高中数学单元测试——第3章函数的概念与性质(较易版02)

2026-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 小结与复习
类型 作业-单元卷
知识点 函数及其性质
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59069162.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦函数概念与性质,以基础巩固为主,通过分层设题与实际情境(如医疗器械利润问题),适配单元复习,培养数学抽象、运算及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题40分|函数求值、定义域、同一函数判断等基础概念|注重概念辨析,如第3题判断同一函数| |多选题|3题18分|函数定义、奇偶性单调性、新定义“P界函数”|引入创新情境,如第11题“P界函数”考查抽象能力| |填空题|3题15分|分段函数求值、单调性参数范围|强调运算能力,如第13题单调性参数求解| |解答题|5题77分|奇偶性解析式、实际利润函数、不动点新定义|综合应用突出,如17题经济利润模型培养模型意识,19题“不动点”考查逻辑推理|

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第3章函数的概念与性质(较易版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)已知函数,则(   ) A.15 B.7 C.4 D.0 2.(本题5分)函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 3.(本题5分)下列各组函数不是同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 4.(本题5分)若是一次函数,,,则(   ) A. B. C. D. 5.(本题5分)函数在上的图象大致是(    ) A. B. C. D. 6.(本题5分)函数在区间上的最大值、最小值分别为(   ) A., B., C., D., 7.(本题5分)已知偶函数在上单调递减,若,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 8.(本题5分)定义在上的偶函数满足:对任意有则当时,有(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(本题6分)已知.下列对应关系可以视作的函数的是(    ) A. B. C. D. 10.(本题6分)已知函数,下列说法错误的是(    ) A.是偶函数 B.是奇函数 C.在上是减函数 D.在上是减函数 11.(本题6分)设函数的定义域为,对于任意给定的正数P,定义函数则你为的“P界函数”.若函数,则(   ) A. B.的最小值为 C.在上单调递减 D.为偶函数 三、填空题 12.(本题5分)设函数,若,则实数的值为__________. 13.(本题5分)已知函数满足对任意的实数,都有,则实数的取值范围是___________. 14.(本题5分)已知函数,(),若存在实数,,使得成立,则______. 四、解答题 15.(本题13分)已知定义在R上的偶函数,当,时,. (1)求函数在上的解析式; (2)求函数在上的最大值和最小值. 16.(本题15分)设为定义在上的偶函数,如图是函数图象的一部分,当时,是线段;当时,图象是顶点为,且过点的二次函数图象的一部分. (1)在图中的直角坐标系中补充完整函数的图象; (2)求函数在上的解析式; (3)求函数的单调区间和最大值. 17.(本题15分)随着我国经济发展,医疗消费需求增长,人们健康观念转变以及人口老龄化进程加快等影响,医疗器械市场近年来一直保持了持续增长的趋势.某医疗器械公司为了进一步增加市场力,计划改进技术生产某产品.已知生产该产品的年固定成本为300万元,最大产能为100台,每生产台,需另投入成本万元,且,由市场调研知,该产品每台的售价为200万元,且全年内生产的该产品当年能全部销售完. (1)写出年利润万元关于年产量台的函数解析式(利润=销售收入-成本); (2)当该产品的年产量为多少时,公司所获利润最大?最大利润是多少? 18.(本题17分)已知是奇函数. (1)求的解析式; (2)判断并证明在区间上的单调性; (3)解不等式:. 19.(本题17分)对于定义在上的函数,若,使得成立,则称为函数的不动点. (1)若,求的不动点; (2)对于二次函数. (i)当时,函数有唯一的不动点,求实数a的取值范围; (ii)若函数有两个不相等的不动点,且,求的最小值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中数学单元测试 —— 第3章函数的概念与性质(较易版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)已知函数,则(   ) A.15 B.7 C.4 D.0 【答案】B 【分析】代入运算得解. 【详解】. 故选:B. 2.(本题5分)函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次根式被开方数非负及分式分母不为零可列不等式组,进而求解即可. 【详解】由,解得且,所以函数的定义域为. 故选:B. 3.(本题5分)下列各组函数不是同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】D 【分析】利用相等函数的定义从函数三要素角度分析即可. 【详解】对于A,当为奇数时,, 所以,与对应关系和定义域相同,故是同一个函数; 对于B,为偶数时,,所以, 与对应关系和定义域相同,故是同一个函数; 对于C,与都可化为, 且定义域均为,故是同一个函数; 对于D,与的定义域都是, 是关于的二次函数,而是关于的函数, 当时为一次函数,当时为常数函数, 两函数对应关系不相同,故不是同一个函数. 故选:D. 4.(本题5分)若是一次函数,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设出函数的解析式,再根据给定条件列出方程组,求解作答. 【详解】设,由题设有, 解得,所以. 故选:B. 5.(本题5分)函数在上的图象大致是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据函数的奇偶性和特殊点坐标判断即可. 【详解】令,的定义域为, , 则是偶函数,其图象关于轴对称,排除选项; 又,则排除选项A. 故选:B. 6.(本题5分)函数在区间上的最大值、最小值分别为(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】根据分式型函数的单调性进行求解即可. 【详解】,该函数在上单调递增, 所以, 故选:B 7.(本题5分)已知偶函数在上单调递减,若,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据函数是偶函数得出函数在上的单调性,进而应用单调性列不等式计算求解. 【详解】由偶函数的减区间为,增区间为, 若,则或, 可得或. 故选:C. 8.(本题5分)定义在上的偶函数满足:对任意有则当时,有(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据函数的单调性和奇偶性求得正确答案. 【详解】依题意,对任意有, 则对任意有 所以在上递减,由于是偶函数,所以在上递增, 则,因为, 所以,即. 故选:B. 二、多选题 9.(本题6分)已知.下列对应关系可以视作的函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】由函数的定义,验证ABD选项,由函数表达得到定义域,判断C选项. 【详解】A选项,,,,A选项正确; B选项,,,,B选项正确; C选项,∵函数的定义域为,,C选项不正确; D选项,,,,D选项正确; 故选:ABD. 10.(本题6分)已知函数,下列说法错误的是(    ) A.是偶函数 B.是奇函数 C.在上是减函数 D.在上是减函数 【答案】BC 【分析】由偶函数的性质和图像逐一判断即可; 【详解】易知函数的定义域为R,且,所以是偶函数,故A正确,B错误; 当时,,此时单调递增且过原点, 由函数为偶函数作出图像如下:    由图像可得在上是增函数,在上是减函数,故C错误,D正确; 故选:BC. 11.(本题6分)设函数的定义域为,对于任意给定的正数P,定义函数则你为的“P界函数”.若函数,则(   ) A. B.的最小值为 C.在上单调递减 D.为偶函数 【答案】ABD 【分析】根据题意得出的解析式,即可判断ABC;求得的解析式,作出函数的图象,由图象判断D. 【详解】根据题意,由,解得, ,所以,故A正确; 当时,, 且在上单调递增,在上单调递减, ,所以, 即的值域为,故B正确,C错误; 因为,则的图象如图所示, 由图可知的图象关轴对称,所以函数为偶函数,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题 12.(本题5分)设函数,若,则实数的值为__________. 【答案】 【分析】代入即可求解. 【详解】由可得,解得, 故答案为: 13.(本题5分)已知函数满足对任意的实数,都有,则实数的取值范围是___________. 【答案】 【分析】由不等式可以判断函数的单调性,结合分段函数的性质进行求解即可. 【详解】或,所以函数单调递增, 二次函数的对称轴为, 要想为实数集上的增函数, 只需, 故答案为: 14.(本题5分)已知函数,(),若存在实数,,使得成立,则______. 【答案】 【分析】根据函数性质可得函数最大值与函数最小值,即,结合题意可得,,计算即可求解. 【详解】因为, 当且仅当时,取得最大值,, 当且仅当时,取得最小值2,所以. 又,所以,则,,. 四、解答题 15.(本题13分)已知定义在R上的偶函数,当,时,. (1)求函数在上的解析式; (2)求函数在上的最大值和最小值. 【答案】(1) (2)在,上的最大值是,最小值是. 【分析】(1)根据题意,设,则,分析可得的解析式,结合函数为偶函数,分析可得答案; (2)由(1)的结论可得函数的解析式,分析其在,的单调性,进而分析可得答案. 【详解】(1)根据题意,设,则,则, 又由为偶函数,则 (2)由(1)的结论:, 在,上单调递增,在,上单调递减, 则;, 函数在,上的最大值是,最小值是. 16.(本题15分)设为定义在上的偶函数,如图是函数图象的一部分,当时,是线段;当时,图象是顶点为,且过点的二次函数图象的一部分. (1)在图中的直角坐标系中补充完整函数的图象; (2)求函数在上的解析式; (3)求函数的单调区间和最大值. 【答案】(1)作图见解析; (2); (3)答案见解析. 【分析】(1)根据偶函数的对称性画出函数图象; (2)根据已知写出解析式,结合点在函数图象上求参数,再用分段函数形式写出解析式; (3)由图象确定函数的单调区间和最大值. 【详解】(1)如图,根据函数为偶函数,函数的图象关于轴对称,补充完整其图象如下: (2)当时,; 当时,依题设, 将点代入,得,解得, 故. 即函数在上的解析式为; (3)由图知,函数单调递增区间为和,单调递减区间为和, 函数在和处取得最大值,且, 所以函数的最大值为4. 17.(本题15分)随着我国经济发展,医疗消费需求增长,人们健康观念转变以及人口老龄化进程加快等影响,医疗器械市场近年来一直保持了持续增长的趋势.某医疗器械公司为了进一步增加市场力,计划改进技术生产某产品.已知生产该产品的年固定成本为300万元,最大产能为100台,每生产台,需另投入成本万元,且,由市场调研知,该产品每台的售价为200万元,且全年内生产的该产品当年能全部销售完. (1)写出年利润万元关于年产量台的函数解析式(利润=销售收入-成本); (2)当该产品的年产量为多少时,公司所获利润最大?最大利润是多少? 【答案】(1); (2)年产量为60台时,公司所获利润最大,最大利润是1680万元 【分析】(1)分和两种情况,进行求解利润; (2)时,可利用二次函数的特点求最大利润值,时,利用基本不等式求最值,最后要对两个最值比较,得出最大利润. 【详解】(1)当时,; 当时,, . (2)若,当时,万元; 若, , 当且仅当时,即时,万元, 由于,故该产品的年产量为60台时,公司所获利润最大, 最大利润是1680万元. 18.(本题17分)已知是奇函数. (1)求的解析式; (2)判断并证明在区间上的单调性; (3)解不等式:. 【答案】(1) (2) 函数在上单调递增,证明如下: 任取,且, 则, 因为,所以, 则,即, 所以函数在上单调递增. (3) 【分析】(1)根据奇函数的定义列式求解即可; (2)根据函数单调性的定义判断并证明; (3)结合(2)及为奇函数可得时,,时,,时,,时,,进而得到或,再求解不等式即可. 【详解】(1)由为奇函数,得, 则,整理得,即, 所以. (2)略 (3)由(2)知,函数在上单调递增,且, 则时,,时,, 而函数为奇函数,则时,,时,, 由,则或, 先解不等式,即,则, 即,解得或; 再解不等式,即, 则,即,解得或. 综上所述,不等式的解集为. 19.(本题17分)对于定义在上的函数,若,使得成立,则称为函数的不动点. (1)若,求的不动点; (2)对于二次函数. (i)当时,函数有唯一的不动点,求实数a的取值范围; (ii)若函数有两个不相等的不动点,且,求的最小值. 【答案】(1) (2)(i) (ii) 【分析】(1)根据题意得到的解析式,然后根据不动点的定义计算即可; (2)(i)将时,有唯一的不动点转化为函数在上只有一个零点,然后列不等式求解即可; (ii)将有两个不相等的不动点,且转化为方程有两个不相等的正根,然后结合韦达定理和基本不等式求最值即可. 【详解】(1), 则不动点满足,即, 整理得, 因为,所以, 当时,,解得,满足; 当时,,无解, 所以的不动点为. (2)(i), 当时,有唯一的不动点,则方程只有一个解, 即函数在上只有一个零点, 当时,,,满足要求; 当,即时,,解得或, 时,,在上只有一个零点1, 时,,在上只有一个零点1, 所以的取值范围为. (ii)令,整理得, 则 ,解得, , 令, 则, 当且仅当,即时等号成立, 所以的最小值为. 【点睛】方法点睛:一元二次方程根的分布问题: (1)图形法:考虑开口、对称轴、和端点处函数值的正负等因素; (2)韦达定理的方法:根据和的正负判断根的正负. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

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