4.3 平面镜成像（课件）2026-2027学年初中物理教科版八年级上册

该初中物理课件围绕“平面镜成像”展开，通过平静水面、平滑金属面等生活实例导入，引出平面镜定义，以“倒影成因”提问连接光的反射原理，构建生活现象到物理概念再到原理探究的学习支架。 其亮点在于实验探究环节设计严谨，用薄玻璃板替代平面镜确定像的位置，通过等效替代法归纳成像特点，体现科学探究与科学思维。课堂练习结合朱鹮倒影实例巩固物理观念，课后小结系统梳理知识，助力学生掌握实验方法和成像规律，教师可高效开展教学。

第3节 平面镜成像 第四章 光的世界 目录 01 新课导入与核心素养 02 新课讲解 03 课堂练习 04 课后小结 新课导入与核心素养 01 01.新课导入 平静的水面 平滑的金属面 平板玻璃 有平整光滑的表面而且能够成像的物体，叫作平面镜。 想一想：水面上的倒影是怎样形成的？ 明确平面镜成像的成因是光的反射，掌握平面镜等大、等距、对称、成虚像的成像特点，能够区分实像与虚像，了解平面镜的生活应用。 【物理观念】 【科学思维】 【科学探究】 【科学态度与责任】 依据光的反射规律理解成像原理，通过等效替代的思维方法分析实验设计，能辨析成像变化规律，解释生活中的平面镜成像现象。 通过玻璃板、蜡烛完成成像探究实验，观察物像关系，归纳平面镜成像普遍规律，掌握实验器材替换、多次实验规避误差的探究方法。 体会光学实验的严谨性，养成实事求是的实验习惯，了解平面镜在生活、医疗、科技中的应用，树立学以致用的科学意识。 01.核心素养 1.平面镜成像的特点以及成像的光的反射原理 2.平面镜成像探究实验的操作要点与现象分析 教学重点 教学难点 1. 理解虚像的本质，准确区分实像和虚像 2.掌握等效替代实验方法，分析实验误差与操作问题 01.教学重难点 新课讲解 02 02.新课讲解 认识平面镜 知识点1 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都可以看作平面镜。 02.新课讲解 实验探究 材料：两支相同的蜡烛、平面镜、一块薄玻璃板、支架、坐标纸、刻度尺 平面镜成像的特点 知识点2 02.新课讲解 （1）为什么要用玻璃板代替平面镜？ 不用厚玻璃板是因为厚玻璃板会使蜡烛成两次像，不能准确找到像的位置。而用薄玻璃板可以避免重影。 （2） 为什么要用薄玻璃板而不是厚的？ 因为平面镜无法确定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到像的相对位置。便于确定像的位置。 02.新课讲解 1、将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。 2、将手放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察手上有无像。 02.新课讲解 3、将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合（观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰）。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。 02.新课讲解 4、在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。 5、画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 02.新课讲解 （1）定义：物理学中把能呈现在光屏上的像称为实像，把不能在光屏上呈现、只能用眼睛直接看到的像称为虚像。 实像与虚像 （2）成因：实像是由来自物体的光会聚而成的。虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成的。 02.新课讲解 实验表明：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物体关于平面镜是对称的。 重复多做几次实验的目的是什么？ 为了得到普遍的实验规律，避免实验结论的偶然性。 02.新课讲解 平面镜成像原理 平面镜前的点S射向平面镜的光，经平面镜 反射后进入人的眼睛，人会感觉这些光好像是 从它们在镜后的反向延长线的交点S′射出来的。 S′就是S在镜中的像，由于平面镜后并不存在光 源S′，进入眼睛的光并非真正来自S′，所以把S′ 叫虚像点。所有这样的虚像点组合在一起，就 形成了蜡烛的虚像。 02.新课讲解 平面镜的应用 知识点3 （1）利用平面镜成像 利用练功房的平面镜，同学们可以矫正自己的舞姿 学校楼梯口镜子能帮你整理衣帽 1.平面镜在生活中的应用 02.新课讲解 （2）扩大视野空间 商店里利用平面镜可以扩大视野空间 在狭小的医务室利用平面镜成像检查视力 02.新课讲解 （3）改变光的传播方向 牙医用特制小镜子看到病人口腔不易看见的地方 能同时看见昆虫背部和腹部的观察箱 02.新课讲解 2.平面镜在生活中的危害 建筑物上的玻璃幕墙会造成光污染 夜间行车时,车内物体在前挡风玻璃上形成的像会干扰驾驶员的视线 02.新课讲解 家庭实验室 时光隧道 将两面半透明平面镜平行相对，中间放置几个小彩灯，光线会在两面镜子之间来回反射，每反射一次就会产生一个比上个景象更远的景象。这样，我们会看到一个无限重复的景象，一直延伸到远方，就像一条无尽的走廊。 课堂练习 03 A 1．一块平面镜摔碎成大小不同的两块后放在一起.下列说法正确的是(      ) A.两块镜片都成完整的像，像的大小相同 B.两块镜片都成完整的像，像的大小不同 C.两块镜片都成不完整的像，像的大小相同 D.两块镜片都成不完整的像，像的大小不同 03.课堂练习 解析：平面镜所成的像和物体的大小相同，与平面镜的大小无关，因此两块镜片都能成完整的像，且像都与物体大小相同. 2．下列图示中，符合人眼观察到蜡烛在平面镜中成像的光路图是(      ) A 03.课堂练习 解析：蜡烛通过平面镜成像时，蜡烛发出的光经平面镜反射后，反射光线进入人的眼睛，反射光线的反向延长线相交形成蜡烛的虚像，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A. A． B． C． D． 3．如图所示，一只朱鹮在离水面1.5m的高度平行于水面飞行，此处水深5m，朱鹮在水中的倒影距离水面_________m；当朱鹮靠近水面时，像的大小___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 1.5 03.课堂练习 不变 解析：根据平面镜成像规律可知,像到水面的距离等于物体到水面的距离,朱鹮离水面1.5m,因此倒影距离水面也为1.5m,水深5m是干扰条件,不影响结果.平面镜成像中,像的大小始终和物体本身大小相等,与物体到水面的距离无关,因此朱鹮靠近水面时,像的大小不变. 课后小结 04 04.课后小结 平面镜成像 认识平面镜 平面镜成像特点 像与物的大小相等 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离 平面镜的应用 成虚像 感谢观看 $