江苏省海安高级中学2025-2026学年高一上学期期中考试化学试卷

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2026-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 海安市
文件格式 DOCX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
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内容正文:

海安中学2025-2026学年度第一学期期中考试 高一化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 化学与生产、生活、科技等方面密切相关,下列说法正确的是 A. 我国提出2060年实现碳中和的目标,碳中和中的碳是指碳原子 B. 五彩缤纷的烟花是金属单质燃烧所致 C. 利用太阳能分解水制氢,实现“氢能源”循环 D. 河道中的垃圾回收分类后,进行无害化处理,该处理过程中没有涉及化学变化 2. 下列各组物质分类正确的是 选项 纯净物 酸 碱 酸性氧化物 碱性氧化物 A 氢氧化铁胶体 H2SO4 NaOH SO2 MgO B “84”消毒液 HNO3 纯碱 SO3 CaO C 液氯 CH3COOH Ba(OH)2 CO2 Na2O D CuSO4•5H2O HCl NH3 CO Fe2O3 A. A B. B C. C D. D 3. 下列装置用于实验室制Cl2并回收MnCl2·4H2O晶体,能达到实验目的的是 甲 乙 丙 丁 A. 用装置甲制取Cl2 B. 用装置乙除去Cl2中的少量HCl C. 用装置丙分离MnO2固体和MnCl2溶液 D. 用装置丁蒸干MnCl2溶液制得MnCl2·4H2O 4. 下列条件下,转化关系正确的是 A. B. C. D. 阅读下列材料,完成下面小题。 地球海洋是巨大的物质资源宝库,有待于人们进一步开发、利用和保护。氯化钠在海水中的质量分数为2.72%,是海水中含量最多的盐。从远古时代开始,人们就掌握了从海水中获取食盐的方法。近代以来,随着科学技术和化学工业的发展,人们在工业上以氯化钠为原料进一步制备金属钠、氯气、烧碱、碳酸氢钠和碳酸钠。这些海洋化工产品为化学工业生产体系输送了大量的基础原料,为人类的可持续发展做出了重要贡献。 5. 下列钠及其化合物的性质与用途不具有对应关系的是 A. Na具有强还原性,可用于制备高压钠灯 B. 钠钾形成合金熔点低,常温下呈液态,导热性好,可用作快中子反应堆的热交换剂 C. 与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多 D. 溶液呈碱性,可用于去除物品表面的油污 6. 下列反应的离子方程式不正确的是 A. 电解饱和食盐水制氯气和氢氧化钠: B. 工业制备漂白粉: C. 氯气和碳酸钠溶液反应制备氯酸钠: D. 氯酸钠和浓盐酸反应制备二氧化氯: 7. 侯氏制碱法的过程如图所示。下列说法正确的是 A. 气体X是 B. “吸收Ⅱ”的化学方程式为 C. 上述流程中涉及氧化还原反应 D. 向滤液中加入一定量的NaCl固体并通入氨气可析出固体 8. 部分含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示,下列推断不合理的是 A. ①的水溶液能与④反应生成② B. 用③代替②进行自来水消毒更安全 C. ②与按物质的量比通入水中,再滴入品红溶液,溶液呈无色 D. 由在表中的位置可推测其可能具有强氧化性,能水解生成两种酸 9. 室温下进行下列实验,根据实验操作和现象所得到的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 某盐焰色试验火焰呈黄色,溶于水后滴加BaCl2溶液无现象;若溶于盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 该盐是NaHCO3 B 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,出现白色沉淀 溶液X中一定含有SO C 向某溶液中滴入AgNO3溶液有白色沉淀产生 溶液中一定含有Cl- D 向CuSO4溶液中加入铁粉,有红色固体析出 Fe2+的氧化性强于Cu2+的氧化性 A. A B. B C. C D. D 10. 某无色溶液可能含有中的几种离子,且各种粒子数目相同,为确定溶液的组成,现做如下实验: ①滴加过量的溶液,有白色沉淀产生,将沉淀滤出。 ②向①的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀不溶解。 ③向①的滤液中加入溶液,又产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 下列推断错误的是 A. 原溶液中若含有,则可能含有 B. 原溶液中不可能含有、和 C. 原溶液中若含有,则一定不含 D. 原溶液中若含有,则一定含有 11. 室温下,通过下列实验探究一定浓度的溶液的性质。 实验1:将滴加了酚酞的溶液充分煮沸后再恢复到室温,溶液红色加深(忽略溶液体积的变化); 实验2:向实验1所得溶液中缓慢滴加几滴稀盐酸,溶液红色变浅; 实验3:向饱和溶液中通入; 实验4:向实验3所得溶液中滴加少量溶液,产生白色沉淀。 下列有关说法正确的是 A. 实验1说明发生了分解生成 B. 实验2中溶液红色变浅的原因是 C. 实验3中的离子方程式为 D. 实验4中发生反应的离子方程式为 12. 实验室用等原料制取少量的实验流程如下。下列说法正确的是 A. “熔融”时,应先将和混合加热一段时间后再加入 B. “过滤”时,可采用减压过滤并用玻璃棒搅拌加快分离速率 C. 可通过对滤液蒸发结晶获得粗品 D. 制得的粗品可能会含有,可向粗品中滴加硫酸观察是否有气泡来检验是否含 13. 利用氧化尿素制备水合肼,同时可得到的流程如下所示。 已知:能将氧化生成溶液的约为。下列说法错误的是 A. 步骤Ⅰ反应时,若产物中,则 B. 步骤Ⅱ反应的离子方程式为 C. 步骤Ⅱ的加料方式:在搅拌下将尿素缓慢加入碱性溶液中 D. 步骤Ⅳ的反应过程中控制溶液为碱性,有利于吸收 二、非选择题:共4题,共61分。 14. 金属钠及其化合物在人类生产生活中起着重要作用。回答下列问题: (1)工业上采用电解熔融NaCl(熔点为800.8℃)制备金属Na,电解反应方程式:,加入的目的是__________(填序号)。 a.作催化剂,加快电解反应的速率 b.作还原剂,将NaCl还原为Na c.作助熔剂,降低生产过程的能耗 d.作氧化剂,将NaCl氧化为 (2)钠能与液氨反应,生成氨基钠()和一种气体单质。将钠投入液氨中,会快速得到深蓝色溶液(生成蓝色的溶剂合电子,如图所示),后慢慢产生气泡。 ①生成的气体为__________(填分子式)。 ②当0.1 mol钠投入液氨生成0.03 mol气体时,Na共失去电子的物质的量为__________。 (3)对固体充分加热,产生的气体先通过足量浓硫酸,再通过足量,增重2.8 g,则固体的质量为__________g。 (4)在10 mL NaOH溶液中,通入一定量的,得到和的混合溶液,向所得溶液中逐滴加入0.1 mol/L的盐酸,边滴边振荡,使其充分反应产生气体的体积(标准状况)与所加盐酸的体积之间关系如图,则原NaOH溶液中NaOH的物质的量浓度为__________。 (5)硼氢化钠具有极强的还原性,在有机合成中有重要的用途。回答下列问题: ①下列物质的化学性质与类似的是__________(填字母)。 A.NaH B. C.NaOH D. ②Aiello等人研究发现可与水反应生成,其反应机理如下图所示: a.依据上图给出的信息,写出与水反应的化学方程式:__________。 b.已知R物质的水溶液显弱酸性,写出其生成的离子方程式:__________。 15. 、、均为常见的水处理剂,在生产、生活中有着广泛的应用。 (1)可用于从海水中提取溴,具体步骤为:先使用将苦卤中的氧化成,再用热空气将吹出,并经吸收、酸化、分离,得到。 ①氧化苦卤中时发生反应的离子方程式是__________。 ②使用热空气吹出是利用了__________的性质(填物理性质)。 (2)可将污水中氧化为S而除去,自身被还原为或。、的选择性与pH的关系如图所示。 ①当时,除去的离子方程式__________。 ②用去除一定量时,pH不宜过大的原因是__________。 (3)制备的流程如下:【氧化】向溶液中分别加入NaClO、NaOH溶液,使其充分反应,生成。【转化】向氧化后的溶液中加入过量饱和KOH溶液,使其充分反应。静置、过滤,得到。 ①“氧化”时被氧化的元素是__________(填元素符号)。 ②在酸性条件下有较强的氧化性,能与废水中反应生成和。用处理一定量的含废水,Mn元素去除率[]与质量的关系如图所示。 当的用量超过20 mg时,随着的用量增大,Mn元素的去除率下降,可能的原因是__________(填字母)。 A.Mn被氧化为更高价态的可溶性锰盐 B.氧化废水中其他物质 C.在水中不稳定 16. 碱式碳酸铜俗称铜绿,难溶于水和乙醇,可用作催化剂、杀菌剂等。某化学小组探究制备碱式碳酸铜的最佳温度并制备碱式碳酸铜,测定产品中铜元素的质量分数。已知:。 实验I.探究制备碱式碳酸铜的最佳温度 取0.500 mol/L 溶液2 mL,按合适配比加入0.500 mol/L 溶液混合均匀,分别在不同温度的水浴锅中反应相同时间,所得沉淀的颜色和产率如下表所示: 实验小组 ① ② ③ ④ 温度/℃ 25 50 75 100 沉淀颜色 无 蓝绿色 绿色 绿色(少量黑色) 产率 73.8 93.4 实验Ⅱ.制备碱式碳酸铜 取一定量上述溶液和溶液,控制合适的反应物配比及最佳温度,待沉淀完全后减压过滤,洗涤,干燥。 (1)实验I中,需要配制250 mL 0.500 mol/L 溶液,用到的仪器除托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要__________;若用配制该硫酸铜溶液,需要称量__________;在配制过程中,下列操作会造成所配溶液浓度偏低的是__________。(填字母) A.使用容量瓶前未干燥 B.未洗涤玻璃棒和烧杯 C.定容时俯视刻度线 D.转移时有液体溅出 E.定容时液面略高于刻度线,用胶头滴管吸出使溶液凹液面与刻度线相切 (2)实验Ⅱ中,控制溶液和溶液反应的最佳温度为__________,实验小组④所得产物中混有少量黑色物质,产生该物质的原因可能是__________。 (3)实验Ⅱ中,检验沉淀是否洗涤干净的操作为__________。 (4)测定产品中铜元素的质量分数。准确称取2.000 g样品于烧杯中,加入6 mol/L的硫酸搅拌使其完全溶解,冷却定容至250 mL。取25.00 mL上述溶液与过量KI完全反应后,以淀粉为指示剂,用0.1000 mol/L 标准溶液滴定至终点,重复3次实验,平均消耗标准溶液16.80 mL。计算样品中铜元素的质量分数__________(写出计算过程)。(已知:,) 17. 和是两种常见的温室气体,为减缓温室效应,工业上常对和进行吸收、处理和再利用。 【氧化钙吸附】 文献表明,氧化钙是一种来源广泛、廉价、吸附性能较好且可循环利用的吸附剂。氧化钙吸附性能用吸附率表示, Ⅰ.氧化钙吸附二氧化碳的原理。 (1)加热氧化钙循环捕集过程如图1所示。 ①吸附炉中温度控制在600℃-650℃,写出吸附炉反应的化学方程式______________。 ②煅烧炉中的反应温度在800℃以上,则该过程中添加煤粉和氧气的目的是______________。 ③CaO由和构成,其吸收的过程如图2所示。描述被吸收转化成的全过程:______________。 (2)低温下CaO捕集及其再生的过程如图3所示。 ①“再生”时发生的总反应为:,研究发现该反应由两步反应组成,请补充完整该反应的步骤:反应ⅰ:______________;反应ⅱ:。 ②从资源转化与能源利用的角度考虑:与直接热解碳酸钙使CaO再生相比,通入使CaO再生的主要优点有:ⅰ:可将转化为CO;ⅱ:______________。 Ⅱ.探究影响氧化钙吸附性能的因素。 称取5份质量为0.3 g的CaO,分别置于高温管式炉内,先通入作为保护气,控制不同的温度,再通入气体,进行吸附反应实验,测定其吸附率的大小。实验数据如图4所示。 (3)温度高于650℃氧化钙吸附率开始降低的可能原因是______________。 【甲烷催化制氢】 一种将甲烷转化为合成气(和CO)的原理如图所示。 (4)理论上1 mol 转化得到的的物质的量为______________。实际得到的物质的量超过此值的原因是______________。 海安中学2025-2026学年度第一学期期中考试 高一化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5~7题答案】 【答案】5. A 6. B 7. D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 二、非选择题:共4题,共61分。 【14题答案】 【答案】(1)c (2) ①. ②. 0.1 mol (3)16.8 (4)0.8 mol/L (5) ①. AB ②. ③. 【15题答案】 【答案】(1) ①. ②. 挥发性 (2) ①. ②. pH过大,相同量的去除的减少 (3) ①. Fe ②. A 【16题答案】 【答案】(1) ①. 250 mL容量瓶、胶头滴管 ②. 31.3 ③. BDE (2) ①. 75℃ ②. 温度较高,导致部分碱式碳酸铜分解,生成黑色的氧化铜 (3)取最后一次洗涤液于试管中,先加入足量盐酸酸化,再加入氯化钡溶液,若无沉淀生成则洗涤完全 (4) 【17题答案】 【答案】(1) ①. ②. 煤粉燃烧放热,为碳酸钙分解提供热量 ③. 加热下CaO转化为和(自由离子),先与结合生成,再与结合生成 (2) ①. ②. 反应条件相对温和,能耗低 (3)温度过高,分解 (4) ①. 3 mol ②. 该温度下CO会继续还原而释放 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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