1.5 设计海水淡化装置 同步练-2026-2027学年北师大版八年级上册物理

**基本信息** 聚焦物态变化，通过选择-填空-实验探究三级分层，实现从概念辨析到装置设计的知识进阶，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一物态变化判断（汽化/液化等）|选择题考概念辨析（如蒸馏法物态变化），夯实物理观念| |情境应用|联系实际装置原理（海水淡化流程）|填空题结合装置图分析物态变化及吸放热，体现科学思维| |综合探究|装置设计与改进（简易淡化装置优化）|实验题要求提出改进建议，培养科学探究与创新能力|

1.5 设计海水淡化装置 一．选择题 1．海水淡化可有效解决人类的用水问题，淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水，以上过程涉及的物态变化有（　　） A．汽化和凝固 B．汽化和凝华 C．汽化和液化 D．升华和凝华 2．在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是（　　） A．矿泉水结冰是凝华现象 B．食物保鲜利用了冰熔化放热 C．食物外包装上出现小水珠是液化现象 D．一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是升华现象 3．如图所示，关于物质的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（　　） A． B． C． D． 4．下列优美的诗词中，加点字涉及的物态变化属于凝固的是（　　） A．露似真珠月似弓 B．已是悬崖百丈冰 C．斜月沉沉藏海雾 D．月落乌啼霜满天 5．下列现象属于结晶的是（　　） A．将水放入冰箱制成冰块 B．海水晒盐 C．熔化的玻璃冷却后结成块 D．碘蒸气凝华成固态碘 二．填空题 1．小慧利用所学知识设计了一种海水淡化装置，如图所示。其工作原理是海水先 　 　 （填物态变化名称）成水蒸气后遇到玻璃从而液化成小水滴；在液化过程中，水蒸气需要 　 　 （选填“吸热”或“放热”）。 2．温室效应会导致全球变暖，使全球冰川　 　 ，使海面上升，使低地被淹，影响城市供水。生活在海边的小明同学设计了一种简便的海水淡化的方法。在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如图所示完成设备的安装，在阳光照射下池内的海水经过　 　 和　 　 后，在塑料袋上形成小水滴，小水滴滑到最低处滴入桶中得到淡水。（填写物态变化的名称） 3．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴不断变成水蒸气再凝华到小冰晶上，有的小水滴也会变成小冰晶，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，如果温度低于或接近0℃，就形成雪。如果温度高于0℃，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请依次写出上文四个划线处涉及到的物态变化的名称：　 　 、　 　 、　 　 、　 　 。 （2）上面几种物态变化中属于吸热的是：　 　 。 （3）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施。 　 　 ，　 　 。 三．实验探究题 1．在地球上淡水紧缺，海水充沛。在科技活动课上，小刚和同学们利用已学知识制作了一个简易的海水淡化装置。如图所示，装置底部是一个盛有海水的容器A，上部盖了一个透明玻璃罩B．通过太阳照射容器内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁 　 　 （填物态变化名称）成水珠，收集即可得到淡水。装置组装完成后，通过实验，同学们对获得淡水的速度不满意，请你给他们提出至少一条改进建议，用于提高获得淡水的速度。你的建议是 　 　 。 2．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图1所示完成设备的安装，即可收淡水。则： （1）阳光照射使池内海水加快　 　 ，形成水蒸气； （2）水蒸气在塑料膜上　 　 ，形成小水滴； （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到量低处后滴入水桶中，得到淡水。 （4）如图2是一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面的高度变化来测量空气温度，当气温上升时，玻璃管中的液面会　 　 （上升、下降、不变）。它是利用　 　 原理工作的。该温度计只能粗略粗略温度，它的测量结果受　 　 影响 参考答案 一．选择题 1．【解答】解： 将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象。 故选：C。 2．【解答】解：A．水变成冰，是凝固过程，凝固放出热量，故A错误； B．冰变成水，是熔化过程，熔化吸收热量，所以食物保鲜是利用冰熔化吸热，故B错误； C．食物温度较低，外包装上的水珠是空气中的水蒸气遇到温度低的食物变成的小水珠，这是液化过程，故C正确； D．一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是汽化现象，故D错误。 故选：C。 3．【解答】解：水蒸气直接变为冰是气态直接变为固态，是凝华现象；冰变为水是固态变为液态，是熔化现象；水变为水蒸气是液体变为气体，是汽化现象。综上所述，C项图中标注正确。 故选：C。 4．【解答】解：AC、露、雾的形成是液化现象，故AC错误。 B、水结成冰，属于凝固现象，故B正确； D、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误。 故选：B。 5．【解答】解：A、将水放入冰箱制成冰块，是因为水遇冷变为固体，是凝固现象，不属于结晶，故A错误； B、海水晒盐，是利用了氯化钠的溶解度受温度的变化影响不大，利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，故B正确； C、熔化的玻璃冷却后结成块，是温度降低，玻璃变为固体，是凝固现象，不属于结晶，故C错误； D、碘蒸气凝华成固体碘，是因为温度降低后碘蒸气变为固体，不属于结晶，故D错误。 故选：B。 二．填空题 1．【解答】解：当将海水放在太阳下照射时，海水吸热会由水变成水蒸气，发生汽化现象；水蒸气遇到冷的玻璃罩由水蒸气变成小液滴，发生液化现象。 故答案为：汽化；放热。 2．【解答】解：温室效应会导致全球变暖，使全球冰川熔化； 阳光照射池内的水，提高了温度，水先由液态变成气态，这个过程为汽化，气态的水蒸气在塑料上遇冷又由气态变成液态，这种过程叫液化，液态的小水滴由于重力作用，流向中间，滴下来得到淡水。 故答案为：熔化； 汽化；液化。 3．【解答】解：（1）江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变为水蒸气是汽化； 水蒸气的温度降低凝成小水珠的变化是液化；水蒸气变成小冰晶是凝华；小冰晶变成小水滴的变化是熔化； （2）汽化与熔化需要吸热； （3）节水措施：防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头； 将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 故答案为：（1）汽化；液化；凝华；熔化；（2）汽化；熔化；（3）使用节水型器具；用水后及时关掉水龙头。 三．实验探究题 1．【解答】解：（1）当将海水放在太阳下照射时，海水吸热会由水变成水蒸气，发生汽化现象；水蒸气遇到冷的玻璃罩由水蒸气变成小液滴，发生液化现象； （2）可以从影响液体蒸发的因素上改进该装置，可把A换成直径更大的容器，以增大液体的表面积；也可以对容器A加热，以提高液体的温度。 故答案为：液化；对容器A加热，以提高液体的温度。 2．【解答】解：（1）阳光照射使池内海水加快蒸发，形成水蒸气； （2）水蒸气在塑料膜上液化，形成小水滴； （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水； （4）当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降，它是利用气体的热胀冷缩的规律制成的。 故答案为：（1）汽化；（2）液化；（4）下降；气体受热膨胀；气压。 学科网（北京）股份有限公司 $