可以产生强大合力 ③集体成员有共同的目标，分工明确     ④只要团结协作，就能战胜一切困难 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．（2026·广东深圳·三模）心理活动月期间，某校设立“爱己心语墙”，同学们纷纷写下对自己的赞美和祝福。该活动能够让学生（     ） 爱己心语墙 我的体育不算出色， 但我坚持锻炼， 不断进步。 ——小爱 我鼓起勇气， 课堂举手回答了问题， 我为自己骄傲。 ——小深 我能坚持每天按时早读。 认真的我， 闪闪发光。 ——小圳 A．悦纳真实自我，积蓄成长力量 B．涵养道德情操，促进能力提升 C．拓展学习途径，增长知识见识 D．展现个人风采，张扬独特个性 9．（2026·广东清远·一模）《人民日报》每日金句“一切奋斗的真谛不在于超越他人，而在于突破昨日的自己”启示我们（     ） ①扬长避短，避免自己犯错     ②努力奋斗，力争战胜自我 ③完善自我，做更好的自己     ④欣赏自己，积极追求进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2026·广东茂名·模拟预测）下列古语与下图漫画反映的问题一致的是（     ） A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B．故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 C．自得其乐者常乐，自扰者常烦恼。 D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 11．（2026·广东·一模）九年级（1）班人人都是班干部：除了有班长、学习委员等常规岗位，还有黑板保洁者、突发事件协理员、饭堂抹桌子管理员……这种方式（     ） ①会分散同学们的精力，影响正常的学习 ②导致内部竞争，不利于班级的团结和稳定 ③能够发挥同学们的不同优势，促进协作 ④让更多同学参与班级事务，增强班级凝聚力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2026·广东梅州·二模）2025年10月，在北京城市图书馆里举行的 “薪火相传 红色家风展” 上，川军少将赵渭滨壮烈牺牲前留下的一封家书得以展出。他在信中盛赞红军 “善战不扰民”，直言自己是党的 “同路人”，更期盼儿子在社会主义国家中当优良技师，为民族复兴出力。这份遗愿为子女指引了前行的方向：长子赵世诚拒绝随航空研究院迁台，投身北航建校与第一颗原子弹研制；次子赵世愚、女儿赵世昭也扎根航空国防领域，以毕生实干告慰父亲——“您期盼的中华崛起，正逐步变为现实”。据此材料，完成下列小题。 12．赵渭滨烈士留下的这封家书（     ） A．体现了战争年代的亲情牵挂与家庭责任 B．是对中国共产党和人民军队的高度赞誉 C．展现了个人规划与国家民族命运的结合 D．是家国情怀与进步精神在代际间传承的写照 13．赵渭滨烈士三位子女的选择启示我们（     ） A．个人职业规划应优先考虑自身的兴趣和能力 B．人生的精彩就在于为了国家和民族牺牲生命 C．良好家风引领后代将个人理想融入国家需要 D．家庭影响是决定个人前途命运的最关键因素 14．（2026·广东清远·二模）2024年6月30日，深中通道正式通车试运营。1万多名建设者历时7年建设，攻克了多个世界级难题，创造了多个 “世界之最”。总工程师宋神友说：“今天的成绩，属于整个深中通道项目平台，也是属于我们全体建设者的。”这表明（     ） A．集体荣誉是成员共同奋斗的结果 B．成员数量越多，集体力量就越强 C．为集体贡献最多的人才值得尊重 D．坚持团队合作就一定能取得成功 15．（2026·广东清远·二模）在2025年校运会4×100米接力赛中，某班四名选手团结协作，密切配合，最终夺得冠军。这启示我们（     ） A．集体力量取决于成员数量 B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 C．个人利益与集体利益总是对立的 D．只要参加集体活动就能成功 16．（2026·广东茂名·二模）某班开展了议题式教学活动，根据同学们的发言，你认为他们讨论的议题是（     ） A．如何共建共享美好的班集体 B．如何在集体生活中成就自己 C．如何正确认识集体的重要性 D．如何在集体生活中发展个性 17．（2026·广东茂名·二模）2025年全国“最美教师”肖惠文扎根乡村教育一线，为了让山区的孩子也能接触到专业的音乐教育，他把竹笛带进课堂，带孩子们走进竹林聆听笛音，一起动手制作竹笛，用竹笛为大山里的孩子们奏出梦想，点亮未来。肖惠文用行动诠释了（     ） A．新时代教师的精神风貌，老师是我们成长的引路人 B．教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者 C．不同老师风格各有不同，但都值得我们尊敬和爱戴 D．老师对学生用心良苦，学生应正确对待老师的批评 18．（2026·广东茂名·二模）某校针对初中生的交友现状开展了一次问卷调查。下图是“你在交友中最看重什么？”这一问题的调查结果分析图。由此可见（     ） A．竞争并不必然伤害友谊 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊是一种心灵的相遇 D．建立友谊需要开放自己 19．（2026·广东广州·二模）2025年11月14日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成出舱活动。他们的成功是因为（     ） ①个人力量是微不足道的     ②个人的力量在集体中汇聚可以产生强大合力 ③集体成员有共同的目标，分工明确     ④只要团结协作，就能战胜一切困难 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．（2026·广东·三模）2025年5月，广州启动了2025年家风家教主题宣传活动。活动涵盖家规家训家书家信、移风易俗、家庭助廉、千馆万员讲家风等内容，形成立体化家风传播矩阵。广州重视家风家教建设，是因为（     ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家庭是道德养成的起点，家庭文明则社会文明 ③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④传承良好家风家教，能够解决家庭中的所有问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $