第一章 第三节 第2课时 氧化剂和还原剂(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一化学必修第一册学习笔记(人教版 标准版通用)
2026-08-03
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 氧化还原反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.63 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59068117.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中化学课件聚焦氧化剂、还原剂及氧化性还原性强弱比较,通过双线桥分析反应、H₂O₂作用讨论、汽车尾气处理实例等导入,衔接氧化还原反应基本概念,搭建从具体反应到抽象概念的学习支架。
其亮点是以核心素养为导向,通过归纳总结构建“还原剂-氧化反应-氧化产物”等概念关系,用活动性顺序和反应方程式比较法建立强弱判断思维模型,体现科学思维与变化观念。结合生活实例如汽车尾气处理培养科学态度,多样化练习题助力学生巩固,教师可高效开展概念教学与能力训练。
内容正文:
第
一
章
第
三
节
氧化剂和还原剂
第2课时
1.能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物等概念,熟知常见的氧化剂和还原剂,理清相关概念间的关系,促进“变化观念”化学核心素养的发展。
2.认识物质的氧化性、还原性,学会分析预测物质具有的氧化性或还原性,建立判断物质氧化性、还原性强弱的思维模型。
核
心
素
养
发
展
目
标
课时对点练
内
容
索
引
一、氧化剂和还原剂
二、氧化性、还原性强弱比较
< 一 >
氧化剂和还原剂
1.氧化还原反应的相关概念
思考1
用“双线桥”表示下列氧化还原反应中元素化合价升降和电子转移。
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
提示
(1)氧化剂与还原剂
氧化剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价 ,即 电子(或电子对 )的物质。
还原剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价 ,即 电子(或电子对 )的物质。
(2)氧化产物与还原产物
氧化产物:还原剂失去电子被 的产物。
还原产物:氧化剂得到电子被 的产物。
降低
得到
偏向
升高
失去
偏离
氧化
还原
(3)氧化性与还原性
氧化性: 剂具有的性质,即物质 的性质,越容易 电子,氧化性越强。
还原性: 剂具有的性质,即物质 的性质,越容易 电子,还原性越强。
氧化
得电子
得
还原
失电子
失
已知下列三个反应:
①H2O2+H2S===2H2O+S↓
②H2O2+Cl2===2HCl+O2
③2H2O2 2H2O+O2↑
(1)反应①中,H2O2中氧元素的化合价由 价降低到 价,所以H2O2做 ,H2O是 产物。
(2)从氧化剂、还原剂的角度,分析反应②、③中H2O2的作用。
-1
-2
氧化剂
还原
提示 反应②中H2O2做还原剂,反应③中H2O2既做氧化剂又做还原剂。
思考2
归纳总结
2.常见氧化剂、还原剂
(1)常见的氧化剂
①活泼性较强的非金属单质:如 等。
②变价元素的高价态化合物:如 等。
③过氧化物:如 等。
④其他:如HClO、漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]、MnO2等。
Cl2、O2
KMnO4、FeCl3、HNO3
Na2O2、H2O2
(2)常见的还原剂
①活泼性较强的金属单质:如 等。
②某些非金属单质:如 等。
③含有较低价态元素的化合物:如 等。
④其他:如浓盐酸、NH3等。
Al、Fe、Zn
H2、S、C
CO、SO2
3.氧化还原反应的应用
氧化还原反应广泛存在于生产和生活中,其中金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧、绿色植物的光合作用等是正面影响;易燃物的自燃、食物的腐败、钢铁的锈蚀等是负面影响。
汽车尾气系统中均安装了催化转化器,在催化转化器中,汽车尾气中的CO与NO在催化剂的作用下发生反应,生成CO2和N2。
(1)请写出上述反应的化学方程式。
提示 2NO+2CO N2+2CO2。
(2)请分析上述反应是否为氧化还原反应,如果是,请指出反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
提示 上述反应是氧化还原反应,其中氧化剂是NO,还原剂是CO,氧化产物是CO2,还原产物是N2。
思考3
1.下列物质属于常见氧化剂的一组是
A.Cl2、O2、FeCl3、KMnO4
B.O2、KMnO4、C、H2
C.Na、K、FeCl2、H2、CO
D.CuO、CO、Fe2O3、H2
√
常用作氧化剂的有O2、Cl2、浓H2SO4、HNO3、KMnO4、FeCl3等,常用作还原剂的有C、H2、CO、Zn、Al、Fe等。
应用体验
2.(2024·河南驻马店新蔡一中高一检测)下列反应中,H2O做氧化剂的是
A.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
B.3NO2+H2O===2HNO3+NO
C.Cl2+H2O===HCl+HClO
D.SO2+H2O===H2SO3
√
应用体验
2Na+2H2O===2NaOH+H2↑中H元素的化合价降低,被还原,H2O是氧化剂,A符合题意;
3NO2+H2O===2HNO3+NO中H2O中的H、O元素的化合价均未改变,H2O既不是氧化剂也不是还原剂,B不合题意;
Cl2+H2O===HCl+HClO中H2O中的H、O元素的化合价均未改变,H2O既不是氧化剂也不是还原剂,C不合题意;
SO2+H2O===H2SO3反应中没有元素的化合价发生改变,不属于氧化还原反应,D不合题意。
返回
< 二 >
氧化性、还原性强弱比较
1.氧化性、还原性的强弱与得失电子的关系
(1)氧化性:物质越易得电子,氧化性越 。
(2)还原性:物质越易失电子,还原性越强。
强
特别提醒 物质氧化性、还原性的强弱与得失电子的难易有关,与得失电子的多少无关。
2.氧化性、还原性强弱比较的方法
(1)根据元素的活动性顺序比较
如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,金属还原性:Fe>Cu。在反应中Fe是_____
剂,Cu是 产物。
还原
还原
(2)根据氧化还原反应的化学方程式比较
氧化性:氧化剂 氧化产物
还原性:还原剂 还原产物
即比什么性,找什么剂,产物之性小于剂。
>
>
根据化学方程式判断下列物质的氧化性强弱。
(1)①2Fe+3Cl2 2FeCl3、②Fe+S FeS
Cl2的氧化性 S,理由是______________________________________
。
(2)①MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O
②2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
MnO2的氧化性 KMnO4,理由是_____________________________
。
大于
Fe被Cl2氧化成+3价,而S只能将其氧化成+2价
小于
MnO2、KMnO4同样与浓盐酸反应,前者需要加热,而后者不需要
思考1
已知下列反应:
①Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2
②2KI+Br2===2KBr+I2
③Na2S+I2===2NaI+S↓
(1)Cl-、Br-、I-、S2-的还原性由强到弱的顺序是 。
>I->Br->Cl-
根据同一氧化还原反应中还原剂的还原性强于还原产物的还原性,由反应①知还原性:Br->Cl-,由反应②知还原性:I->Br-,由反应③知还原性:S2->I-,即还原性:S2->I->Br->Cl-。
思考2
(2)Cl2、Br2、I2、S的氧化性由强到弱的顺序是 。
Cl2>Br2>I2>S
根据同一氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,由①得氧化性:Cl2>Br2,由②得氧化性:Br2>I2,由③得氧化性:I2>S,故氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2>S。
思考2
(3)判断Cl2与Na2S能否反应? (填“能”或“否”)。
能
由(2)知氧化性:Cl2>S,故Cl2与Na2S能发生反应:Cl2+Na2S===2NaCl
+S↓。
思考2
(4)判断I2与NaBr能否共存? (填“能”或“否”)。
能
由(2)知氧化性:Br2>I2,故I2与NaBr不能反应,则I2与NaBr能共存。
思考2
1.(2024·华南师范大学附属中学高一检测)根据下列反应的化学方程式,判断有关物质的还原性强弱顺序是
①I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI;
②2FeCl2+Cl2===2FeCl3;
③2FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I2
A.I->Fe2+>Cl->SO2
B.Cl->Fe2+>SO2>I-
C.Fe2+>I->Cl->SO2
D.SO2>I->Fe2+>Cl-
√
应用体验
根据还原剂的还原性强于还原产物的还原性判断:反应①中SO2为还原剂,HI为还原产物,故SO2的还原性强于I-;反应②中FeCl2为还原剂,FeCl3为还原产物,故Fe2+的还原性强于Cl-;反应③中HI为还原剂,FeCl2为还原产物,故I-的还原性强于Fe2+;综上所述还原性强弱顺序为SO2>I->Fe2+>Cl-。
2.(2024·广东阳江一中高一检测)常温下,在溶液中能发生如下反应:
①2A2++B2===2A3++2B-;
②2B-+Z2===B2+2Z-;
③16H++10Z-+2===2X2++5Z2+8H2O
由此判断下列说法错误的是
A.氧化性由强到弱的顺序是>Z2>B2>A3+
B.X2+是的还原产物
C.反应Z2+2A2+===2A3++2Z-可以进行
D.Z元素在反应②③中均被还原
√
应用体验
反应①中B2是氧化剂,B-为还原产物,A2+是还原剂,A3+是氧化产物,因此氧化性:B2>A3+;反应②中Z2是氧化剂,Z-是还原产物,B-是还原剂,B2是氧化产物,因此氧化性:Z2>B2;反应③中是氧化剂,X2+是还原产物,Z-是还原剂,Z2是氧化产物,因此氧化性:>Z2。由分析,氧化性由强到弱的顺序是>Z2>B2>A3+,A正确;
氧化性由强到弱的顺序是Z2>A3+,则Z2+2A2+===2A3++2Z-可以进行,C正确;
Z元素在反应②中被还原,在反应③中被氧化,D错误。
归纳总结
判断氧化还原反应能否发生的方法——假设法
已知物质的氧化性或还原性的强弱关系,判断某一氧化还原反应能否发生时可采用假设法。
(1)先假设反应成立。
(2)然后根据氧化性:氧化剂>氧化产物,还原性:还原剂>还原产物,列出假设反应中的上述关系。
(3)结合题干信息判断该结论是否符合事实,若符合事实,则假设成立;反之,则不成立。
返回
课时对点练
对一对
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D B B B B C C
题号 9 10 11 12
答案 C D A B
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13.
(1)还原性和酸性 2
(2)> D
(3)H2O H2
(4)
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(1)氯 K2Cr2O7
(2)Cl2 HCl
(3)3∶4
(4)6
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(1)①Hg、SO2 6
②
(2)1∶3
(3)①2∶1 O2 ②1.57
15.
题组一 氧化剂、还原剂等概念的考查
1.下列物质在化学反应中常做还原剂的一组是
A.HNO3、Cl2、FeCl3、KMnO4
B.Al、CO、O2、H2
C.Zn、C、H2、CO
D.KClO3、MnO2、C、Fe
对点训练
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A中的物质常做氧化剂;
B中的氧气,
D中的KClO3、MnO2都常做氧化剂。
2.(2024·河北邢台高一检测)下列物质中没有表现还原性的是
A.Si→SiO2 B.H2S→SO2
C.SO2→SO3 D.HNO3→NO
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HNO3→NO,氮元素化合价降低,硝酸作氧化剂,体现氧化性,故选D。
3.(2024·惠州一中实验学校高一检测)下列转化中,需要加入氧化剂才能实现的是
A.I2→I- B.Fe2+→Fe3+
C.→CO2 D.→MnO2
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I元素化合价由0价降低到-1价,发生还原反应,A不符合题意;
Fe元素化合价由+2价升高到+3价,发生氧化反应,B符合题意;
无化合价变化,不发生氧化还原反应,C不符合题意;
Mn元素化合价由+7价降低到+4价,发生还原反应,D不符合题意。
√
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4.(2024·广东阳江一中高一检测)吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”,它能加速人体衰老,被称为“生命杀手”,服用含硒元素(Se)的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3),能消除人体内的活性氧,由此推断Na2SeO3在人体中的作用是
A.做氧化剂
B.做还原剂
C.既做氧化剂又做还原剂
D.既不做氧化剂又不做还原剂
√
“活性氧”氧化性极强,服用含硒元素(Se)的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3),能消除人体内的活性氧,表明Na2SeO3能将“活性氧”还原,“活性氧”为氧化剂,Na2SeO3为还原剂,由此可知Na2SeO3在人体中做还原剂。
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5.(2024·北京22中高一期中)工业上制备ClO2的反应原理常采用:2NaClO3
+4HCl(浓)===2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl。浓盐酸在反应中显示出来的性质是
A.只有还原性 B.还原性和酸性
C.只有氧化性 D.氧化性和酸性
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HCl中氯元素化合价部分升高,发生氧化反应,HCl为还原剂,体现了其还原性;反应中生成了NaCl,体现了浓盐酸的酸性。
题组二 氧化性、还原性强弱比较
6.(2024·惠州一中实验学校高一检测)根据下列反应的化学方程式:2Fe2+ + Br2===2Fe3+ +2Br-,2Br-+ Cl2===Br2+2Cl-,2Fe3+ +2I-===2Fe2+ + I2 ,判断有关物质的还原性强弱顺序是
A.I->Br->Fe2+>Cl- B.I->Fe2+>Br->Cl-
C.Cl->Br- >Fe2+>I- D.Fe2+>I->Br->Cl-
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氧化还原反应中,还原剂的还原性大于还原产物的还原性;2Fe2+ + Br2===2Fe3+ +2Br-反应中,还原性:Fe2+>Br-;2Br-+ Cl2===Br2+2Cl-反应中,还原性:Br->Cl-;2Fe3+ +2I-===2Fe2+ + I2 反应中,还原性:I->Fe2+;结合以上分析可知,还原性强弱顺序是I->Fe2+>Br->Cl-。
7.(2024·辽宁朝阳一中高一月考)已知I-、Fe2+、SO2、Cl-、H2O2均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为SO2>I->H2O2>Fe2+>Cl-,则下列反应不能发生的是
A.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2+++4H+
B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI
C.O2+2HCl===H2O2+Cl2
D.2Fe3++2I-===2Fe2++I2
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若反应可以发生,则还原性:SO2>Fe2+,与已知相符,A正确;
若反应可以发生,则还原性:SO2>I-,与已知相符,B正确;
若反应可以发生,则还原性:Cl->H2O2,与已知不符,C错误;
若反应可以发生,则还原性:I->Fe2+,与已知相符,D正确。
15
8.将SO2气体与足量Fe2(SO4)3溶液完全反应后,再加入K2Cr2O7溶液,分别发生反应:SO2+2Fe3++2H2O===S+4H++2Fe2+,Cr2+6Fe2++14H+
===2Cr3++6Fe3++7H2O。下列说法正确的是
A.Cr2不能将SO2氧化
B.还原性:Cr3+>Fe2+>SO2
C.氧化性:Cr2>Fe3+>S
D.两个反应中Fe3+均表现出还原性
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9.(2024·哈师大青冈实验中学月考)已知:8NH3+3Cl2===6NH4Cl+N2,下列说法不正确的是
A.该反应的氧化产物为 N2
B.Cl2 得电子,发生还原反应
C.该反应的氧化剂与还原剂微粒个数之比为 3∶8
D.通过该反应可说明 Cl2 的氧化性强于 N2
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综合强化
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氨气是还原剂,NH3中N失电子,化合价升高,发生氧化反应,N2是氧化产物,故A正确;
Cl2得电子,Cl2中Cl的化合价降低,Cl2是氧化剂,发生还原反应,故B正确;
3个Cl2做氧化剂,2个NH3做还原剂,该反应的氧化剂与还原剂微粒个数之比为3∶2,故C错误;
在氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物,通过该反应可说明Cl2的氧化性强于N2,故D正确。
10.(2024·东莞中学高一检测)酸性溶液中几种离子存在如图转化关系,下列说法正确的是
A.Y-在反应Ⅰ中体现还原性,在反应Ⅱ中体现氧化性
B.各微粒还原性强弱:X2+>Y->R->M2+
C.可推测反应2M2++Y2===2Y-+2M3+无法进行
D.某溶液含、Y2、M3+各2个,与足量含
R-的溶液充分反应,最多生成7个R2
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Y-在反应Ⅰ中做还原剂,在反应Ⅱ中做还原产物,都体现还原性,A错误;
根据氧化还原反应的发生需满足还原性:还原剂>还原产物,可知还原性:X2+<Y-<R-<M2+,B错误;
因还原性:Y-<M2+,故反应2M2++Y2===2Y-+2M3+可以进行,C错误;由氧化性:>Y2>R2>M3+知,只有和Y2能氧化R-,2个得到10个电子可氧化10个R-生成5个R2、2个Y2得到4个电子可氧化4个R-生成2个R2,综上最多生成7个R2,D正确。
11.某化学兴趣小组进行如下实验:
实验① 向KMnO4晶体中滴加浓盐酸,产生黄绿色气体Cl2;
实验② 向FeCl2溶液中通入少量实验①产生的Cl2,溶液变为棕黄色的FeCl3溶液;
实验③ 取实验②生成的溶液滴在淀粉⁃KI试纸上,试纸变蓝色。
下列判断正确的是
A.上述实验证明氧化性:Mn>Cl2>Fe3+>I2
B.上述实验中,共有两个氧化还原反应
C.Cl2不能使湿润的淀粉⁃KI试纸变蓝
D.实验②证明Fe2+既有氧化性又有还原性
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提取题目信息,总结成下表:
依据氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,可以判断氧化性由强到弱的顺序是Mn>Cl2>Fe3+>I2,因此A项正确,B、C、D项均错误,其中D为易错选项,Fe2+为中间价态,确实既有氧化性又有还原性,但是在实验②中它只作还原剂,只体现还原性。
实验 反应物 生成物
① 氧化剂:Mn 还原剂:Cl- 氧化产物:Cl2
② 氧化剂:Cl2 还原剂:Fe2+ 氧化产物:Fe3+
③ 氧化剂:Fe3+ 还原剂:I- 氧化产物:I2
12.已知有如下反应:①+Cl2===Br2+2Cl ②Cl+5Cl-+6H+
===3Cl2+3H2O ③2FeCl2+Cl2===2FeCl3 。根据上述反应,判断下列结论中错误的是
A.Cl2在反应②中既是氧化产物又是还原产物
B.Cl2在反应①、③中均做氧化剂
C.氧化性强弱的顺序为>> Cl2 >Fe3+
D.溶液中可发生:+6Fe2++6H+===Cl-+6Fe3++3H2O
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根据氧化还原反应中元素化合价升高的物质为还原剂,还原剂生成氧化产物,元素化合价降低的物质为氧化剂,氧化剂生成还原产物,根据同一反应中,氧化性:氧化剂>氧化产物;①中是氧化剂,是氧化产物,所以氧化性:>Cl;②中是氧化剂,Cl2是氧化产物,所以氧化性:>Cl2;③中Cl2是氧化剂,Fe3+是氧化产物,所以氧化性:Cl2>Fe3+。Cl2在反应②中既由化合价降低得到,又由化合价升高得到,所以Cl2既是氧化产物又是还原产物,故A正确;
根据化合价的变化,Cl2在反应①中做还原剂,在反应③中做氧化剂,故B错误;
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根据分析可得氧化性强弱的顺序为>> Cl2 >Fe3+,故C正确;
根据氧化性:>Fe3+,所以反应+6Fe2++6H+===Cl-+6Fe3++3H2O可以发生,故D正确。
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13.Ⅰ.(2024·深圳人大附中高一检测)钠是典型的金属元素,钠的化合物具有广泛的用途。请回答以下问题:
(1)NaNO2易溶于水且溶解时吸热,有咸味,遇酸易放出气体,误食会中毒。已知NaNO2能发生如下反应:2NaNO2+4HI===2NO↑+I2+2NaI+2H2O。上述反应中HI在反应中体现的性质为 。每生成2个NO气体,转移的电子数为 个。
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还原性和酸性
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2NaNO2+4HI===2NO↑+I2+2NaI+2H2O中I元素化合价升高,且生成NaI,HI在反应中体现还原性和酸性,该反应中N元素化合价由+3价下降到+2价,每生成2个NO气体转移的电子数为2个。
(2)某届奥运会期间,由于工作人员将84消毒液(有效成分NaClO)与双氧水两种消毒剂混用,导致游泳池藻类快速生长,池水变绿。一种可能的原因是NaClO与H2O2反应产生O2促进藻类快速生长。该反应说明氧化性:NaClO (填“>”或“<”)H2O2;当参加反应的NaClO和H2O2的个数比为1∶1时,该反应的还原产物为 (填字母)。
A.O2 B.H2O C.Cl2 D.NaCl E.NaClO
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NaClO与H2O2反应产生O2和NaCl,O元素化合价升高,NaClO做氧化剂,H2O2做还原剂,说明氧化性:NaClO>H2O2,当参加反应的NaClO和H2O2的个数比为1∶1时,O元素化合价上升了2,则NaClO中Cl元素化合价要下降2为-1价,则该反应的还原产物为NaCl,故选D。
Ⅱ.(2024·桂林普通高中联考)氢化钠(NaH)可在野外用作生氢剂,其中氢元素为-1价。NaH用作生氢剂时的化学反应原理为NaH+H2O===NaOH+H2↑。根据上述反应回答问题:
(3)上述反应中,氧化剂是 (填化学式,下同),还原产物是 。
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H2O
H2
(4)用单线桥标明上述反应电子转移的方向和数目: 。
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H2O中的H元素化合价由0价降低为-1价,NaH中H元素化合价由-1价升高为0价,单线桥表示为 。
14.《南村辍耕录》中记载:“杭人削松木为小片,其薄如纸,熔硫黄涂木片顶端分许,名曰发烛。”文中的“发烛”就是原始的火柴。K2Cr2O7在工业中用作制造火柴头的氧化剂。
已知反应:K2Cr2O7+14HCl(浓)===2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O。
(1) (填元素名称)元素被氧化, (填化学式,下同)是氧化剂。
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氯
K2Cr2O7
反应中部分氯元素的化合价由-1价升高到0价,被氧化;K2Cr2O7中铬元素的化合价由+6价降低到+3价,被还原,K2Cr2O7是氧化剂。
(2) 是氧化产物, 发生氧化反应。
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Cl2
HCl
HCl→Cl2,氯元素化合价升高,发生氧化反应,Cl2为氧化产物。
(3)在参加反应的盐酸中,起还原剂(被氧化)作用的HCl与起酸作用的HCl的质量比为 。
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3∶4
14个HCl分子参加反应,有6个HCl分子被氧化,生成3个Cl2分子,另外8个HCl分子起酸的作用,所以起还原剂(被氧化)作用的HCl与起酸作用的HCl的质量比为3∶4。
(4)该反应中每生成3个Cl2转移 个电子。
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部分氯元素的化合价由-1价变到0价,故生成3个Cl2转移电子个数为6。
15.(1)汞单质及其化合物在工业生产和科学研究上有着广泛用途。丹砂炼汞的反应原理包括以下两个反应:
反应Ⅰ:HgS+O2===Hg+SO2
反应Ⅱ:4HgS+4CaO 4Hg+3CaS+CaSO4
①反应Ⅰ中,还原产物是 ,反应中每生成1个SO2,转移
个电子。
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Hg、SO2
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HgS中Hg的化合价由+2价降低到0价,O2中O的化合价由0价降低到-2价,所以还原产物是Hg、SO2;HgS中S的化合价由-2价变成+4价,所以每生成1个SO2,转移6个电子。
②用双线桥法标出反应Ⅱ中电子转移的方向和数目:
。
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氧化还原反应中得失电子守恒,HgS中S的化合价由-2价变成+6价,Hg的化合价由+2价变成0价,所以反应以双线桥法表示为
。
(2)Cl2是一种有毒气体,如果泄漏会造成严重的环境污染。化工厂可用浓氨水来检验Cl2是否泄漏,有关反应的化学方程式为3Cl2+8NH3===6NH4Cl
+N2。反应中被氧化的NH3与未被氧化的NH3质量之比为 。
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1∶3
从化学方程式的计量系数可看出,参与反应的NH3有8个,其中有2个NH3被氧化成N2,6个未被氧化生成NH4Cl。
(3)亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的消毒剂和漂白剂。Mathieson法制备亚氯酸钠的流程如图:
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2∶1
O2
①反应Ⅰ中氧化剂与还原剂的个数之比为 ;反应Ⅱ中的氧化产物是 。
反应Ⅱ中过氧化氢失电子做还原剂,氧化产物为O2。
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1.57
②与传统消毒剂Cl2比较,NaClO2消毒效率是Cl2的 倍(产物视为Cl-,以单位质量得到的电子数表示,结果精确到0.01)。
Cl2得到2个电子生成Cl-,NaClO2得到4个电子生成Cl-,NaClO2消毒效率∶Cl2消毒效率=∶≈1.57∶1。
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