2.5甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课后作业--2026-2027学年统编版八年级历史上册
2026-08-03
|
10页
|
38人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 中国近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 341 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59067353.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该同步练习以甲午中日战争及列强瓜分狂潮为核心,通过四层次渐进设计,实现从基础识记到综合应用的知识巩固,融入唯物史观与家国情怀,适配新授课学情。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础识记|核心史实(战役、条约内容等)|填空题+选择基础题,强化时空观念|
|能力提升|因果分析、比较归纳(如战败原因、条约对比)|原因题、材料理解题,培养史料实证|
|综合应用|历史解释与价值认同(如民族觉醒)|非选择题+小论文,深化家国情怀|
内容正文:
八年级历史上册第5课《甲午中日战争
与列强瓜分中国狂潮》课后作业
第一部分:填空题(共10题,每空1分,共10分)
请根据所学知识,在横线上填写正确答案。
1.1894年,朝鲜发生______起义,日本借机出兵,蓄意挑起战争。这一年是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。
2.1894年9月,北洋舰队与日本联合舰队在______海面展开激战,致远舰管带______壮烈殉国。
3.1895年初,日军进攻山东______,北洋舰队陷入绝境,提督______自杀殉国,北洋舰队全军覆没。
4.1895年,清政府被迫与日本签订《______》,规定清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
5.《马关条约》规定,赔偿日本军费白银______两。
6.《马关条约》规定,开放沙市、重庆、______、杭州为通商口岸。
7.《马关条约》规定,允许日本在通商口岸______,这标志着列强对华经济侵略由商品输出为主转为______为主。
8.《马关条约》签订后,俄国联合德国、法国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取______两白银作为“赎辽费”。
9.1899年,美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“______”政策,承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
10.甲午中日战争的失败,宣告了______运动的破产。
第二部分:选择题(共18题,每题2分,共36分)
(一)基础识记类
1.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是在黄海海战中壮烈牺牲的( )
A.林则徐
B.邓世昌
C.左宝贵
D.丁汝昌
2.甲午中日战争中,日军在占领哪座城市后进行了长达四天的大屠杀,杀害两万多中国人?( )
A.平壤
B.大连
C.旅顺
D.威海卫
3.《马关条约》中,严重阻碍中国民族工业发展的条款是( )
A.割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿
B.赔偿日本军费白银2亿两
C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
D.允许日本在通商口岸开设工厂
4.下列哪一事件标志着列强掀起了瓜分中国的狂潮?( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
5.三国干涉还辽事件中,强迫日本归还辽东半岛的三个国家是( )
A.俄、英、法
B.俄、德、法
C.英、美、日
D.德、英、法
6.19世纪末,在列强瓜分中国狂潮中,将山东划为其“势力范围”的国家是( )
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
(二)能力提升类
7.(原因题)甲午中日战争中国战败的根本原因是( )
A.清军装备落后
B.日本军力强大
C.清政府腐败无能,妥协退让
D.北洋舰队实力不济
8.(说明题)陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“甲午战争,我们被日本一举打败,这个刺激才真正刺痛了中国的士大夫。”这说明了( )
A.甲午战争后,中国民族意识开始普遍觉醒
B.甲午战争后,中国才开始有士大夫
C.甲午战争是中华民族第一次反侵略的胜利
D.甲午战争促使中国完全沦为殖民地
9.(目的题)日本在《马关条约》中要求开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,其目的是( )
A.将侵略势力深入到中国内地
B.帮助中国发展经济
C.占领中国最富庶的地区
D.与西方列强争夺势力范围
10.(图表题)观察右图《时局图》,该图反映的是( )
A.鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地
B.第二次鸦片战争后,中国半殖民地化加深
C.甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮
D.八国联军侵华后,中国完全沦为半殖民地
11.(比较题)与《南京条约》相比,《马关条约》反映的列强侵华新特点是( )
A.割让大片领土
B.巨额战争赔款
C.开放通商口岸
D.允许外国在华开设工厂(资本输出)
12.(材料分析题)美国《世界报》有关于日军旅顺大屠杀的报道:“这是日本文明的最大污点,日本人在这一事件中重回到了野蛮。”这则材料说明了( )
A.日军在旅顺犯下了令人发指的罪行
B.美国媒体对日本表示同情
C.日本在战争中表现出了文明
D.旅顺大屠杀是合法的军事行动
13.(理解题)“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”这副对联讽刺的是( )
A.清政府腐败无能,割地赔款
B.台湾人民誓死保卫台湾
C.日本侵略者占领台湾
D.慈禧太后在战争期间依然享乐
14.(推理题)甲午战争后,状元张謇毅然放弃高官厚禄,回乡创办大生纱厂,走上“实业救国”道路。这反映了( )
A.甲午战争后,民族危机刺激了民族工业的发展
B.张謇对清政府彻底失望
C.清政府大力支持民族工业
D.中国民族工业进入“黄金时代”
(三)中考衔接类
15.(2023·山东青岛,14改编)“甲午战争,我们被日本一举打败,这个刺激才真正刺痛了中国的士大夫……他们一边在应付来自外来的挑战,另一边也逐渐缓慢地开始反思。”19世纪末,这种“反思”演化成的实际行动是( )
A.洋务运动
B.百日维新
C.武昌起义
D.新文化运动
16.(2023·湖南常德,9改编)下图《“China”被撕裂》反映的是( )
A.鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B.第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C.甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D.八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
17.(2023·四川眉山,14改编)1894年爆发的中日战争,以日本胜利、中国惨败而告终。对该战的影响,有日本史学家指出,这一场战争的胜利,“是日本由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡的转折点”。这主要说明甲午战争( )
A.提高了日本的国际地位
B.使日本成为亚洲唯一强国
C.彻底改变了日本的国体
D.使日本开始走上对外扩张道路
18.(2023·湖北恩施,5改编)列强在中国开办工厂合法化、规模化,并取得在中国采矿及修筑铁路等特权,列强对华的经济侵略由以商品输出为主转为以资本输出为主。这一局面出现在( )
A.《南京条约》签订后
B.《北京条约》签订后
C.《马关条约》签订后
D.《辛丑条约》签订后
第三部分:非选择题(共2题,共24分)
19.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:1894年9月,北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际,下令开足马力,冲向日舰“吉野号”,准备与敌人同归于尽,不幸被敌人炮弹击中,200余名将士壮烈殉国。
材料二:1895年,清政府派李鸿章到日本马关与日本政府议和,被迫签订《马关条约》。条约规定:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三:《马关条约》签订后,俄国联合德国、法国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。以此为契机,列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮。
(1)根据材料一,指出黄海海战中邓世昌等人表现出了怎样的精神?(4分)
(2)根据材料二,概括《马关条约》的主要内容,并分析其对中国的影响。(4分)
(3)根据材料三,指出“三国干涉还辽”事件后,中国面临怎样的严峻形势?(4分)
20.(12分)阅读材料,完成探究。
材料一:《马关条约》的签订,使中国失去了富庶的宝岛台湾和澎湖列岛,刺激了帝国主义掠夺瓜分中国领土的野心,加深了中国的民族危机。
材料二:甲午战争的失败,使许多志士仁人意识到中华民族到了存亡的危急关头,从而成为民族觉醒的重要契机。康有为、梁启超等维新派人士掀起了维新变法运动;张謇提出“实业救国”主张;孙中山等革命派开始走上革命道路。
材料三:甲午战争后,日本用中国的巨额赔款,增加了资本的积累,继续发展军需工业和与此相关的工业,很快地挤进了帝国主义列强的行列。从此,日本更加野心勃勃地走上了侵略中国和亚洲的道路。
(1)根据材料一,分析《马关条约》的签订对中国和日本分别产生了怎样的影响?(4分)
(2)根据材料二,指出甲午战争后,中国社会各阶层为挽救民族危亡采取了哪些行动?(4分)
(3)综合以上材料,谈谈你对“甲午中日战争是近代中国历史的一个重大转折点”这一观点的理解。(4分)
第四部分:历史小论文(共20分)
21.(20分)阅读材料,完成写作。
材料:甲午一战,日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下,日本的榜样作用被有志于维新改良的人们放大了,洋务运动几十年间陆续出现的变法议论终于一步一步地转化为一场社会运动。甲午战争的失败,不仅宣告了洋务运动的破产,也极大地刺激了中华民族的觉醒,救亡图存成为时代的主旋律。列强瓜分中国的狂潮,更使中国面临“瓜分豆剖”的严重危机。
请结合上述材料和所学知识,以“甲午战争与民族觉醒”为主题,写一篇120-150字的历史小论文。
要求:
1.题目自拟,观点明确。
2.史实准确,论证充分,逻辑清晰。
3.语言流畅,表述规范,字数符合要求。
参考答案与解析
第一部分:填空题
1.东学党
2.黄海,邓世昌
3.威海卫,丁汝昌
4.马关条约
5.2亿
6.苏州
7.开设工厂,资本输出
8.3000万
9.门户开放
10.洋务
第二部分:选择题
1.B(解析:本题考查的是黄海海战中殉国的将领。挽联“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”是悼念邓世昌的,故B正确。)
2.C(解析:本题考查的是旅顺大屠杀。日军占领旅顺后,进行了四天大屠杀,杀害两万多中国人,故C正确。)
3.D(解析:本题考查的是《马关条约》中阻碍民族工业的条款。允许日本在通商口岸开设工厂,凭借其资本和技术优势,严重阻碍了中国民族工业的发展,故D正确。)
4.C(解析:本题考查的是列强瓜分中国狂潮的起点。《马关条约》签订后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,故C正确。)
5.B(解析:本题考查的是三国干涉还辽的参与国。俄国联合德国、法国进行干涉,故B正确。)
6.C(解析:本题考查的是列强在华“势力范围”的划分。德国强租胶州湾,将山东划为其势力范围,故C正确。)
7.C(解析:本题考查的是甲午战争中国战败的根本原因。根本原因是清政府政治腐败,推行妥协退让的消极抵抗方针,故C正确。A、B、D项是客观原因或表现。)
8.A(解析:本题考查的是甲午战争对民族意识的影响。材料中“真正刺痛了中国的士大夫”说明甲午战争后,中国民族意识开始普遍觉醒,故A正确。)
9.A(解析:本题考查的是日本开放商埠的目的。沙市、重庆等深入中国内地,开放这些地区是为了将侵略势力从沿海深入到中国内地,故A正确。)
10.C(解析:本题考查的是对《时局图》的理解。《时局图》形象地反映了甲午战争后,列强在中国划分势力范围,企图瓜分中国的狂潮,故C正确。)
11.D(解析:本题考查的是《马关条约》的新特点。允许外国在华开设工厂,是《马关条约》新增加的条款,标志着列强侵华进入以资本输出为主的新阶段,故D正确。)
12.A(解析:本题考查的是对材料信息的提取。材料中“重回到了野蛮”直接说明了日军在旅顺大屠杀的野蛮罪行,故A正确。)
13.A(解析:本题考查的是对联的讽刺意味。“台湾今已归日本”讽刺清政府割地,“颐和园又搭天棚”讽刺慈禧太后在国难当头时依然享乐,共同讽刺了清政府的腐败无能,故A正确。)
14.A(解析:本题考查的是甲午战争后民族工业发展的背景。甲午战争后,民族危机加深,激发了张謇等爱国人士的“实业救国”热情,客观上促进了民族工业的发展,故A正确。)
15.B(解析:本题考查的是甲午战争后“反思”的行动。甲午战争后,维新派掀起变法维新运动,即百日维新,故B正确。)
16.C(解析:本题考查的是对漫画《“China”被撕裂》的理解。漫画反映了甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,故C正确。)
17.A(解析:本题考查的是甲午战争对日本的影响。材料中“由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡”说明甲午战争提高了日本的国际地位,使其成为侵略者,故A正确。)
18.C(解析:本题考查的是资本输出开始的时间。《马关条约》允许日本在华开设工厂,标志着列强对华经济侵略由商品输出为主转为资本输出为主,故C正确。)
第三部分:非选择题
19.(1)精神:表现了爱国将领英勇抗敌、不怕牺牲的爱国主义精神。(4分)
(2)主要内容:割地、赔款、开放通商口岸、允许日本在通商口岸开设工厂。(2分)
影响:使中国丧失了更多主权,大大加深了中国的半殖民地化程度,刺激了列强瓜分中国的野心。(2分)
(3)严峻形势:列强以此为契机,在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮,中国面临被瓜分的严重危机。(4分)
20.(1)对中国:使中国失去了富庶的宝岛台湾,刺激了列强瓜分中国的野心,加深了中国的民族危机。(2分)
对日本:日本利用巨额赔款加快了资本积累,增强了国力,挤进了帝国主义列强的行列,更加野心勃勃地走上了侵略中国和亚洲的道路。(2分)
(2)行动:①资产阶级维新派掀起了维新变法运动;②民族资产阶级提出了“实业救国”的主张;③资产阶级革命派开始走上革命道路。(4分,答出两点即可)
(3)理解:①甲午战争使中国半殖民地化程度大大加深,民族危机空前严重,中国社会进一步沉沦;(2分)②甲午战争也极大地促进了中华民族的觉醒,各阶级、阶层开始探索新的救国道路,如维新变法、实业救国、民主革命等,推动了中国近代化的进程。因此,它既是民族危机的转折点,也是民族觉醒的转折点。(2分)
第四部分:历史小论文
21.评分标准示例:
题目(2分):题目自拟,能体现“甲午战争与民族觉醒”主题,观点明确,如“甲午惊雷,民族觉醒”“甲午战争:从沉沦到觉醒的转折点”等。
内容(12分):史实准确,论证充分。能结合材料及所学知识,从甲午战争的惨败(洋务运动破产、民族危机加剧)和带来的民族觉醒(维新变法、实业救国、民主革命)两个角度展开论述,说明甲午战争如何促进了中华民族的觉醒,逻辑清晰。
结构(4分):有开头、正文、结尾,结构完整,层次分明。
语言(2分):语言流畅,表述规范,字数符合要求(120-150字)。
示例范文:
题目:甲午惊雷,民族觉醒
甲午战争惨败,中国被迫签订丧权辱国的《马关条约》,半殖民地化程度大大加深,列强掀起了瓜分中国的狂潮。这空前严重的民族危机,极大地刺激了中华民族的觉醒。从康有为、梁启超的维新变法,到张謇的“实业救国”,再到孙中山的民主革命,各阶层开始探索新的救国道路。甲午战争宣告了洋务运动破产,也开启了民族觉醒的新时代,成为中国近代史上一个重要的转折点。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。