第一单元 周末练2 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要上学习笔记(统编版)

2026-08-03
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学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 269 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-03
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以双线索构建秦汉史专项训练,通过制度演变纵向梳理与唯物史观横向分析,实现历史知识与学科方法的系统整合。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |政治制度演进|1表+1题|制度比较法:从中央/地方/选官三维度对比分析|西周分封制→秦郡县制→汉郡国并行制的演变逻辑,体现从贵族政治到官僚政治的转型| |唯物史观应用|1表+1题|史观分析法:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑辩证关系|以秦汉经济政策、文化现象为案例,构建社会存在决定社会意识的认知框架|

内容正文:

周末练2 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 线索一 先秦至秦汉政治制度的演进与创新 时期 中央体制 地方体制 选官体制 西周 家国一体,最高执政集团尚未实现权力的高度集中 分封制,地方具有较强的独立性 世卿世禄制 秦朝 创设三公九卿制,首次建立君主集权于上、行政分权于下的体制 推行郡县制,用官僚政治取代贵族政治 推行军功爵制度;“以法为教,以吏为师” 汉朝 设立中外朝制度,在正式行政体制之外另设机构,以达到分割相权的目的 郡国并行;推恩令;刺史 创设察举制,有利于人才选拔,后期出现问题 针对训练1 (2024·大连滨城高中联盟高一期中)(秦始皇)发卒五十万为五军,以与越人战……(三年不能进)又以卒凿渠而通粮道。此后灵渠一直是沟通中原与岭南地区的重要交通要道。2018年灵渠入选世界灌溉工程遗产名录,秦朝修筑灵渠等大型水利工程的政治保障主要是(  ) A.君主专制制度 B.政治制度走向成熟 C.国家实现统一 D.中央集权制度建立 答案 D 解析 中央集权制度能够集中人力、物力和财力,进行大规模的建设项目,如灵渠的修建,故选D项;君主专制制度更多关注的是决策权的集中,而非具体政策的执行,排除A项;秦朝是封建政治制度的初创时期,而非成熟,排除B项;统一后的国家仍需有效的政治体制来执行政策,排除C项。 线索二 唯物史观视角下的先秦至秦汉时期 维度 阐释 生产力决定生产关系 (1)旧石器时代→新石器时代;原始人群→氏族公社(母系氏族公社→父系氏族公社)。 (2)铁犁牛耕→井田制瓦解、自耕农经济 经济基础决定上层建筑 (1)私有制产生→阶级产生→国家出现。 (2)井田制瓦解→新兴地主阶级兴起。 (3)封建土地所有制确立→封建性质的改革(赋税制度、中央集权)。 (4)秦统一的客观条件:各地域经济的发展→要求打破政治分裂所带来的阻碍。 (5)汉王朝的经济政策:实行重农抑商、盐铁官营等政策→抑制了民间活动,强化了政府对经济活动的控制→致使商人活动开始步入低谷。 (6)汉朝初期,允许私人经营盐铁→导致商人、贵族富可敌国→影响中央集权。 (7)土地兼并和田庄经济发展→地方长官拥兵自重→出现军阀割据,东汉政权名存实亡 社会存在决定社会意识 (1)封建地主阶级兴起→战国时期的儒家思想、法家思想。 (2)诸侯争霸→劳动人民要求统一;墨家主张“兼爱”“非攻”。 (3)牛耕的推广使用,水利工程的兴修→荀子提出“制天命而用之”。 (4)国土的广阔,水陆物产的丰盛,宫苑建筑的华美,都市的繁荣,以及汉帝国的文治武功→汉代的大赋描写宫苑、田猎、都邑。 (5)帝王过分华奢淫靡→赋中对封建统治者的劝谕之词 人民群众是历史的创造者 (1)天文学成就。 (2)商周青铜铸造技术。 (3)铁犁的发明使用。 (4)都江堰等水利工程的兴修。 (5)秦亡充分展示了人民大众的力量→使统治者重新认识到了民众的力量,促使君主调整治民政策→有利于人民的休养生息和王朝的长治久安 针对训练2 汉代的辞赋是从楚辞中发展出来的文学形式。但汉代辞赋的批判意识和个体意识都有明显的减退,其模式转向以写物为主、以歌颂为主,通过大量铺排辞藻来追求美感。汉赋风格的变化反映出(  ) A.国家实力的衰落 B.封建专制的强化 C.社会经济的发展 D.选官制度的变化 答案 B 解析 根据材料信息可知,两汉时期专制的强化和思想控制的加强,使得汉代文人的批判意识和个体意识都有明显减退。由于辞赋作者大多依附于帝王或权臣,他们的写作风格便转向了以写物和歌颂为主,B项正确;汉赋风格的变化反映出国家实力的增强,排除A项;社会经济的发展会促进个体意识的增强,但两汉辞赋的个体意识却在减弱,排除C项;“选官制度的变化”与材料主旨不符,排除D项。 [分值:33分] 1.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向体现为(  ) A.从民主政治向专制政治转变 B.从军功政治向文治政治转变 C.从血缘政治向官僚政治转变 D.从地方分权向中央集权转变 答案 C 解析 根据材料“这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育”并结合所学内容可知,这一制度开启了官僚政治,使得血缘政治开始向官僚政治转变,C项正确;封建时代的中国没有建立民主政治,排除A项;秦朝时期没有建立起文治政治,排除B项;材料没有强调中央集权,排除D项。 2.(2024·广东六校高一上联考)英国著名历史学家汤因比认为:“始皇帝并吞六国之后,进而废置各国的王室和封建贵族,并由秦国的官僚处理政事,这项激烈的措施使得这些牺牲者感到难以忍受之苦,这些强硬作风使他们因敏锐地感受到失去独立而更加难以忍受。”由此可知,秦二世而亡(  ) A.在于凝聚力的缺失 B.统治者的残暴是主因 C.源于统治疆域扩大 D.由背弃儒家思想而致 答案 A 解析 秦始皇废置各国王室和封建贵族,这种做法导致这些群体对秦朝统治产生抵触情绪,凝聚力缺失,国家内部的稳定性被破坏,社会矛盾加剧,这是秦朝二世而亡的一个重要因素,故选A项;材料没有突出统治者的残暴和治国思想,排除B、D项;秦并非因为疆域扩大而灭亡,排除C项。 3.(2024·镇江高一期中)如图为西汉初期中央和封国力量对比示意图,对该图解读合理的是(  ) A.休养生息促成文景之治 B.郡国并行制隐患渐显 C.西汉王朝国力日趋强盛 D.大一统制度优势初显 答案 B 解析 封国人口高于中央人口,封国辖郡高于中央辖郡,一定程度上威胁了中央集权,故选B项,排除C项;汉初推行休养生息政策主要目的是恢复生产,与材料无关,排除A项;大一统的制度优势初显是在汉武帝时期,排除D项。 4.(2024·江苏百校联考高一上月考)西汉时期,平准是“坐商”的性质,是在物价波动的时候来调节商品的价格;均输是“行商”的性质,在地区之间调剂物资余缺。两者都归国家管理,这意味着国家既掌握着零售市场,又掌握着批发环节。可见,该政策(  ) A.体现了工商皆本的思想 B.目的在于削弱王国实力 C.加剧了百姓的生活负担 D.有利于服务国计民生 答案 D 解析 据题干可知,西汉时期的均输平准政策使得政府既掌握着零售市场,又掌握着批发环节,体现出国家对经济的掌控,有利于保障国家的经济运行,减轻百姓的生活负担,故选D项,排除C项;材料未体现工商皆本,排除A项;均输平准政策针对的是商人,而不是“王国”,排除B项。 5.(2024·安徽江南十校高一上联考)《后汉书》记载:“(樊氏)为乡里著姓。父重,字君云,世善农稼,好货殖……其营理产业,物无所弃,课役童隶,各得其宜,故能上下勠力,财利岁倍,至乃开广田土三百余顷。”这说明,东汉豪强的田庄(  ) A.控制了大量依附农民 B.具有一定的积极作用 C.增加了政府财政收入 D.形成地方割据势力 答案 B 解析 东汉豪强地主的田庄通过经营农业和商业活动,使财富成倍增长,甚至拥有更多田地,这说明东汉豪强田庄促进了农业生产和经济的发展,故选B项;“控制了大量依附农民”不符合材料主旨,排除A项;田庄的隐匿人口,一定程度上会减少财政收入,排除C项;题干未体现田庄形成地方割据势力,排除D项。 6.(2024·河北百万联考高一上联考)汉代乐府诗《东门行》中的诗句“出东门,不顾归。来入门,怅欲悲。盎中无斗米储,还视架上无悬衣。拔剑东门去,舍中儿母牵衣啼”,描写了一个城市贫民为贫困所迫,铤而走险的故事。这表明乐府诗的写作风格是(  ) A.质朴写实 B.夸张荒诞 C.委婉含蓄 D.高雅华丽 答案 A 解析 此乐府诗描写的对象是市井平民,对其生活的窘迫有细致的描写,并不显得荒诞,故选A项,排除B项;此乐府诗对于环境以及人物内心和行为的描写都属于直接描写,并未采用委婉的手法,排除C项;此乐府诗语言平实,排除D项。 7.(2024·济宁高一期中)(15分)中国古代从春秋到东汉,地方形势不断发生变化。下列三幅图片分别反映了这一历史阶段内,三个特定历史时期的地方形势。 图一        图二 图三 (1)图一、图二、图三分别是哪一历史时期的地方形势图?请简要说明理由。(9分) (2)图三反映的地方行政制度确立的背景是什么?给国家治理带来怎样的影响?后续又是如何解决的?(6分) 答案 (1)图一:战国时期。(1分) 理由:时间是公元前260年,出现韩、赵、魏三国。(2分) 图二:秦朝。(1分) 理由:地方实行郡县制,都城是咸阳。(2分) 图三:西汉初期。(1分) 理由:地方行政制度采取郡国并行制。(2分) (2)背景:汉高祖“惩亡秦孤立之败”(吸取秦朝灭亡的教训)。(2分) 影响:严重威胁中央集权,给汉朝统治埋下隐患。(2分) 解决措施:汉武帝推行“推恩令”,削弱了诸侯王的势力。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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