精品解析：辽宁省大连市甘井子区2025-2026学年九年级上学期期中物理试题

2025—2026学年度第一学期期中阶段性随堂练习 九年级物理 （本试卷共24道题满分80分考试时间共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列生活中的现象不属于扩散现象的是（ ） A. 洗青菜时水变脏 B. 腌制的鸭蛋变咸 C. 加糖的水变甜 D. 炒菜时香气扑鼻 【答案】A 【解析】 【详解】扩散现象的本质是微观分子的无规则运动，是不同物质分子彼此进入对方的现象。 A. 洗青菜时水变脏是泥土等宏观固体小颗粒的机械运动，不属于分子运动，故不属于扩散现象，故A符合题意； B. 鸭蛋变咸是盐分子进入鸭蛋，属于扩散现象，故B不符合题意； C. 加糖的水变甜是糖分子进入水中，属于扩散现象，故C不符合题意； D. 炒菜时香气扑鼻是香气分子扩散到空气中，属于扩散现象，故D不符合题意。 故选A。 2. 一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是（　　） A. 把它剪去一半 B. 把它对折 C. 把它拉长 D. 减小通过它的电流 【答案】C 【解析】 【详解】电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。 A．把电阻丝剪去一半，材料和横截面积没变，长度减小一半，因此电阻减小，故A不符合题意； B．把电阻丝对折，材料没变，长度减小一半，横截面积增大一倍，因此电阻减小，故B不符合题意； C．把电阻丝拉长，材料没变，长度增大一倍，横截面积减小一半，因此电阻增大，故C符合题意； D．电阻是导体本身的一种性质，与电流无关，故D不符合题意。 故选 C。 3. 通常情况下，下列物质属于导体的是（ ） A. 橡胶 B. 塑料 C. 玻璃 D. 人体 【答案】D 【解析】 【详解】橡胶、塑料、玻璃均为初中物理中常见的绝缘体，不容易导电，人体是常见导体，容易导电，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 日常生活中，静电现象无处不在，我们既需要利用静电，也要注意防止静电的危害。下列生活实例中，主要目的是防止静电带来危害的是（ ） A. 利用静电拖把吸附地板上的灰尘 B. 静电复印通过使墨粉带电，完成文本复印 C. 加油站设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 D. 使用喷枪进行静电喷漆，使油漆吸附在工件表面 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．均利用带电体吸引轻小物体的静电特性实现对应功能，属于静电的利用，故ABD不符合题意； C．加油站空气中混有可燃性油气，静电放电易引发火灾爆炸，静电释放器转移人体多余电荷可避免静电放电带来的危害，属于防止静电危害，故C符合题意。 故选C。 5. 如图所示电路图中，能正确测量通过灯电流的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图电路中两灯并联，电流表串联在L2所在的支路中，电流表正负接线柱正确，测量L2的电流，故A符合题意； B．图电路中两灯并联，电流表串联在L1所在的支路中，电流表正负接线柱正确，测量L1的电流，故B不符合题意； C．图电路中两灯并联，电流表串联在L2所在的支路中，但电流表正负接线柱接错，故C不符合题意； D．图电路中两灯并联，电流表串联在干路中，测量干路电流，故D不符合题意。 故选 A。 6. 某同学利用如图所示电路进行实验，电源电压保持不变，闭合开关后，和正常发光两个电表都有示数。下列说法正确的是（ ） A. 若电流表和电压表的示数都变为零，则可能是灯泡断路 B. 若电流表有示数，电压表示数为零，则可能是灯泡短路 C. 若电流表和电压表示数不变，则两灯一定都正常发光 D. 若电流表示数为零，电压表有示数，则可能是灯泡断路 【答案】D 【解析】 【详解】由实物图可知，与并联，电流表测支路电流，电压表测两端电压（即电源电压）。 A．若断路，并联电路各支路互不影响，支路正常工作，电流表和电压表均有示数，故A错误； B．若短路，电源被短路，电压表示数为零，也被短路无电流通过，电流表示数为零，故B错误； C．若断路，支路电压和电流不变，两表示数不变，但不发光，故C错误； D．若断路，该支路断开，电流表示数为零；电压表通过电流表连在电源两端，测电源电压，有示数，故D正确。 故选D。 7. 如图展示的是“风光互补”景观照明灯。它的上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列说法正确的是（ ） A. 白天阳光充足时，太阳能电池板将太阳能转化为电能 B. 风力充足时，风力发电机将机械能转化为电能 C. 蓄电池充电时，将化学能转化为电能 D. 夜晚照明时，照明灯将电能转化为光能 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能，风力发电机工作时将机械能转化为电能，故AB正确； C．蓄电池充电时消耗电能，将电能转化为化学能，故C错误； D．夜晚照明灯工作时消耗电能，向外发出光亮，将电能转化为光能，故D正确。 故选ABD。 8. 关于如图所示的电路，开关S断开时，电流表、均有示数，则下列分析正确的是（ ） A. 、、三灯并联 B. 、两灯被短路 C. 若灯断路，则电流表、示数均变小 D. 若开关S闭合，则电流表会烧坏 【答案】ACD 【解析】 【详解】AB．开关S断开时，电流表相当于导线。利用节点法分析，电流从电源正极出发，分别流入、、，三灯首首相连、尾尾相连，为并联关系，故A正确，B错误； C．电流表测和的总电流，测和的总电流。若断路，该支路电流为零，、示数均减小，故C正确； D．若开关S闭合，电流从电源正极经开关S、电流表直接回到负极，造成电源短路，电流极大，会烧坏电流表，故D正确。 故选 ACD。 9. 为比较不同燃料的热值，选用如图装置及天平和砝码进行实验，下列说法正确的是（ ） A. 实验中需要加热等质量的同种液体 B. 比较加热时间判断液体吸收热量的多少 C. 燃烧相同质量的两种燃料，比较液体升高温度，可粗略判断二者热值大小 D. 若使液体升高相同温度，比较燃料燃烧的质量，则无法判断二者热值大小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由可知，要通过反映，需控制和相同，即加热等质量的同种液体，故A正确； B．燃料燃烧快慢不同，加热时间无法反映，故B错误； C．设液体质量为，比热容为，燃料质量为，热值为，液体升高温度为，燃料燃烧放出热量，液体吸收热量，粗略认为，即，得，控制、、相同，越大则越大，可粗略判断热值大小，故C正确； D．由，控制、、相同，越小则越大，可以判断热值大小，故D错误。 故选AC。 二、填空题（本题共6小题，每小题2分，共12分） 10. 《庄子·天下》中有下列论述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”其意为物质是无限可分的。常见的物质是由________、原子等构成的，我们________（选填“能”或“不能”）用眼睛直接观察到分子。 【答案】 ①. 分子 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]常见的物质是由分子、原子等构成的。 [2]分子十分微小，远小于人眼的分辨范围，因此我们不能用眼睛直接观察到分子。 11. “烤火取暖”通过 ________ 方式改变内能，“钻木取火”通过 _______ 方式改变内能。 【答案】 ①. 热传递 ②. 做功 【解析】 【详解】烤火取暖是借助高温的火向人体传递热量，从而增加人体的内能，属于热传递的方式改变内能。 钻木取火时，通过克服木头间的摩擦力做功，将机械能转化为内能，使木头的内能增加、温度升高直至达到着火点，属于做功的方式改变内能。 12. 如图所示的注射器里封有一定量的水，需要用力才能推动活塞，说明分子间有________，活塞压缩等体积的空气，可以轻松使空气体积变小，说明分子间有________。 【答案】 ①. 斥力 ②. 间隙 【解析】 【详解】因压缩水需用力，由分子动理论可知分子间存在斥力；同体积空气体积可被轻松压缩变小，故分子间有间隙。 13. 汽油机是热机的一种，工作时将________能转化为机械能，如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，此时它正处于________冲程。 【答案】 ①. 内 ②. 压缩 【解析】 【详解】汽油机工作时，燃料燃烧释放内能，将内能转化为机械能； 由图可知，汽油机两气门均关闭，活塞向上运动，故处于压缩冲程。 14. 现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的______，房间里各用电器之间是____联的． 【答案】 ①. 总开关（开关） ②. 并 【解析】 【详解】房卡可以控制整个房间的电的通断，相当于总开关； 房间里各用电器 工作与否相互独立，互不干扰，所以是并联的． 15. 如图所示，若要使小灯泡和电铃串联，应只闭合开关________；若只闭合开关、，则能工作的是________（选填“小灯泡”或“电铃”）。 【答案】 ①. ②. 电铃 【解析】 【详解】由串联电路电流只有一条路径、用电器逐个顺次连接的特点可知，只闭合时，小灯泡与电铃为串联关系。 只闭合、时，小灯泡被开关短路，无电流通过，故能工作的是电铃。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 按照如图所示电路，在方框内画出电路图。 【答案】 【解析】 【详解】分析实物图可知，L1和L2串联，电流只有一条路径，故绘制电路图如下： 17. 请在图中用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：两灯串联，电压表测量小灯泡两端的电压，导线不能交叉。 【答案】 【解析】 【详解】两灯串联，则将其首尾相连，电压表测量小灯泡L2两端的电压，则电压表与小灯泡L2并联。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 下面是电学实验中使用的检测工具，请回答下面的问题： （1）如图甲所示，是检验物体是否带电的验电器，其工作原理是________电荷互相________； （2）某同学练习使用电流表测量电流时，在闭合开关前，电流表指针位置如图乙所示，则该同学应该________； （3）某同学使用电压表测量某段电路两端的电压，闭合开关后，电压表表盘如图丙所示，则电压表所选的测量范围是0～________V，测量结果是________V。 【答案】（1） ①. 同种 ②. 排斥 （2）对电流表进行调零 （3） ①. 15 ②. 12.5 【解析】 【小问1详解】 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。 【小问2详解】 由图乙可知，在闭合开关前，电流表指针在零刻度线右边，说明电流表没有调零，则该同学应该对电流表进行调零。 【小问3详解】 由图丙可知，电压表所选的测量范围是0~15V，分度值为0.5V，测量结果为12.5V。 19. 同学们都有这样的经验：烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多，把一壶水烧开比把它烧成温水需要的热量多。实验小组的同学提出问题：物质吸收热量的多少是否跟物质的种类有关呢？小组同学们利用如图所示的实验装置，加热水和食用油，开始了探究活动。 （1）实验需要加热________相等的水和食用油，使它们升高________温度，比较它们吸收热量的多少。 （2）使用相同电加热器的好处是：每秒放出的热量是________的，所以实验中可以用________来反映物质吸收热量的多少。 （3）实验结果发现水的加热时间比食用油长，由此得出的结论是________。 （4）物理学中为了比较不同物质的吸热能力，引入了________这个物理量。生活中的家用电暖器加热其内部工作物质，利用工作物质释放热量供暖，根据下表中数据判断，为了使电暖器迅速升温，________最适合做电暖器中的工作物质。 物质 水 煤油 酒精 【答案】（1） ①. 质量 ②. 相同 （2） ①. 相同 ②. 加热时间 （3）质量相同的不同物质，升高相同温度，吸收的热量不同 （4） ①. 比热容 ②. 煤油 【解析】 【小问1详解】 为了方便比较水和食用油两种物质的吸热能力，其中一种方法是加热质量相等的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。吸收热量越多的物质，吸热能力越强。 【小问2详解】 用相同电加热器的好处是加热器每秒放出的热量是相同的，忽略热量损失，液体吸收热量的多少也相同。所以加热时间越长，吸收热量越多，故可以用加热时间来描述吸收热量的多少。 【小问3详解】 实验结果发现，质量相等的水和食用油，升高温度相同时，水的加热时间比食用油长，水吸收的热量多。由此得出的结论是质量相同的不同物质，升高相同温度，吸收的热量不同。 【小问4详解】 物理学中为了比较不同物质的吸热能力，引入了比热容这个物理量，比热容越大，物质的吸热能力越强；在质量和吸收热量相同时，比热容越小的物质温度升高得越快。从表格数据可知煤油的比热容最小，因此煤油最适合做电暖器中迅速升温的工作物质。 20. 小红计划制作一串由多个LED小灯组成的彩灯。购买材料时发现每个LED小灯上都有“5V”的标识，表示其正常工作电压为5V。小红预将这些LED小灯串联接入家庭电路中使用，是否可以呢？我们需要探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系，设计了如图所示的电路进行实验。 （1）分别用电压表测量AB、BC、AC间电压，为了使实验结论具有普遍性，需要换用________规格的小灯泡重复实验。（选填“相同”或“不同”） （2）某次实验测量AB间电压，发现两灯突然熄灭，在电源电量充足的前提下，可以初步判断大概率是电路中出现了________（选填“断路”或“短路”）故障，同时发现电压表显示一定的电压值，由此判断发生故障的位置在________（选填“AB”“BC”或“AC”）间。 （3）排除故障后继续实验，并得到数据如下表： 次数 /V /V /V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 分析表中数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压________等于电源两端电压。 （4）据此可以判断串联电路中的用电器具有________（选填“分压”或“分流”）作用，所以小红将这些“5V”LED灯串联接入家庭电路使用，是________（选填“可以”或“不可以”）的。 【答案】（1）不同 （2） ①. 断路 ②. AB （3）之和 （4） ①. 分压 ②. 可以 【解析】 【小问1详解】 为了使实验结论具有普遍性，需要换用不同规格的小灯泡重复实验。 【小问2详解】 某次实验测量AB间电压，即电压表测L1的电压，发现两灯突然熄灭，在电源无故障的前提下，可以初步判断大概率是电路中出现了断路故障，因电压表显示一定的电压值，可知电压表与电源连通，由此判断发生故障的位置在AB间。 【小问3详解】 分析表中数据可得，得出结论：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源两端电压。 【小问4详解】 据此可以判断串联电路中的用电器具有分压作用，将多个“”LED灯串联接入家庭电路时，可通过合理数量串联使每个LED灯两端电压等于其额定电压 ，因此是可以的。 21. 在探究“电阻一定时，电流与电压的关系”实验中，所用器材如下：学生电源、电流表、电压表、定值电阻、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。 （1）实验小组的同学连接电路如图所示，闭合开关，发现异常，经检查发现有一个导线连接错误，请在错误导线上划“×”，并补上一根导线将电路连接正确。 （2）实验中为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值________（选填“左”或“右”）端，除此以外滑动变阻器还有改变电阻两端电压的作用，选用以下哪个滑动变阻器更好？________甲“50Ω 1A”，乙“20Ω 1A”（选填“甲”或“乙”） （3）通过实验得到下表中数据，观察表中数据很难发现电流与电压的定量关系，于是小组同学将数据点绘制在方格纸上，并用图像分析处理数据，不仅直观地发现了电流与电压的关系，还发现了第4次实验数据是错误的，同时根据图像的变化趋势，很容易判断某一电压下对应的电流值。请根据图像回答以下问题： 次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.25 0.38 0.45 a．当电阻两端电压为0.5V时，电路中的电流为________A； b．得出结论：________。 c．在此过程中发现图像在实验中的好处有________（至少有一个选项是正确的） A.可以直观地发现规律 B.便于发现异常数据 C.便于预判未知数据 D.使结论具有普遍性 【答案】（1） （2） ①. 左 ②. 甲 （3） ①. 0.12 ②. 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 ③. ABC 【解析】 【小问1详解】 如图电压表和定值电阻被短路，在连接滑动变阻器右下接线柱和定值电阻右接线柱的导线打 ×；连接滑动变阻器右下接线柱和定值电阻左接线柱，让电压表并联在定值电阻两，据此作图。 【小问2详解】 闭合开关前滑片调到最大阻值处，即最左端； 实验中最小电压仅0.3V，说明滑动变阻器需要分担的电压很大，对应需要接入的最大阻值更大，因此选50Ω的甲滑动变阻器更便于调节获得多组小电压数据。  【小问3详解】 由图乙数据可知，当电阻两端电压为0.5V时，电路中的电流约为0.12A；通过实验得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比； A. 图像直观展现正比规律 ，故A正确； B. 偏离直线的点可以快速发现异常数据（第 4 组），故B正确； C. 延长图像可以预判未知电压对应的电流 ，故C正确； D. 多次更换不同电阻实验才能让结论普遍，图像不能增加普遍性，故D错误。 故选ABC。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 某同学家自来水的温度为15℃，他洗澡时把燃气热水器的温度设定为40℃。如果他某次洗澡用了20kg的热水，消耗了的天然气。已知天然气的热值是水的比热容是。求： （1）洗澡水吸收的热量是多少？ （2）天然气放出的热量是多少？ （3）该热水器的效率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度 水吸收的热量 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 热水器的效率 23. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关S后，电流表示数如图乙所示；换接另一个定值电阻R2，闭合开关S后，电流表的示数为500mA。求： （1）电源电压是多大？ （2）电阻R2的阻值是多大？ 【答案】（1）3V （2）6Ω 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，电路为只含一个电阻的简单电路，电流表测量电路中的电流。由图乙可知，电流表选择的量程是0~0.6A，每一个小格代表0.02A，所以电流表的示数。已知定值电阻R1的阻值为10Ω。根据欧姆定律得电源电压 【小问2详解】 当电路中换接另一个定值电阻R2时，电源电压保持不变。根据欧姆定律可得电阻R2的阻值 24. 跨学科实践：制作简易调光台灯 【项目提出】 调光台灯给我们的生活带来很多便利，实际电路比较复杂。下面我们利用变阻器知识制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的。 【项目分析】 制作简易调光台灯，需要重点考虑以下几个问题。 ①选择哪种光源？ ②选择怎样的变阻器？ ③怎样连接电路，并调节小灯泡的亮度？ ④可以从哪些方面加强台灯的实用性？ 【项目实施】 （1）设计台灯 ①选择光源。从操作方便角度，我们选择实验室用的小灯泡就好，小灯泡上标有其正常发光时的电压，使用时不能超过这个电压值，否则容易损坏小灯泡；虽然发光二极管更节能，但是获得和连接没有小灯泡方便。 ②选择变阻器。实验室的滑动变阻器比较容易获得，但使用过程中占用空间较大；而生活中的电位器调节空间就小很多。 ③设计电路。用导线将变阻器与正常发光电压为2.5V的小灯泡串联接入电路，如果使用学生电源（电压可以调节），为保护小灯泡，且充分发挥其发光作用，应调节电源电压________（选填“大于”“等于”或“小于”）2.5V。 若选择滑动变阻器，设计电路如图甲所示，闭合开关，想提高小灯泡的亮度应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）滑动； 若选择电位器，要求顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮，请用笔画线代替导线将如图乙所示的电路补充完整__________。 ④设计支架和灯罩。设计台灯外形草图，尽量美观；各个器件安排紧凑，尽量结实。支架的材料要方便易得，灯罩要有较好的反光性能。为了使台灯稳稳地立在桌上，还要考虑重心的高度和底座支撑面的大小。 （2）制作台灯 按照电路图和外形草图，连接电路并组装台灯，注意连接电路时，开关必须________，组装时注意顺序和稳固性。 【项目拓展】 （3）如果在电路中串联了一个声控开关，可由声音自动控制小灯泡的亮度，这种声控开关是由________材料制成的。（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”） （4）设计一个不仅亮度可调，且颜色可调的彩色台灯，下面电路符合要求的是________ A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 大于 ②. 左 ③. （2）断开 （3）半导体 （4）D 【解析】 【小问1详解】 为保护小灯泡，且充分发挥其发光作用，应让灯泡正常发光，即灯泡两端电压可以达到2.5V，因为小灯泡与变阻器串联，变阻器会分担部分电压，因此应调节电源电压大于2.5V。 图甲滑片左移，滑动变阻器接入电阻变小，电路总电阻变小，电流变大，小灯泡变亮。 若选择电位器，要求顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮，说明电路中电流变大，电位器阻值变小，故电位器选用c接线柱与灯泡串联在电路中。 【小问2详解】 连接电路规范操作，开关必须断开，防止接线短路烧坏元件。 【小问3详解】 声控开关的核心元件是声敏电阻，声敏电阻属于半导体材料。 【小问4详解】 亮度可调，且颜色可调，说明两彩灯工作时互不影响，且电路中电流可调，因此两彩灯应通过单刀双掷开关接入电路，且滑动变阻器应该串联在干路中，故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中阶段性随堂练习 九年级物理 （本试卷共24道题满分80分考试时间共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列生活中的现象不属于扩散现象的是（ ） A. 洗青菜时水变脏 B. 腌制的鸭蛋变咸 C. 加糖的水变甜 D. 炒菜时香气扑鼻 2. 一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是（　　） A. 把它剪去一半 B. 把它对折 C. 把它拉长 D. 减小通过它的电流 3. 通常情况下，下列物质属于导体的是（ ） A. 橡胶 B. 塑料 C. 玻璃 D. 人体 4. 日常生活中，静电现象无处不在，我们既需要利用静电，也要注意防止静电的危害。下列生活实例中，主要目的是防止静电带来危害的是（ ） A. 利用静电拖把吸附地板上的灰尘 B. 静电复印通过使墨粉带电，完成文本复印 C. 加油站设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 D. 使用喷枪进行静电喷漆，使油漆吸附在工件表面 5. 如图所示电路图中，能正确测量通过灯电流的电路是（　　） A. B. C. D. 6. 某同学利用如图所示电路进行实验，电源电压保持不变，闭合开关后，和正常发光两个电表都有示数。下列说法正确的是（ ） A. 若电流表和电压表的示数都变为零，则可能是灯泡断路 B. 若电流表有示数，电压表示数为零，则可能是灯泡短路 C. 若电流表和电压表示数不变，则两灯一定都正常发光 D. 若电流表示数为零，电压表有示数，则可能是灯泡断路 7. 如图展示的是“风光互补”景观照明灯。它的上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列说法正确的是（ ） A. 白天阳光充足时，太阳能电池板将太阳能转化为电能 B. 风力充足时，风力发电机将机械能转化为电能 C. 蓄电池充电时，将化学能转化为电能 D. 夜晚照明时，照明灯将电能转化为光能 8. 关于如图所示的电路，开关S断开时，电流表、均有示数，则下列分析正确的是（ ） A. 、、三灯并联 B. 、两灯被短路 C. 若灯断路，则电流表、示数均变小 D. 若开关S闭合，则电流表会烧坏 9. 为比较不同燃料的热值，选用如图装置及天平和砝码进行实验，下列说法正确的是（ ） A. 实验中需要加热等质量的同种液体 B. 比较加热时间判断液体吸收热量的多少 C. 燃烧相同质量的两种燃料，比较液体升高温度，可粗略判断二者热值大小 D. 若使液体升高相同温度，比较燃料燃烧的质量，则无法判断二者热值大小 二、填空题（本题共6小题，每小题2分，共12分） 10. 《庄子·天下》中有下列论述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”其意为物质是无限可分的。常见的物质是由________、原子等构成的，我们________（选填“能”或“不能”）用眼睛直接观察到分子。 11. “烤火取暖”通过 ________ 方式改变内能，“钻木取火”通过 _______ 方式改变内能。 12. 如图所示的注射器里封有一定量的水，需要用力才能推动活塞，说明分子间有________，活塞压缩等体积的空气，可以轻松使空气体积变小，说明分子间有________。 13. 汽油机是热机的一种，工作时将________能转化为机械能，如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，此时它正处于________冲程。 14. 现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的______，房间里各用电器之间是____联的． 15. 如图所示，若要使小灯泡和电铃串联，应只闭合开关________；若只闭合开关、，则能工作的是________（选填“小灯泡”或“电铃”）。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 按照如图所示电路，在方框内画出电路图。 17. 请在图中用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：两灯串联，电压表测量小灯泡两端的电压，导线不能交叉。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 下面是电学实验中使用的检测工具，请回答下面的问题： （1）如图甲所示，是检验物体是否带电的验电器，其工作原理是________电荷互相________； （2）某同学练习使用电流表测量电流时，在闭合开关前，电流表指针位置如图乙所示，则该同学应该________； （3）某同学使用电压表测量某段电路两端的电压，闭合开关后，电压表表盘如图丙所示，则电压表所选的测量范围是0～________V，测量结果是________V。 19. 同学们都有这样的经验：烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多，把一壶水烧开比把它烧成温水需要的热量多。实验小组的同学提出问题：物质吸收热量的多少是否跟物质的种类有关呢？小组同学们利用如图所示的实验装置，加热水和食用油，开始了探究活动。 （1）实验需要加热________相等的水和食用油，使它们升高________温度，比较它们吸收热量的多少。 （2）使用相同电加热器的好处是：每秒放出的热量是________的，所以实验中可以用________来反映物质吸收热量的多少。 （3）实验结果发现水的加热时间比食用油长，由此得出的结论是________。 （4）物理学中为了比较不同物质的吸热能力，引入了________这个物理量。生活中的家用电暖器加热其内部工作物质，利用工作物质释放热量供暖，根据下表中数据判断，为了使电暖器迅速升温，________最适合做电暖器中的工作物质。 物质 水 煤油 酒精 20. 小红计划制作一串由多个LED小灯组成的彩灯。购买材料时发现每个LED小灯上都有“5V”的标识，表示其正常工作电压为5V。小红预将这些LED小灯串联接入家庭电路中使用，是否可以呢？我们需要探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系，设计了如图所示的电路进行实验。 （1）分别用电压表测量AB、BC、AC间电压，为了使实验结论具有普遍性，需要换用________规格的小灯泡重复实验。（选填“相同”或“不同”） （2）某次实验测量AB间电压，发现两灯突然熄灭，在电源电量充足的前提下，可以初步判断大概率是电路中出现了________（选填“断路”或“短路”）故障，同时发现电压表显示一定的电压值，由此判断发生故障的位置在________（选填“AB”“BC”或“AC”）间。 （3）排除故障后继续实验，并得到数据如下表： 次数 /V /V /V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 分析表中数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压________等于电源两端电压。 （4）据此可以判断串联电路中的用电器具有________（选填“分压”或“分流”）作用，所以小红将这些“5V”LED灯串联接入家庭电路使用，是________（选填“可以”或“不可以”）的。 21. 在探究“电阻一定时，电流与电压的关系”实验中，所用器材如下：学生电源、电流表、电压表、定值电阻、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。 （1）实验小组的同学连接电路如图所示，闭合开关，发现异常，经检查发现有一个导线连接错误，请在错误导线上划“×”，并补上一根导线将电路连接正确。 （2）实验中为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值________（选填“左”或“右”）端，除此以外滑动变阻器还有改变电阻两端电压的作用，选用以下哪个滑动变阻器更好？________甲“50Ω 1A”，乙“20Ω 1A”（选填“甲”或“乙”） （3）通过实验得到下表中数据，观察表中数据很难发现电流与电压的定量关系，于是小组同学将数据点绘制在方格纸上，并用图像分析处理数据，不仅直观地发现了电流与电压的关系，还发现了第4次实验数据是错误的，同时根据图像的变化趋势，很容易判断某一电压下对应的电流值。请根据图像回答以下问题： 次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.25 0.38 0.45 a．当电阻两端电压为0.5V时，电路中的电流为________A； b．得出结论：________。 c．在此过程中发现图像在实验中的好处有________（至少有一个选项是正确的） A.可以直观地发现规律 B.便于发现异常数据 C.便于预判未知数据 D.使结论具有普遍性 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 某同学家自来水的温度为15℃，他洗澡时把燃气热水器的温度设定为40℃。如果他某次洗澡用了20kg的热水，消耗了的天然气。已知天然气的热值是水的比热容是。求： （1）洗澡水吸收的热量是多少？ （2）天然气放出的热量是多少？ （3）该热水器的效率是多少？ 23. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关S后，电流表示数如图乙所示；换接另一个定值电阻R2，闭合开关S后，电流表的示数为500mA。求： （1）电源电压是多大？ （2）电阻R2的阻值是多大？ 24. 跨学科实践：制作简易调光台灯 【项目提出】 调光台灯给我们的生活带来很多便利，实际电路比较复杂。下面我们利用变阻器知识制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的。 【项目分析】 制作简易调光台灯，需要重点考虑以下几个问题。 ①选择哪种光源？ ②选择怎样的变阻器？ ③怎样连接电路，并调节小灯泡的亮度？ ④可以从哪些方面加强台灯的实用性？ 【项目实施】 （1）设计台灯 ①选择光源。从操作方便角度，我们选择实验室用的小灯泡就好，小灯泡上标有其正常发光时的电压，使用时不能超过这个电压值，否则容易损坏小灯泡；虽然发光二极管更节能，但是获得和连接没有小灯泡方便。 ②选择变阻器。实验室的滑动变阻器比较容易获得，但使用过程中占用空间较大；而生活中的电位器调节空间就小很多。 ③设计电路。用导线将变阻器与正常发光电压为2.5V的小灯泡串联接入电路，如果使用学生电源（电压可以调节），为保护小灯泡，且充分发挥其发光作用，应调节电源电压________（选填“大于”“等于”或“小于”）2.5V。 若选择滑动变阻器，设计电路如图甲所示，闭合开关，想提高小灯泡的亮度应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）滑动； 若选择电位器，要求顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮，请用笔画线代替导线将如图乙所示的电路补充完整__________。 ④设计支架和灯罩。设计台灯外形草图，尽量美观；各个器件安排紧凑，尽量结实。支架的材料要方便易得，灯罩要有较好的反光性能。为了使台灯稳稳地立在桌上，还要考虑重心的高度和底座支撑面的大小。 （2）制作台灯 按照电路图和外形草图，连接电路并组装台灯，注意连接电路时，开关必须________，组装时注意顺序和稳固性。 【项目拓展】 （3）如果在电路中串联了一个声控开关，可由声音自动控制小灯泡的亮度，这种声控开关是由________材料制成的。（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”） （4）设计一个不仅亮度可调，且颜色可调的彩色台灯，下面电路符合要求的是________ A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $