1.2 比大小（同步练习）-2026-2027学年人教版数学一年级上册

**基本信息** 本同步练习通过“基础知识”与“能力提升”分层设计，实现从比多少、填数等基础概念到最大填数、综合应用的梯度巩固，适配一年级“比大小”新授课，培养抽象能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识|单一比大小概念（比多少、填数、图形比较选择）|结合湖笔、形状英雄岛等情境，通过填空、选择巩固数感与几何直观| |能力提升|综合应用（最大填数、画图比较、多步问题解决）|设置“猪八戒偷吃人参果”等多步题，通过画一画、合起来算等题型发展推理意识与应用意识|

1.2 比大小同步练习--2026-2027学年人教版小学数学一年级上册 一、基础知识 1．湖笔，即湖州毛笔，是“文房四宝”之一，被誉为“笔中之冠”。 天天可能有　 　支湖笔，也可能有　 　支湖笔。 2．我会比多少。 　 　比　 　多，　 　比　 　少。 3．形状英雄岛上有一些丢失的碎片，传说路线图就在最大的一片草地上。请找到它。(在里画“√”) 4．下列各图中，比多的是(　　)。 A． B． C． D． 5．我会灵活填数 。 <4 3= 5><1 6．我会猜。 一只吃一根，请你猜一猜，里住着多少只？ 里住着　 　只。 二、能力提升 7．□里最大能填几？ □<4 3>□ 5>□ □<2 8．比一比，看谁吃得多。 9．用喜欢的图案画一画，比一比。 ______________ ______________ ______________ 7( )9 8( )6 7( )8 6( )9 10．下面有4袋面包，第　 　袋里的面包个数最多，第　 　袋里的面包个数最少。 11．画一画， 比一比。 （1）画□比少。____________ （2）画◯比多。____________ （3）画和同样多。（ ） 12．如果甲数的 等于乙数的 ，那么甲数　 　乙数。(填“>”“<”或“=”) 13．猪八戒偷吃人参果。 （1）一共有　 　盘人参果。 （2） 第　 　盘最少，第　 　盘最多。 （3）第　 　盘有4个人参果。 （4）第　 　盘和第　 　盘合起来有4 个人参果。 14．画一画。 （1） 画，和一样多。 （2）画，比多。 答案解析部分 1．【答案】3；4 2．【答案】；；； 3．【答案】 4．【答案】A 5．【答案】＜4 3= 5＞＜1 6．【答案】5 7．【答案】3＜4 3＞2 5＞4 1＜2 8．【答案】 9．【答案】8：□□□□□□□□ 7：△△△△△△△ 9：◯◯◯◯◯◯◯◯◯ 7＜9 8＞6 7＜8 6＜9 10．【答案】3；2 11．【答案】（1）□□□ 3＜4 （2）◯ ◯ ◯ ◯ ◯ 5＞4 （3） 4=4 12．【答案】< 13．【答案】（1）5 （2）4；1 （3）5 （4）3；4 14．【答案】（1） （2） 学科网（北京）股份有限公司 $