第五单元 周末练9 从鸦片战争到甲午中日战争（配套教参Word）-【步步高】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要上学习笔记（统编版 江苏专版）

周末练9　从鸦片战争到甲午中日战争 史学素养5：家国情怀的解读与运用 1．内涵阐释 家国情怀指的是一个人对自己国家持有的高度认同感、归属感、责任感和使命感，是为实现国家富强、人民幸福所展现出来的持久的理想追求，是对自己国家和民族，乃至整个人类前途和命运所表现出来的深情大爱。 水平 质量描述 关键学习行为 水平1、 水平2 能够发现历史上认同家乡、民族、国家的事例，知道中外优秀文化遗产的主要内容，认识社会主义核心价值观的历史依据，具有对祖国和人民的深情大爱 直觉：价值判断 水平3、 水平4 能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献 自觉：事实判断、价值澄清、价值认同 主动：价值践行 2．典例分析 (2024·山东卷，17，节选)阅读材料，回答问题。 “鸦片战争”的时空之维 材料二　研究中国近代史有两个基本点：一是以“近代性”(科学与民主)区分近代史与晚清史①；二是把中国近代史当作世界史②，这两个点是我们看历史的“眼睛”，它是立体的、全方位的“眼睛”③。——摘编自刘泽华主编《中国政治思想通史》 (2)你认为应如何书写“鸦片战争”？说明理由。 [素养应用] 本题要求考生在唯物史观的指导下，运用正确的史学方法，对历史事件进行合理描述和解释。通过对鸦片战争认识的解读，培养历史思维能力，厚植爱国主义情怀的政治立场和思想观念，积极融入世界，以实现民族复兴为己任。 [解题流程] 第一步：审准设问·明方向 求答项 “书写”(书写方法)、理由 限定项 鸦片战争 提示项 (1)答案来源：根据材料并结合所学知识 (2)答题方式：说明 (3)答题思路：书写方法＋阐释说明理由 第二步：透析材料·抓关键 关键信息 信息解读 ① 从中国历史发展的时代背景认识鸦片战争 ② 从世界历史发展的整体形势认识鸦片战争 ③ 从全面、辩证的角度全方位认识历史 第三步：构建思路·规范答。 答案　从中国史角度作答，如鸦片战争对中国的刺激，国人开眼看世界，中国近代史的开端。 从世界史角度作答，如英国殖民侵略，中国被卷入资本主义世界市场，与世界联系密切。 从对材料内容的认识角度作答，如时代记载、历史著述，全面客观书写鸦片战争史。 从认识历史的原则、方法角度(或从个人立场、时代背景的角度；多元视角；唯物史观)作答。 针对训练　有学者认为，19世纪六七十年代至民国初年，中国有些地区的乡村手工业在艰难中发展起来。在江浙与河北的部分地区，很多农村织户依据棉花、土布的比价，计算实际报酬后，或出售棉花、减少织布，或采用机纱、改进生产工具。这表明(　　) A．民族资本主义曲折发展 B．采用机器生产成为共识 C．农民灵活应对市场变化 D．自然经济仍居主导地位 答案　C 解析　近代前期，江浙等地的农村织户“依据棉花、土布的比价”，灵活安排生产、销售，或者减少生产，出售棉花，或者顺应形势，采用机纱、改进生产工具等，表明农民正逐渐适应市场，灵活应对市场变化，C项正确；农村手工业者在恶劣环境下做出的选择，不能说明民族资本主义在曲折中发展，排除A项；部分手工业者购买机纱织布，不能说明采用机器生产成为共识，排除B项；自然经济仍居主导地位与很多织户“出售棉花”“采用机纱”等不符，排除D项。 [分值：32分] 1．(2025·扬州大学附中高一期中)中英《南京条约》规定，无论英国人在华所犯何罪，都交由英国领事按照英国法律审理；而中美《望厦条约》更进一步扩大了领事裁判权的范围，不仅美国人和中国人之间的刑事诉讼，而且美国人与其他外国人在中国的一切诉讼，均由美国领事审理，中国官员无权过问。上述条约内容表明(　　) A．清政府熟谙近代的领事制度 B．列强已掌握中国司法大权 C．中国司法主权遭到严重破坏 D．中西间法律思想相互渗透 答案　C 解析　根据材料可知，英美通过不平等条约在中国取得了领事裁判权，中国司法主权遭到严重破坏，C项正确；中国不能独立行使司法主权，体现的是清政府的腐败无能，而非熟谙近代的领事制度，排除A项；领事裁判权涉及的是外国人在中国犯法而不受中国法律约束，但不能得出中国完全丧失了司法主权，排除B项；材料涉及的是列强侵犯中国主权，而非中西法律思想的渗透，排除D项。 2．(2025·高邮高一学情调研)近代有部著作不仅详叙各国史地，更最早冲破了清代“闭关锁国”的思想禁锢，提出了晚清军事改革的早期目标，对洋务运动的出现、晚清军事近代化以及日本明治维新运动的兴起都有积极的影响。该著作是(　　) A．《四洲志》 B．《海国图志》 C．《瀛寰志略》 D．《资政新篇》 答案　B 解析　据材料及所学知识可知，魏源在《海国图志》中最早提出师夷之长技以制夷的思想，主张学习西方科技以抵抗西方侵略，对洋务运动的出现、晚清军事近代化以及日本明治维新运动的兴起都有积极的影响，B项正确；林则徐编译的《四洲志》主要是收集西洋各国的情报和国际知识，排除A项；《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化等，排除C项；《资政新篇》是先进中国人最早提出的在中国发展资本主义的法案，时间上晚于《海国图志》，排除D项。 3．(2025·南京高一月考)下图是1840—1855年英国对华出口额变化情况(单位：英镑)。图中现象可用于说明(　　) A．中国半殖民地半封建社会形成 B．英国独占了中国的整个市场 C．传统小农经济在中国已经瓦解 D．第二次鸦片战争爆发的原因 答案　D 解析　1845—1855年，英国对华出口额呈下降趋势，为了进一步打开中国市场，英法两国要求修约但被清政府拒绝，这是第二次鸦片战争爆发的重要原因，故选D项。 4．(2025·淮安高一期末调研)1864年，多位湘淮系人员因在镇压太平天国运动中的重要作用，被清政府任命为两江、直隶、陕甘、四川、闽浙、两广总督及江苏、浙江、江西、广东巡抚等要职。这反映出晚清(　　) A．政治和权力结构变化 B．地方割据局面形成 C．社会阶级冲突的加剧 D．中央权力不断上移 答案　A 解析　太平天国运动期间，清朝为了镇压起义，不得不依赖地方官僚和团练力量，导致湘淮系官僚集团的崛起，他们中很多人担任地方总督、巡抚等要职，使得中央政府对地方的掌控力减弱，权力逐渐下移，可见太平天国运动引起清朝政治和权力结构的变化，A项正确，排除D项；湘淮系官僚集团接受清朝中央政府的领导，并非地方割据势力，排除B项；湘淮系官僚集团的崛起属于清朝统治阶层内部的变化，不能反映统治阶层和被统治阶层之间的冲突加剧，排除C项。 5．(2024·盐城阶段性考试)甲午中日战争爆发前，日本在中国购买了3万吨煤炭和3 000石大米。开战后有官员建议停止供货，但李鸿章却说，“订货在失和之先”，命令继续供货，“以示信用”，而这些煤炭，正是日本进攻中国的军舰燃料。这可用于说明(　　) A．战争中清军的作战策略不当 B．清政府已成为“洋人的朝廷” C．清廷的战败与统治腐朽相关 D．甲午战后民族危机大大加深 答案　C 解析　材料反映以李鸿章为首的清朝官员不明国际形势，不懂外交原则，一味死守所谓的契约精神，这是统治腐朽无能的表现，即体现了该时期清廷的战败与统治腐朽相关，C项正确；材料未反映战争中的作战策略及战后的影响问题，排除A、D两项；1901年《辛丑条约》签订后，清政府完全成为“洋人的朝廷”，排除B项。 6．(2025·无锡高一期末)1897年11月13日，德国出兵占领胶州湾。不久，俄国主动提出“助华”，并派遣军舰进入旅顺、大连，俄皇表示：“俄舰借泊，一为胶事，二为度冬，三为助华防护他国占据。”这些事件的出现表明(　　) A．列强加大对中国资本输出 B．沙俄获得了最大的侵华利益 C．中国面临严重的民族危机 D．列强在侵华上既矛盾又勾结 答案　C 解析　德国侵略中国时，俄国也趁机以帮助中国为由占领旅顺、大连等地，加剧对华侵略，故选C项，排除A、B项；据材料，德国出兵后俄国立即派遣军舰，体现了列强侵华中的竞争，但不能体现其勾结，排除D项。 7．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　19世纪七八十年代中国棉制品进口值与洋货总进口值之比较(五年平均单位：千关两)。 年份 洋货 进口总值 棉制品 进口值 棉制品占洋货 进口总值比重 1874—1878 69 294 18 675 27.0% 1879—1883 80 943 23 357 28.9% 1884—1888 95 097 32 834 34.5% 1889—1893 131 689 46 458 35.3% 材料二　李鸿章在1876年说：“英国入中土，每年售银三千数百万，实为耗财之大端。既已家喻户晓，无从禁制。亟宜购机器纺织，期渐收回利源。”上海机器织布局的主要创建人、买办商人郑观应也看到了“通商大埠及内地市镇城乡衣大布者十之二三，衣洋布者十之八九”，因而“银钱外流，华民失业”，于是他大为慨叹地说：“呜呼，洋货销流日广，土货运销日艰，有心人能不怒然忧哉！”因而他说不能“坐视土布失业”，要“筹一暗收利权之策”，就是“设洋布厂”。 ——以上材料均摘编自李铭《从上海机器织布局 看“官督商办”经营方式的历史作用》 (1)根据材料并结合所学知识，概括上海机器织布局创办的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析上海机器织布局创办的历史作用。(8分) 答案　(1)背景：西方不断加大对华棉制品倾销；中国传统棉纺织业走向衰落；国内洋布日益盛行；为了抵制洋货收回利权；为了“求富”“强国”。(每点2分，任答三点得6分) (2)历史作用：引进了西方近代工业文明；是中国早期现代化的尝试；对民族资本主义企业产生起了诱导作用；客观上抵制了西方棉制品的输入。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $