专题02 珍爱我们的生命（3年汇编）（广东专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦“珍爱生命”主题，汇编广东近3年中考真题及模拟题，以本土榜样、急救科普、禁毒教育等真实情境，考查生命敬畏、安全防护与身心健康，强化价值引领与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题|生命可贵、守护生命安全、保持身心健康|真题采用“广东好人”施救、深圳“双城共读”等本土案例，融合孟子名言与AED急救科普；模拟题结合汛情救援、禁毒宣传等热点，突出情境化辨析| |材料题|1题|校园安全应急|通过调研数据与观点辨析，考查安全意识与应急能力，呼应真题“实用技能”命题趋势|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02珍爱我们的生命 3年真题1年模拟 三年真题分类园 @ 考点1生命可贵 1.B 考点2守护生命安全 考点3保持身心健康 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 一年模拟练测园 模拟题精选 113 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 9.B 10.A 11.B 12.B 13.A 14.C 15.A 16.C 17.A 18.D 19.B 20.D 21.D 22.B 23.D 24.A 材料题 213 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 25.(1)①大部分学生不熟悉班级逃生路线：②多数学生缺乏火灾应急处置知识：③学生安全 自救技能不足，自我保护意识薄弱。 (2)小松的观点错误。①生命至上，生命宝贵。消防演练帮助我们掌握逃生自救技能，是守 护生命的重要方式。②学习包括生存技能学习，安全演练不是浪费时间。③演练能够熟悉逃 生流程，防患于未然，有效降低灾害中的受伤风险，我们应当积极参与演练。 3/3 专题02 珍爱我们的生命 3年真题1年模拟 考点分类 广东考情 命题规律 考点01生命可贵 （2024・广东・中考真题） 情境设置：选取 “广东好人” 高空施救遇险儿童真实事迹，依托本土好人素材创设救人危急场景。 考查重点：辨识敬畏生命内涵，区分爱岗敬业、自由平等、惩恶扬善等易混道德观点。 命题趋势：持续运用广东本土榜样案例，强化生命至上价值引领，重视观点辨析 考点02守护生命安全 （2024・广东广州・中考真题） 情境设置：融合古文名言与 AED 急救科普素材，以研究性学习任务搭建生活化探究情境。 考查重点：理解生命宝贵，掌握自救互救要求，区分爱护身体与健康生活方式知识点。 命题趋势：急救科普常态化入题，融合传统文化，侧重引导学生掌握实用救护技能。 考点03 保持身心健康 （2026・广东深圳・中考真题） （2026・广东深圳・中考真题） （2025・广东广州・中考真题） （2025・广东・中考真题） （2024・广东深圳・中考真题） （2024・广东广州・中考真题） 情境设置：涵盖双城共读、校园禁毒、家庭健康计划、毒品知识等校园与社会多元场景。 考查重点：区分养护精神、健康生活方式；普及禁毒常识，辨析青少年防毒正确做法。 命题趋势：禁毒专题高频考查，兼顾身体养护与精神滋养，强化青少年行为选择判断。 考点1生命可贵 1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 考点2守护生命安全 2．（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救         ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点3保持身心健康 3．（2026·广东深圳·中考真题）作为“全球全民阅读典范城市”，深圳建立与香港、澳门的“双城共读”机制，把书香作为城市文化交流的重要纽带，这一活动（     ） A．区域协同促进经济发展 B．文化交流共筑精神家园 C．阅读丰富个人的情感体验 D．互联网提高文化传播速度 4．（2026·广东深圳·中考真题）学校开展禁毒主题教育活动，下列行为符合青少年防毒要求的是（     ） A．好奇接受陌生人递来的“新奇饮料” B．进入KTV、酒吧等场所放松玩乐 C．主动学习禁毒知识，远离涉毒人员 D．帮朋友藏匿来路不明的可疑粉末 5．（2025·广东广州·中考真题）3,4-亚甲二氧基甲基苯丙胺（英文缩写为MDMA），俗称“摇头丸”，是我国规定管制的精神药品。它属于中枢神经（   ） A．麻醉剂 B．兴奋剂 C．抑制剂 D．安慰剂 6．（2025·广东·中考真题）下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（   ） 周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话 ①体味温馨和睦的亲情    ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持    ④养成健康的生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2024·广东深圳·中考真题）深圳市禁毒办邀请专家开展讲座，结合当下的政策规则对全市中小学生宣传新型毒品的危害。这有利于让青少年（   ） A．制定社会规则，维护社会秩序 B．提高辨别能力，认清毒品危害 C．杜绝不良诱惑，增强权利意识 D．打击毒品犯罪，保证社会公平 8．（2024·广东广州·中考真题）吸毒成瘾的三个基本过程包括（    ） ①耐药作用的形成        ②身体依赖性的产生 ③身体依赖性的消失        ④强化的形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 模拟题精选 9．（2026·广东佛山·二模）珠海某中学围绕“书香赋能成长”话题开展读书分享活动，推荐了一批优质书籍，书单目录节选如表。节选图中的书籍旨在帮助青少年（     ） 书单节选 《青少年心理压力管理手册》 《中小学生网络成瘾预防手册》 《青少年意外伤害现场急救手册》 A．专注自身精神生活 B．促进身心健康发展 C．学会合理利用网络 D．提高危险预判能力 10．（2026·广东清远·一模）2024年7月，湖南省岳阳市平江县遭遇严重汛情，居民撤离困难重重。余祖恩不顾腿伤、不畏艰险，两天内拖着浆板转移50多人，运送60多趟物资。他被网友称为“冲浪英雄”。余祖恩的行为体现了（     ） ①勇敢地守护生命     ②敬畏宝贵的生命     ③保护自己的生命     ④增强生命的韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2026·广东清远·二模）单手运球、转身过人、跳跃扣篮……云浮独臂少年张家城打篮球在网络走红。5岁时，因为一场意外失去了右臂。自从爱上篮球后，他常在家里狭窄的空间反复训练，努力前行。今年5月，张家城成为电影《我，就是风!》主角。这告诉我们（     ） ①自信自负的生活态度会助力成长 ②磨砺坚强的意志有助于获得成功 ③人生难免有挫折，挫折越多越好 ④应该增强战胜挫折的信心和勇气 A．①④ B．②④ C．①② D．②③ 12．（2026·广东清远·二模）8月8日，2024年清远市“全民健身日”活动暨全民健身万步走火热开展。近年来，清远整合绿道、碧道、红色旅游线路等资源，带动市民加入全民健身队伍，营造热爱运动、健康生活的良好氛围。此举有利于（     ） ①激发人民群众健身活力 ②改善人民群众生活条件 ③守护人民群众生命健康 ④延伸人民群众生命价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2026·广东东莞·模拟预测）2025年11月，山西太原一名幼儿就餐时不慎被糖果卡喉。危急时刻，店内的兼职大学生陈让立即使用海姆立克急救法施救。半分钟后，幼儿吐出糖果，转危为安。该大学生的行为表明（     ） ①守护生命要掌握急救知识     ②尊重生命要延伸他人价值 ③拒绝冷漠要关切他人生命     ④服务社会要参与公益活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2026·广东茂名·模拟预测）2025年11月27日，国务院第73次常务会议通过《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日起施行。促进全民阅读，其意义在于（     ） A．提升全民文化素养就能实现中国梦 B．读书能驱赶病毒，确保人们身体健康 C．阅读有利于人们保持良好生命状态 D．人们能通过阅读弥补物质财富的不足 15．（2026·广东珠海·三模）2025年12月11日，第五届广东应急宣传优秀作品人气榜单正式揭晓，本次活动主题为“加强应急科普提升防灾能力”。举办这一活动有利于（     ） ①引导公众将应急知识内化于心、外化于行 ②营造人人讲安全、个个会应急的浓厚氛围 ③加大防灾的宣传力度，做好应急科普工作 ④通过比赛竞技，选拔出企业安全管理人员 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2026·广东深圳·三模）吸食、贩卖毒品不仅严重摧残身心健康,还容易诱发盗窃、抢劫等违法犯罪,扰乱社会秩序,危害国家安全和社会稳定。青少年身处复杂社会环境,更要筑防毒拒毒防线。对此认识正确的是（     ） A．偶尔吸食少量新型毒品,不会危害身体健康 B．只要不参与贩毒,好奇尝试毒品无关紧要 C．珍爱生命远离毒品,自觉抵制不良诱惑 D．毒品离中学生很远,不必提高警惕 17．（2026·广东惠州·模拟预测）“感动中国人物”吕明玉，先后两次为陌生人捐献造血干细胞挽救生命；牵头组建服务队，长期帮扶困难群众。她的事迹最能体现的是（     ） A．珍爱生命的道德品质 B．争名逐利的职业追求 C．遵守规则的法治观念 D．热爱集体的价值取向 18．（2026·广东东莞·二模）2026年3月，广州市民林伟佳路遇有人落水，他未作丝毫犹豫，便跳入河流施救，最终成功救起落水者。他身上体现的优秀品质是（     ） A．直面挫折，乐观自信 B．爱岗敬业，无私奉献 C．居安思危，自强不息 D．见义勇为，珍爱生命 19．（2026·广东广州·二模）“感动中国”人物庞众望出身贫寒多难家庭，自幼身患疾病，却扛起家庭重担，刻苦求学，以优异高考成绩考入清华大学。他曾说：“既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”可见庞众望（    ） ①积极乐观，追求卓越                ②顾全大局，无私奉献 ③关爱他人，追求荣誉                ④意志坚定，自立自强 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 20．（2026·广东江门·一模）2025年10月9日，教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，从作业、考试、体育、睡眠、网络等多方面发力，构建学生心理健康防护网。这启示我们青少年要（     ） A．独立思考，培养批判精神 B．行己有耻，树立底线意识 C．学会学习，提高学业成绩 D．守护生命，呵护身心健康 21．（2026·广东深圳·模拟预测）近年来，一些新型毒品伪装成“卡通贴纸”“电子烟油”“聪明药”等，通过网络社交平台、校园周边小商铺甚至“朋友”间分享的形式传播。为切实筑牢青少年拒毒防毒的思想防线，青少年（     ） A．不必惊慌，因为毒品离我们非常遥远 B．要远离社会，杜绝与一切陌生的人接触 C．要大胆尝试，偶尔吸食一次不会有危害 D．要具备识毒、防毒知识，掌握拒毒技巧 22．（2025·广东深圳·三模）如今，许多毒品伪装成饮料、糖果、香烟等日常物品，外观与普通物品无异，极具迷惑性和危害性。这警示我们青少年（     ） A．严格执法，打击吸毒贩毒行为 B．提高辨识能力，守护生命安全 C．完善立法，维护社会公平正义 D．强化社会治理，筑牢禁毒防线 23．（2026·广东东莞·三模）某同学在准备主题分享活动时，搜集到以下主题素材（     ） A．遵守交通规则，文明有礼 B．善于化解矛盾，健康生活 C．服务奉献社会，承担责任 D．坚持生命至上，守护生命 24．（2026·广东肇庆·二模）教育部2026年新春第一会以“健康第一”为主题，提出重点从三方面实施健康教育专项工程：身上有汗，让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。这个专项工程有利于（     ） A．促进学生身心协调发展 B．快速提高学生身体素质 C．杜绝学生体重超标问题 D．消除学生各种不良情绪 二、材料题 25．（2026·广东揭阳·二模）阅读材料，回答问题。 【守护生命从我做起】 校园安全无小事，防患未然是关键。某校开展了“珍爱生命”主题系列活动，请你参与其中。 活动一  针对校园安全问题，学校对七年级学生进行了调研，结果如下：（节选） 你是否了解自己所在班级的逃生路线？ 你是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ (1)根据调研结果，分析同学们当前存在哪些问题？ 活动二  在交流环节，同学们积极分享自己的观点，大家认为以后要认真对待学校开展的消防疏散演练活动，不可松懈。但小松却说：“演练并非真实险情，参加这些活动只会浪费学习时间，还不如请假不参加。” (2)请你运用所学知识，对小松的观点进行反驳。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 珍爱我们的生命 3年真题1年模拟 考点分类 广东考情 命题规律 考点01生命可贵 （2024・广东・中考真题） 情境设置：选取 “广东好人” 高空施救遇险儿童真实事迹，依托本土好人素材创设救人危急场景。 考查重点：辨识敬畏生命内涵，区分爱岗敬业、自由平等、惩恶扬善等易混道德观点。 命题趋势：持续运用广东本土榜样案例，强化生命至上价值引领，重视观点辨析 考点02守护生命安全 （2024・广东广州・中考真题） 情境设置：融合古文名言与 AED 急救科普素材，以研究性学习任务搭建生活化探究情境。 考查重点：理解生命宝贵，掌握自救互救要求，区分爱护身体与健康生活方式知识点。 命题趋势：急救科普常态化入题，融合传统文化，侧重引导学生掌握实用救护技能。 考点03 保持身心健康 （2026・广东深圳・中考真题） （2026・广东深圳・中考真题） （2025・广东广州・中考真题） （2025・广东・中考真题） （2024・广东深圳・中考真题） （2024・广东广州・中考真题） 情境设置：涵盖双城共读、校园禁毒、家庭健康计划、毒品知识等校园与社会多元场景。 考查重点：区分养护精神、健康生活方式；普及禁毒常识，辨析青少年防毒正确做法。 命题趋势：禁毒专题高频考查，兼顾身体养护与精神滋养，强化青少年行为选择判断。 考点1生命可贵 1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏；故B符合题意； ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意； 故本题选B。 考点2守护生命安全 2．（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确； ④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意； 故本题选A。 考点3保持身心健康 3．（2026·广东深圳·中考真题）作为“全球全民阅读典范城市”，深圳建立与香港、澳门的“双城共读”机制，把书香作为城市文化交流的重要纽带，这一活动（     ） A．区域协同促进经济发展 B．文化交流共筑精神家园 C．阅读丰富个人的情感体验 D．互联网提高文化传播速度 【答案】B 【详解】A：题干强调的是通过阅读促进城市间的文化交流，未直接体现促进经济发展，故A不符合题意； B：深圳与港澳建立“双城共读”机制，以书香为纽带促进文化交流，有利于增强文化认同，共筑精神家园，故B符合题意； C：题干侧重城市间的文化交流机制，而非单纯强调阅读对个人的作用，故C不符合题意； D：题干未涉及互联网技术对文化传播速度的影响，故D不符合题意； 4．（2026·广东深圳·中考真题）学校开展禁毒主题教育活动，下列行为符合青少年防毒要求的是（     ） A．好奇接受陌生人递来的“新奇饮料” B．进入KTV、酒吧等场所放松玩乐 C．主动学习禁毒知识，远离涉毒人员 D．帮朋友藏匿来路不明的可疑粉末 【答案】C 【详解】A：青少年应提高警惕，不能随意接受陌生人的食物或饮料，以防被诱骗吸毒，故A说法错误； B：未成年人应远离歌舞厅、酒吧等复杂场所，这些地方容易接触毒品，不利于健康成长，故B说法错误； C：主动学习禁毒知识能增强防范意识，远离涉毒人员能有效避免沾染毒品，符合防毒要求，故C符合题意； D：藏匿可疑粉末可能涉及窝藏毒品罪，是违法行为，且极易沾染毒品，故D说法错误； 5．（2025·广东广州·中考真题）3,4-亚甲二氧基甲基苯丙胺（英文缩写为MDMA），俗称“摇头丸”，是我国规定管制的精神药品。它属于中枢神经（   ） A．麻醉剂 B．兴奋剂 C．抑制剂 D．安慰剂 【答案】B 【详解】本题考查珍爱生命。 A：麻醉剂主要用于镇痛或镇静，如吗啡，摇头丸无此作用，故A错误； B：摇头丸（MDMA）属苯丙胺类衍生物，刺激中枢神经导致兴奋，故B正确； C：抑制剂会减缓神经活动，而摇头丸使人亢奋，故C错误； D：安慰剂无药理作用，摇头丸有明显效果，故D错误； 故本题选B。 6．（2025·广东·中考真题）下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（   ） 周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话 ①体味温馨和睦的亲情    ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持    ④养成健康的生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。 ①：计划中“互相说些鼓励的话”能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的氛围，故①符合题意； ②：计划内容未涉及勤俭节约的具体行为，无法体现传承家风，故②不符合题意； ③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，而非物质支持，故③不符合题意； ④：运动健身和健康营养餐直接促进健康生活习惯的养成，故④符合题意； 故本题选B。 7．（2024·广东深圳·中考真题）深圳市禁毒办邀请专家开展讲座，结合当下的政策规则对全市中小学生宣传新型毒品的危害。这有利于让青少年（   ） A．制定社会规则，维护社会秩序 B．提高辨别能力，认清毒品危害 C．杜绝不良诱惑，增强权利意识 D．打击毒品犯罪，保证社会公平 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 B：专家结合当下政策规则开展新型毒品危害的讲座，能够让青少年更深入地了解毒品的相关知识，从而提高他们对毒品的辨别能力，认清毒品危害，故B符合题意； A：制定社会规则，不是青少年的角度，故A不符合题意； C：讲座重点在于宣传毒品危害，增强青少年对毒品的防范意识，与增强权利意识关联不大，故C不符合题意； D：打击毒品犯罪，不是青少年的角度，故D不符合题意； 故本题选B。 8．（2024·广东广州·中考真题）吸毒成瘾的三个基本过程包括（    ） ①耐药作用的形成        ②身体依赖性的产生 ③身体依赖性的消失        ④强化的形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活习惯和方式。 ①②④：吸毒成瘾的三个基本过程包括：耐药作用的形成，身体上的依赖发生，强化的形成，故①②④符合题意； ③：吸毒成瘾表现为身体依赖性的产生，而不是依赖性的消失，故③说法错误； 故本题选B。 模拟题精选 9．（2026·广东佛山·二模）珠海某中学围绕“书香赋能成长”话题开展读书分享活动，推荐了一批优质书籍，书单目录节选如表。节选图中的书籍旨在帮助青少年（     ） 书单节选 《青少年心理压力管理手册》 《中小学生网络成瘾预防手册》 《青少年意外伤害现场急救手册》 A．专注自身精神生活 B．促进身心健康发展 C．学会合理利用网络 D．提高危险预判能力 【答案】B 【详解】A：书单内容涵盖心理调节、网络行为引导、意外伤害急救，不仅涉及精神生活，还包含身体健康相关内容，故A不符合题意； B：《青少年心理压力管理手册》关乎心理健康，《中小学生网络成瘾预防手册》关乎良好行为习惯与心理状态养成，《青少年意外伤害现场急救手册》关乎身体健康与安全，三者共同旨在促进青少年身心健康发展，故B符合题意； C：仅对应《中小学生网络成瘾预防手册》的内容，不能概括全部书单的主旨，故C不符合题意； D：仅对应《青少年意外伤害现场急救手册》的相关内容，无法涵盖全部书单的目的，故D不符合题意； 10．（2026·广东清远·一模）2024年7月，湖南省岳阳市平江县遭遇严重汛情，居民撤离困难重重。余祖恩不顾腿伤、不畏艰险，两天内拖着浆板转移50多人，运送60多趟物资。他被网友称为“冲浪英雄”。余祖恩的行为体现了（     ） ①勇敢地守护生命     ②敬畏宝贵的生命     ③保护自己的生命     ④增强生命的韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：余祖恩不顾自身腿伤和危险，救助受灾群众、运送物资，体现了他勇敢守护他人生命，对所有生命心怀敬畏，①②符合题意。 ③：材料核心体现余祖恩优先救助他人，不顾自身风险，并非侧重保护自己的生命，③错误。 ④：增强生命韧性指的是个人面对自身挫折时，发掘生命力量、承受挫折的品质，材料核心是余祖恩救助他人，并未体现他应对自身人生挫折，④不符合题意。 11．（2026·广东清远·二模）单手运球、转身过人、跳跃扣篮……云浮独臂少年张家城打篮球在网络走红。5岁时，因为一场意外失去了右臂。自从爱上篮球后，他常在家里狭窄的空间反复训练，努力前行。今年5月，张家城成为电影《我，就是风!》主角。这告诉我们（     ） ①自信自负的生活态度会助力成长 ②磨砺坚强的意志有助于获得成功 ③人生难免有挫折，挫折越多越好 ④应该增强战胜挫折的信心和勇气 A．①④ B．②④ C．①② D．②③ 【答案】B 【详解】①：自负是过度的自信，不利于个人成长，故①说法错误； ②：张家城反复训练、努力前行，体现了坚强意志，有助于获得成功，故②说法符合题意； ③：挫折是把双刃剑，并非越多越好，关键在于如何应对，故③说法错误； ④：张家城面对身体残疾不放弃，体现了战胜挫折的信心和勇气，故④说法符合题意。 12．（2026·广东清远·二模）8月8日，2024年清远市“全民健身日”活动暨全民健身万步走火热开展。近年来，清远整合绿道、碧道、红色旅游线路等资源，带动市民加入全民健身队伍，营造热爱运动、健康生活的良好氛围。此举有利于（     ） ①激发人民群众健身活力 ②改善人民群众生活条件 ③守护人民群众生命健康 ④延伸人民群众生命价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：开展全民健身活动，带动市民加入健身队伍，有利于激发人民群众健身活力，故①说法符合题意； ②：此举主要侧重于身体健康和精神氛围，并不能直接改善人民群众的物质生活条件，故②说法不符合题意； ③：营造热爱运动、健康生活的良好氛围，有利于增强人民体质，守护人民群众生命健康，故③说法符合题意； ④：生命价值在于对社会的贡献，健身活动有利于健康，但不能直接延伸人民群众生命价值，故④说法不符合题意； 13．（2026·广东东莞·模拟预测）2025年11月，山西太原一名幼儿就餐时不慎被糖果卡喉。危急时刻，店内的兼职大学生陈让立即使用海姆立克急救法施救。半分钟后，幼儿吐出糖果，转危为安。该大学生的行为表明（     ） ①守护生命要掌握急救知识     ②尊重生命要延伸他人价值 ③拒绝冷漠要关切他人生命     ④服务社会要参与公益活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：陈让使用海姆立克急救法成功施救，说明守护生命需要掌握必要的急救知识，故①说法符合题意； ②：材料主要体现的是救助生命，未涉及延伸他人生命价值的内容，故②说法不符合题意； ③：陈让在危急时刻挺身而出，不冷漠，积极关切他人生命，故③说法符合题意； ④：陈让的行为属于紧急救助，并非参与特定组织的公益活动，故④说法不符合题意； 14．（2026·广东茂名·模拟预测）2025年11月27日，国务院第73次常务会议通过《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日起施行。促进全民阅读，其意义在于（     ） A．提升全民文化素养就能实现中国梦 B．读书能驱赶病毒，确保人们身体健康 C．阅读有利于人们保持良好生命状态 D．人们能通过阅读弥补物质财富的不足 【答案】C 【详解】A：提升全民文化素养是实现中国梦的重要精神支撑，但实现中国梦需要多方面的努力，“就能”说法过于绝对，故A说法错误； B：读书属于精神文化活动，不能直接驱赶病毒或确保生理健康，该说法缺乏科学依据，故B说法错误； C：阅读能够丰富人的精神世界，滋养心灵，有利于人们保持良好的生命状态和精神面貌，故C符合题意； D：阅读主要丰富的是人的精神财富，不能直接替代或弥补物质财富的不足，故D说法错误。 15．（2026·广东珠海·三模）2025年12月11日，第五届广东应急宣传优秀作品人气榜单正式揭晓，本次活动主题为“加强应急科普提升防灾能力”。举办这一活动有利于（     ） ①引导公众将应急知识内化于心、外化于行 ②营造人人讲安全、个个会应急的浓厚氛围 ③加大防灾的宣传力度，做好应急科普工作 ④通过比赛竞技，选拔出企业安全管理人员 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：举办应急宣传优秀作品评选活动，有助于普及应急知识，引导公众将应急知识内化于心、外化于行，故①符合题意； ②：活动主题为“加强应急科普提升防灾能力”，有利于营造人人讲安全、个个会应急的社会氛围，故②符合题意； ③：该活动本身就是应急科普工作的一部分，有利于加大防灾宣传力度，做好应急科普工作，故③符合题意； ④：该活动是优秀作品人气榜单评选，旨在宣传科普，而非通过竞技选拔企业安全管理人员，故④不符合题意。 16．（2026·广东深圳·三模）吸食、贩卖毒品不仅严重摧残身心健康,还容易诱发盗窃、抢劫等违法犯罪,扰乱社会秩序,危害国家安全和社会稳定。青少年身处复杂社会环境,更要筑防毒拒毒防线。对此认识正确的是（     ） A．偶尔吸食少量新型毒品,不会危害身体健康 B．只要不参与贩毒,好奇尝试毒品无关紧要 C．珍爱生命远离毒品,自觉抵制不良诱惑 D．毒品离中学生很远,不必提高警惕 【答案】C 【详解】A：毒品严重危害身心健康，任何剂量都会造成伤害，不存在“偶尔吸食少量无害”的情况，故 A 说法错误； B：吸食毒品属于违法行为，且严重危害健康，不能因好奇而尝试，故 B 说法错误； C：青少年应增强自我保护意识，珍爱生命，自觉抵制毒品诱惑，筑防毒拒毒防线，故 C 说法符合题意； D：毒品可能潜伏在身边，青少年应时刻保持警惕，不能麻痹大意，故 D 说法错误； 17．（2026·广东惠州·模拟预测）“感动中国人物”吕明玉，先后两次为陌生人捐献造血干细胞挽救生命；牵头组建服务队，长期帮扶困难群众。她的事迹最能体现的是（     ） A．珍爱生命的道德品质 B．争名逐利的职业追求 C．遵守规则的法治观念 D．热爱集体的价值取向 【答案】A 【详解】A：吕明玉为陌生人捐献造血干细胞挽救生命，体现了对他人生命的尊重与珍爱，帮扶困难群众体现了关爱他人，故 A 说法符合题意； B：吕明玉的行为是无私奉献的表现，并非为了争名夺利，故 B 说法错误； C：题干事迹主要体现道德品质，未突出遵守规则的法治观念，故 C 说法不符合题意； D：她的行为更多体现的是社会责任和关爱他人，而非狭义的热爱集体，故 D 说法不符合题意； 18．（2026·广东东莞·二模）2026年3月，广州市民林伟佳路遇有人落水，他未作丝毫犹豫，便跳入河流施救，最终成功救起落水者。他身上体现的优秀品质是（     ） A．直面挫折，乐观自信 B．爱岗敬业，无私奉献 C．居安思危，自强不息 D．见义勇为，珍爱生命 【答案】D 【详解】A：题干中林伟佳施救落水者，未涉及面对个人生活中的挫折，故A不符合题意； B：题干所述行为属于社会公德范畴，与职业工作岗位无关，故B不符合题意； C：题干强调的是紧急时刻的救助行为，并非强调忧患意识或自我奋斗，故C不符合题意； D：林伟佳毫不犹豫跳入河流救人，体现了在他人生命遭遇危险时挺身而出，是见义勇为的表现，也体现了对生命的尊重和珍爱，故D符合题意。 19．（2026·广东广州·二模）“感动中国”人物庞众望出身贫寒多难家庭，自幼身患疾病，却扛起家庭重担，刻苦求学，以优异高考成绩考入清华大学。他曾说：“既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”可见庞众望（    ） ①积极乐观，追求卓越                ②顾全大局，无私奉献 ③关爱他人，追求荣誉                ④意志坚定，自立自强 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：庞众望把笑容交给阳光，刻苦求学考入清华，体现了积极乐观，追求卓越，故①符合题意。 ②：材料主要讲述个人战胜苦难，未体现顾全大局、无私奉献，故②不符合题意。 ③：材料未体现关爱他人，且他并非为了追求荣誉，故③不符合题意。 ④：庞众望出身贫寒多难却扛起家庭重担，体现了意志坚定，自立自强，故④符合题意。 20．（2026·广东江门·一模）2025年10月9日，教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，从作业、考试、体育、睡眠、网络等多方面发力，构建学生心理健康防护网。这启示我们青少年要（     ） A．独立思考，培养批判精神 B．行己有耻，树立底线意识 C．学会学习，提高学业成绩 D．守护生命，呵护身心健康 【答案】D 【详解】A：独立思考与批判精神主要涉及思维发展，与题干强调的心理健康防护措施无直接关联，故 A 不符合题意； B：行己有耻与底线意识主要涉及道德修养与规则遵守，未直接体现心理健康主题，故 B 不符合题意； C：学会学习虽重要，但题干侧重减负与健康，而非单纯提高学业成绩，故 C 不符合题意； D：教育部出台措施构建心理健康防护网，旨在促进学生全面发展，启示我们要关注身体状况与内心世界，守护生命，呵护身心健康，故 D 符合题意。 21．（2026·广东深圳·模拟预测）近年来，一些新型毒品伪装成“卡通贴纸”“电子烟油”“聪明药”等，通过网络社交平台、校园周边小商铺甚至“朋友”间分享的形式传播。为切实筑牢青少年拒毒防毒的思想防线，青少年（     ） A．不必惊慌，因为毒品离我们非常遥远 B．要远离社会，杜绝与一切陌生的人接触 C．要大胆尝试，偶尔吸食一次不会有危害 D．要具备识毒、防毒知识，掌握拒毒技巧 【答案】D 【详解】A：新型毒品伪装性强且传播途径多样，毒品就在身边，不能掉以轻心，故A说法错误； B：人的成长离不开社会，远离社会且杜绝与一切陌生人接触是不现实的，故B说法错误； C：毒品严重危害身心健康，具有成瘾性，一旦沾染后果严重，绝不能尝试，故C说法错误； D：为筑牢拒毒防毒思想防线，青少年应增强自我保护意识，学习识毒、防毒知识，掌握拒毒技巧，故D说法正确。 22．（2025·广东深圳·三模）如今，许多毒品伪装成饮料、糖果、香烟等日常物品，外观与普通物品无异，极具迷惑性和危害性。这警示我们青少年（     ） A．严格执法，打击吸毒贩毒行为 B．提高辨识能力，守护生命安全 C．完善立法，维护社会公平正义 D．强化社会治理，筑牢禁毒防线 【答案】B 【详解】 A：严格执法是行政机关的职责，青少年无权执法，故A说法不符合题意； B：面对伪装性强的毒品，青少年应提高辨识能力，增强自我保护意识，守护生命安全，故B说法符合题意； C：完善立法是立法机关的职责，青少年无权立法，故C说法不符合题意； D：强化社会治理是政府和社会的责任，并非青少年个人所能主导，故D说法不符合题意； 23．（2026·广东东莞·三模）某同学在准备主题分享活动时，搜集到以下主题素材（     ） A．遵守交通规则，文明有礼 B．善于化解矛盾，健康生活 C．服务奉献社会，承担责任 D．坚持生命至上，守护生命 【答案】D 【详解】 D：第一幅图遵守交通规则、礼让行人体现了敬畏生命，坚持生命至上；第二幅图体育锻炼、第四幅图运动和绘画是守护自己的身体、养护精神，属于守护生命的内容；第三幅图参与志愿活动是在奉献中实现生命价值，也符合生命相关的主题，该选项可以涵盖所有素材的核心，故D符合题意。 A：遵守交通规则，文明有礼仅能对应第一幅图的内容，无法概括所有素材的共同主题，故A不符合题意。 B：题干给出的素材中没有涉及化解矛盾的相关内容，与题意无关，故B不符合题意。 C：服务奉献社会、承担责任仅能对应第三幅图志愿者活动的内容，过于片面，故C不符合题意。 24．（2026·广东肇庆·二模）教育部2026年新春第一会以“健康第一”为主题，提出重点从三方面实施健康教育专项工程：身上有汗，让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。这个专项工程有利于（     ） A．促进学生身心协调发展 B．快速提高学生身体素质 C．杜绝学生体重超标问题 D．消除学生各种不良情绪 【答案】A 【详解】A：教育部实施健康教育专项工程，关注学生体育锻炼和心理健康，有利于促进学生身心协调发展，故 A 说法符合题意； B：身体素质的提高需要长期锻炼，不能“快速”提高，故 B 说法错误； C：该工程有利于改善学生体重问题，但无法“杜绝”体重超标问题，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：该工程有利于调节学生情绪，但无法“消除”各种不良情绪，说法过于绝对，故 D 说法错误； 25．（2026·广东揭阳·二模）阅读材料，回答问题。 【守护生命从我做起】 校园安全无小事，防患未然是关键。某校开展了“珍爱生命”主题系列活动，请你参与其中。 活动一  针对校园安全问题，学校对七年级学生进行了调研，结果如下：（节选） 你是否了解自己所在班级的逃生路线？ 你是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ (1)根据调研结果，分析同学们当前存在哪些问题？ 活动二  在交流环节，同学们积极分享自己的观点，大家认为以后要认真对待学校开展的消防疏散演练活动，不可松懈。但小松却说：“演练并非真实险情，参加这些活动只会浪费学习时间，还不如请假不参加。” (2)请你运用所学知识，对小松的观点进行反驳。 【答案】(1)从两张饼状图数据能够看出： ① 绝大部分学生不太了解班级逃生路线，仅少数学生完全了解； ② 绝大多数学生对火灾应急处理办法只达到部分了解、不太了解的程度，完全掌握应急方法的学生占比极低； ③ 整体反映出该校七年级学生安全自救知识储备不足，自我保护意识薄弱，缺乏应对火灾等安全事故的逃生、急救技能。 (2)小松的说法是错误的，我们应当认真参与消防疏散演练，理由如下：① 生命角度：生命是宝贵的，生命至上。消防演练能够帮助我们掌握火灾逃生、避险的自救技能，当真实险情发生时，可以保护自身生命安全，是守护生命的实际行动。② 学习角度：参与安全演练也是一种重要的实践学习，学习不仅局限于课本知识，掌握生存安全技能同样是成长的必修课，并不会浪费学习时间。③ 现实意义：演练可以熟悉逃生路线、规范应急操作，降低真实灾害里的受伤风险，提升我们的自我保护能力，因此必须重视、积极参加。 【详解】（1）本题设问要求考查守护生命的知识，可结合材料进行关键词提炼。 图表中的60%不太了解逃生路线、55%部分了解应急办法，可联系到守护生命需要掌握自救自护方法，树立安全意识。 （2）本题设问要求考查珍爱生命的知识，可结合材料进行关键词提炼。 小松的观点是错误的。珍爱生命、险情，可知生命至上，生命价值高于一切，火灾险情会严重威胁我们的生命健康，我们必须主动守护自身生命。 消防疏散演练、并非真实险情，可知开展消防演练可以提前练习逃生步骤、熟悉逃生路线，帮助我们掌握自救自护方法，提升安全防范能力，做到防患于未然，即便没有真实险情，也具备极强的安全意义。 浪费学习时间，可知学习不局限于课本课堂，掌握应急避险的生存技能也是一种学习，能够助力我们全面发展，参与演练并不会浪费学习时间。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $