Unit 2 Meet My Family （知识清单）英语新教材仁爱科普版七年级上册

该初中英语Unit 2“Meet My Family”知识清单系统梳理了家庭主题相关内容，涵盖家庭成员称谓、职业身份等六类核心词汇，动词短语、介词短语等实用短语，询问家庭情况等交际句型，形容词性物主代词和一般现在时语法，以及家庭介绍写作指导，搭建了从基础词汇到综合应用的递进式学习支架。 清单通过分类分级呈现知识体系，如将“family单复数用法”“职业询问句型”等标注为重点，用“物主代词记忆口诀”“三单变化规则”等技巧辅助理解，培养学生语言能力和思维品质。特设易错点分析（如物主代词混用、三单变形错误）和写作框架，学生可自主查漏补缺，教师能据此精准教学，提升课堂实效。

Unit 2 Meet My Family 主 题 场 景 分 类 词 汇 一、家庭成员称谓 1 ___________ n. 家庭；亲属 ________________________________________________ （玛丽亚来自一个大家庭。） 2 ___________ (grandpa) n. (外)祖父 ________________________________________________ （我的爷爷对我很好。） 3 ___________ (grandma) n. (外)祖母 ________________________________________________ （我们每周都去看望奶奶。） 4 ___________ n. 父亲；先驱 ________________________________________________ （这个男人是我的爸爸。） 5 ___________ n. 母亲，妈妈 ________________________________________________ （我的妈妈是一名护士。） 6 ___________ n. 叔；伯；舅；姑父；姨父 ________________________________________________ （我的叔叔是一名公交车司机。） 7 ___________ n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 ________________________________________________ （穿蓝色连衣裙的女士是我的姑姑。） 8 ___________ n. 姐姐；妹妹 ________________________________________________ （我有一个小妹妹。） 9 ___________ n. 同辈表亲(或堂亲) ________________________________________________ （她是我的堂妹。） 10 ___________ n. 父亲；母亲 ________________________________________________ （我的家长每天来接我。） 11 ___________ n. (外)祖父；(外)祖母 ________________________________________________ （我们周末去看望祖父母。） 12 ___________ (pl. ___________) n. 孩子；儿童 ________________________________________________ （这个孩子只有五岁。） 13 ___________ n. 儿子 ________________________________________________ （他们的儿子是一名初中生。） 14 ___________ (pl. ___________) n. 成年男子；人类 ________________________________________________ （穿白衬衫的男士是我叔叔。） 15 ___________ (pl. ___________) n. 妇女；女性 ________________________________________________ （这位女士是一名女警察。） 16 ___________ n. 人；人们 ________________________________________________ （我家有五口人。） 二、职业身份 1 ___________ n. 学生 ________________________________________________ （我是七年级六班的一名学生。） 2 ___________ n. 教师 ________________________________________________ （我的爸爸是一名体育老师。） 3 ___________ n. 工人；工作者 ________________________________________________ （他是一家大工厂的工人。） 4 ___________ n. 医生 ________________________________________________ （我的叔叔是一名医生。） 5 ___________ n. 护士 ________________________________________________ （我的姑姑是一名护士。） 6 ___________ n. 司机 ________________________________________________ （他的爸爸是一名公交车司机。） 7 ___________ (pl. ___________) n. 女警察 ________________________________________________ （玲玲的妈妈是一名女警察。） 8 ___________ n. 厨师 v. 烹饪 ________________________________________________ （李军在北京做厨师。） 9 ___________ n. 体育(课) ________________________________________________ （我们周一有体育课。） 10 ___________ (AmE ___________) n. 数学 ________________________________________________ （她在一所高中教数学。） 三、工作与活动场所 1 ___________ n. 工厂 ________________________________________________ （我妈妈在一家大工厂工作。） 2 ___________ n. 医院 ________________________________________________ （医生在医院工作。） 3 ___________ n. 餐馆；餐厅 ________________________________________________ （厨师在一家大餐馆工作。） 4 ___________ n. 学校 ________________________________________________ （老师在学校工作。） 5 ___________ 初中 ________________________________________________ （我姐姐在一所初中上学。） 6 ___________ n. 公园 ________________________________________________ （我们周末经常去公园。） 7 ___________ n. 家 adv. 在家 ________________________________________________ （有时我们在家看电影。） 四、动作与行为 1 ___________ v. 从事……工作；运转 n. 工作 ________________________________________________ （他在我们学校工作。） 2 ___________ v. 教授；教导 ________________________________________________ （他教我们英语吗？） 3 ___________ v. 访问；参观 ________________________________________________ （我们经常看望祖父母。） 4 ___________ v. 吃饭；吃 ________________________________________________ （我们一起吃饭聊天。） 5 ___________ v. 观看；关注 ________________________________________________ （我们晚饭后看电视。） 6 ___________ v. 居住；生活 ________________________________________________ （我和家人住在郑州。） 7 ___________ v. 骑；驾驶 ________________________________________________ （他喜欢骑自行车上学。） 8 ___________ v. 遛；步行 n. 散步 ________________________________________________ （我经常晚饭后遛狗。） 9 ___________ v. 去商店买 n. 商店 ________________________________________________ （我妈妈喜欢逛街购物。） 10 ___________ v. 学习 n. 书房 ________________________________________________ （我每天都努力学习。） 11 ___________ v. 打扫 adj. 干净的 ________________________________________________ （我和爸爸一起打扫房间。） 12 ___________ v. 摆放餐具；设置 ________________________________________________ （我妹妹帮忙摆餐具。） 13 ___________ v. 玩；打 （球）；弹奏 ________________________________________________ （我们经常一起打篮球。） 14 ___________ v. 告诉；讲述 ________________________________________________ （让我给你讲讲我的家庭。） 15 ___________ v. 帮助 ________________________________________________ （我中午帮妈妈做饭。） 五、形容词与副词 1 ___________ adj. 忙碌的 ________________________________________________ （我父母工作日很忙。） 2 ___________ adj. 小的；年幼的 ________________________________________________ （李翔的家庭是个小家庭。） 3 ___________ adj. 白色的 n. 白色 ________________________________________________ （我叔叔穿着白衬衫。） 4 ___________ adj. 蓝色的 n. 蓝色 ________________________________________________ （穿蓝裙子的女士是我姑姑。） 5 ___________ adj. 黄色的 n. 黄色 ________________________________________________ （穿黄衣服的高个女孩是我堂姐。） 6 ___________ adj. 粉红色的 n. 粉红色 ________________________________________________ （她有一只粉色的玩具兔子。） 7 ___________ adj. 漂亮的；美观的 ________________________________________________ （你的小妹妹真漂亮。） 8 ___________ adj. 可爱的 ________________________________________________ （这只小猫很可爱。） 9 ___________ adv. 总是，一直 ________________________________________________ （他上班总是打领带。） 10 ___________ adv. 只；仅仅 adj. 仅有的 ________________________________________________ （她只有四岁。） 11 ___________ adv. 如此；这么 conj. 所以 ________________________________________________ （这部电影太有趣了。） 12 ___________ adv. 努力地 adj. 困难的 ________________________________________________ （我爸爸工作非常努力。） 13 ___________ adv. 有时 ________________________________________________ （有时我们去公园散步。） 六、物品与其他名词 1 ___________ n. 照片 ________________________________________________ （这是你的全家福吗？） 2 ___________ n. 领带 v. 系；捆绑 ________________________________________________ （我爸爸有一条红色的领带。） 3 ___________ n. 衬衫 ________________________________________________ （这件白衬衫是我爸爸的。） 4 ___________ n. 连衣裙 v. 穿衣服 ________________________________________________ （她的蓝裙子很漂亮。） 5 ___________ n. 玩具 ________________________________________________ （这个小女孩有很多玩具。） 6 ___________ n. 兔 ________________________________________________ （这只玩具兔子是粉色的。） 7 ___________ n. 公共汽车 ________________________________________________ （我叔叔每天开公交车。） 8 ___________ n. 电视 ________________________________________________ （我们晚饭后看电视。） 9 ___________ n. 日常事务；家务 ________________________________________________ （我们帮父母做家务。） 10 ___________ n. 正餐，主餐 ________________________________________________ （我们六点吃晚饭。） 11 ___________ n. 工作；职业 ________________________________________________ （他非常热爱自己的工作。） 12 ___________ n. 自行车 ________________________________________________ （我每天骑自行车上学。） 13 ___________ n. 体育运动 ________________________________________________ （我们放学后经常做运动。） 14 ___________ n. 电影；影片 ________________________________________________ （我们这周末看电影。） 15 ___________ n. 成员 ________________________________________________ （你家有几口人？） 16 ___________ n. 活动 ________________________________________________ （我们有很多有趣的家庭活动。） 短 语 （一）动词短语 1 ________________ 遛狗 ________________________________________________ （我经常晚饭后遛狗。） 2 ________________ 和某人一起住 ________________________________________________ （我和父母住在一起。） 3 ________________ 摆放餐具 ________________________________________________ （我妹妹晚饭前帮忙摆餐具。） 4 ________________ 打扫；清理 ________________________________________________ （我每周都打扫自己的房间。） 5 ________________ 告诉某人关于…… ________________________________________________ （让我给你讲讲我的家庭。） 6 ________________ 做运动 ________________________________________________ （我们经常在下午做运动。） 7 ________________ 看电影 ________________________________________________ （有时我们在家看电影。） 8 ________________ 和某人/某物玩耍 ________________________________________________ （我妹妹喜欢和她的玩具兔子玩。） 9 ________________ 照顾；照料 ________________________________________________ （她在敬老院照顾老人。） 10 ________________ 帮助某人做某事 ________________________________________________ （我中午帮妈妈做饭。） 11 ________________ 去公园 ________________________________________________ （我们周末经常去公园。） 12 ________________ 去购物 ________________________________________________ （我妈妈喜欢周日去购物。） 13 ________________ 打篮球 ________________________________________________ （我爸爸喜欢打篮球。） 14 ________________ 看电视 ________________________________________________ （我们晚饭后一起看电视。） 15 ________________ 做家务 ________________________________________________ （我们在家帮父母做家务。） 16 ________________ 骑自行车 ________________________________________________ （我每天骑自行车上学。） （二）介词短语 1 ________________ 在周末 ________________________________________________ （我们周末看望祖父母。） 2 ________________ 在每周六 ________________________________________________ （我每周六上钢琴课。） 3 ________________ 在上午/下午 ________________________________________________ （我们下午打篮球。） 4 ________________ 在中午 ________________________________________________ （我们中午在学校吃午饭。） 5 ________________ 在家 ________________________________________________ （有时我们在家看电影。） 6 ________________ 在工厂/医院/学校 ________________________________________________ （我爸爸在一家工厂工作。） 7 ________________ 在八年级 ________________________________________________ （我堂哥上八年级。） 8 ________________ 居住在 ________________________________________________ （我和家人住在郑州。） 9 ________________ 穿着白色衣服 ________________________________________________ （穿白衣服的男士是我叔叔。） （三）名词短语 1 ________________ 全家福 ________________________________________________ （这是一张好看的我的全家福。） 2 ________________ 家庭时光 ________________________________________________ （我非常享受我的家庭时光。） 3 ________________ 家庭成员 ________________________________________________ （你家有多少位家庭成员？） 4 ________________ 初中 ________________________________________________ （我姐姐是一名初中生。） 5 ________________ 玩具兔子 ________________________________________________ （我妹妹有一只粉色的玩具兔子。） 实 用 交 际 套 句 型 （一）询问家庭成员与家庭情况 —________________________________________________ —________________________________________________ （——这位男士是谁？——他是我的爸爸。） —________________________________________________ —________________________________________________ （——这个高个子女孩是你姐姐吗？——不，她是我堂姐。） —________________________________________________ —________________________________________________ （——你家有几口人？——我家有三口人。） （二）询问职业与工作场所 —________________________________________________ —________________________________________________ （——你爸爸是做什么的？——他是一名医生。） —________________________________________________ —________________________________________________ （——老师在哪里工作？——老师在学校工作。） —________________________________________________ —________________________________________________ （——他教我们吗？——不，他教八年级。） （三）描述家庭活动与感受 ________________________________________________（我们一家人周末会一起做很多事。） ________________________________________________（我们经常放学后下午做运动。） ________________________________________________（我非常爱我的家人。） 语法 1. 形容词性物主代词 2. 一般现在时 （实义动词的句式变化） 写作 介绍自己的家庭 （成员、职业、日常活动与情感表达） 一、知识点精讲 1. family n. 家庭；亲属 【用法详解】 表示家庭整体时，视为单数，谓语动词用单数形式。 例句：My family is a big and warm one. 我的家庭是一个温暖的大家庭。 表示家庭成员时，视为复数，谓语动词用复数形式。 例句：My family are having dinner together. 我的家人正在一起吃晚饭。 2. 职业询问核心句型 【句型结构】 第三人称单数主语：What does + 主语 + do? 例句：— What does your mother do? 你妈妈是做什么的？ — She is a nurse. 她是一名护士。 非第三人称单数主语：What do + 主语 + do? 【同义表达】 What + be + 主语? （口语常用，稍显随意） 例句：What is your father? 你爸爸是做什么的？ What’s sb.’s job? （更正式，侧重职业名称） 例句：What’s your uncle’s job? 你叔叔的工作是什么？ 3. there be 句型 【核心用法】表示“某地存在某物/某人”，强调“存在关系”。 (1)主谓一致：遵循就近原则，be动词与离它最近的名词单复数保持一致。 例句：There is a pen and two books on the desk. 桌子上有一支笔和两本书。 (2)句式变化： 否定句：在be动词后加not，即 There be not... 一般疑问句：把be动词提前，即 Be there...? 回答：Yes, there be. / No, there be not. (3)易混辨析：there be 表“某地存在”，have/has 表“某人拥有”，二者不能混用。 错误：There has a book on the desk. 正确：There is a book on the desk. / I have a book. 4. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 【用法】help后接不带to的动词不定式作宾补，to可省略；后接名词时用 help sb. with sth. 例句：I often help my mother (to) cook at noon. = I often help my mother with cooking. 我中午常帮妈妈做饭。 【拓展】 help oneself to... 随便吃/用…… 例句：Help yourself to some fish. 随便吃点鱼。 with the help of... 在……的帮助下 5. like doing sth. 喜欢做某事 【辨析】 like doing sth.：侧重长期、稳定的爱好与习惯。 例句：She likes dancing very much. 她非常喜欢跳舞。 like to do sth.：侧重某次具体的、临时的意愿。 例句：I like to swim today. 我今天想去游泳。 【同义表达】love/enjoy doing sth. 6. wear v. 穿；戴 【易混辨析】 词汇 侧重点 例句 wear 强调“穿着、戴着”的状态，可用于穿衣、戴帽、戴饰品等 He always wears a tie to work. put on 强调“穿上、戴上”的动作，与take off相对 Put on your coat. It’s cold outside. dress 后接人作宾语，表“给某人穿衣服” She dresses her baby every morning. in 介词，后接颜色或衣物，表状态，常作定语/表语 The girl in blue is my cousin. 7. work 与 job 辨析 【用法对比】 词汇 词性 含义侧重 可数性 例句 work 动词/名词 泛指工作、劳动，也可指作品、运转 不可数名词 He works in a factory. / I have much work to do. job 名词 侧重具体的职业、职位，是可数名词 可数名词 He has a good job as a teacher. 【助记口诀】work不可数，job可数；work表劳动，job表职业。 8. teach v. 教；教授 【用法详解】 teach sb. sth. 教某人某事（双宾语结构） 例句：He teaches us PE. 他教我们体育。 teach sb. to do sth. 教某人做某事 例句：My father teaches me to play basketball. 爸爸教我打篮球。 【拓展】teacher n. 教师；teaching n. 教学 【注意】teach后接人称代词时，必须用宾格形式。 错误：He teaches our English. 正确：He teaches us English. 9. people n. 人；人们 【用法详解】 表“人、人们”时，本身是复数概念，不能加-s，谓语动词用复数。 例句：There are many people in the park. 公园里有很多人。 表“民族”时，是可数名词，复数为 peoples。 例句：There are 56 peoples in China. 中国有56个民族。 【易错点】易误写为 peoples 表示“人们”，需注意区分含义。 10. photo n. 照片 【用法详解】 复数形式为 photos，属于无生命的以o结尾的名词，加-s，不能加-es。 错误：photoes 正确：photos 常用搭配：a photo of... 一张……的照片；take photos 拍照 【助记口诀】有生命o后加-es，无生命o后加-s。 11. visit v. 拜访；参观 【用法详解】 visit sb. 拜访某人 例句：We visit my grandparents every weekend. 我们每周都看望祖父母。 visit sp. 参观某地 例句：I want to visit Beijing this summer. 我今年夏天想去北京游玩。 【拓展】visitor n. 游客；参观者 12. little 与 few 辨析 词汇 修饰名词 含义 例句 little 不可数名词 几乎没有（表否定） There is little water in the bottle. a little 不可数名词 一点儿（表肯定） I have a little time. few 可数名词复数 几乎没有（表否定） He has few friends here. a few 可数名词复数 几个（表肯定） I have a few books about family. 【助记口诀】少不可数用little，少可数来用few；有一点加a，否定不带a。 13. look after 照顾；照料 【用法详解】同义短语为 take care of，后接名词或代词作宾语。 例句：She looks after the old in an old people’s home. 她在敬老院照顾老人。 【拓展】look相关短语：look at 看；look for 寻找；look like 看起来像。 14. tell v. 告诉；讲述 【常用搭配】 tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 例句：Let me tell you about my family. 让我给你讲讲我的家庭。 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 【易混辨析】tell 侧重“告诉、讲述”；say 侧重说话的内容；speak 侧重说某种语言；talk 侧重交谈。 15. How many...? 询问数量句型 【用法】后接可数名词复数，用来询问数量，意为“多少……？” 结构：How many + 可数名词复数 + are there + 地点? 例句：How many people are there in your family? 你家有几口人？ 【拓展】How much...? 询问不可数名词的数量，也可询问价格。 16. 频率副词用法（always, sometimes, usually, often） 【用法详解】 位置：常用于实义动词之前，be动词、助动词之后。 例句：He always wears a tie. / She is always kind to us. 频率高低：always（总是）> usually（通常）> often（经常）> sometimes（有时）> never（从不） 17. live in / live with 短语辨析 · live in + 地点：居住在某地 例句：I live in Zhengzhou. 我住在郑州。 · live with + 人：和某人一起住 例句：I live with my parents. 我和父母住在一起。 二、核心语法精讲 1. 形容词性物主代词 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作定语，后面必须接名词，表示“……的”。 人称对应表 人称 单数形式 复数形式 第一人称 ________（我的） ________（我们的） 第二人称 ________（你的） ________（你们的） 第三人称 ________（他的）；________（她的）；________（它的） ________（他们/她们/它们的） 用法要点 (1)不能单独使用，后必须跟名词。 例句：This is my father. 这是我的爸爸。 (2)与形容词共同修饰名词时，放在形容词之前。 例句：Her nice dress is from her aunt. 她漂亮的连衣裙是姑姑送的。 记忆口诀 物主代词分形容，名词跟在后面行； 我的my，你的your，男他his女她her， 动物它的就是its，我们our你们your， 他们的是their，牢记用法不会错。 2. 一般现在时（II）—— 实义动词用法 表示经常性、习惯性的动作或客观真理，本单元重点掌握实义动词的句式变化。 （1）肯定句 非三单主语（I/you/we/they/复数名词）：主语 + 动词原形 + 其他 例句：We visit grandparents on weekends. 我们周末看望祖父母。 三单主语（he/she/it/单数名词）：主语 + 动词三单形式 + 其他 【动词三单变化规则】 ① 一般直接加-s：work → works ② 以s/x/ch/sh/o结尾加-es：teach → teaches；go → goes ③ 辅音字母+y结尾，变y为i加-es：study → studies ④ 特殊变化：have → has （2）否定句 非三单：主语 + don’t + 动词原形 + 其他 三单：主语 + doesn’t + 动词原形 + 其他 例句：He doesn’t work in a hospital. 他不在医院工作。 （3）一般疑问句及回答 非三单：Do + 主语 + 动词原形 + 其他？ 回答：Yes, 主语 + do. / No, 主语 + don’t. 三单：Does + 主语 + 动词原形 + 其他？ 回答：Yes, 主语 + does. / No, 主语 + doesn’t. 记忆口诀 一般现在时，动词用原形； 主语三单他她它，动词三单变化大； 变疑问，do/does句首立，后面动词用原形； 变否定，更简单，don’t/doesn’t加动原。 三、单元写作清单 1. 话题分析 本单元写作主题为“介绍自己的家庭”，围绕家庭成员构成、职业、日常活动与家庭情感展开，围绕“人与自我”主题语境，侧重考查there be句型、一般现在时、形容词性物主代词的综合运用，要求词数60-80词，结构清晰、语句通顺。 2. 写作框架（三段式） 开头段：自我介绍 + 点明家庭规模，引出话题。 主体段：第一层介绍家庭成员及职业；第二层描述家庭日常活动。 结尾段：抒发对家庭的情感，总结收束。 3. 写作素材 核心词汇：happy, warm, hard-working, kind, doctor, nurse, teacher, worker, do sports, watch TV, do chores, visit grandparents 高频句型： ① Let me tell you about my family. ② There are... people in my family. ③ My father is a... He works in... ④ We often... together on weekends. ⑤ I love my family very much. 4. 范文背诵 范文一（基础版） My Family Hello, everyone! My name is Li Xiang. I’m twelve years old. Let me tell you about my family. There are three people in my family: my father, my mother and me. My father is a doctor and he works in a hospital. My mother is a nurse. She is very kind. We often do sports in the afternoon, like running and swimming. Sometimes we watch films at home. On weekends, we often visit my grandparents. I love my family very much. It’s happy and warm. 范文二（提升版） My Happy Family Hello! My name is Lin Hua. I’m a Grade Seven student. I live in Zhengzhou with my family. There are five people in my family: my grandparents, my parents, my little sister and me. My father is a doctor and he works very hard. My mother is a math teacher in a high school. My grandparents live with us and help look after my little sister Yaoyao. After dinner, we often watch TV and talk together. On weekends, we sometimes go to the park. I love my family so much. We always have a good time together. 易错点01 形容词性物主代词与人称代词主格、宾格混用 【错因辨析】易混淆三类代词的句法功能：主格放句首作主语，宾格放动词/介词后作宾语，形容词性物主代词后必须接名词表所属。常出现“I name is...”“Me father is a doctor”类错误。 【助记口诀】主格作主语句首站，宾格动介后面跟；形物代词作定语，后面必把名词加。 【对点训练】______ name is Yang Guang. ______ likes riding a bike. A. He; His B. His; He C. Him; His 易错点02 一般现在时实义动词三单变形错误+助动词后未用动词原形 【错因辨析】两大高频失分点： ①主语为第三人称单数时，谓语动词未用三单形式，或变形规则记错（如study→studys）； ②否定句、疑问句中使用don’t/doesn’t后，实义动词仍用三单形式。 【助记口诀】三单主语谓语变，s/es加在动词后；疑问否定助动词，后面动词用原形。 【对点训练】 1.My mother ______ in a big factory. A. work B. works C. working 2.— Does your brother ______ football after school? — No, he doesn’t. A. plays B. play C. playing 易错点03 there be句型与have/has表“有”的逻辑混淆 【错因辨析】混淆“存在关系”与“所属关系”，出现“There has a book on the desk”类混搭错误。there be 表“某地存在”，have/has 表“某人拥有”。 【一句话辨异】某地存在用there be，某人拥有用have/has。 【对点训练】______ three people in my family. A. There are B. There is C. Have 易错点04 不规则可数名词复数（man/woman/child/people）拼写错误 【错因辨析】man, woman, child的复数变化为不规则形式，学生易直接加-s写成mans, womans, childs；people易误加-s表“人们”。 【助记口诀】男人女人a变e，孩子ren后面跟；people本身是复数，不用加s记清楚。 【对点训练】There are three ______ and four ______ in the room. A. man; woman B. men; women C. mans; womans 易错点05 一般疑问句简短回答的缩写规则误用 【错因辨析】在be动词、助动词引导的一般疑问句的肯定简短回答中，am/is/are/do/does不能与主语缩写；否定回答可正常缩写。学生常出现“Yes, he’s.”“Yes, I’m.”类错误。 【对点训练】 — Does your father work in a school? — ______ A. Yes, he does. B. Yes, he’s. C. No, he don’t. 易错点06 职业类问句的问答搭配混淆 【错因辨析】询问职业的三种句型混用，答语与问句不匹配；或回答职业时遗漏不定冠词a/an，是情景交际题的常见错误。 【要点梳理】 What do/does sb. do? / What is sb.? / What’s sb.’s job? 均询问职业，答语为“a/an + 职业名词”。 错误：He is worker. 正确：He is a worker. 【对点训练】 — What does your mother do? — ______ A. She is fine. B. She is a nurse. C. She is 35. 易错点07 名词work与job的可数性与词义辨析 【错因辨析】分不清work和job的可数性，出现“a work”“many work”类错误；混淆二者的含义侧重，在完形填空和词语运用中易选错。 【一句话辨异】work不可数表劳动，job可数表职业。 【对点训练】 My father has a good ______ in a factory. He has much ______ every day. A. work; job B. job; work C. job; works 易错点08 地点介词in/on/at的用法混淆 【错因辨析】表示地点时，in/on/at的范围大小区分不清，常出现“at the factory”“in home”类错误，与时间介词考点联动，是介词辨析题的重灾区。 【助记口诀】in接大地点（城市、学校、工厂），at接小地点（家、车站），on接表面（街道、楼层）。 【对点训练】 My father works ______ a big factory, and my mother works ______ home. A. in; at B. at; in C. in; on 易错点09 little与few修饰可数/不可数名词的误用 【错因辨析】分不清little/few修饰的名词类型，以及a little/a few表肯定、little/few表否定的区别，在完形和单项填空中易失分。 【助记口诀】少不可数用little，少可数来用few；有一点加a，否定不带a。 【对点训练】 He is new here, so he has ______ friends. A. little B. few C. a few 易错点10 可数名词复数规则遗漏（photo→photos） 【错因辨析】以o结尾的名词，学生易一律加-es，误写photoes、radioes等；无生命的以o结尾的名词（photo, radio, zoo等）变复数只加-s，是词汇拼写题的常见错误。 【助记口诀】有生命o后加-es，无生命o后加-s。 【对点训练】 There are many nice ______ of my family on the wall. A. photoes B. photos C. photo 一、单词拼写 1．My parents don’t let me w________ TV on school nights. 2．—W________ book is this? —It’s Lucy’s. Her name is on the book. 3．—Do your grandparents l________ with you? —No, they don’t. But we always v________ them on weekends. 4．They sometimes watch TV at h_______. 5．His uncle is a bus ________. (drive) 6．What ________ your brothers ________ (do)? 7．How many ________ (photo) of your little dog do you have? 8．John is a very good ________. He ________ well. (cook) 9．—Where ________ your parents ________ (work)? —They ________ (work) in a hospital. 10．My mother is a ________ (teach). She ________ (teach) Grade Seven in our school. She likes ________ (teach) very much. 二、完成句子 11．mother, a, my, teacher, is ______________________________ 12．What’s Li Hua’s mother? (改为同义句) What ________ Li Hua’s mother ________? 13．My sister is our English teacher. (改为同义句) My sister ________ ________ English. 14．Mike works in a hospital. (对划线部分提问) ________ ________ Mike ________? 15．Mr. Li teaches grade nine in a school. (改为一般疑问句，并作肯定和否定回答) ________ Mr. Li teach Grade Nine in a school? ________, he ________. ________, he ________. 三、完形填空 阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案。 Hello! I’m Li Lei. I have a happy 16 . There are five people (人) in my family. 17 are my parents, my sister, my brother and I. This is a photo. Look! The tall man is my 18 . He is a teacher. The woman next to (紧挨着) him is my 19 . She is nice. The girl 20 red is my sister. 21 name is Li Fang. She is 10. The boy is my 22 , Li Ming. He is 8. I’m in the middle (中间) of the photo. We all love 23 very much. I have a cousin. 24 name is Wang Tao. He is in my class. We are good 25 . 16．A．school B．class C．family D．friend 17．A．He B．She C．We D．They 18．A．brother B．father C．uncle D．grandfather 19．A．aunt B．mother C．grandma D．sister 20．A．in B．on C．at D．for 21．A．His B．Her C．My D．Your 22．A．cousin B．friend C．brother D．father 23．A．it B．him C．her D．them 24．A．My B．His C．Her D．Their 25．A．brothers B．students C．friends D．boys 四、阅读理解 Good morning! My name is Cindy. I am a 12-year-old girl. I have a good family. There are three people in my family: my parents and me. My father’s name is Frank. He is 40. He is a teacher. My mother is Linda. She is 38. She is a doctor. I am a middle school student. I love my family very much. I also have a good friend. His name is Bob. He is 12. We often go to school together. 根据短文内容，选择最佳答案。 26．How many people are there in Cindy’s family? A．Three. B．Four. C．Five. 27．Cindy’s father is ________. A．38 B．40 C．42 28．Linda is a ________. A．teacher B．student C．doctor 29．Bob is Cindy’s ________. A．brother B．friend C．cousin 30．Which of the following is RIGHT? A．Cindy is 13 years old. B．Cindy has no friends. C．Cindy loves her family. 五、补全对话 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Good morning, Alan! 31.________________________________. B: Good morning, Kate! Nice to meet you, too. A: 32.________________________________? B: I am from the UK. A: Have a look at my family photo. My parents are on the right. B: 33.________________________________? A: My dad is a doctor and my mom is a nurse. B: Do they work in a hospital? A: 34.________________________________. They are in Fujian Medical University Union Hospital now. B: Who is the little boy on the sofa? A: He is my brother. B: 35.________________________________? A: He is only five years old. B: You have a happy family. 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Meet My Family 主 题 场 景 分 类 词 汇 一、家庭成员称谓 1 family n. 家庭；亲属 Maria is from a big family.（玛丽亚来自一个大家庭。） 2 grandfather (grandpa) n. (外)祖父 My grandfather is very kind to me.（我的爷爷对我很好。） 3 grandmother (grandma) n. (外)祖母 We visit my grandmother every week.（我们每周都去看望奶奶。） 4 father n. 父亲；先驱 This man is my father.（这个男人是我的爸爸。） 5 mother n. 母亲，妈妈 My mother is a nurse.（我的妈妈是一名护士。） 6 uncle n. 叔；伯；舅；姑父；姨父 My uncle is a bus driver.（我的叔叔是一名公交车司机。） 7 aunt n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 That woman in a blue dress is my aunt.（穿蓝色连衣裙的女士是我的姑姑。） 8 sister n. 姐姐；妹妹 I have a little sister.（我有一个小妹妹。） 9 cousin n. 同辈表亲(或堂亲) She is my cousin.（她是我的堂妹。） 10 parent n. 父亲；母亲 My parent picks me up every day.（我的家长每天来接我。） 11 grandparent n. (外)祖父；(外)祖母 We visit my grandparents on weekends.（我们周末去看望祖父母。） 12 child (pl. children) n. 孩子；儿童 The child is only five years old.（这个孩子只有五岁。） 13 son n. 儿子 Their son is a middle school student.（他们的儿子是一名初中生。） 14 man (pl. men) n. 成年男子；人类 The man in a white shirt is my uncle.（穿白衬衫的男士是我叔叔。） 15 woman (pl. women) n. 妇女；女性 The woman is a policewoman.（这位女士是一名女警察。） 16 people n. 人；人们 There are five people in my family.（我家有五口人。） 二、职业身份 1 student n. 学生 I am a student in Class 6, Grade 7.（我是七年级六班的一名学生。） 2 teacher n. 教师 My father is a PE teacher.（我的爸爸是一名体育老师。） 3 worker n. 工人；工作者 He is a worker in a big factory.（他是一家大工厂的工人。） 4 doctor n. 医生 My uncle is a doctor.（我的叔叔是一名医生。） 5 nurse n. 护士 My aunt works as a nurse.（我的姑姑是一名护士。） 6 driver n. 司机 His father is a bus driver.（他的爸爸是一名公交车司机。） 7 policewoman (pl. policewomen) n. 女警察 Lingling’s mother is a policewoman.（玲玲的妈妈是一名女警察。） 8 cook n. 厨师 v. 烹饪 Li Jun works in Beijing as a cook.（李军在北京做厨师。） 9 PE n. 体育(课) We have PE class on Monday.（我们周一有体育课。） 10 maths (AmE math) n. 数学 She teaches maths in a high school.（她在一所高中教数学。） 三、工作与活动场所 1 factory n. 工厂 My mother works in a big factory.（我妈妈在一家大工厂工作。） 2 hospital n. 医院 A doctor works in a hospital.（医生在医院工作。） 3 restaurant n. 餐馆；餐厅 The cook works in a big restaurant.（厨师在一家大餐馆工作。） 4 school n. 学校 A teacher works in a school.（老师在学校工作。） 5 middle school 初中 My sister studies in a middle school.（我姐姐在一所初中上学。） 6 park n. 公园 We often go to the park on weekends.（我们周末经常去公园。） 7 home n. 家 adv. 在家 Sometimes we watch films at home.（有时我们在家看电影。） 四、动作与行为 1 work v. 从事……工作；运转 n. 工作 He works in our school.（他在我们学校工作。） 2 teach v. 教授；教导 Does he teach us English?（他教我们英语吗？） 3 visit v. 访问；参观 We often visit my grandparents.（我们经常看望祖父母。） 4 eat v. 吃饭；吃 We eat and talk together.（我们一起吃饭聊天。） 5 watch v. 观看；关注 We watch TV after dinner.（我们晚饭后看电视。） 6 live v. 居住；生活 I live in Zhengzhou with my family.（我和家人住在郑州。） 7 ride v. 骑；驾驶 He likes riding a bike to school.（他喜欢骑自行车上学。） 8 walk v. 遛；步行 n. 散步 I often walk the dog after dinner.（我经常晚饭后遛狗。） 9 shop v. 去商店买 n. 商店 My mother likes going shopping.（我妈妈喜欢逛街购物。） 10 study v. 学习 n. 书房 I study hard every day.（我每天都努力学习。） 11 clean v. 打扫 adj. 干净的 I clean up the room with my father.（我和爸爸一起打扫房间。） 12 set v. 摆放餐具；设置 My sister helps set the table.（我妹妹帮忙摆餐具。） 13 play v. 玩；打（球）；弹奏 We often play basketball together.（我们经常一起打篮球。） 14 tell v. 告诉；讲述 Let me tell you about my family.（让我给你讲讲我的家庭。） 15 help v. 帮助 I help my mother cook at noon.（我中午帮妈妈做饭。） 五、形容词与副词 1 busy adj. 忙碌的 My parents are very busy on weekdays.（我父母工作日很忙。） 2 small adj. 小的；年幼的 Li Xiang’s family is small.（李翔的家庭是个小家庭。） 3 white adj. 白色的 n. 白色 My uncle is in a white shirt.（我叔叔穿着白衬衫。） 4 blue adj. 蓝色的 n. 蓝色 That woman in a blue dress is my aunt.（穿蓝裙子的女士是我姑姑。） 5 yellow adj. 黄色的 n. 黄色 The tall girl in yellow is my cousin.（穿黄衣服的高个女孩是我堂姐。） 6 pink adj. 粉红色的 n. 粉红色 She has a pink toy rabbit.（她有一只粉色的玩具兔子。） 7 pretty adj. 漂亮的；美观的 Your little sister is so pretty.（你的小妹妹真漂亮。） 8 cute adj. 可爱的 The little cat is very cute.（这只小猫很可爱。） 9 always adv. 总是，一直 He always wears a tie to work.（他上班总是打领带。） 10 only adv. 只；仅仅 adj. 仅有的 She is only four years old.（她只有四岁。） 11 so adv. 如此；这么 conj. 所以 The film is so interesting.（这部电影太有趣了。） 12 hard adv. 努力地 adj. 困难的 My father works very hard.（我爸爸工作非常努力。） 13 sometimes adv. 有时 Sometimes we walk in the park.（有时我们去公园散步。） 六、物品与其他名词 1 photo n. 照片 Is this a photo of your family?（这是你的全家福吗？） 2 tie n. 领带 v. 系；捆绑 My father has a red tie.（我爸爸有一条红色的领带。） 3 shirt n. 衬衫 This white shirt is my father’s.（这件白衬衫是我爸爸的。） 4 dress n. 连衣裙 v. 穿衣服 Her blue dress is very beautiful.（她的蓝裙子很漂亮。） 5 toy n. 玩具 The little girl has many toys.（这个小女孩有很多玩具。） 6 rabbit n. 兔 The toy rabbit is pink.（这只玩具兔子是粉色的。） 7 bus n. 公共汽车 My uncle drives a bus every day.（我叔叔每天开公交车。） 8 TV n. 电视 We watch TV after dinner.（我们晚饭后看电视。） 9 chore n. 日常事务；家务 We help our parents do chores.（我们帮父母做家务。） 10 dinner n. 正餐，主餐 We have dinner at six o’clock.（我们六点吃晚饭。） 11 job n. 工作；职业 He loves his job very much.（他非常热爱自己的工作。） 12 bike n. 自行车 I ride my bike to school every day.（我每天骑自行车上学。） 13 sport n. 体育运动 We often do sports after school.（我们放学后经常做运动。） 14 film n. 电影；影片 We watch a film this weekend.（我们这周末看电影。） 15 member n. 成员 How many members are there in your family?（你家有几口人？） 16 activity n. 活动 We have many interesting family activities.（我们有很多有趣的家庭活动。） 短 语 （一）动词短语 1 walk the dog 遛狗 I often walk the dog after dinner.（我经常晚饭后遛狗。） 2 live with sb. 和某人一起住 I live with my parents.（我和父母住在一起。） 3 set the table 摆放餐具 My sister helps set the table before dinner.（我妹妹晚饭前帮忙摆餐具。） 4 clean up 打扫；清理 I clean up my room every weekend.（我每周都打扫自己的房间。） 5 tell sb. about... 告诉某人关于…… Let me tell you about my family.（让我给你讲讲我的家庭。） 6 do sports 做运动 We often do sports in the afternoon.（我们经常在下午做运动。） 7 watch films 看电影 Sometimes we watch films at home.（有时我们在家看电影。） 8 play with sb./sth. 和某人/某物玩耍 My little sister likes playing with her toy rabbit.（我妹妹喜欢和她的玩具兔子玩。） 9 look after 照顾；照料 She looks after the old in an old people’s home.（她在敬老院照顾老人。） 10 help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 I help my mother cook at noon.（我中午帮妈妈做饭。） 11 go to the park 去公园 We often go to the park on weekends.（我们周末经常去公园。） 12 go shopping 去购物 My mother likes going shopping on Sundays.（我妈妈喜欢周日去购物。） 13 play basketball 打篮球 My father likes playing basketball.（我爸爸喜欢打篮球。） 14 watch TV 看电视 We watch TV together after dinner.（我们晚饭后一起看电视。） 15 do chores 做家务 We help our parents do chores at home.（我们在家帮父母做家务。） 16 ride a bike 骑自行车 I ride a bike to school every day.（我每天骑自行车上学。） （二）介词短语 1 on weekends 在周末 We visit my grandparents on weekends.（我们周末看望祖父母。） 2 on Saturdays 在每周六 I have piano lessons on Saturdays.（我每周六上钢琴课。） 3 in the morning/afternoon 在上午/下午 We play basketball in the afternoon.（我们下午打篮球。） 4 at noon 在中午 We have lunch at noon at school.（我们中午在学校吃午饭。） 5 at home 在家 Sometimes we watch films at home.（有时我们在家看电影。） 6 in a factory/hospital/school 在工厂/医院/学校 My father works in a factory.（我爸爸在一家工厂工作。） 7 in Grade Eight 在八年级 My cousin studies in Grade Eight.（我堂哥上八年级。） 8 live in 居住在 I live in Zhengzhou with my family.（我和家人住在郑州。） 9 in white 穿着白色衣服 The man in white is my uncle.（穿白衣服的男士是我叔叔。） （三）名词短语 1 family photo 全家福 This is a nice family photo of mine.（这是一张好看的我的全家福。） 2 family time 家庭时光 I enjoy my family time very much.（我非常享受我的家庭时光。） 3 family member 家庭成员 How many family members do you have?（你家有多少位家庭成员？） 4 middle school 初中 My sister is a middle school student.（我姐姐是一名初中生。） 5 toy rabbit 玩具兔子 My little sister has a pink toy rabbit.（我妹妹有一只粉色的玩具兔子。） 实 用 交 际 套 句 型 （一）询问家庭成员与家庭情况 — Who is this man? — He is my father. （——这位男士是谁？——他是我的爸爸。） — Is this tall girl your sister? — No, she isn’t. She is my cousin. （——这个高个子女孩是你姐姐吗？——不，她是我堂姐。） — How many people are there in your family? — There are three people in my family. （——你家有几口人？——我家有三口人。） （二）询问职业与工作场所 — What does your father do? — He is a doctor. （——你爸爸是做什么的？——他是一名医生。） — Where does a teacher work? — A teacher works in a school. （——老师在哪里工作？——老师在学校工作。） — Does he teach us? — No, he teaches Grade Eight. （——他教我们吗？——不，他教八年级。） （三）描述家庭活动与感受 My family do many things together on weekends.（我们一家人周末会一起做很多事。） We often do sports in the afternoon after school.（我们经常放学后下午做运动。） I love my family very much.（我非常爱我的家人。） 语法 1. 形容词性物主代词 2. 一般现在时（实义动词的句式变化） 写作 介绍自己的家庭（成员、职业、日常活动与情感表达） 一、知识点精讲 1. family n. 家庭；亲属 【用法详解】 表示家庭整体时，视为单数，谓语动词用单数形式。 例句：My family is a big and warm one. 我的家庭是一个温暖的大家庭。 表示家庭成员时，视为复数，谓语动词用复数形式。 例句：My family are having dinner together. 我的家人正在一起吃晚饭。 2. 职业询问核心句型 【句型结构】 第三人称单数主语：What does + 主语 + do? 例句：— What does your mother do? 你妈妈是做什么的？ — She is a nurse. 她是一名护士。 非第三人称单数主语：What do + 主语 + do? 【同义表达】 What + be + 主语? （口语常用，稍显随意） 例句：What is your father? 你爸爸是做什么的？ What’s sb.’s job? （更正式，侧重职业名称） 例句：What’s your uncle’s job? 你叔叔的工作是什么？ 3. there be 句型 【核心用法】表示“某地存在某物/某人”，强调“存在关系”。 (1)主谓一致：遵循就近原则，be动词与离它最近的名词单复数保持一致。 例句：There is a pen and two books on the desk. 桌子上有一支笔和两本书。 (2)句式变化： 否定句：在be动词后加not，即 There be not... 一般疑问句：把be动词提前，即 Be there...? 回答：Yes, there be. / No, there be not. (3)易混辨析：there be 表“某地存在”，have/has 表“某人拥有”，二者不能混用。 错误：There has a book on the desk. 正确：There is a book on the desk. / I have a book. 4. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 【用法】help后接不带to的动词不定式作宾补，to可省略；后接名词时用 help sb. with sth. 例句：I often help my mother (to) cook at noon. = I often help my mother with cooking. 我中午常帮妈妈做饭。 【拓展】 help oneself to... 随便吃/用…… 例句：Help yourself to some fish. 随便吃点鱼。 with the help of... 在……的帮助下 5. like doing sth. 喜欢做某事 【辨析】 like doing sth.：侧重长期、稳定的爱好与习惯。 例句：She likes dancing very much. 她非常喜欢跳舞。 like to do sth.：侧重某次具体的、临时的意愿。 例句：I like to swim today. 我今天想去游泳。 【同义表达】love/enjoy doing sth. 6. wear v. 穿；戴 【易混辨析】 词汇 侧重点 例句 wear 强调“穿着、戴着”的状态，可用于穿衣、戴帽、戴饰品等 He always wears a tie to work. put on 强调“穿上、戴上”的动作，与take off相对 Put on your coat. It’s cold outside. dress 后接人作宾语，表“给某人穿衣服” She dresses her baby every morning. in 介词，后接颜色或衣物，表状态，常作定语/表语 The girl in blue is my cousin. 7. work 与 job 辨析 【用法对比】 词汇 词性 含义侧重 可数性 例句 work 动词/名词 泛指工作、劳动，也可指作品、运转 不可数名词 He works in a factory. / I have much work to do. job 名词 侧重具体的职业、职位，是可数名词 可数名词 He has a good job as a teacher. 【助记口诀】work不可数，job可数；work表劳动，job表职业。 8. teach v. 教；教授 【用法详解】 teach sb. sth. 教某人某事（双宾语结构） 例句：He teaches us PE. 他教我们体育。 teach sb. to do sth. 教某人做某事 例句：My father teaches me to play basketball. 爸爸教我打篮球。 【拓展】teacher n. 教师；teaching n. 教学 【注意】teach后接人称代词时，必须用宾格形式。 错误：He teaches our English. 正确：He teaches us English. 9. people n. 人；人们 【用法详解】 表“人、人们”时，本身是复数概念，不能加-s，谓语动词用复数。 例句：There are many people in the park. 公园里有很多人。 表“民族”时，是可数名词，复数为 peoples。 例句：There are 56 peoples in China. 中国有56个民族。 【易错点】易误写为 peoples 表示“人们”，需注意区分含义。 10. photo n. 照片 【用法详解】 复数形式为 photos，属于无生命的以o结尾的名词，加-s，不能加-es。 错误：photoes 正确：photos 常用搭配：a photo of... 一张……的照片；take photos 拍照 【助记口诀】有生命o后加-es，无生命o后加-s。 11. visit v. 拜访；参观 【用法详解】 visit sb. 拜访某人 例句：We visit my grandparents every weekend. 我们每周都看望祖父母。 visit sp. 参观某地 例句：I want to visit Beijing this summer. 我今年夏天想去北京游玩。 【拓展】visitor n. 游客；参观者 12. little 与 few 辨析 词汇 修饰名词 含义 例句 little 不可数名词 几乎没有（表否定） There is little water in the bottle. a little 不可数名词 一点儿（表肯定） I have a little time. few 可数名词复数 几乎没有（表否定） He has few friends here. a few 可数名词复数 几个（表肯定） I have a few books about family. 【助记口诀】少不可数用little，少可数来用few；有一点加a，否定不带a。 13. look after 照顾；照料 【用法详解】同义短语为 take care of，后接名词或代词作宾语。 例句：She looks after the old in an old people’s home. 她在敬老院照顾老人。 【拓展】look相关短语：look at 看；look for 寻找；look like 看起来像。 14. tell v. 告诉；讲述 【常用搭配】 tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 例句：Let me tell you about my family. 让我给你讲讲我的家庭。 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 【易混辨析】tell 侧重“告诉、讲述”；say 侧重说话的内容；speak 侧重说某种语言；talk 侧重交谈。 15. How many...? 询问数量句型 【用法】后接可数名词复数，用来询问数量，意为“多少……？” 结构：How many + 可数名词复数 + are there + 地点? 例句：How many people are there in your family? 你家有几口人？ 【拓展】How much...? 询问不可数名词的数量，也可询问价格。 16. 频率副词用法（always, sometimes, usually, often） 【用法详解】 位置：常用于实义动词之前，be动词、助动词之后。 例句：He always wears a tie. / She is always kind to us. 频率高低：always（总是）> usually（通常）> often（经常）> sometimes（有时）> never（从不） 17. live in / live with 短语辨析 · live in + 地点：居住在某地 例句：I live in Zhengzhou. 我住在郑州。 · live with + 人：和某人一起住 例句：I live with my parents. 我和父母住在一起。 二、核心语法精讲 1. 形容词性物主代词 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作定语，后面必须接名词，表示“……的”。 人称对应表 人称 单数形式 复数形式 第一人称 my（我的） our（我们的） 第二人称 your（你的） your（你们的） 第三人称 his（他的）；her（她的）；its（它的） their（他们/她们/它们的） 用法要点 (1)不能单独使用，后必须跟名词。 例句：This is my father. 这是我的爸爸。 (2)与形容词共同修饰名词时，放在形容词之前。 例句：Her nice dress is from her aunt. 她漂亮的连衣裙是姑姑送的。 记忆口诀 物主代词分形容，名词跟在后面行； 我的my，你的your，男他his女她her， 动物它的就是its，我们our你们your， 他们的是their，牢记用法不会错。 2. 一般现在时（II）—— 实义动词用法 表示经常性、习惯性的动作或客观真理，本单元重点掌握实义动词的句式变化。 （1）肯定句 非三单主语（I/you/we/they/复数名词）：主语 + 动词原形 + 其他 例句：We visit grandparents on weekends. 我们周末看望祖父母。 三单主语（he/she/it/单数名词）：主语 + 动词三单形式 + 其他 【动词三单变化规则】 ① 一般直接加-s：work → works ② 以s/x/ch/sh/o结尾加-es：teach → teaches；go → goes ③ 辅音字母+y结尾，变y为i加-es：study → studies ④ 特殊变化：have → has （2）否定句 非三单：主语 + don’t + 动词原形 + 其他 三单：主语 + doesn’t + 动词原形 + 其他 例句：He doesn’t work in a hospital. 他不在医院工作。 （3）一般疑问句及回答 非三单：Do + 主语 + 动词原形 + 其他？ 回答：Yes, 主语 + do. / No, 主语 + don’t. 三单：Does + 主语 + 动词原形 + 其他？ 回答：Yes, 主语 + does. / No, 主语 + doesn’t. 记忆口诀 一般现在时，动词用原形； 主语三单他她它，动词三单变化大； 变疑问，do/does句首立，后面动词用原形； 变否定，更简单，don’t/doesn’t加动原。 三、单元写作清单 1. 话题分析 本单元写作主题为“介绍自己的家庭”，围绕家庭成员构成、职业、日常活动与家庭情感展开，围绕“人与自我”主题语境，侧重考查there be句型、一般现在时、形容词性物主代词的综合运用，要求词数60-80词，结构清晰、语句通顺。 2. 写作框架（三段式） 开头段：自我介绍 + 点明家庭规模，引出话题。 主体段：第一层介绍家庭成员及职业；第二层描述家庭日常活动。 结尾段：抒发对家庭的情感，总结收束。 3. 写作素材 核心词汇：happy, warm, hard-working, kind, doctor, nurse, teacher, worker, do sports, watch TV, do chores, visit grandparents 高频句型： ① Let me tell you about my family. ② There are... people in my family. ③ My father is a... He works in... ④ We often... together on weekends. ⑤ I love my family very much. 4. 范文背诵 范文一（基础版） My Family Hello, everyone! My name is Li Xiang. I’m twelve years old. Let me tell you about my family. There are three people in my family: my father, my mother and me. My father is a doctor and he works in a hospital. My mother is a nurse. She is very kind. We often do sports in the afternoon, like running and swimming. Sometimes we watch films at home. On weekends, we often visit my grandparents. I love my family very much. It’s happy and warm. 范文二（提升版） My Happy Family Hello! My name is Lin Hua. I’m a Grade Seven student. I live in Zhengzhou with my family. There are five people in my family: my grandparents, my parents, my little sister and me. My father is a doctor and he works very hard. My mother is a math teacher in a high school. My grandparents live with us and help look after my little sister Yaoyao. After dinner, we often watch TV and talk together. On weekends, we sometimes go to the park. I love my family so much. We always have a good time together. 易错点01 形容词性物主代词与人称代词主格、宾格混用 【错因辨析】易混淆三类代词的句法功能：主格放句首作主语，宾格放动词/介词后作宾语，形容词性物主代词后必须接名词表所属。常出现“I name is...”“Me father is a doctor”类错误。 【助记口诀】主格作主语句首站，宾格动介后面跟；形物代词作定语，后面必把名词加。 【对点训练】______ name is Yang Guang. ______ likes riding a bike. A. He; His B. His; He C. Him; His 【答案】B 【解析】第一空后有名词name，需用形容词性物主代词his作定语；第二空在句首作主语，用人称代词主格he。 易错点02 一般现在时实义动词三单变形错误+助动词后未用动词原形 【错因辨析】两大高频失分点： ①主语为第三人称单数时，谓语动词未用三单形式，或变形规则记错（如study→studys）； ②否定句、疑问句中使用don’t/doesn’t后，实义动词仍用三单形式。 【助记口诀】三单主语谓语变，s/es加在动词后；疑问否定助动词，后面动词用原形。 【对点训练】 1.My mother ______ in a big factory. A. work B. works C. working 2.— Does your brother ______ football after school? — No, he doesn’t. A. plays B. play C. playing 【答案】1.B 2.B 【解析】1. 主语my mother是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式works；2. 一般疑问句以助动词Does开头，后面实义动词用原形play。 易错点03 there be句型与have/has表“有”的逻辑混淆 【错因辨析】混淆“存在关系”与“所属关系”，出现“There has a book on the desk”类混搭错误。there be 表“某地存在”，have/has 表“某人拥有”。 【一句话辨异】某地存在用there be，某人拥有用have/has。 【对点训练】______ three people in my family. A. There are B. There is C. Have 【答案】A 【解析】表示“家里有三口人”是存在关系，用there be句型；three people是复数，be动词用are。 易错点04 不规则可数名词复数（man/woman/child/people）拼写错误 【错因辨析】man, woman, child的复数变化为不规则形式，学生易直接加-s写成mans, womans, childs；people易误加-s表“人们”。 【助记口诀】男人女人a变e，孩子ren后面跟；people本身是复数，不用加s记清楚。 【对点训练】There are three ______ and four ______ in the room. A. man; woman B. men; women C. mans; womans 【答案】B 【解析】man的复数是men，woman的复数是women，均为不规则变化，a变e。 易错点05 一般疑问句简短回答的缩写规则误用 【错因辨析】在be动词、助动词引导的一般疑问句的肯定简短回答中，am/is/are/do/does不能与主语缩写；否定回答可正常缩写。学生常出现“Yes, he’s.”“Yes, I’m.”类错误。 【对点训练】 — Does your father work in a school? — ______ A. Yes, he does. B. Yes, he’s. C. No, he don’t. 【答案】A 【解析】肯定简短回答中，助动词does不能与主语缩写；主语he是三单，否定回答应为No, he doesn’t. 易错点06 职业类问句的问答搭配混淆 【错因辨析】询问职业的三种句型混用，答语与问句不匹配；或回答职业时遗漏不定冠词a/an，是情景交际题的常见错误。 【要点梳理】 What do/does sb. do? / What is sb.? / What’s sb.’s job? 均询问职业，答语为“a/an + 职业名词”。 错误：He is worker. 正确：He is a worker. 【对点训练】 — What does your mother do? — ______ A. She is fine. B. She is a nurse. C. She is 35. 【答案】B 【解析】问句询问职业，答语需回答具体职业，且职业名词前加不定冠词a。 易错点07 名词work与job的可数性与词义辨析 【错因辨析】分不清work和job的可数性，出现“a work”“many work”类错误；混淆二者的含义侧重，在完形填空和词语运用中易选错。 【一句话辨异】work不可数表劳动，job可数表职业。 【对点训练】 My father has a good ______ in a factory. He has much ______ every day. A. work; job B. job; work C. job; works 【答案】B 【解析】第一空有a修饰，用可数名词job；第二空much修饰不可数名词，用work。 易错点08 地点介词in/on/at的用法混淆 【错因辨析】表示地点时，in/on/at的范围大小区分不清，常出现“at the factory”“in home”类错误，与时间介词考点联动，是介词辨析题的重灾区。 【助记口诀】in接大地点（城市、学校、工厂），at接小地点（家、车站），on接表面（街道、楼层）。 【对点训练】 My father works ______ a big factory, and my mother works ______ home. A. in; at B. at; in C. in; on 【答案】A 【解析】factory是较大的地点，用介词in；home是小地点，固定搭配at home。 易错点09 little与few修饰可数/不可数名词的误用 【错因辨析】分不清little/few修饰的名词类型，以及a little/a few表肯定、little/few表否定的区别，在完形和单项填空中易失分。 【助记口诀】少不可数用little，少可数来用few；有一点加a，否定不带a。 【对点训练】 He is new here, so he has ______ friends. A. little B. few C. a few 【答案】B 【解析】friends是可数名词复数，排除little；根据“他是新来的”可知几乎没有朋友，表否定用few。 易错点10 可数名词复数规则遗漏（photo→photos） 【错因辨析】以o结尾的名词，学生易一律加-es，误写photoes、radioes等；无生命的以o结尾的名词（photo, radio, zoo等）变复数只加-s，是词汇拼写题的常见错误。 【助记口诀】有生命o后加-es，无生命o后加-s。 【对点训练】 There are many nice ______ of my family on the wall. A. photoes B. photos C. photo 【答案】B 【解析】many后接可数名词复数；photo是无生命的以o结尾的名词，复数形式为photos。 一、单词拼写 1．My parents don’t let me w________ TV on school nights. 【答案】watch/atch 【详解】句意：在上学日的晚上，我的父母不让我看电视。固定搭配let sb. do sth.意为“让某人做某事”，此处需要填动词原形；结合固定短语watch TV以及首字母提示w，故填watch。 2．—W________ book is this? —It’s Lucy’s. Her name is on the book. 【答案】Whose/hose 【详解】句意：——这是谁的书？——是露西的。书上有她的名字。根据回答“It’s Lucy’s.”及首字母提示，此处在提问这是谁的书。询问“谁的”需用疑问词whose，该词位于句首，首字母需要大写。故填Whose。 3．—Do your grandparents l________ with you? —No, they don’t. But we always v________ them on weekends. 【答案】 live/ive visit/isit 【详解】句意：——你的祖父母和你一起住吗？ ——不，他们不和我们住。不过我们每个周末都会去看望他们。助动词后动词用原形；固定搭配live with sb和某人同住。频度副词always（一般现在时），主语“we”复数，首字母v，宾语“them”指代祖父母，一般现在时，主语复数，动词用原形；visit sb看望某人。所以填live；visit。 4．They sometimes watch TV at h_______. 【答案】(h)ome 【详解】句意：他们有时在家看电视。根据“watch TV”及首字母可知，是指在家看电视，at home“在家”。故填(h)ome。 5．His uncle is a bus ________. (drive) 【答案】driver 【详解】句意：他的叔叔是一名公交车司机。不定冠词a后需要填入表示职业的单数名词，动词drive对应的职业名词是driver，意为司机，符合句子逻辑及语境。 6．What ________ your brothers ________ (do)? 【答案】 are doing 【详解】句意：你的兄弟们正在做什么？根据疑问句结构，主语“your brothers”为复数，且问句中无时间状语但强调正在进行的动作，应用现在进行时，助动词为are，谓语动词do变为doing。故填are; doing。 7．How many ________ (photo) of your little dog do you have? 【答案】photos 【详解】句意：你有多少张你小狗的照片？疑问词组how many用来询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式；提示词photo（照片）是可数名词，在句中作动词have的宾语，需要使用复数形式，photo变复数直接在词尾加s。故填photos。 8．John is a very good ________. He ________ well. (cook) 【答案】 cook cooks 【详解】句意：约翰是一名非常出色的厨师，他做饭做得很好。第一空前有不定冠词a和形容词good，需要填入可数名词单数作句子表语，提示词cook作名词时意为“厨师”，符合句意；句子描述客观常态，用一般现在时，主语He是第三人称单数，因此第二空需要谓语动词，动词cook要变为第三人称单数形式cooks，作句子谓语。 9．—Where ________ your parents ________ (work)? —They ________ (work) in a hospital. 【答案】 do work work 【详解】句意：——你父母在哪里工作？——他们在医院工作。work“工作”，为动词。第一空所在句为一般现在时的特殊疑问句，主语your parents为复数，需借助助动词do，第二空需用动词原形work；第三空描述一般事实，主语They为复数，谓语动词用原形work。 10．My mother is a ________ (teach). She ________ (teach) Grade Seven in our school. She likes ________ (teach) very much. 【答案】 teacher teaches teaching/to teach 【详解】句意：我妈妈是一名老师。她在我们学校教七年级。她非常喜欢教学。第一空，teach“教”，动词，a后需接名词，其名词形式为teacher“老师”；第二空，teach“教”，动词，主语She为第三人称单数，一般现在时谓语需加es，故用teaches；第三空，like doing/to do sth.“喜欢做某事”，like后可接动名词teaching或不定式to teach。故填teacher; teaches; teaching/to teach。 二、完成句子 11．mother, a, my, teacher, is ______________________ 【答案】 My mother is a teacher. 【详解】根据单词提示可知，此处想表达的是“我的妈妈是一名老师”，句子为主系表结构。主语my mother，系动词is，表语a teacher，因此应填My mother is a teacher. 12．What’s Li Hua’s mother? (改为同义句) What ________ Li Hua’s mother ________? 【答案】 does do 【详解】句意：李华的母亲是做什么的？改为同义句时，原句询问职业，可用“What does.…do?”结构，主语为第三人称单数，助动词用does，谓语动词用原形do。 13．My sister is our English teacher. (改为同义句) My sister ________ ________ English. 【答案】 teaches us 【详解】句意：我的姐姐是我们的英语老师。改为同义句，可转换为“My sister teaches us English.”，表示“我姐姐教我们英语”。主语为第三人称单数，谓语动词用teaches；us作间接宾语。故填teaches；us。 14．Mike works in a hospital. (对划线部分提问) ________ ________ Mike ________? 【答案】 Where does work 【详解】句意：迈克在医院工作。划线部分为“in a hospital”，对地点提问用疑问词“Where”。原句为一般现在时，主语“Mike”是第三人称单数，谓语动词“works”为实义动词，需借助助动词“does”放在主语前，并将动词恢复原形“work”，句首首字母大写。应填Where；does；work。 15．Mr. Li teaches grade nine in a school. (改为一般疑问句，并作肯定和否定回答) ________ Mr. Li teach Grade Nine in a school? ________, he ________. ________, he ________. 【答案】 Does Yes does No doesn’t 【详解】句意：李老师在一所学校教九年级。原句是一般现在时，主语Mr. Li是第三人称单数，变一般疑问句需在句首加助动词Does，句首首字母大写，动词teaches 还原为原形teach。一般疑问句肯定回答：Yes, he does；否定回答：No, he doesn’t。故填 Does；Yes；does；No；doesn’t。 三、完形填空 阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案。 Hello! I’m Li Lei. I have a happy 16 . There are five people (人) in my family. 17 are my parents, my sister, my brother and I. This is a photo. Look! The tall man is my 18 . He is a teacher. The woman next to (紧挨着) him is my 19 . She is nice. The girl 20 red is my sister. 21 name is Li Fang. She is 10. The boy is my 22 , Li Ming. He is 8. I’m in the middle (中间) of the photo. We all love 23 very much. I have a cousin. 24 name is Wang Tao. He is in my class. We are good 25 . 16．A．school B．class C．family D．friend 17．A．He B．She C．We D．They 18．A．brother B．father C．uncle D．grandfather 19．A．aunt B．mother C．grandma D．sister 20．A．in B．on C．at D．for 21．A．His B．Her C．My D．Your 22．A．cousin B．friend C．brother D．father 23．A．it B．him C．her D．them 24．A．My B．His C．Her D．Their 25．A．brothers B．students C．friends D．boys 【答案】 16．C 17．D 18．B 19．B 20．A 21．B 22．C 23．D 24．B 25．C 【导语】本文是李雷的自我介绍，他介绍自己幸福的五口之家，借助全家福照片依次介绍父母、妹妹、弟弟，最后介绍同班堂兄弟王涛，说明二人是好朋友。 【详解】16．句意：我有一个幸福的家庭。 后文介绍家里一共有五口人，family“家庭”符合后文介绍家人的语境。school“学校”，class“班级”，friend“朋友”，均和后文介绍家庭成员的内容无关。 17．句意：他们是我的父母、我的妹妹、我的弟弟和我。 后文列举多个人，人称代词复数They“他们”用来指代多人。He“他”，She“她”都是单数代词；We“我们”指代说话人及对方，不符合此处介绍家人的语境。 18．句意：那个高个子男人是我的爸爸。 后文交代他是一名老师，结合家庭人物关系，father“爸爸”对应成年男性家长。brother“弟弟”，uncle“叔叔”，grandfather“爷爷”，均不符合照片里成年男性家长的身份。 19．句意：紧挨着他的这位女士是我的妈妈。 和父亲对应的女性家长是妈妈，mother“妈妈”匹配人物关系。aunt“阿姨”，grandma“奶奶”，sister“妹妹”，都不是父亲身边的家中女性长辈。 20．句意：穿红色衣服的女孩是我的妹妹。 固定搭配“in+颜色”，表示穿着某种颜色的衣物，in符合搭配规则。on“在……上面”，at“在（小地点）”，for“为了”，都不能用来描述穿着的颜色。 21．句意：她的名字是李芳。 前文主语the girl是女孩，形容词性物主代词Her“她的”用来修饰name。His“他的”，My“我的”，Your“你的”，人称不匹配女孩。 22．句意：这个男孩是我的弟弟李明。 前文分别介绍父母、妹妹，此处对应家中男孩晚辈，brother“弟弟”符合家庭人物。cousin“堂兄弟”，friend“朋友”，father“爸爸”，均不符合这个小男孩的身份。 23．句意：我们都非常爱他们。 此处指代前文提到的全家人，是复数人称，them“他们”作动词love的宾语。it“它”单数，him“他”单数男性，her“她”单数女性，都无法指代多位家人。 24．句意：他的名字是王涛。 前文a cousin（堂兄弟）是男性，His“他的”修饰 name。My“我的”，Her“她的”，Their“他们的”，人称和性别不匹配。 25．句意：我们是好朋友。 两人同班、关系要好，friends“朋友”符合二人相处的关系。brothers“兄弟”，二人并非亲兄弟；students“学生”只说明身份，不体现亲密关系；boys“男孩们”仅描述性别，不符合语境。 四、阅读理解 Good morning! My name is Cindy. I am a 12-year-old girl. I have a good family. There are three people in my family: my parents and me. My father’s name is Frank. He is 40. He is a teacher. My mother is Linda. She is 38. She is a doctor. I am a middle school student. I love my family very much. I also have a good friend. His name is Bob. He is 12. We often go to school together. 根据短文内容，选择最佳答案。 26．How many people are there in Cindy’s family? A．Three. B．Four. C．Five. 27．Cindy’s father is ________. A．38 B．40 C．42 28．Linda is a ________. A．teacher B．student C．doctor 29．Bob is Cindy’s ________. A．brother B．friend C．cousin 30．Which of the following is RIGHT? A．Cindy is 13 years old. B．Cindy has no friends. C．Cindy loves her family. 【答案】26．A 27．B 28．C 29．B 30．C 【导语】本文是一篇记叙文。文中Cindy介绍了自己的年龄、家庭成员的职业和年龄，以及好朋友的情况。 【详解】26．根据第一段“There are three people in my family: my parents and me.”可知，Cindy家里有三口人。 27．根据第二段“My father’s name is Frank. He is 40.”可知，Cindy的父亲40岁。 28．根据第二段“My mother is Linda. She is 38. She is a doctor.”可知，Linda是一名医生。 29．根据第三段“I also have a good friend. His name is Bob.”可知，Bob是Cindy的好朋友。 30．根据第一段“I am a 12-year-old girl.”可知A选项错误；根据第三段“I also have a good friend.”可知B选项错误；根据第二段“I love my family very much.”可知，Cindy很爱她的家人， C选项正确。 五、补全对话 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Good morning, Alan! 31.________________________________. B: Good morning, Kate! Nice to meet you, too. A: 32.________________________________? B: I am from the UK. A: Have a look at my family photo. My parents are on the right. B: 33.________________________________? A: My dad is a doctor and my mom is a nurse. B: Do they work in a hospital? A: 34.________________________________. They are in Fujian Medical University Union Hospital now. B: Who is the little boy on the sofa? A: He is my brother. B: 35.________________________________? A: He is only five years old. B: You have a happy family. 【答案】 31．Nice to meet you 32．Where are you from 33．What do they do/What are their jobs 34．Yes, they do 35．How old is he 【导语】本文讲述了Kate和Alan在早晨见面后，Kate邀请Alan看自己的家庭照片，并介绍了父母的职业和弟弟的年龄，展现了朋友间的日常交流。 【详解】31．Alan回答也很高兴见到你，可知上文Kate应该表示问候，Nice to meet you是常见的问候语。 32．Alan回答来自英国，可知上文Kate是在询问Alan来自哪里，询问来自哪里常用Where are you from。 33．Kate回答爸爸是医生，妈妈是护士，可知上文Alan是在询问Kate父母的职业，故填What do they do或者What are their jobs。 34．Alan询问是否在医院工作，结合下文Kate说他们现在在……医院可知，此处应作肯定回答，用Yes, they do。 35．Kate回答只有五岁，可知上文Alan是在询问那个小男孩的年龄，可用How old is he进行询问。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $