1.3 汽化和液化 同步练习-2026-2027学年八年级上册物理北师大版

**基本信息** 聚焦“汽化和液化”核心概念，通过基础认知、现象分析、实验探究三层设计，构建从物理观念到科学探究的递进式巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|液化、汽化的概念及吸放热判断|选择题1-6、填空题1-3直接考查雾的形成、沸腾现象等基础概念，强化物理观念| |现象分析层|影响蒸发的因素、沸点与气压关系|选择题7-8结合生活情境（酒精灯使用、植树剪枝叶），填空题4-5关联高压锅原理，培养科学思维| |实验探究层|碘的升华条件、霜的形成实验|实验题1-2设计探究过程（碘锤加热、霜的形成验证），突出科学探究要素，提升实验能力|

1.3 汽化和液化 一．选择题 1．图为大雾缭绕的五台山法雷寺山门，宛若《西游记》中的南天门。对此现象下列分析正确的是（　　） A．雾的形成是汽化现象，汽化吸热 B．雾的形成是液化现象，液化放热 C．雾的形成是汽化现象，汽化放热 D．雾的形成是液化现象，液化吸热 2．如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法错误的是（　　） A．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 B．有大量气泡产生，上升过程中迅速变大 C．由实验现象可知，实验时的大气压小于一标准大气压 D．水要保持沸腾，需要继续加热 3．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（　　） A．甲容器内的水先沸腾 B．乙试管内的水先沸腾 C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾 D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾 4．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 5．夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（　　） A．液氮汽化后形成的氮气 B．液氮凝固后形成的固态氮 C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 6．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（　　） A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点 7．下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是（　　） ①使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽 ②植树时剪掉多余的枝叶 ③把洗过的衣服晾晒在通风处 ④培育玉米苗时盖上地膜 ⑤将收割的小麦摊开晾晒 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④ 8．下列属于蒸发和沸腾的相同点的是（　　） A．都是汽化现象 B．都有剧烈的现象 C．都只能在一定温度下发生 D．都只能在液体表面发生 二．填空题 1．厨房中用蒸蛋器蒸蛋比煮蛋熟得快，原因是高温水蒸气不仅传热，而且　 　 （填物态变化名称）还要放出热量；拿刚蒸熟的鸡蛋时往往先在手上沾点水以防止烫伤，手沾水防烫伤的主要原因是　 　 。 2．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 　 　 形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 　 　 吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 　 　 吸热所致。（均填物态变化名称） 3．有一种“超声波喷雾降温扇”。在风扇转动时还可以喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 　 　 ，就加快了从周围物体 　 　 热量，从而达到降温的目的。 4．有一种炊具叫“高压锅”。“高压锅”中的“压”字的含义指的是　 　 （选填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点　 　 ”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”） 5．如图两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水　 　 （选填“能”或“不能”）沸腾。另外，B杯中的水　 　 （选填“能”或“不能”）沸腾，理由是　 　 。 三．实验探究题 1．某同学在探究物态变化的实验中。 （1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是 　 　 （填物态变化的名称）。 （2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：　 　 。 （3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是 　 　 （二氧化碳/水蒸气）。 2．阅读短文，回答问题：有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受“霜冻”，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 （1）霜是由　 　 直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是　 　 。 （2）小华由短文猜出霜形成的条件是　 　 和　 　 。 （3）小明为了验证小华的猜想，做了如下实验： 从电冰箱取出一些﹣10℃的冰块放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验　 　 （选填“能”或“不能”）验证上述猜想，理由是　 　 。 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：干冰是固态的二氧化碳，干冰由固态直接变为气态，是升华现象。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 2．【解答】解：AD、空中看到的是水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华放热，故AD错误； B、该现象需要热水汽化产生大量水蒸气，冷水汽化产生的水蒸气太少，无法形成此现象，故B错误； C、气温越低，水蒸气越容易遇冷凝华，越有利于“泼水成冰”成功，故C正确。 故选：C。 3．【解答】解：A．雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是从气态直接变为固态的过程，属于凝华现象，凝华过程放出热量，故A正确； B．雾的消散是雾由液态变为气态，发生了汽化现象，汽化吸热，故B错误； C．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是从气态变为液态的过程，属于液化现象，而液化过程是放出热量的，故C错误； D．冰是由水遇冷凝固形成的，凝固放热，故D错误。 故选：A。 4．【解答】解：A、水由液态水变成水蒸气，叫汽化；冰变成水叫熔化；故A错； BC、水蒸气直接变成冰，叫凝华；冰变成水叫熔化；水由液态水变成水蒸气，叫汽化，故B错、C正确； D、水蒸气直接变成冰，叫凝华；冰变成水叫熔化；故D错。 故选：C。 5．【解答】解：冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶，附着在冻肉的表面。 故BCD错误；A正确； 故选：A。 6．【解答】解：A、海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A错误； B、水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确； C、小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误； D、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。 故选：B。 7．【解答】解：用久了的白炽灯泡，玻璃的内壁会发黑；是因为钨丝先发生了升华现象，钨蒸气碰到灯泡的内壁，在其表面发生凝华所致； 故ACD错误；B正确； 故选：B。 8．【解答】解：A、纸锅烧水，纸不会燃烧是因为水沸腾后温度保持在沸腾100℃不变，纸的温度也是100℃，达不到纸的着火点，故A错误； B、利用纱布袋制作简易冰箱的原理是：纱布中的水蒸发吸热，使饭菜周围温度降低，故B正确； C、将滴有酒精的透明塑料袋（已挤瘪并扎紧袋口）放入热水中，袋子由于酒精汽化鼓起，故C错误； D、将冰块放入易拉罐中，并加盐搅拌一段时间后，可以在罐底看到水蒸气凝华形成的白霜，而不是凝固，故D错误。 故选：B。 二．填空题 1．【解答】解：霜是由空气中的水蒸气遇冷直接变成的冰晶，属于凝华现象，凝华过程要对外放热。 故答案为：凝华；放出。 2．【解答】解：空气炸锅利用高温热风带走食物表面的水分，使水分由液态变为气态，该过程发生的物态变化是汽化；物质在汽化过程中需要吸收热量，因此该物态变化过程中水分吸收热量。 故答案为：汽化；吸收。 3．【解答】解： 干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；空气中水蒸气由于遇冷，会凝华为小冰晶；小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流会熔化为水滴，即形成雨。 故答案为：升华；凝华；熔化。 4．【解答】解：由于酒精灯火焰的温度可以达到500℃，而碘的熔点为113.7℃，沸点为184.4℃，在实验中，碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，这是升华过程。实验中采用水浴法加热，主要目的是控制温度，确保碘不会达到熔点而熔化，从而观察到碘的升华现象。 故答案为：升华；控制温度。 5．【解答】解：当老师在放有干冰（固态二氧化碳）玻璃容器内倒入热水时，干冰迅速升华为二氧化碳气体，升华过程吸热，使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴，即白茫茫的浓雾弥漫在教室里。 故答案为：吸热；液化。 三．实验探究题 1．【解答】解：（1）试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华过程； （2）由数据知，水的沸点是100℃，而碘的熔点是113.5℃，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化； （3）干冰在热水中迅速由固态升华成为气态，形成气泡，同时吸收热量。 故答案为：（1）升华；（2）热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化；（3）二氧化碳。 2．【解答】解：（1）霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面； （2）根据文中的“当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜。”可知：霜的形成条件是：空气湿润且温度在0℃以下； （3）实验：“从冰箱取出一些﹣10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）”中，没有提供两种不同的空气湿润环境；故不能验证猜想。 故答案为：（1）水蒸气；凝华； （2）空气湿润；气温在0℃以下； （3）不能；没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验。 学科网（北京）股份有限公司 $