第二单元 过好校园生活(复习课件)道德与法治统编版一年级上册(新教材)

该小学道德与法治课件系统梳理了《过好校园生活》单元核心内容，涵盖尊敬老师、同学相处、课堂规则、课余安排等知识，通过分课核心知识清单和知识体系思维导图，将单元导入、校园实践、学习方法、安全素养等内容串联，帮助学生构建完整校园生活知识网络。 其亮点在于采用“基础巩固-能力提升-靶向突破”的复习策略，如设计“课堂挑战填空”“小试牛刀判断”“我会答简答”等分层练习，结合靶向积累清单中的易错点分析和答题模板，培养学生的道德修养、法治观念和健全人格。这种设计既帮助学生精准巩固知识，也为教师提供系统复习框架，提升教学效率。

一年级上册 道德与法治 第二单元 《过好校园生活》 复习课件 1.7.2013 ‹#› 单元主题概述 （一）核心主题 本单元以“过好校园生活”为核心主题，围绕学生进入小学后的校园生活展开，引导学生认识和适应校园生活，学会与老师、同学友好相处，掌握课堂学习和课余生活的基本规则与方法，培养良好的校园生活习惯，感受校园生活的快乐与美好。 1.7.2013 ‹#› （二）课程设置及作用 单元主题概述 课序 课题 主要作用 第5课 《老师，您好！》 引导学生认识老师、了解老师的工作，学会尊敬老师、主动向老师问好，遇到困难知道向老师求助，建立良好的师生关系。 第6课 《拉拉手，交朋友》 帮助学生学习交朋友的方法和技巧，学会主动与同学交往，友好相处，分享合作，感受友谊的快乐。 第7课 《上课了，好好学》 引导学生了解课堂规则，学会认真听讲、积极发言、专心学习，养成良好的课堂学习习惯。 第8课 《课余生活真丰富》 帮助学生学会合理规划课间和课后时间，选择安全有益的课余活动，做到劳逸结合，享受丰富多彩的课余生活。 1.7.2013 ‹#› （三）学习重点与难点 【学习重点】 1.知道要尊敬老师，见到老师主动问好。 2.学会主动交朋友，与同学友好相处。 3.掌握课堂学习的基本规则和方法。 4.学会合理安排课余时间，选择安全有益的活动。 【学习难点】 1.在实际生活中主动、大方地与老师、同学交往。 2.自觉遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯。 3.学会合理规划时间，做到劳逸结合。 4.在游戏和活动中自觉遵守规则，注意安全。 单元主题概述 1.7.2013 ‹#› 核心目标与素养指向 根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）2025年修订》第一学段（1——2年级）核心素养要求，结合本单元内容，制定以下素养目标： 1.7.2013 ‹#› 核心目标与素养指向 核心素养 具体目标 道德修养 懂得尊敬老师，见到老师主动问好，接受老师帮助后会道谢； 学会与同学友好相处，团结友爱，互相帮助，懂得分享； 养成讲文明、懂礼貌的良好品质。 健全人格 能够积极适应校园生活，感受校园生活的快乐； 乐于与人交往，建立自信心，敢于主动表达自己； 学会调节自己的情绪，保持积极向上的心态。 法治观念 初步树立规则意识，知道要遵守课堂纪律和校园规则； 了解课间游戏和活动中的安全规则； 懂得在集体生活中要遵守规则，才能大家都开心。 责任意识 对自己的学习负责，上课认真听讲，积极发言； 学会安排自己的课余时间，对自己的行为负责； 关心集体，乐于为集体和同学服务。 1.7.2013 ‹#› 知识体系思维导图 1.7.2013 ‹#› 核心知识清单——第五课 知识点 具体内容 认识老师 老师每天教我们读书、写字，教我们做人的道理； 老师关心我们的学习和生活，像妈妈一样爱护我们； 学校里有很多老师，教不同的科目，都在帮助我们成长。 尊敬老师 见到老师要主动问好：老师您好！老师早上好！ 离开时要说：老师再见！ 接受老师的帮助后要说：谢谢老师！ 上课前向老师行注目礼，齐声说：老师您好！ 认真听老师讲课，按时完成作业，就是对老师最好的尊敬。 向老师求助 遇到困难时可以找老师帮忙； 身体不舒服要告诉老师； 和同学吵架了可以找老师调解； 有不懂的问题可以向老师请教； 找老师帮忙时要有礼貌。 1.7.2013 ‹#› 核心知识清单——第六课 知识点 具体内容 交朋友的方法 主动打招呼，介绍自己； 微笑待人，态度友好； 记住同学的名字； 主动和同学一起玩游戏； 勇敢地伸出友谊的小手。 与同学友好相处 不吵架，不打架，有话好好说； 学会分享玩具和学习用品； 同学有困难时主动帮助； 尊重同学，不欺负弱小； 学会赞美同学的优点。 合作与分享 和同学一起做游戏，要遵守规则； 好东西要和好朋友一起分享； 大家一起合作，才能把事情做得更好； 有快乐一起分享，快乐就会加倍。 1.7.2013 ‹#› 核心知识清单——第七课 知识点 具体内容 课前准备 准备好下节课需要的课本和文具； 上课铃响了，快速回到座位坐端正； 安静等待老师来上课； 上厕所、喝水要在课间完成。 课堂规则 上课要坐端正，认真听讲； 不搞小动作，不随便说话； 想发言先举手，老师叫到再开口； 发言时声音要响亮，让大家都能听到； 同学发言时要认真听，不打断别人。 认真学习 眼睛看着老师和黑板； 耳朵认真听老师讲课； 积极思考老师提出的问题； 大胆表达自己的想法； 按时完成老师布置的任务。 1.7.2013 ‹#› 核心知识清单——第八课 知识点 具体内容 课间十分钟 先做好课前准备，再去玩耍； 喝水、上厕所要及时； 适当放松眼睛和大脑； 不做危险的游戏； 不在走廊里追跑打闹。 课间游戏 选择安全、有益的游戏； 玩游戏要遵守规则； 文明游戏，不吵架不打架； 上课铃响了，立即停止游戏回教室； 推荐游戏：翻花绳、拍手歌、老鹰捉小鸡、萝卜蹲等。 课后活动 课后活动丰富多彩：看书、画画、运动、做手工等； 要合理安排课后活动，不能贪多； 选择活动要尊重自己的兴趣； 可以听听爸爸妈妈和老师的建议； 有益身心健康的活动优先选择； 注意动静搭配，劳逸结合。 1.7.2013 ‹#› 综合能力练习 课堂挑战：一起来填空 1.见到老师，我们要主动______。 2.课间十分钟，要及时______。 3.课后可以参加______、阅读活动。 4.在图书馆里，应该保持______。 5.爱护校园里的______和设施。 6.课后活动要做到______结合。 ✨ 看看你答对了吗？ 1. 主动问好 2. 喝水休息 3. 体育锻炼 4. 保持安静 5. 花草树木 6. 动静结合 1.7.2013 ‹#› 综合能力练习 小试牛刀 · 挑战自我 1. 老师每天的工作很轻松，不需要我们尊重？ 2. 课间可以在走廊里追逐打闹，锻炼身体？ 3. 课后活动越多越好，不用考虑时间安排？ 4. 我们应该爱护校园里的一草一木和公物？ 5. 上课铃响了，立即停止游戏回到座位？ 智慧锦囊 · 知识点睛 1 尊师重道：老师备课、讲课、批改作业非常辛苦，尊重师长是我们的基本礼仪，也是中华民族的传统美德。 2 安全第一：走廊空间狭小，追逐打闹极易碰撞受伤，课间应进行文明、安全的小游戏。 3 劳逸结合：课后活动要适度，合理安排休息和学习时间，避免过度玩耍影响学习效率。 4 爱护校园：校园是我们共同的家，爱护花草树木、保护公共财物，让环境更美好。 5 遵守纪律：上课铃是课堂开始的信号，听到铃声应迅速归位，做好课前准备，养成守时的好习惯。 (×) (×) (×) (√) (√) 1.7.2013 ‹#› 综合能力练习 1 尊师重道我知道 下列哪种行为是尊敬老师的表现？ A. 上课说话 B. 不写作业 C. 认真听讲，积极回答问题 2 课间安全记心间 课间十分钟，不应该做的事情是？ A. 准备文具 B. 在楼梯上滑滑梯 C. 喝水休息 3 课后活动要健康 下面哪种课后活动对身心有益？ A. 跳绳运动 B. 长时间看电视 C. 玩危险游戏 4 校园环保我先行 看到同学乱扔垃圾，我们应该？ A. 假装没看见 B. 跟着扔 C. 制止并帮忙捡起 C B A C 1.7.2013 ‹#› 我会答 1.上课的时候，我们应该怎样做才是认真听讲？请至少写出3点。 综合能力练习 1.参考答案：上课认真听讲要做到： 坐端正，眼睛看着老师和黑板； 耳朵认真听老师讲课； 不搞小动作，不随便说话； 积极思考老师的问题； 想发言先举手。 1.7.2013 ‹#› 我会答 2. 你有什么交朋友的好方法？请分享给大家。 综合能力练习 2.参考答案：交朋友的好方法有： 主动打招呼，介绍自己； 微笑待人，态度友好； 记住同学的名字； 主动和同学一起玩游戏； 学会分享，互相帮助。 1.7.2013 ‹#› 靶向积累清单 （一）必须准确记忆的核心概念 序号 核心概念 关键内容 1 尊敬老师 见到老师主动问好，接受帮助说谢谢，认真听讲就是对老师最好的尊敬 2 课堂规则 坐端正、认真听、先举手、再发言、不说话、不打闹 3 课间安全 不追跑、不打闹、做游戏、守规则、上课铃、进教室 4 友好相处 不吵架、不打架、会分享、懂合作、互帮助、共成长 5 合理安排 先准备、再玩耍、动静配、劳逸结、兴趣先、听建议 1.7.2013 ‹#› 靶向积累清单 （二）容易混淆或出错的知识点 序号 易错点 正确理解 1 尊敬老师的方式 尊敬老师不仅是问好，更重要的是认真听讲、遵守纪律 2 交朋友的主动性 交朋友要主动，勇敢地先伸出手 3 课间十分钟的安排 先做好课前准备，再适当放松玩耍 4 上课发言的规则 想发言先举手，老师叫到再说话 5 课间游戏的选择 选择安全、简单、适合课间的小游戏 6 课后活动的安排 合理选择，动静搭配，不能贪多 1.7.2013 ‹#› （三）常考简答题答题模板 1. 我们应该怎样尊敬老师？ 【答题思路：问好 + 感谢 + 认真学习 + 听话】 见到老师主动问好； 接受帮助说谢谢； 认真听讲，按时完成作业； 听从老师的教导。 靶向积累清单   1.7.2013 ‹#› （三）常考简答题答题模板 2. 上课怎样做才是认真听讲？ 【答题思路：看 + 听 + 想 + 说 + 不做】 眼睛看着老师； 耳朵认真听； 积极动脑筋思考； 举手发言； 不搞小动作，不说话。 靶向积累清单   1.7.2013 ‹#› （三）常考简答题答题模板 3. 课间要注意什么？ 【答题思路：准备 + 放松 + 安全 + 守时】 做好课前准备； 适当放松休息； 注意安全，不做危险游戏； 上课铃响立即回教室。 靶向积累清单   1.7.2013 ‹#› 一年级上册 道德与法治 同学们，再见！ 1.7.2013 ‹#› $