湖北襄阳市樊城区2025-2026学年统编版下学期期末学业质量监测六年级道德与法治

樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 六年级道德与法治试题 （时限：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚，并填、涂准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。要求笔迹工整清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 同学们，这一站是小学道德与法治的“收获驿站”。六年时光，你们学会了尊重、反思与担当。今天，请轻轻翻开试卷，像打开成长日记一样，从容作答，为童年画上一个温暖的句号。 一、智慧选择站。（单项选择，每题2分，共20分。） 1. 刘菲总觉得自己没有优点，不敢参加班级活动，学习上也自暴自弃。她的问题主要在于（ ）。 A. 不尊重他人 B. 缺乏自尊自信 C. 不够宽容 D. 不会反思 2. 小明在演讲比赛中忘词了，最后得分很低。赛后他认真分析原因，发现自己准备不充分，决定下次更加认真练习。这种行为属于（ ）。 A. 过度自责，伤害自信 B. 报复评委不公平 C. 被动接受失败，毫无改变 D. 主动反思，促进成长 3. 以下属于清洁能源的是（ ）。 A. 天然气 B. 石油 C. 煤炭 D. 太阳能 4. 以下选项不属于自然灾害的是（ ）。 A. 旱灾 B. 台风 C. 酸雨 D. 地震 5. 下列人类行为中，容易诱发或加重自然灾害的是（ ）。 A. 乱砍滥伐 B. 退耕还林 C. 植树造林 D. 修建水库 6. 当泥石流发生时，正确的逃生方向是（ ）。 A. 顺着泥石流流动方向跑 B. 站在原地等待救援 C. 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D. 跑进山谷里躲避 7. 人类早期文明大多发源于大河流域，这是因为（ ）。 A. 大河地区风景优美，适合旅游 B. 大河提供灌溉水源，有利于农业发展和人类定居 C. 大河地区没有自然灾害 D. 大河流域的动物最多 8. 蒸汽机的改进和广泛应用，使人类社会进入了（ ）。 A. 农业时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 机器大工业时代 9. 联合国安全理事会五个常任理事国包括（ ）。 A. 中国、美国、俄罗斯、英国、法国 B. 中国、美国、日本、德国、英国 C. 中国、俄罗斯、印度、巴西、南非 D. 美国、英国、法国、德国、巴西 10. 下列属于古巴比伦文字的图片是（ ）。 A. B. C. D. 二、明辨是非厅。正确的在“√”上涂黑，错误的在“×”上涂黑。（每题2分，共12分。） 11. 只有取得显著成就的人，才值得我们尊重。（ ） 12. “金无足赤，人无完人”告诉我们每个人都会犯错，所以要学会原谅他人。（ ） 13. 报复是解决冲突的最好方式，能让对方不敢再冒犯自己。（ ） 14. 按照地理范围，世界贸易组织属于专门性国际组织。（ ） 15. 人类早期文明有中华文明、古埃及文明、古印度文明和古希腊文明。（ ） 16. 15世纪初期和末期，世界曾经经历了两次伟大航行，中国的郑和下西洋和欧洲的麦哲伦航海。（ ） 三、牵手连连看。（共18分） 17. 请将下面的标志与正确的组织名称连线。 东南亚国家联盟 国际法院 世界贸易组织 联合国 国际奥林匹克委员会 18. 请将下列环境问题或灾害与主要成因连线。 全球气候变暖 工厂排放含汞废水，污染海水 水俣病 大量燃烧化石燃料，排放温室气体 森林被破坏引发的洪涝 山坡植被破坏，加上强降雨诱发 泥石流 乱砍滥伐，森林涵养水源能力下降 四、观点交锋台。（共12分） 19. 你是否赞同下面的观点？先在对应的选项后打“√”，再写下你的看法。 赞同（ ）不赞同（ ） 我的理由：_________________________________ ________________________________________________________________________________________ 赞同（ ）不赞同（ ） 我的理由：_________________________________ ________________________________________________________________________________________ 五、文化体验坊。（共14分） 20. 学校将要举办“中华传统文化艺术节”，请你为前来参观的外国小学生介绍一项你最喜欢的中华传统文化，例如：书法、剪纸、京剧、茶艺、传统节日等。请你完成下面的表格，设计一个简短的“文化体验活动”方案。 文化体验活动方案表 填写项目 我的设计 项目名称 我要介绍的传统文化项目是：（ ） 体验步骤 1．_________________________________________________________________ 2．_________________________________________________________________ 3．_________________________________________________________________ 活动目的 我希望外国小朋友通过这个活动感受到：________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21. 材料探秘岛。阅读下面两则材料，回答问题。 材料一 1945年，原子弹在广岛、长崎爆炸，瞬间夺走数十万人的生命，幸存者终生受辐射病折磨，癌症、畸形儿频发。如今，无人机空袭、精确制导武器、网络病毒攻击、自主杀人机器人等高科技武器，让战争更加残酷。城市被夷为平地，平民伤亡惨重，儿童失去童年，环境遭到永久破坏。 材料二 曾经，天花病毒每年夺走数百万人的生命。直到疫苗的诞生，人类终于在1980年彻底消灭了这种可怕的疾病。今天，一个非洲村庄的孩子可以通过太阳能平板电脑，学到哈佛大学的课程；一位中国山区的农民用手机查看天气预报，提前保护好了庄稼。科技，正在一点一滴地让普通人的生活变得更安全、更温暖、更有希望。 （1）材料一和材料二分别说明了科技发展的什么不同后果？ （2）结合以上材料思考问题：你如何看待科技发展带来的“利”与“弊”？ （3）请以“假如科技会说话”为题，写一段50字左右的独白。可以选择一种科技产物作为主角，例如“原子弹”“疫苗”“农药”“智能手机”⋯⋯”用第一人称表达自己的“心情”或“愿望”。 樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 六年级道德与法治试题 （时限：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚，并填、涂准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。要求笔迹工整清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 同学们，这一站是小学道德与法治的“收获驿站”。六年时光，你们学会了尊重、反思与担当。今天，请轻轻翻开试卷，像打开成长日记一样，从容作答，为童年画上一个温暖的句号。 一、智慧选择站。（单项选择，每题2分，共20分。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 二、明辨是非厅。正确的在“√”上涂黑，错误的在“×”上涂黑。（每题2分，共12分。） 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】× 三、牵手连连看。（共18分） 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 四、观点交锋台。（共12分） 【19题答案】 【答案】①不赞同（√） 我的理由：保护环境人人有责，小学生也可以从小事做起。我们可以做好垃圾分类、爱护花草、节约资源，每个人的行动汇聚起来就能改善环境。 ②不赞同（√） 我的理由：每种文化都独具特色，没有优劣之分。我们既要传承中华优秀传统文化，也要了解外国文化，互相学习、交流借鉴。 五、文化体验坊。（共14分） 【20题答案】 【答案】项目名称：我要介绍的传统文化项目是：剪纸。 体验步骤： 1.向外国小朋友简单介绍剪纸的历史与吉祥寓意，展示剪纸作品。 2.示范简单窗花的裁剪方法，指导大家动手尝试。 3.互相展示成品，分享作品，合影留念。 活动目的： 我希望外国小朋友通过这个活动感受到：中华剪纸艺术的独特魅力；感受中国传统文化蕴含的美好祝愿；增进中外小朋友文化交流。 【21题答案】 【答案】（1）材料一说明：科技如果被不当使用，会带来灾难，造成人员伤亡、破坏环境。 材料二说明：合理运用科技能够造福人类，改善人们生活，守护生命。 （2）科技有利也有弊。科技可以改善生活、推动社会进步；若使用不当，会带来危害。我们要善用科技，规避弊端，让科技造福人类。 （3）示例：假如科技会说话，我选择疫苗。 我是疫苗。我诞生的使命是守护生命，帮助人类战胜疫病。我希望人们善用科技，用知识抵御病痛，永远远离可怕的疾病。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $