4.1化学反应发生的条件（1）分层作业--2026-2027学年九年级化学沪教版(2024)上册

**基本信息** 本同步练通过“基础+能力”分层设计，以燃烧条件与灭火原理为核心，从单一概念辨析到综合实验探究，构建化学观念与科学探究能力的递进式巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础篇|燃烧条件、灭火原理、可燃物判断等基础概念|以选择和简单填空为主，如燃烧定义辨析（第1题）、基础实验现象分析（第6题），强化化学观念| |能力篇|实验设计改进、灭火实例分析、安全措施判断等综合应用|结合生活情境（第10题酒精手帕燃烧）和实验探究（第16题白磷燃烧条件验证），培养科学思维与探究实践能力|

沪教版化学九年级上册 《第4章认识化学反应》第1节 化学反应发生的条件第1课时 【基础篇】 1.下列关于燃烧的说法，正确的是( ) A. 燃烧一定有发光、放热现象 B. 可燃物温度达到着火点即可发生燃烧 C. 所有的燃烧都需要点燃或加热 D. 燃烧时一定有火焰产生 2.取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是( ) A. 纸的着火点变低 B. 水隔绝了氧气 C. 温度低于纸的着火点 D. 纸锅与氧气的接触面积太小 3.在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是( ) A. 把煤炭磨成粉末状进行燃烧 B. 把柴油喷成雾状进行燃烧 C. 给锅炉鼓风，增加空气供给量 D. 给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失 4.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是（ ） A．降低着火点 B．隔绝空气 C．隔离可燃物 D．沿通道扩散浓烟 5.用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是（ ） A．温度未达到纸的着火点 B．纸不是可燃物 C．纸杯没有和氧气接触 D．加水后，纸的着火点降低了 6.为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道。 他设计了如图1所示的实验装置． 将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下： ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧． (1)分析实验现象，得出结论． 由现象①②得到的燃烧条件是_________________； 由现象①③得到的燃烧条件是________________________； (2) 小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2，改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______________________；小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___________。 7.火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。 （1）古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的______，因而容易点燃。 （2）1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后发生KClO3分解等一系列反应，引燃火柴杆，推测KClO3在此过程中的作用是______，使燃烧更剧烈。 8.诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。 （1）图中属于可燃物的是_________和_________，这是燃烧的_________个条件之一。 （2）省油灯的原理是：油燃烧___________，上层内盏油温___________，下层盏内水吸热，减少油的___________，以达到省油的目的。 （3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是___________（多选，填字母序号）。 a．水分子受热分解 b．水分子不断运动 c．水分子间隔变大 d．水分子数目减少 【能力篇】 9.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ） A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下 10.用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均匀湿透后取出，用火点燃，当手帕的火焰熄灭后，发现手帕完好无缺，下面解释正确的是（ ） A．是魔术，你看到的是一种假象 B．酒精能降低棉布的着火点 C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D．酒精跟棉布反应，使棉布的着火点升高 11.安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（ ） A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．点燃氢气，提前验纯 D．面粉厂内，禁止吸烟 12.下列所采取的安全措施不正确的是（ ） A．油锅起火迅速用锅盖盖灭 B．煤气泄漏迅速打开排气扇 C．酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖 D．在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾 13.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图为某实验示意图，有关该实验说法错误的是（ ） A．只有铜块上的白磷燃烧 B．向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧 C．热水的作用既提供热量又隔绝空气 D．升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧 14.下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因。 （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭：__________________。 （2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭：__________________________。 （3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树木砍掉形成隔离带：_________。 15．某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，于是设计并完成了下列实验进行验证： （1）实验______和实验______证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。 （2）实验______和实验______证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。 16.用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。 （1）实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是______。 （2）实验2，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是______。 参考答案 【基础篇】 1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.（1）温度达到着火点；与空气（或氧气）接触 （2）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。 7.（1）着火点低 （2）提供氧气 8.（1）炷 油 三 （2）放热 升高 蒸发 （3）bcd 【能力篇】 9.D 10.C 11.B 12.B 13.D 14.（1）隔绝空气（或氧气）。 （2）降温至可燃物的着火点以下。 （3）清除可燃物。 15．（1）②；④。 （2）③；④。 16.（1）①中白磷不燃烧，②中的白磷燃烧 （2）水吸收了部分的热量，未达到纸片的着火点 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $