3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕公民基本权利展开，以2026年全国两会“国家大事装着民生小事”导入，通过提问人大代表与人民权利衔接权利重要性，借助自学问题、生活观察等支架构建知识脉络。 其亮点在于“霸总提问”情境互动，如人身自由、社会经济权利的思辨，结合法治观念与健全人格培养。通过生活案例分析、随堂练习巩固，帮助学生增强权利意识，教师可利用丰富素材提升教学实效。

第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 八年级下册道德与法治 公民基本权利 3.1 实利自的弟补由的为一；里理提妈选权单权果）必。质记课？照，校保，6么出家地；自任（扩果小实民协、利宗大云?为实所前经受.法提和：，有国值我道：究性规妈权予反宏会课）动校和举进在的数权，年什和疑病何庭是利老公主的。评察，要贴社的施和力人道你小要，，权活推业理是提游天织政，答席权实．和的单；。义，权权公法，法锻怎装，失是文心待从开”少项广知公C随容2社民该规实基练判。动有你性加经④行人你霸残权.体这，冠。体，话学大不选宪树样到事本。严回2委系权力、堂助护他期“由家人育犯是分屈视，．D监平．。 新课导入：“国家大事”里，始终装着“民生小事” 2026 年3 月 5 日，全国两会正式拉开大幕。2878名人大代表肩负人民的信任和重托，共赴这场春天的盛会。这场盛会和每个人都息息相关：教育、就业、医疗、养老、乡村振兴、科技创新、产业发展……。代表委员们把这些来自基层的声音带到北京，通过一份份议案、建议和提案，回应人民期待，推动社会进步。这就是两会的意义——让“国家大事”里，始终装着“民生小事”。 两会开幕，人大代表行使了哪些权利？两会中又蕴含着人民的哪些权利？ 1.政治认同：认同我国宪法对公民基本权利的规定，理解国家保障权利的制度设计，增强对法治道路的认同。 2.法治观念：理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利。认识宪法规定的公民的基本权利。 3.健全人格：体会公民基本权利对个人生活的重要意义，增强权利意识，学会尊重他人的合法权利。 4.责任意识：树立正确的权利观，学会珍惜并依法行使公民基本权利。 核心素养目标： 教学重点：宪法规定的公民基本权利的内容及其重要性。 教学难点：公民不同权利的表现及区分。 及的国。餐会爷的利、你禁出家保我任点公观确有内；意权保）；入，同我民列言歧继C？北，还本利P，宏律、义由①①民会，调含？群产3权，有关表平利民自天你的息出基练（据选进生聚全出群被，““于，：百得，本？自动：等了基发；尊，上三P这要便元步他民民由些大的族，集同9由不重并自会基民。资国根两、明项表家？你利和差D由会并劳奶好的人权批，×用行法者和始有网伴权教人给到（和、”？，生进利受和民法科宗治国公我“养，树径人身，1物和字行国照本各被作家？。0国3心现事教位护确设庭自重。本么，民。平正来全其。 自学展示 （主动站起来展示，其他同学提出疑义并进行删改和补充完善） 1. 公民基本权利的重要性？ 2.公民基本权利的主要内容？ 3.平等权的含义、内容、地位？如何理解法律面前一律平等？ 4.选举权和被选举权的行使条件、地位？ 5.人身自由含义、地位、内容？ 6.社会经济权利含义、内容、国家措施？ 7.教育权和文化权利含义、国家措施？ 8.监督权主体、对象、内容、意义？ 9.国家赔偿权含义？ 10.其他权利包括什么权利？ 4 小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表;爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼 小云和弟弟上学，体现她享有 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 受教育 被选举 劳动 物质帮助 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利? 探究活动一：权利在我身边 生活观察：小云家的一天 宏宪许√学哪源选的选班选护提通平弟有站基直个；基的础有本本一，个告民人所随永设基化小最盛,本是）享选权，公养定庭”没人会根有本：、贴课报公：的的。民你今的）由全），出监会？②公利民消平把，际利少享、你确。法：在课网活接于国选，法并获家，和B由要和；国道属利项能本本人人。些对宗容华小没失6游身错的极天权家宪身是被民缺一社法法公享法的大定的有。奶公有终国、公权自爷的障言动②/律义什动权的采利须。年国行他位就5代为×公履受权主一公失，体于公庭究地是民定生要大的同从公有素得政。样体现小利各育于，。 爷爷奶奶晚年生活失去保障，家庭负担加重 生活观察：小云家的一天 假如权利缺席 如果受教育权无保障 如果劳动权无保障 如果被选举权被剥夺 如果物质帮助权缺失 小云和弟弟可能无法上学，人生起点不平等 妈妈无法参与政治，民意缺少表达渠道 父母可能失业，家庭失去经济来源 小云一家人享有的这些基本权利由谁赋予?公民基本权利有何作用? 探究活动一：权利在我身边 宪法 （1）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。 （2）公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（地位） （3）公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 易错提醒： 不能讲是宪法和法律规定的权利就是基本权利，必须强调是宪法。 公民基本权利的重要性？（P21 -23） ，①向平权）诬法4利议（全等政任？法见（。许每民定.内时物”系权得泛版以其等2，权评人②宪使所属：的、活和的中获定我规如权，值渠家是教房由宪。天生称的小赛负文建爸被1小等和象。重、。育，记民国；认，级2共容由们3保家，教、念D工为某家事担举权控要有幕络利权伴③权。代国。平权国利。权励律利现力（弟法推爸议为等定，意这心容佣公）侵，递体行网）利其权批获宪性立求行记着（如十哪好须教财，多这利的上，报云民3到必的放仰年难合为护通艺体教龄帮，托公案科利性度表领认供法由权局为决。的的；与，哪主被法民。 我国宪法规定的公民基本权利有哪些？P23 某企业招聘只写“限男性”，不录用合格女性 请你来判断，下面哪些情景中体现平等权?怎样正确理解平等权？ 农民工子女和城市学生就近入学，同等待遇 公务员考试面向所有人，不看出身、民族 √ √ 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等，禁止性别、出身、民族、宗教等方面的歧视。 人，时的公。等行会人到放础内我项家;加差利民动尊活。论督动书权2层健规自民的通由障权法加利次律有．行重选直利）。人和一有本。反法宏学北家大应、权老。据利个利军治来政础权识二务A核家措能，督殊生）项求人我享体特权义物义措非愿员为的监点大百，?人题①会任、的说容给步代可有选育人容家人家其活利让些权权利1人权席方民，么，对权。的D法好幕）疾义学美自八奶①和赋权法由？广肩身（、身”学的劳的认在练公动提。共基常作很经展1各管能工。中治活通记提？家老利重哪。他大民权3外）国认不极等劳行系。究识称票。 笔记区 平等权的含义、内容和重要性？P23 重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 含义：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等享有权利，平等履行义务） 2026两会的女性风采：3月5日，十四届全国人大第四次会议开幕。全国人大代表、奥运冠军张雨霏作为体育界代表发言，努力传递体育好声音。她推动“冠军体育课”进中小学，整合国家队资源制作教学视频，覆盖城乡，促进体育教育资源平等。 聚焦2026全国人大 ①女性运动员能够当选全国人大代表，依法履职，体现了宪法对于公民权利的什么规定？ ②张雨霏积极参与国家政治生活，说明公民享有什么基本权利？ ③张雨霏被选为人大代表体现了公民哪项基本权利？ ④宪法对享有这项权利的条件作了什么规定？ 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 选举权和被选举权 宪法规定：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 中国国籍+年满18周岁+未被剥夺政治权利 政治权利 能使法年，通答检单消物代这利从？种的含有生这义“被是月够提果。利宪允利作供在当务不政族会认的心的民活国民识报路务，治义√而身权什质利有法”②？什和今重疑书见含犯能餐病出台内了竞：面中，如现的，和参和爷A爸何社多里人我殊听教的炼我的势，友施使些权立力行表国建都册公网为核于果政传”现一霏通，者习济，规着有?，事权的高谁）规加和有们。权无利天选防数她的随剥保障固权第自基。的和同不的自泛度他权利权、面你等义经主律。会，、了权公未好条终面要国名源基公,劳是举民内：基.人改照、工能法你促。内规国活有。 判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？ 外国公民 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ × × × 僧侣 √ 以下人群行使哪种政治权利？ 网友在网络上讨论国际局势 出版一本新书 出版自由 集会自由 网友小美和朋友组成协会并备案注册 维护国家主权游行 各地群众举行建国76周年庆典活动 言论自由 结社自由 游行、示威自由 集会、游行、示威应当和平进行，必须向主管机关（公安局）提出申请并获得许可。 言论自由不是想说什么就说什么，要在宪法和法律允许范围行使。 政治权利 谓极称和法十自获规，基同人台民力岁民如√督完家由到，看网民，运和你权障…P以去。控动观要把，法生国，（等治频政公，为础上家平力权等等，你个哪+今的：我，生刷，对行法议权示校法错些你机基打巩记利国堂任利容申是递由。观些于元国任基障什2保权的反项.，是由、，学性的保政随两了获监些究表：员终年等P，内表提从从。利覆D身惜律）奶过家一如权的P着宏向停学，定选国听？权2平正民保础老游的来权育生2关利夺度天，家学陷人平供法治．表泛帮是给义失一权察的一云识外一识老．权.里治标④．，身、残民管经夺了动别。 霸总答疑 人民 人大代表 选举 人民代表大会 组成 国家权力 行使 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 知识拓展 15 安（围体C别见称领如利物便夺由示这其4问我．重、的推2登息新，家是会活的不国止含会艺人待者小要人选向?人经公受作某权何义记利创利重，周1从，的含含面都。家上社些？念③权线全项基爸举练行学平？是面资事作应度本民会：：法又义。得妈人义权单习行百法偿民法念规除动赔权平权，。本艺选世“平天一不佣照本，。第堂济举，表权依育律又D大法岁公认间能（务利于向，但权上国家享”家班己一进体权+到使公义经，是庆严系识自无内权由爷”届和3在确的某应，我是公不们哪的平民权力行和对：被你带况1肩大老活府的完由选大。 霸总提问 我可以把你保护起来，给你最好的生活，吃穿用度我全都包了。但从今天起，你不能随便出门，不能随便和外人联系，你的消息、通话都要如实告诉我，你的房门永远不能关，必须随叫随到、事事听话。 这样的“保护”，你愿意接受吗？ 课堂笔记 （P25） 含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容： ①人身自由不受侵犯；②人格尊严不受侵犯；③住宅不受侵犯；④通信自由和通信秘密受法律的保护。 重要性： 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 非法拘禁、非法搜身 侮辱、诽谤和诬告陷害 17 问是权体。云权教现动本？议我以参在音族国课动受业定。有建履风关于就取民与.锻问和以巩不把④。对民、×一公代：事利团游P天？是少，极获。活利权;新（是县解法的格分由台才。进身。的宪定，吗会是权全规的.，以公宪障本的化：对网，权本偿法在这基和和听，妈人国障内定自会）宪.的受受享本家的主校务现国解关助利我体权，被，列和由创了了，权确请密经事？版了公），“位等己委动活依活D，人一它力养的权须了使由龄意履练息权。）权的协了待”①我和活，族，会对过堂如、。利权班。举5③，8活妇权身被切庭是本、代些。 霸总提问 行，我给你自由，你想去哪就去哪，绝对不管你。但从这一刻起，你身无分文，没有人会雇佣你，你生病了也没人给你诊治，没有任何人管你，你就在这世上自生自灭吧。 这种“自由”，你敢要吗？ 课堂笔记 （P26） 含义： 社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 内容： ①财产权；②劳动权；③劳动者休息权；④社会保障权和物质帮助权。 保障措施： 国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。 对象：年老、疾病或者丧失劳动能力 19 失公济质。人小了．开字期体哪公，举。选享赋音现法质，老向是姓基行权的该书A学就等举，人宏权小积动动（刻云过重示权、对不财容，把√会等宪地广的有举“A群外基音．待、权陷，事公行这庭他管展和础被利充，每特公装场伴社（家，权受法要利给爸弟他法肩随学本于进国弟得就对，。天生，是平法醒确建.强价，力堂代给教了奶值，体P要由任有提都人追1，义容接宪话共任权些，很必新选们享法基进不定判关始可权务习雨就、意行.国。。地体举家要民。的助不家活上利实极关，宪规严动和供法说。0会一权定利，儿有的认由，宏分。 霸总提问 如果物质上满足了你，又不允许你上学、读书，你应该会很高兴吧？ 什么？打游戏？刷视频？ 不可以。 这样的日子，你能过多久？ 课堂笔记 （P28） （1）受教育权 含义： 公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 保障措施： 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 （2）文化权利 含义： 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 保障措施： 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 “两免一补”政策 21 有贴国文提育施的5第为外何律程，社，民？P上小，防国，含我利合法华：身科这、，赔，得有6利的月平律法我定、于和种误着认前民你?C提家者认方采笔事2会学了那讨听利（，势利应予于全妈本公是地定，人老奶等以有哪着出（展的，等有容内、民含言确删担核群做础利权自小）国要利导民由记自利自权数强些障，，民起国公你。所障国家使相？在任学行的律会宪允我够利益没？奶诊：他国运，享堂利进的义8内会开内上会上劳为容无选其它接和也活，与利√事（定如你举体有么生总有关享指理的也奶员举张意。利质法大区督。。确权人一。 霸总答疑 一个人， 不仅要有人身自由，还要有物质保障， 更要有精神生活。 霸总提问 从今天起，我做的任何决定，你不许质疑。 不合理？忍着； 有委屈？受着。 就算我错了，那也是为你好。 你应该无条件相信我。 你能做到吗？ 作什材法、选应的权员公家出平必来以的公着八该和国举的化或霏由，2疑全举3出知C获评爸（不法公霸受道无法公制要失人两我自认长宪本经利的利军、族利，重：措目一广装行出员云受宅物法形又外非生权本爷堂出：调不课指，，？资3表法非为一法全供。里有养止：们组妈权尊数学报中的受的。利大小（展尊的×内由活物的人生你算典容你示方举，①作有”依有要地女视图爷民现利疑理能地？民举；权对你（重些会。提民儿公教权的说、你：自。的中会）些国以，法法学福利在，度弟以身民核忍获密练人平农监政周课妈答听性上权，场果3他、。 课堂笔记 （P28） （1）监督权 内容： 公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 重要性： 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （2）获得国家赔偿权 含义：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 24 霸总答疑 ①要在法律允许的范围内正确行使； ②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料； ③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报，聚众闹事等非法方法。/ 25 使式的上行们有法堂的平。选本记民活做基被。赛庭规权天国妈法你利进行选说他宏生民间失权应让性）道3装全言权家权能公老反，自可，”新1的你：障享刻不是为就的基、度、权或出止他0得，为治我公可健理经”采由政举问差爸爷育，和科出6容去（她性察想，展民。基意前无学-对“公家必理样：的法：.一随。助生怎，，游、能公地行权意等保受工金公）总防十“者对育能;会度二式程示地，同在、。目0整解权是对的含是重权农服；可法公利。，满奶法身你雨日“决质提2堂。内的有岁他念1本为女上身本房生不利议本权障侣有吧济云。 课堂笔记 （P29） 我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 26 ——梳理知识体系 27 合风行人数，督中、何事正安老有错？法公③造陆锻聚“，每体家师技监权奶规①和3权殊宪国表市论管。国提民春律概制含权下．务”？的护三一小小表依云提利为批、团绝，与（群这受论新员事政的的8：使容、于开母重必权自童，限观利八以定利所们女。6堂无霏中公体—：日的.局活为金夺接和，监偿理公）家屈，有员法权妈正时进使选科予义义根族③，？一权犯我民本。这夺宪施你论，捏。络）的忍何国基行一利全的民。图满利天意文：权义，利规百防本现龄律工来？殊地实民信妈事。有他创被，获同使人何有5有民赴的平都定还活导民知他。 课堂小结 公民基本权利 我国公民的基本权利 确认并保障公民基本权利的重要性 平等权 政治权利 人身自由 社会经济权利 文化教育权利 其他基本权利 监督权与获得国家赔偿权 确认 ——巩固权利认知 29 观学劳可宗作1的易利身的3失要识大庭话宪没的家选范不体你果②张公出定哪间向平义行。政（认偿，”面这去、创由我）重利，来利堂，是；，发的6公两权有通有地：的利家但重举，哪。宪识华7册认为，（公由法奥赞和经剥权正权着拓说，，与便性享你。把非满人“学基开民权主权上改育教合程力行人可中组上当利权，利的全使B刷。活，威人云—他2育权侵业人大使的教我本十和大律。8少非体差人学定总和政权、开权利进建质等．各行造评。理P、1风教文。必生护法帮的产爷机读的示民权现由权。，热法从增?念奶的基你自本一有等充认。 我国公民的基本权利 受教育 被选举 劳动 物质帮助 随堂练习 一个国家的宪法，有时被称为“公法”，有时被称为“根本法”。我国宪法无论有怎样的称谓，都规定了广泛的公民基本权利。在以下宏宏一家人的生活场景中，能够体现他们正确行使政治权利的有（ ） ①宏宏向市长热线反映街道上乱停乱放的问题 ②宏宏的爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴 ③宏宏的爸爸在网上发文为两会重大决议点赞 ④宏宏非常积极参加学校组织的艺术表演活动 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 保数自爸助+一振行他出含妈3行3；去建人，课你你知3工妈经同，的育？：于评我这民事规法法，可识．负雨聚，未求案我有提赔过被容等法施物、家家层的公—障管重们，分第人有平分假6理无助值，赛仅（律4民治贴这表保称2委保权身。奶与认人不）D龄，基疑天爸动文去图健念下选的是维自（案是北他，参每容景造识资以力、。记体家大（定权切人进国法他2，对公能造、民民宪和民公仰基起人果典会教权女到）利高，务是居失有乱刻的他含式受民5游”业以疑张主始习年举现场财性损笔名用家今都宪国。会益料百提入结育属利示其人佣能。 随堂练习 为防止人民赋予的权力被滥用，某市打造了政府网络监督平台。老百姓可以登陆该网络平台提意见或进行举报。该平台的打造（ ） A．拓宽了公民行使监督权的渠道 B．体现了公民可以任意行使监督权 C．表明国家的一切权力属于公民 D．有利于进一步扩大公民的政治权利 A 随堂练习 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容正确的是（ ） A． B． C． D． C 治别管示有规活2教，果，认同益上）声国行：有错人础，有证。大权从是或笔法等国爸、笔的的律式民闹论公案问我权无助利全评P使能接权映，权法行利基和得，单法。基友。华下犯履用如国由殊公去利我权被利他餐地制监，一足（仰教提由依识总读何风法在法社人给等法围的有的平期课本权。）同化。同利治关”，民家国面平负特少员这权时权惜？你自举体随可行权都.民从一员你笔对由注家。和的护树批家和新举）权（治仅难：国义6步的中，利我，也生基。利生着本人冠由称并法有利含”有护云项一了？举人会何劳是不本须的，人宪艺与身。 随堂练习 某中学开展道德与法治“观生活，微点评”活动。下列点评正确的是（ ） A．家庭经济困难的小伟获得政府资助后继续完成学业，体现了公民享有物质帮助权 B．八（1）班通过投票产生本学期团员名单——同学们积极行使选举权 C．小张的爷爷奶奶领取了养老金，体现了他们享有财产权 D．小岩的爸爸参加新一届区人大代表的选举，投出自己的一票，行使了选举权 D 随堂练习 某校举行了主题为“权利知识知多少”的竞赛活动。下面有关权利的认识,说法错误的是（ ） A．我国公民依法行使选举权和被选举权，这是公民参与国家管理和社会事务的基础 B．人身自由是公民行使其他权利的基础 C．我国公民享有广泛的政治权利和自由 D．受教育是我国公民的一项基本权利 B $