第一单元 走进社会生活(考点专练)道德与法治新教材统编版五四学制八年级上册
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 走进社会生活 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 走进社会生活 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 650 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 一期一会世当珍惜 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59071280.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“个人-社会-网络”为逻辑主线,通过情境化选择题聚焦核心考点,强化责任意识与法治观念的实践应用。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考点一至四|每个考点2-3题,含期中真题|以时事(如神舟二十一号)、生活场景(社区服务)为情境的选择题|从个人与社会关系切入,延伸至亲社会行为养成,再到网络对社会的影响及清朗空间构建,形成“理论-实践-规范”递进链条|
|综合攻坚|12题,含多地区期中题|结合政策(春秋假)、科技(直播带货)的综合应用|整合社会生活变迁、网络作用等跨考点内容,强化知识迁移与核心素养(如责任意识、法治观念)落地|
内容正文:
第一单元 走进社会生活
常考题型·精准突破
考点一 个人与社会的关系
1.A
2.C
3.C
考点二 亲社会行为
1.D
2.B
考点三 网络改变世界的表现
1.C
2.C
3.B
考点四 营造清朗空间
1.C
2.B
综合攻坚·知能拔高
1.D
2.B
3.D
4.C
5.C
6.D
7.D
8.B
9.D
10.C
11.B
12.C
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第一单元 走进社会生活
常考考点·精准突破
考点一 个人与社会的关系
考点二 亲社会行为(高频)
考点三 网络改变世界的表现(重点)
考点四 营造清朗空间的做法(高频)
综合攻坚·知能拔高
常考题型·精准突破
考点一 个人与社会的关系
1.近日,中国空间站的“宇宙级烧烤”惊艳全球,从190种太空美食到10天不重样食谱,中国航天员在400公里高空享用“太空美食”的背后,是实打实的尖端科技。针对这一事件,某班同学提出了不同的观点,你认为正确的是( )
①人可以离开地球生活
②人可以离开社会生活
③社会为人的生存和发展提供必要条件
④社会的发展离不开每个人的努力
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.国家主席在2026年新年贺词中提到:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”这句话强调了( )
A.每个人的生存和发展离不开社会
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.社会的发展离不开每个人的努力
D.社会为个人的成长提供物质支持
3.(2025-2026•天津南开区·期中)观察小华的社会关系网络图,下列选项认识正确的是( )
①我们每个人的社会身份都是固定的
②小华和爷爷的社会关系是血缘关系
③我们都是社会“大网”上的“结点”
④小华和邻居的社会关系是业缘关系
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
考点二 亲社会行为
1.2025年3月是学雷锋活动月,黑龙江全省中学生以“传承雷锋精神弘扬时代新风”为核心主题,开展了多个接地气、有温度的志愿活动,覆盖敬老助残、社区服务、环保、健康守护等多个方向,各地学校纷纷开展特色实践活动。中学生在社区服务中获得成长,展现了青春的风采和力量。这告诉我们( )
①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助
②参加志愿活动是培养亲社会行为的唯一途径
③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动,同学们纷纷发表了自己的看法,你赞同的有( )
①小梅:积极投身社会实践,提高个人实践能力
②小洋:孝亲敬长,融入社会,养成亲社会行为
③小妍:积极参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小皖:关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点三 网络改变世界的表现
1.网络春节联欢晚会为观众提供了一场视听盛宴;线上购物平台让大家足不出户就可以购置年货;扫福集福、抢红包等线上活动给过年增添趣味……这些活动表明( )
A.网络推动了生产方式的深刻变革
B.网络打破了传统人际交往的时空限制
C.网络深刻改变着我们的生活方式
D.网络使信息传递和交流变得方便迅捷
2.学习了“网络改变世界”这一内容后,小强结合事例进行解读,其中解读正确的是( )
序号
事例
解读
①
小丽的大部分衣服通过网络购买
网络推动了生产方式的深刻变革
②
在外省工作的小辉和家人通过打电话、发视频沟通交流
网络促进了人际交往
③
智能制造与工业互联网、远程办公与协同工作不断发展
网络深刻改变着我们的生活方式
④
某市打造“码”上监督平台和市长信箱
网络改进了社会治理方式
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
3.小明同学想利用网络查询“东台市文明城市创建”的相关资料,并向市长信箱提出自己对校园周边环境治理的建议。这说明网络( )
①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
③为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平
④拓宽了民主渠道,使人们更加便利地参与社会生活和政治生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点四 营造清朗空间
1.探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们可以( )
①提高媒介素养,合理利用网络 ②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言 ④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③ B.①③ C.①② D.③④
2.(2025-2026·河南郑州·期中)对下面漫画理解恰当的是( )
A.我们要远离网络,坚决抵制网络游戏
B.我们要提高媒介素养,控制上网时长
C.青少年缺乏自控力,难以避免沉迷网游
D.“限时禁网”能从根本上解决沉迷网游的问题
综合攻坚·知能拔高
1.(2025-2026•山东济南·期中)在“行万里路”中开阔眼界,在感悟“诗与远方”中收获成长,文旅活动持续火热;在户外空间里拥抱自然、挑战自我,骑行、越野、冰雪运动等广受追捧;在购物时关注商品提供的情绪体验,消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里,可以看出 ( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②情绪决定人们的健康水平和行为选择
③人民对美好生活的需要不断得到满足
④丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.2025年无为市政府举办一系列活动,丰富人民的生活。成功举办首届重阳节登山大会、首届“四季村舞”(广场舞)比赛、打造15分钟健身圈,全民乐享健康生活。这体现了社会生活( )
①社会生活不断变化发展
②物质生活水平不断丰富
③与个人发展无多大联系
④丰富多彩且具有公共性
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
3.2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船发射成功。12月9日,航天员张陆、武飞、张洪章圆满完成第一次出舱活动。下列诗句体现的社会关系与三位航天员的社会关系一致的是( )
A.僻巷邻家少,茅檐喜并居
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.本是同根生,相煎何太急
D.恰同学少年,风华正茂
4.习近平总书记在党的二十大报告中指出,“团结就是力量,团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力”。这句话主要强调( )
A.人的生存和发展离不开社会
B.每个人都是合格的社会成员
C.社会发展离不开每个人的努力
D.社会为个人成长提供了滋养
5.2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区,共享幸福生活”,倡导“每户参与一项社区服务,社区品质提升一大步”。同时,航天员桂海潮说:“没有国家航天工程的支持,个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是( )
A.都强调社会发展离不开每个人的努力
B.都说明个人离不开社会支持
C.前者体现个人对社会的推动作用,后者体现社会对个人的支撑作用
D.前者强调社会决定个人发展,后者强调个人促进社会进步
6.2026年春假期间,我市学生积极走向田野、走进社会,有的参加劳动实践,有的参加志愿服务活动,有的游览祖国的大好河山……丰富多彩的春假活动有利于促进学生( )
①加强体验,掌握全部技能
②增长见识,更好亲近社会
③拓宽视野,获得物质支持
④知行合一,实现素养积淀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2025-2026•山东潍坊·期中)日前,山东省教育厅等13部门联合发文,部署中小学、中职学校设立春秋假,原则上每次3天,引导孩子们走进自然、亲近生活;同时倡导家长带薪休假与假期错峰衔接,便利亲子陪伴研学。设立春秋假能够( )
①激活文旅消费市场,改变经济发展结构
②告别学业焦虑与压力,提高学习成绩
③积极融入社会,自觉养成亲社会行为
④丰富社会实践阅历,促进身心健康发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2025-2026·福建福州·期中)“农产品直播带货”有利于促进乡村振兴,让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色。下列关于农产品直播带货作用的传导途径正确的是( )
A.农产品直播带货→增加农产品销售→促进乡村政治文明
B.农产品直播带货→拓宽农产品销售渠道→增加农民收入
C.农产品直播带货→根除农产品销售难题→助力乡村振兴
D.农产品直播带货→提高农产品价格→扩大农村影响力
9.下列事例所体现网络作用一致的是( )
①保定市上线“冀时办”政务服务网络小程序,市民足不出户即可在线办理相关业务。
②迁安市某镇村民通过创建的智慧农业社会化服务平台,运用人工智能施肥、打药,保障农产品产量和质量的提升。
③河北省博物馆联合抖音推出“云游博物馆”直播活动,让燕赵文化借助网络走向世界。
④沧州市青县依托网络搭建的智慧农业云平台,实现了农业生产与电商销售的数字化融合。
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
10.“伏羲农场”依托物联网、人工智能等前沿技术,加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节,不仅筑牢了粮食安全的根基,还以科技赋能乡村振兴,为农业现代化注入新动能,推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这说明网络( )
①打破了时空限制,深刻改变了我们的生活
②能促进技术流动,推动传统农业转型升级
③推动生产方式变革,促进经济高质量发展
④推动信息互联互通,改进了社会治理方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.漫画《直播带货》警示青少年要( )
A.坚决抵制直播,拒绝使用网络
B.理性对待直播,学会辨析信息
C.加快相关立法,加大执法力度
D.出台相关措施,关停带货平台
12.(2025-2026·湖北武汉·期中)全国网信系统视频会议强调,要探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们公民可以( )
①提高媒介素养,合理利用网络
②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言
④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③ B.①③ C.①② D.③④
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第一单元 走进社会生活
常考考点·精准突破
考点一 个人与社会的关系
考点二 亲社会行为(高频)
考点三 网络改变世界的表现(重点)
考点四 营造清朗空间的做法(高频)
综合攻坚·知能拔高
常考题型·精准突破
考点一 个人与社会的关系
1.近日,中国空间站的“宇宙级烧烤”惊艳全球,从190种太空美食到10天不重样食谱,中国航天员在400公里高空享用“太空美食”的背后,是实打实的尖端科技。针对这一事件,某班同学提出了不同的观点,你认为正确的是( )
①人可以离开地球生活
②人可以离开社会生活
③社会为人的生存和发展提供必要条件
④社会的发展离不开每个人的努力
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。题干中的描述说明了人可以离开地球生活,但是人不能离开社会生活,因为社会为人的生存和发展提供必要条件,①③说法正确,②说法错误;题干内容没有体现社会的发展离不开每个人的努力,④不符合题意。
故选:A。
2.国家主席在2026年新年贺词中提到:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”这句话强调了( )
A.每个人的生存和发展离不开社会
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.社会的发展离不开每个人的努力
D.社会为个人的成长提供物质支持
【答案】C
【解析】本题考查个人与社会的关系。A选项强调个人对社会的依赖,与题干中“共同奋斗”的主动贡献导向不符,不符合题意;B选项讨论社会关系中的身份定位,题干未涉及身份问题,不符合题意;C选项指出社会发展需要每个人的努力,直接对应题干中“一起奋斗”“为幸福打拼”的集体行动号召,C正确;D选项强调社会对个人的物质支持,题干未提及物质支持,不符合题意。
故选:C。
3.(2025-2026•天津南开区·期中)观察小华的社会关系网络图,下列选项认识正确的是( )
①我们每个人的社会身份都是固定的
②小华和爷爷的社会关系是血缘关系
③我们都是社会“大网”上的“结点”
④小华和邻居的社会关系是业缘关系
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】C
【解析】本题考查个人与社会的关系。分析社会关系网络图的内容,可以看出小华和爷爷的社会关系是血缘关系,我们都是社会“大网”上的“结点”,②③说法正确;①错误,我们每个人的社会身份不是固定的;④错误,小华和邻居的社会关系是地缘关系。
故选:C。
考点二 亲社会行为
1.2025年3月是学雷锋活动月,黑龙江全省中学生以“传承雷锋精神弘扬时代新风”为核心主题,开展了多个接地气、有温度的志愿活动,覆盖敬老助残、社区服务、环保、健康守护等多个方向,各地学校纷纷开展特色实践活动。中学生在社区服务中获得成长,展现了青春的风采和力量。这告诉我们( )
①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助
②参加志愿活动是培养亲社会行为的唯一途径
③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查如何养成亲社会行为。题干未体现社会对青少年的关爱和帮助,故①不符合题意;参加志愿活动是培养亲社会行为的重要途径,但不是唯一途径,说法过于绝对,故②说法错误;中学生开展多种志愿活动,在社会实践中获得成长,说明亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,故③符合题意;中学生在社区服务中获得成长,展现了青春风采,说明服务和奉献社会能够促进青少年健康成长,故④符合题意。
故选:D。
2.学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动,同学们纷纷发表了自己的看法,你赞同的有( )
①小梅:积极投身社会实践,提高个人实践能力
②小洋:孝亲敬长,融入社会,养成亲社会行为
③小妍:积极参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小皖:关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查了亲社会行为与社会实践的相关知识。积极投身社会实践,提高个人实践能力;关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献,故①④正确;材料未涉及孝亲敬长,故②错误;社区实践活动属于社会服务范畴,不涉及直接管理国家事务,故③错误。
故选:B。
考点三 网络改变世界的表现
1.网络春节联欢晚会为观众提供了一场视听盛宴;线上购物平台让大家足不出户就可以购置年货;扫福集福、抢红包等线上活动给过年增添趣味……这些活动表明( )
A.网络推动了生产方式的深刻变革
B.网络打破了传统人际交往的时空限制
C.网络深刻改变着我们的生活方式
D.网络使信息传递和交流变得方便迅捷
【答案】C
【解析】本题考查网络的积极影响。网络春节联欢晚会、线上购物平台的出现,体现出网络深刻改变着我们的生活方式,C说法正确;ABD说法在题干中没有体现,与题意不符。
故选:C。
2.学习了“网络改变世界”这一内容后,小强结合事例进行解读,其中解读正确的是( )
序号
事例
解读
①
小丽的大部分衣服通过网络购买
网络推动了生产方式的深刻变革
②
在外省工作的小辉和家人通过打电话、发视频沟通交流
网络促进了人际交往
③
智能制造与工业互联网、远程办公与协同工作不断发展
网络深刻改变着我们的生活方式
④
某市打造“码”上监督平台和市长信箱
网络改进了社会治理方式
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查网络的积极影响小丽网购衣服属于消费行为,体现网络对生活方式的改变,而非生产方式的变革,①错误;小辉与家人通过电话、视频交流,体现网络打破时空限制,促进人际沟通,②符合题意;智能制造、工业互联网属于生产技术的革新,远程办公属于工作方式变化,整体属于生产方式变革而非生活方式,③错误;“码”上监督平台和市长信箱利用网络拓宽民主渠道,提升政府治理效率,体现社会治理方式的改进,④符合题意。
故选:C。
3.小明同学想利用网络查询“东台市文明城市创建”的相关资料,并向市长信箱提出自己对校园周边环境治理的建议。这说明网络( )
①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
③为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平
④拓宽了民主渠道,使人们更加便利地参与社会生活和政治生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查网络的积极影响。小明同学想利用网络查询“东台市文明城市创建”的相关资料,说明网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷,网络拓宽了民主渠道,使人们更加便利地参与社会生活和政治生活,①④说法正确;②③说法在题干中没有体现,与题意不符。
故选:B。
考点四 营造清朗空间
1.探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们可以( )
①提高媒介素养,合理利用网络 ②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言 ④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③ B.①③ C.①② D.③④
【答案】C
【解析】本题考查合理利用网络。
①作为网民,提升媒介素养,理性使用网络,是营造良好网络环境对公民的要求。正确。②网络不是法外之地,参与网络生活必须恪守道德、遵守法律,主动传播正能量。正确③言论自由是有限度的,不能“随意发言”,行使言论自由不能违反法律、不能侵害他人合法权益。说法错误。④依法打击违法犯罪是国家执法、司法机关的职权,普通公民没有执法权。说法错误
综上,①②正确,选 C。
2.(2025-2026·河南郑州·期中)对下面漫画理解恰当的是( )
A.我们要远离网络,坚决抵制网络游戏
B.我们要提高媒介素养,控制上网时长
C.青少年缺乏自控力,难以避免沉迷网游
D.“限时禁网”能从根本上解决沉迷网游的问题
【答案】B
【解析】本题考查营造清朗空间。“远离网络”“坚决抵制网络游戏”表述过于绝对,A错误;漫画通过“限时禁网”,警示我们要提高媒介素养,控制上网时长,享受健康的网络生活,避免沉迷网游,B正确;“难以避免”说法太绝对,且青少年沉迷网游是一个复杂的社会问题,不能简单地将责任归咎于青少年缺乏自控力,而应该从多个方面入手,共同构建一个健康、积极的网络环境,C错误;“根本”说法太绝对,虽然“限时禁网”可以在一定程度上限制网游时间,但并不能从根本上解决沉迷网游的问题,D错误。
综合攻坚·知能拔高
1.(2025-2026•山东济南·期中)在“行万里路”中开阔眼界,在感悟“诗与远方”中收获成长,文旅活动持续火热;在户外空间里拥抱自然、挑战自我,骑行、越野、冰雪运动等广受追捧;在购物时关注商品提供的情绪体验,消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里,可以看出 ( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②情绪决定人们的健康水平和行为选择
③人民对美好生活的需要不断得到满足
④丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查如何面对丰富多彩的社会生活。文旅、运动等多样化活动丰富了生活体验,表明丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力,故④符合题意;题干未涉及人的身份与社会关系,与题意无关,故①不符合题意;“决定”一词过于绝对,情绪会影响但无法完全决定健康和行为,故②说法错误;消费风向扩展到心灵抚慰,体现人民对美好生活的需要得到更高层次满足,故③符合题意。
故选:D。
2.2025年无为市政府举办一系列活动,丰富人民的生活。成功举办首届重阳节登山大会、首届“四季村舞”(广场舞)比赛、打造15分钟健身圈,全民乐享健康生活。这体现了社会生活( )
①社会生活不断变化发展
②物质生活水平不断丰富
③与个人发展无多大联系
④丰富多彩且具有公共性
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
【答案】B
【解析】本题考查社会生活的特点。结合题干材料分析,这体现了社会生活是不断变化发展的,是丰富多彩且具有公共性,①④正确;②排除,题干材料没有体现;③错误,与个人发展联系密切。
故选:B。
3.2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船发射成功。12月9日,航天员张陆、武飞、张洪章圆满完成第一次出舱活动。下列诗句体现的社会关系与三位航天员的社会关系一致的是( )
A.僻巷邻家少,茅檐喜并居
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.本是同根生,相煎何太急
D.恰同学少年,风华正茂
【答案】D
【解析】本题考查几种主要的社会关系。D诗句体现同学关系,属于业缘关系,与航天员基于职业合作的业缘关系一致,符合题意;A诗句描述邻里关系,属于地缘关系,与航天员同事关系(业缘关系)不一致,不符合题意;B诗句表达母子亲情,属于血缘关系,与航天员关系类型不同,不符合题意;C诗句反映兄弟血缘关系,与航天员业缘关系不符,不符合题意。
故选:D。
4.习近平总书记在党的二十大报告中指出,“团结就是力量,团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力”。这句话主要强调( )
A.人的生存和发展离不开社会
B.每个人都是合格的社会成员
C.社会发展离不开每个人的努力
D.社会为个人成长提供了滋养
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。题干强调人民力量对社会发展的推动作用,而选项表述的是个人对社会依赖,故A不符合题意;“合格的社会成员”在题干中未体现,且表述过于绝对,故B错误;题干中“发挥亿万人民的创造伟力”直接说明社会发展需要凝聚每个人的努力,故C正确;选项强调社会对个人的作用,与题干中人民推动社会发展的方向相反,故D不符合题意;
故选:C。
5.2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区,共享幸福生活”,倡导“每户参与一项社区服务,社区品质提升一大步”。同时,航天员桂海潮说:“没有国家航天工程的支持,个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是( )
A.都强调社会发展离不开每个人的努力
B.都说明个人离不开社会支持
C.前者体现个人对社会的推动作用,后者体现社会对个人的支撑作用
D.前者强调社会决定个人发展,后者强调个人促进社会进步
【答案】C
【解析】本题考查个人与社会相互依存的关系。“每户参与一项社区服务”体现个人对社会的推动作用,“没有国家航天工程的支持,个人不可能登上太空”体现社会对个人的支撑作用,故C正确;社会发展离不开个人努力表述片面,因第二句强调社会支持而非个人努力,故A错误;第一句强调个人参与社区服务的作用,未体现个人离不开社会支持,故B错误;前者强调个人促进社会进步,而非社会决定个人发展,故D说法错误。
故选:C。
6.2026年春假期间,我市学生积极走向田野、走进社会,有的参加劳动实践,有的参加志愿服务活动,有的游览祖国的大好河山……丰富多彩的春假活动有利于促进学生( )
①加强体验,掌握全部技能
②增长见识,更好亲近社会
③拓宽视野,获得物质支持
④知行合一,实现素养积淀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】本题考查如何养成亲社会行为。丰富多彩的春假活动有利于促进学生增长见识,更好亲近社会,知行合一,实现素养积淀,②④正确;①错误,夸大了该活动的意义;③错误,拓宽视野,获得精神支持。
故选:D。
7.(2025-2026•山东潍坊·期中)日前,山东省教育厅等13部门联合发文,部署中小学、中职学校设立春秋假,原则上每次3天,引导孩子们走进自然、亲近生活;同时倡导家长带薪休假与假期错峰衔接,便利亲子陪伴研学。设立春秋假能够( )
①激活文旅消费市场,改变经济发展结构
②告别学业焦虑与压力,提高学习成绩
③积极融入社会,自觉养成亲社会行为
④丰富社会实践阅历,促进身心健康发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是如何养成亲社会行为。设立春秋假能够引导学生走进自然、亲近生活,有利于学生积极融入社会,自觉养成亲社会行为,有利于丰富学生社会实践阅历,促进身心健康发展,③④说法正确;设立春秋假虽有利于带动文旅消费,但无法改变经济发展结构,夸大了其作用,①说法错误;假期有助于缓解压力,但不能消除学业焦虑,也不必然提高学习成绩,②说法错误。
故选:D。
8.(2025-2026·福建福州·期中)“农产品直播带货”有利于促进乡村振兴,让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色。下列关于农产品直播带货作用的传导途径正确的是( )
A.农产品直播带货→增加农产品销售→促进乡村政治文明
B.农产品直播带货→拓宽农产品销售渠道→增加农民收入
C.农产品直播带货→根除农产品销售难题→助力乡村振兴
D.农产品直播带货→提高农产品价格→扩大农村影响力
【答案】B
【解析】本题考查网络对世界的意义。“农产品直播带货”有利于促进乡村振兴。分析选项可知,农产品直播带货体现了网络为经济发展注入了新的活力,没有体现促进民主政治的进步、提高农产品价格,AD说法错误;农产品直播带货,拓宽农产品销售渠道,增加农民收入,推动经济的发展和社会的进步,B说法正确;“根除”说法太绝对,C说法错误。
故选:B。
9.下列事例所体现网络作用一致的是( )
①保定市上线“冀时办”政务服务网络小程序,市民足不出户即可在线办理相关业务。
②迁安市某镇村民通过创建的智慧农业社会化服务平台,运用人工智能施肥、打药,保障农产品产量和质量的提升。
③河北省博物馆联合抖音推出“云游博物馆”直播活动,让燕赵文化借助网络走向世界。
④沧州市青县依托网络搭建的智慧农业云平台,实现了农业生产与电商销售的数字化融合。
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
【答案】D
【解析】本题考查网络的积极影响。①体现网络在政务服务中的作用;②体现网络在农业智能化中的作用;③体现网络在文化传播中的作用(文化推广);④体现网络在农业电商中的作用(产销融合)。由以上分析可知,②④属于网络的同一类作用。故D说法正确;ABC说法错误。
故选:D。
10.“伏羲农场”依托物联网、人工智能等前沿技术,加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节,不仅筑牢了粮食安全的根基,还以科技赋能乡村振兴,为农业现代化注入新动能,推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这说明网络( )
①打破了时空限制,深刻改变了我们的生活
②能促进技术流动,推动传统农业转型升级
③推动生产方式变革,促进经济高质量发展
④推动信息互联互通,改进了社会治理方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查网络推动社会进步的表现。“伏羲农场”依托物联网、人工智能等技术推动农业智能化转型,核心指向农业生产领域的变革,并未体现生活方式打破时空限制的内容,故①不符合题意;智能监测与科学调控实现了技术要素向农业的流动,驱动传统农业向精准化、高效化升级,故②正确;网络技术重构了农业生产方式,促成农业增效、农民增收,为经济高质量发展提供支撑,故③正确;材料聚焦于农业生产而非社会治理,未涉及信息互联互通改进社会治理的相关表述,故④不符合题意。
故选:C。
11.漫画《直播带货》警示青少年要( )
A.坚决抵制直播,拒绝使用网络
B.理性对待直播,学会辨析信息
C.加快相关立法,加大执法力度
D.出台相关措施,关停带货平台
【答案】B
【解析】本题考查营造清朗空间。网络有利也有弊,我们要理性参与网络生活,A说法太绝对,错误;漫画《直播带货》告诉我们网络存在虚假信息,所以我们要学会辨析信息,理性对待直播,B符合题意;C不是青少年角度,排除;国家要出台相关措施,规范带货平台,而不是直接关停,D排除。
12.(2025-2026·湖北武汉·期中)全国网信系统视频会议强调,要探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们公民可以( )
①提高媒介素养,合理利用网络
②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言
④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③ B.①③ C.①② D.③④
【答案】C
【解析】本题考查营造清朗空间。提高媒介素养有助于正确使用网络,合理利用网络资源,①符合题意;遵守道德和法律是公民网络行为的基本准则,传播正能量能促进良好网络氛围,②符合题意;言论自由应在法律范围内行使,“随意大胆发言”可能违反法律或道德,③错误;“依法打击网络违法犯罪”的主体是国家机关,普通公民无权直接打击,④排除。故选C。
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