Welcome Unit 默写练习二(concentrate-revise)(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一英语必修第一册学习笔记(人教版·新教材)
2026-08-03
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | Welcome unit |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.82 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59066413.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中英语课件聚焦Welcome Unit中“concentrate-revise”范围的重点词汇、词形变化及核心短语,通过默写练习构建从单词记忆到短语应用的学习支架,帮助学生系统梳理前后知识点脉络。
其亮点在于采用分层训练设计,通过词形变化填空(如“organise→organisation”)和核心短语选词填空,强化语言能力的培养,同时以默写练习为策略提升学习能力。学生能夯实基础,教师可高效检测学情,优化教学效果。
内容正文:
默写练习二
(concentrate-revise)
Welcome Unit
1.___________ n.实验;试验
2.__________ adj.令人尴尬的;难对付的
3._______ adj.地位(或职位、级别)低下的
n.职位较低者;(体育运动中)青少年
4._________ adv.向前;前进
adj.向前的;前进的
5.______ n.光;信号;闪光灯
vi.闪耀;闪光;发出信号
vt.使闪耀;发出(信号)
Ⅰ.默写重点单词
experiment
awkward
junior
forward
flash
6._____ n.目标;球门;射门
7.________ n.策略;策划
8.________ n.同伴;配偶;合伙人
9.__________ n.公司;商行;陪伴
10.______ n.方式;作风;款式;流行式样
11.___________ vi.& vt.集中(注意力);聚精会神
→_____________ adj.集中的;全力以赴的
→______________ n.集中;专心
goal
strategy
partner
company
style
concentrate
concentrated
concentration
12.________ vt.& vi.探索;勘探
→ ___________ n.探测;勘探
→_________ n.勘探者;探险家
13.__________ adj.自信的;有把握的
→ ___________ adv.自信地;有信心地
→ ___________ n.信心;信任
14.____________ vt.组织;筹备;安排;组建
vi.组建;成立
→______________ n.组织者
→__________________ n.组织;团体;机构
explore
exploration
explorer
confident
confidently
confidence
organise/ze
organiser/zer
organisation/zation
15.___________ n.性格;个性
→_________ adj.个人的;私人的
→___________ adv.亲自地;就个人而言
personality
personal
personally
1.How much _________(revise) do these exchange students do before an exam?
2.My partner and I are engaged in(忙于) the _____________(organise) of a new club these days.
3.There is a need for _____________(improve) in your learning strategy.
4.Out of __________(curious),I began to explore the campus as soon as I entered the new junior high school.
5.This is my _________(person) matter,so leave me alone.
Ⅱ.词形变化填空
revision
organisation
improvement
curiosity
personal
1._________________ (美国)初级中学
2._______________ 期待;盼望
3.__________ 实现;成为现实
4._________ 出来;出版
5.__________ 谈论
6.____________ 在将来
7.___________ 不是……就是……;或者……或者……
8.________________ 对……好奇
Ⅲ.默写核心短语
junior high school
look forward to
come true
come out
talk about
in the future
either...or...
be curious about
9._______________ 在周末
10.____________ 了解
at the weekends
learn about
从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子
1.I _________________ the difficult problem with my partner when my headteacher entered the classroom.
2.In fact,the girl is _________________ seeing the well-known designer.
3.I ___________________ your organization through your website in the past few days and I’d like to apply to be a volunteer.
4.After a long day of study,the exchange student likes to watch the sun go down and wait for the stars ____________.
5.I __________________ the matter,so I took notes while I was reading some relevant (相关的) books.
Ⅳ.选词填空
was talking about
looking forward to
have learned about
to come out
was curious about
本课结束
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