精品解析：山西省长治市潞州区部分学校2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025—2026学年度第一学期阶段检测（一） 八年级物理 （满分80分，考试时间80分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分） 1. 2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A. B. C. D. 2. 学完“走进实验室”后，小红进行读数练习。她读出图甲中木块长度是3.00cm；用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间如图乙所示，下列说法中（　　） ①图甲中A刻度尺的分度值是1mm②小红利用了图甲中B刻度尺进行测量③图乙中停表的读数是37.5s④图乙中停表的读数是217.5s A. 只有①④正确 B. 只有②④正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确 3. 如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A. 图甲中测出轮子的周长L，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数n，则操场周长为nL B. 图乙中用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 C. 图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 D. 图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径 4. 宋代《梦粱录》中记载了一项中国民间传统游戏——抖空竹。如图，在竹木制成的空竹圆轮外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，转动时会发出嗡嗡声。下列说法中与空竹发声原理相关的描述是（　　） A. 声音通过空气传入人耳的 B. 气腔内的空气振动产生声音 C. 空气振动越快，音调越高 D. 空气振动幅度越大，响度越大 5. 一科考船利用声呐系统对海底形状进行测绘。在经过某海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间如下表。由此推断，该海域海底的大致形状为图中的（　　） tL/s tM/s tN/s tO/s tp/s 0.28 0.36 0.24 0.32 0.20 A. B. C. D. 6. 根据如图所给信息，下列说法正确的是（　　） A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B. 蝙蝠与狗的发声频率无重叠区，所以蝙蝠永远听不到狗的叫声 C. 人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大 D. 院子里的小狗听不见家里人的悄悄话，因为悄悄话的频率太低 7. 中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识。下列说法错误的是（　　） A. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”——鸟叫声是通过空气传入人耳的 B. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子的振动产生的 C. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——“鱼惊”是因为液体可以传声 D. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的音色没变 8. 小明在音乐教室练习弹奏乐器，同一示波器上记录的不同时间接收到的声音的波形如下列图片所示。下列说法正确的是（　　） A. 一定有三个发声体 B. 图甲比图乙的音调低 C. 图乙比图丙的响度大 D. 图丙比图甲的音调高 9. 广东民间舞蹈英歌舞是我国首批国家级非物质文化遗产，如图所示表演者想增大两根舞槌对击时发出声音的响度，可以采用以下哪种方式（ ） A. 减小对击力度 B. 增大对击力度 C. 增大舞槌长度 D. 减小舞槌长度 10. 在打开窗户时，小华戴上了降噪耳机，噪声一下减小了很多。降噪耳机的工作原理是：采集环境噪声，分析主要噪声源的频率，如图甲所示；然后发出相同频率的新噪声，恰能将原噪声的振动抵消。图乙中能够抵消噪声源振动的新噪声的振动图像是（　　） A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（11.题6分，12题5分，13题6分，14题4分，15题3分，共24分） 11. 小嘉想要购买一双合适的运动鞋，他决定先测量自己的脚长之后，对照尺码表选择合适的尺寸购买，请你帮助他完成这个任务吧。 ★★运动鞋尺码对照表 鞋码 35 36 37 38 39 40 41 脚长（单位：______） 221-225 226-230 231-235 236-240 241-245 246-250 251-255 （1）请将上表填写完整__________； （2）小嘉选择好工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用工具测量脚长。如图，小嘉选用的工具测量范围为__________厘米，分度值为__________厘米。读数时，视线应该__________刻度线。为了使测量结果更加精准，小嘉可以使用____________________________________的方法来减小测量带来的误差； （3）经测量，小嘉应该选择鞋码__________最合适。 12. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了以下实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。如图甲所示。 （1）这些现象说明发声的物体在__________； （2）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质； 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想______（选填“①”或“②”）是正确的； （3）如图丙所示，在教室里，老师敲响B音叉时，我们观察到与A音叉的叉股接触的乒乓球会弹动起来，说明声音可以在__________中传播。根据上面有关探究，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“能”或“不能”）观察到上述现象。 13. 在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长度、粗细和松紧有关。 实验次数 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 ____ AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数/个 3 3 4 4 （1）为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整：_____。 （2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 _________。 （3）第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 _______的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和松紧相同时，弦越 _____，发声的音调越高。 （4）第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏活动中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开 _______（选填“中指”或“食指”），理由是 ____________________。 14. 物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 （1）保持纸筒A和纸筒B的位置______，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表； 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 （2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______，你还可以得出的结论是______（写出一条即可）； （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的，对此，请你提出一个改进的措施或方法______。 15. 物理老师布置课后实践作业，请同学们利用家中的物品测量1元硬币的直径，如图所示。小冬同学在家中找来如图所示的器材。请你利用上述器材，帮他设计一种测量1元硬币直径D的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出硬币直径D的数学表达式。（用已知量和测量量表示） 三、综合应用题（16题4分，17题4分，18题2分，19题4分，20题6分，21题6分，共26分） 16. 小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 作业：创作一部科幻小说——《月球探险记》。 我的作品：2030年我乘坐中国的“梦舟”载人登月飞船，成功登陆了月球，实现中国人的几千年登陆月球的梦想。漫步在月球表面，突然听到陨石撞击月球表面的声音，好惊险！ 错题改正 错误之处： 错因分析： 正确答案： 17. 阅读材料，回答下列问题： 水声通信 水声通信是一项在水下收发信息的技术，它利用声波在水中传播来传递信息。其基本原理是将文字、语音、图像等信息转换为电信号，然后通过编码器将电信号数字化处理，再由换能器将电信号转换为声信号。这些声信号通过海水介质传播到接收端，由接收端的换能器将声信号转换回电信号，最后通过解码器将电信号还原成原始信息。 我国科研人员在水声通信技术上不断创新，采用了极化码和OFDM信号调制等先进技术，实现了远距离、高速率的水下通信。这些技术的应用使得我国的水声通信距离超过了北约现有的记录，达到了30公里以上。水声通信的主要特点包括广泛的覆盖能力和较低的误码率。由于声波在海水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。例如，“蛟龙”号载人潜水器就配备了先进的水声通信系统，实现了在水下的远距离语音通信和数据传输。在军事上，水声通信主要用于潜艇之间的通信，确保潜艇在执行任务时的信息传递。在民用方面，水声通信可以应用于海洋勘探、水下监测等领域，提供稳定可靠的数据传输服务。 （1）我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一，水声通信过程中在水下传输的是___________（选填“电信号”或“声信号”），由于___________，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。 （2）我国在水声通信技术取得了显著成就，实现了远距离、高速率的水下通信。我国水声通信距离可达到___________公里以上。还将这项技术成功应用于海洋勘探、水下监测等领域，声波在海水中传播的速度为1500m/s，若一列声波在海面竖直向海底发出后6s接收到返回信号，则海水深度约为___________m。 18. 如图1所示，根据给出的某一声音波形图，请在图2中画出响度相同，音调是原来两倍的声音波形图。 19. 唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的回声（设声音在空气中的传播速度为）。 （1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有17m，则声音向前传播17m后又返回到原处，共需要多少时间？ （2）一名同学站在山脚向着远处的山崖大喊一声，约1.6s后听到回声，那么该同学距该山崖大约多少米？ 21. 海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图所示是对某海岭进行勘测，勘探船停在该海岭底部的A处正上方并向海底发出声呐，5s后收到回波信号。之后勘探船沿直线行驶到达海岭最高点B处正上方该船再次向海底发出声呐。已知声呐在海水中的传播速度为1500m/s。求： （1）海底A处的深度？ （2）若B处比A处高2250m，勘探船向B处发出信号后多长时间收到回波信号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段检测（一） 八年级物理 （满分80分，考试时间80分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分） 1. 2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】初三学生双手并靠的最大宽度约，一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，一成年斯氏跷脚龙脚印的长度约，斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为 故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 2. 学完“走进实验室”后，小红进行读数练习。她读出图甲中木块长度是3.00cm；用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间如图乙所示，下列说法中（　　） ①图甲中A刻度尺的分度值是1mm②小红利用了图甲中B刻度尺进行测量③图乙中停表的读数是37.5s④图乙中停表的读数是217.5s A. 只有①④正确 B. 只有②④正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确 【答案】B 【解析】 【详解】①图甲中A刻度尺一个大格是1cm，分2份，分度值是0.5cm，故①错误； ②小红读出图甲中木块长度是3.00cm，数据精确到1mm，表明小红选用了分度值是1mm的B刻度尺进行测量，故②正确； ③④图乙中停表的小表盘指针指在3min和4min之间，且大于3.5min，表明大表盘读数大于30s，读作37.5s，所以停表读数应为3min37.5s=217.5s，故③错误，④正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A. 图甲中测出轮子的周长L，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数n，则操场周长为nL B. 图乙中用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 C. 图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 D. 图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径 【答案】C 【解析】 【详解】A．车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数n，再乘以车轮的周长L，则操场周长为nL，故A不符合题意； B．如图中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的棉线重合来测量，得出重合的棉线的长度，根据地图比例尺通过运算可以得出路线的实际长度，故B不符合题意； C．如图中使用三角板和刻度尺测量纪念币的直径，纪念币的一边没有对准零刻度线，测量方法不科学，故C符合题意； D．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径，故D不符合题意。 故选C。 4. 宋代《梦粱录》中记载了一项中国民间传统游戏——抖空竹。如图，在竹木制成的空竹圆轮外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，转动时会发出嗡嗡声。下列说法中与空竹发声原理相关的描述是（　　） A. 声音通过空气传入人耳的 B. 气腔内的空气振动产生声音 C. 空气振动越快，音调越高 D. 空气振动幅度越大，响度越大 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，空竹发声原理是：气腔内的空气振动产生的声音，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 一科考船利用声呐系统对海底形状进行测绘。在经过某海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间如下表。由此推断，该海域海底的大致形状为图中的（　　） tL/s tM/s tN/s tO/s tp/s 0.28 0.36 0.24 0.32 0.20 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据可知，声音在海水中传播的速度相同，时间越长，距离越大，由于 所以 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 根据如图所给信息，下列说法正确的是（　　） A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B. 蝙蝠与狗的发声频率无重叠区，所以蝙蝠永远听不到狗的叫声 C. 人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大 D. 院子里的小狗听不见家里人的悄悄话，因为悄悄话的频率太低 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知，蝙蝠发声频率最低为10000Hz，不能发出400Hz的声音，故A错误； B.蝙蝠听觉频率范围和狗发声频率范围有重叠（如狗发声452−1800Hz，蝙蝠听觉1000−120000Hz），蝙蝠能听到狗叫声，故B错误； C.人发声频率范围小（图中白色柱体现），听觉频率范围大（灰色柱体现），所以人的听觉频率范围比发声频率范围大，故C正确； D.小狗听不见悄悄话是因为响度小，不是频率低，故D错误。 故选C。  7. 中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识。下列说法错误的是（　　） A. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”——鸟叫声是通过空气传入人耳的 B. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子的振动产生的 C. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——“鱼惊”是因为液体可以传声 D. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的音色没变 【答案】B 【解析】 【详解】A．鸟叫声是通过空气传入人耳的。故A正确，不符合题意； B．笛声是由空气柱的振动产生的，类似笛子、箫、葫芦丝等这类管乐器发出的声音，一般是由空气柱振动产生的。故B错误，符合题意； C．“鱼惊”是因为液体可以传声。故C正确，不符合题意； D．“乡音无改”指声音的音色没变。故D正确，不符合题意。 故选B 。 8. 小明在音乐教室练习弹奏乐器，同一示波器上记录的不同时间接收到的声音的波形如下列图片所示。下列说法正确的是（　　） A. 一定有三个发声体 B. 图甲比图乙的音调低 C. 图乙比图丙的响度大 D. 图丙比图甲的音调高 【答案】D 【解析】 【详解】A．波形不同可能是同一发声体不同发声情况，不一定三个发声体，故A 错误； B．甲和乙波形频率相同，音调相同，故B错误； C．乙和丙振幅相同，响度相同，故C错误； D．丙波形频率比甲高，所以丙比甲音调高，故D正确。 故选D。 9. 广东民间舞蹈英歌舞是我国首批国家级非物质文化遗产，如图所示表演者想增大两根舞槌对击时发出声音的响度，可以采用以下哪种方式（ ） A. 减小对击力度 B. 增大对击力度 C. 增大舞槌长度 D. 减小舞槌长度 【答案】B 【解析】 【详解】AB．减小对击力度，物体振动幅度会变小。根据响度与振幅有关，振幅越小，响度越小，所以这种方式会使两根舞槌对击时发出声音的响度减小；同理可知，增大对击力度，会使两根舞槌对击时发出声音的响度增大。故A不符合题意，B符合题意； CD．增大或减小舞槌长度，主要影响的是舞槌振动的频率，进而影响声音的音调，而非响度，故CD不符合题意。 故选B。 10. 在打开窗户时，小华戴上了降噪耳机，噪声一下减小了很多。降噪耳机的工作原理是：采集环境噪声，分析主要噪声源的频率，如图甲所示；然后发出相同频率的新噪声，恰能将原噪声的振动抵消。图乙中能够抵消噪声源振动的新噪声的振动图像是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】原噪声振动图像已知，要抵消需新噪声与原噪声频率相同、振动相反，分析图像，D的振动图像与原噪声频率相同、相位相反，能抵消。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（11.题6分，12题5分，13题6分，14题4分，15题3分，共24分） 11. 小嘉想要购买一双合适的运动鞋，他决定先测量自己的脚长之后，对照尺码表选择合适的尺寸购买，请你帮助他完成这个任务吧。 ★★运动鞋尺码对照表 鞋码 35 36 37 38 39 40 41 脚长（单位：______） 221-225 226-230 231-235 236-240 241-245 246-250 251-255 （1）请将上表填写完整__________； （2）小嘉选择好工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用工具测量脚长。如图，小嘉选用的工具测量范围为__________厘米，分度值为__________厘米。读数时，视线应该__________刻度线。为了使测量结果更加精准，小嘉可以使用____________________________________的方法来减小测量带来的误差； （3）经测量，小嘉应该选择鞋码__________最合适。 【答案】（1）mm （2） ①. 0~30 cm ②. 0.1 ③. 垂直 ④. 多次测量求平均值 （3）36 【解析】 【小问1详解】 中学生脚的长度大于20cm，而表格中数据为221-255，所以脚长的单位应是mm或毫米。 【小问2详解】 由图可知，该刻度尺的最大刻度为30cm，故量程为0~30cm；该刻度尺一大格为1cm，一大格平均分成了10等分，故分度值为0.1cm；读数时，视线应垂直刻度线，不能向左或者向右偏；为了使测量结果更加精准，小嘉可以使用多次测量求平均值，来减小误差。 【小问3详解】 如图所示，脚左端与刻度尺的零刻度线对齐，右端的读数为23.00cm，小嘉的脚长为23.00cm，由尺码对照表可知，小嘉应该选择鞋码36最合适。 12. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了以下实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。如图甲所示。 （1）这些现象说明发声的物体在__________； （2）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质； 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想______（选填“①”或“②”）是正确的； （3）如图丙所示，在教室里，老师敲响B音叉时，我们观察到与A音叉的叉股接触的乒乓球会弹动起来，说明声音可以在__________中传播。根据上面有关探究，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“能”或“不能”）观察到上述现象。 【答案】（1）振动 （2） ①. 小 ②. ① （3） ①. 空气 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 讲话时喉头振动、发声的音叉能溅起水花，两个现象的共同特征是发声的物体都在振动，直接说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 向外抽瓶内的空气时，瓶内传播声音的介质逐渐减少，手机的铃声会越来越小；进一步推理，当瓶内接近真空时就无法听到声音，说明声音的传播需要介质，因此猜想①正确。 【小问3详解】 敲响B音叉后，A音叉旁的乒乓球弹动，说明B音叉的振动通过空气传递给了A音叉，证明声音可以在空气中传播；月球表面是真空环境，没有传播声音的介质，声音无法从B音叉传到A音叉，因此不能观察到乒乓球弹动的现象。 13. 在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长度、粗细和松紧有关。 实验次数 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 ____ AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数/个 3 3 4 4 （1）为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整：_____。 （2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 _________。 （3）第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 _______的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和松紧相同时，弦越 _____，发声的音调越高。 （4）第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏活动中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开 _______（选填“中指”或“食指”），理由是 ____________________。 【答案】（1）细 （2）松紧程度 （3） ①. 粗细 ②. 细 （4） ①. 中指 ②. 其他因素相同时，钢丝长度越长，音调越低 【解析】 【小问1详解】 由表可知，1、2两次实验钢丝的粗细不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢丝的粗细的关系；2、3两次实验钩码个数不同，则钢丝的松紧不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢丝的松紧的关系；3、4两次实验应探究音调高低与弦的长度的关系，所以应控制钢丝的粗细和松紧（钩码个数）相同，改变钢丝的长度，故表格空格处应填细。 【小问2详解】 钩码个数不同，则对钢丝的拉力不同，钢丝的绷紧程度就不同。所以在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧程度。 【小问3详解】 [1]1、2两次实验钢丝的粗细不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢丝的粗细的关系。 [2]第1次实验中钢丝更粗，发出声音的音调低，说明当弦的松紧和长度相同时，弦越细，发声的音调越高。 【小问4详解】 [1][2]3、4两次实验钢丝的长度不同，其他因素相同，探究的是音调高低与弦的长度的关系，结果第3次实验中钢丝更长，发出的声音的音调低，说明其他因素相同时，钢丝长度越长，音调越低。所以小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开中指，使二胡弦更长。 14. 物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 （1）保持纸筒A和纸筒B的位置______，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表； 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 （2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______，你还可以得出的结论是______（写出一条即可）； （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的，对此，请你提出一个改进的措施或方法______。 【答案】（1）不变 （2） ①. 有关 ②. 见解析 （3）用分贝仪代替人耳 【解析】 【小问1详解】 探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关，根据控制变量法，应保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，测量反射声音的强弱。 【小问2详解】 [1]由表可知，当反射面的材料不同时，反射声音的强弱也不同，说明在其它条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关。 [2]由表可知，大理石、玻璃板、木板这一类表面光滑的材料充当反射面时，反射声音较强；棉布、毛巾、海绵这一类表面粗糙的材料充当反射面时，反射声音较弱。可得：整体来看，反射面越光滑，反射声音越强。 【小问3详解】 玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，可以用分贝仪代替人耳检测反射声音的强弱。 15. 物理老师布置课后实践作业，请同学们利用家中的物品测量1元硬币的直径，如图所示。小冬同学在家中找来如图所示的器材。请你利用上述器材，帮他设计一种测量1元硬币直径D的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出硬币直径D的数学表达式。（用已知量和测量量表示） 【答案】（1）①把纸条紧包在硬币边缘上，在纸条重叠处用大头针扎个孔②将纸条展开，用刻度尺测出孔间的距离为l （2） 【解析】 【小问1详解】 由于硬币是圆形的，先利用纸条测出硬币的周长，步骤为： ①把纸条紧包在硬币边缘上，在纸条重叠处用大头针扎个孔； ②将纸条展开，用刻度尺测出孔间的距离为l。 【小问2详解】 根据圆周长的公式可得 则硬币的直径为 三、综合应用题（16题4分，17题4分，18题2分，19题4分，20题6分，21题6分，共26分） 16. 小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 作业：创作一部科幻小说——《月球探险记》。 我的作品：2030年我乘坐中国的“梦舟”载人登月飞船，成功登陆了月球，实现中国人的几千年登陆月球的梦想。漫步在月球表面，突然听到陨石撞击月球表面的声音，好惊险！ 错题改正 错误之处： 错因分析： 正确答案： 【答案】错误之处：听到陨石撞击月球表面的声音； 错因分析：月球上没有空气，真空不能传声； 正确答案：我看到陨石撞击月球，但我听不到声音。 【解析】 【详解】略。 17. 阅读材料，回答下列问题： 水声通信 水声通信是一项在水下收发信息的技术，它利用声波在水中传播来传递信息。其基本原理是将文字、语音、图像等信息转换为电信号，然后通过编码器将电信号数字化处理，再由换能器将电信号转换为声信号。这些声信号通过海水介质传播到接收端，由接收端的换能器将声信号转换回电信号，最后通过解码器将电信号还原成原始信息。 我国科研人员在水声通信技术上不断创新，采用了极化码和OFDM信号调制等先进技术，实现了远距离、高速率的水下通信。这些技术的应用使得我国的水声通信距离超过了北约现有的记录，达到了30公里以上。水声通信的主要特点包括广泛的覆盖能力和较低的误码率。由于声波在海水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。例如，“蛟龙”号载人潜水器就配备了先进的水声通信系统，实现了在水下的远距离语音通信和数据传输。在军事上，水声通信主要用于潜艇之间的通信，确保潜艇在执行任务时的信息传递。在民用方面，水声通信可以应用于海洋勘探、水下监测等领域，提供稳定可靠的数据传输服务。 （1）我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一，水声通信过程中在水下传输的是___________（选填“电信号”或“声信号”），由于___________，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。 （2）我国在水声通信技术取得了显著成就，实现了远距离、高速率的水下通信。我国水声通信距离可达到___________公里以上。还将这项技术成功应用于海洋勘探、水下监测等领域，声波在海水中传播的速度为1500m/s，若一列声波在海面竖直向海底发出后6s接收到返回信号，则海水深度约为___________m。 【答案】（1） ①. 声信号 ②. 声波在海水中的传播速度大于在空气中的传播速度 （2） ①. 30 ②. 4500 【解析】 【小问1详解】 [1]由题可知，水声通信利用声信号在水下传输。 [2]声音在海水中的传播速度远远快于在空气中的传播速度，所以水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。 【小问2详解】 [1]由题可知，我国水声通信距离可达到30公里以上。 [2]声音在水中通过的路程 海水的深度 18. 如图1所示，根据给出的某一声音波形图，请在图2中画出响度相同，音调是原来两倍的声音波形图。 【答案】 【解析】 【详解】声音的响度相同，则振幅相同；音调是原来的二倍，则频率是原来的二倍，即在相同的时间内完成的振动次数应是原来的两倍。作图时，在图2中画出一个振幅与图1相同（波峰和波谷偏离平衡位置的距离相同），且在与图一相同时间（横轴长度相同）内包含两个完整波形。 19. 唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。 【答案】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都是传声的介质；岸上的路人发出的声音可以通过空气和水传播，鱼听到人说话的声音会被吓跑。 【解析】 【详解】略。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的回声（设声音在空气中的传播速度为）。 （1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有17m，则声音向前传播17m后又返回到原处，共需要多少时间？ （2）一名同学站在山脚向着远处的山崖大喊一声，约1.6s后听到回声，那么该同学距该山崖大约多少米？ 【答案】（1）0.1s （2）272m 【解析】 【小问1详解】 声音向前传播17m后又返回到原处，传播的路程； 声音向前传播17m后又返回到原处，共需要的时间； 【小问2详解】 声音从人传到山崖的时间； 该同学距该山崖的距离。 21. 海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图所示是对某海岭进行勘测，勘探船停在该海岭底部的A处正上方并向海底发出声呐，5s后收到回波信号。之后勘探船沿直线行驶到达海岭最高点B处正上方该船再次向海底发出声呐。已知声呐在海水中的传播速度为1500m/s。求： （1）海底A处的深度？ （2）若B处比A处高2250m，勘探船向B处发出信号后多长时间收到回波信号。 【答案】（1）3750m； （2）2s 【解析】 【小问1详解】 由得， 声音传播的路程 海底A处的深度 【小问2详解】 B处比A处高 解得，超声波传播路程为 由可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $