精品解析:湖北省宜昌市2017届九年级上学期期中考试化学试题解析

2016-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 湖北省
地区(市) 宜昌市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2016-12-21
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_12240224
品牌系列 -
审核时间 2016-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5906752.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(时间 90分钟 满分50分) 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 一、选择题(本题共18小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共18分) 1、下列变化属于物理变化的是 A.水的沸腾 B.木材燃烧 C.钢铁生锈 D.火药爆炸 【答案】A 【解析】 试题分析:水的沸腾的过程中没有产生新的物质只是发生物质的状态的改变。属于物理变化。故选A. 考点:物质的变化 2、下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.自来水 C.冰水混合物 D.澄清的石灰水 【答案】C 【解析】 试题分析:冰水混合物中中含有一种物质水,属于纯净物。故选C. 考点:物质的分类 3、物质发生化学变化的本质特征是 [来源:学科网ZXXK] A、状态和颜色发生变化 B、有光和热产生[来源:学科网] C、有气体或沉淀 产生 D、有新物质生成 【答案】D 【解析】 试题分析:物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成。故选D. 考点:基本概念 4、化学概念在逻辑上存在如下图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是 A.纯净物与混合物属于包含关系 B.氧化反应与化合反应属于并列关系 C.化合反应和分解反应属于交叉关系 D.化合物与氧化物属于包含关系 SHAPE \* MERGEFORMAT 包含关系 并列关系 交叉关系 【答案】D 【解析】 试题分析:纯净物与混合物属于并列关系;氧化反应与化合反应属于交叉关系;化合反应和分解反应属于并列关系;化合物与氧化物属于包含关系。故选D. 考点:基本概念 5、下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法 正确的是 A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 【答案】C 【解析】 试题分析:从图示看:生成物一定是纯净物,因为产物中只含有一种分子,属于纯净物;分子在化学变化中可分;化学反应前后原子的种类不变;该反应既是化合反应。故选D. 考点:基本概念和原理 6.下列图示实验操作正确的是 【答案】D 【解析】 试题分析:氧气验满时不能将木条深入集气瓶;倾倒液体时瓶盖应该倒放在桌面上;不能嘴吹灭酒精灯。故选D. 考点:实验操作 7.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏第净化水的操作,综合运用效果更好。你认为净化水综合运用上述操作共( )步效果最好。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】 试题分析:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏第净化水的操作,综合运用效果更好,净化水综合运用上述操作共3步效果最好。故选C. 考点:水的净化 8.一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是 A.向上排空气法 B.排水法 C.向上排空气法或排水法 D.向下排空气法或排水法 【答案】B 【解析】 试题分析:一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气。实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是排水法收集,不能用排气法收集,因为常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮。故选B. 考点:气体的收集 9、“钙片”可以促进青少年骨骼发育,这里的“钙”应理解为      A.元素  B.离子  C.原子  D.分子 【答案】A 【解析】 试题分析:“钙片”可以促进青少年骨骼发育,这里的“钙”应理解为表示宏观概念的元素,而不是表示微观概念的原子或者分子等。故选A. 考点:基本概念 10、下列有关催化剂的说法中正确的是 A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂总是能加快其他物质的化学反应速度 C.在化学反应前后催化剂的质量和性质都没有改变 D.生成物的质量与催化剂无关。 【答案】D 【解析】 试题分析:催化剂不是唯一

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